数学周记五年级

时间:2023-04-12 15:24:33 周记 我要投稿

数学周记五年级模板汇编五篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编帮大家整理的数学周记五年级5篇,欢迎阅读与收藏。

数学周记五年级模板汇编五篇

数学周记五年级 篇1

  有两只小猫在一起走迷宫。

  在一条迷宫的.某个地方有两条路,可是两只小猫不知道走哪一条路,一只小猫说走这条路,另一只小猫说走那条路。第一只小猫胆子小,就跟着第二只小猫走了第二条路。可是走到路的尽头却不通了。

  它们又返回来走了第一条路,在路上先遇到了机关,它们很巧妙的躲开了。接着又看到了三个数字转盘,第一个是:2、4、m、8、10。第二只小猫很聪明,一下子就猜到了m=6;第二个是:1、2、3、7、2、n,第一只小猫填了数字9,因为后面的数是前面两个数相加;第三个是:9、1、3、5、3、a,这道题比较难,两只小猫讨论了一会,终于算出来了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因为5-3=2,最后一步通过减法运算,它们走出了迷宫。

  两只小猫走出了迷宫,它们很开心。

数学周记五年级 篇2

  10月20日 星期三 天晴

  今天,我跟母亲玩了一个数学游戏,叫做“加减乘除等于二十四”。就是:你用4个数字,用加减乘除算出来等于24,谁先算出来谁就获胜。

  第一局开始了,分别是12、1、7、10。我想:12×2=24,但是,要怎么才能求出2呢?这时候,母亲已经想出来了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,母亲的脑袋怎么转得那么快!我只好认输。

  该第二局了,数字分别是9、1、2、6,哈哈!我想出来了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我赢了!我欢呼起来!

  第三局,这可要分胜负了,谁要是赢了,谁就吃雪糕。所以,我一定要赢!开始了,是8、4、9、10。看见了8,就要找3,耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我开始欢呼了,耶!耶!耶!……

  数学游戏真好玩!

数学周记五年级 篇3

  傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的.3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

  我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣.我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法.

数学周记五年级 篇4

  10月2日 星期三 天晴

  今天,教师上课讲了稍复杂的方程—有两个未知数。下课后,还是有些不懂,不大明白意思。回家后开始研究。

  就拿今天教师讲的例题来说:“地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的`海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?”

  过了好一会,我想起教师上课讲的一个等量关系式:海洋面积+陆地面积=地球表面积。

  我根据关系式来分析题意,海洋面积和陆地面积都不知道,设陆地面积为X,那么海洋面积就要设为2.4X。列方程就是:X+2.4X=5.1,在解完方程后,要用2.4X求出海洋的面积。

  解:设设陆地面积为X亿平方千米,海洋面积为2.4X亿平方千米

  X+2.4X=5.1

  (1+2.4)X=5.1

  3.4X=5.1

  3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4

  X=1.5

  2.4X=1.5×2.4=3.6

  答:陆地面积为1.5亿平方千米,海洋面积为3.6亿平方千米。

  学会了,真高兴。

数学周记五年级 篇5

  今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的`阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

  当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”

  通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的非常重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能学以致用,解决身边的问题。

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