小学生周记

时间:2023-04-18 10:07:51 周记 我要投稿

【推荐】小学生周记模板锦集7篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编精心整理的小学生周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学生周记模板锦集7篇

小学生周记 篇1

  今天,天气晴朗,阳光灿烂,春色满园,百花齐放,百鸟争鸣。蓝蓝的天空上有一朵朵白色的云在飘来飘去,像在玩捉迷藏呢,火红火红的太阳照在地上,让大地穿上一件既美丽又精致的连衣裙。

  小鸭叫上小猫、小狐狸几个一起去草地上玩。在草地上,小猫爬到树上摘果子,他一手提着篮子,一手拿树上的果子。小鸭戴着天蓝色的小帽子一边走来走去,一边观赏着这美丽的风景。小鸭闻到花朵们芬芳的香味扑面而来,看到小草从地里伸出头来,风一吹,小草东倒西歪的,像在向大家招手呢。小狐狸拿着捉知了的网来捉知了,突然,知了大声的`叫了,吓了大家一跳,啊!原来是一只知了被小狐狸抓住了。他们就这样,一直玩到太阳落山了,才肯回家。

  今天真是快乐的一天。

  我想说:“大家在一起玩,才能感觉到快乐是多么的幸福,想好主意可以讲给大家听,这样也很快乐,快乐是无穷的。”

小学生周记 篇2

  书,赋予我们知识;书,是人类进步的阶梯。我一直有一个最温 暖的朋友—《小学生时代》,这本平凡而附有魔法的书,伴随着我健康快乐的成长。

  这本书用自己无穷的魅力感染我们,然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书,爱它带给我快乐希望。

  新的一期《小学生时代》发来时,我的心中会不由自主的涌出一阵阵喜悦,崭新的书本照亮了我微笑的脸庞,翻开崭新的一页,我知道,这是一个梦开始的地方。我认真阅读起《小学生时代》第一页的内容,读着读着,我被带进了神奇的梦幻世界,我好像一只小鸟,展开双翅。努力寻找属于自己的天空。《小学生时代》这本牵动人心的书,有时让我们捧腹大笑,有时让我们痛苦流涕。这本书中有哭泣声,有笑声,也有失落,更有希望。从这本书中我知道了失去,才会有得到,更知道珍惜。太阳落下,明早依旧会升起。

  《小学生时代》用笔描绘下精彩的故事、幻想的世界、小学生的生活故事。《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里,然而今天,种子开始萌芽,结出了知识的果实。每次看到《小学生时代》这几个熟悉的字眼,我总会情不自禁的翻开它,一个字一个字认真仔细看过去,而我也像勤劳的小蜜蜂,将好词好句,摘录在我的“采花本”上,日积月累,堆沙成堡。

  在书中,我看到了快乐和一切最美好的回忆。假如你看了这本书,你一定会和我一样深深的被它吸引住,被它用一切最优美的句子牵动住了心。

  假如你也看了这本书,你一定会和我一样用最真诚的心,用最羡慕的目光,用最快乐的心情去阅读它。

  在书中我认识了12个贴心朋友。西子姐姐一个带着纯真的童心。我们在生活中经历的酸甜苦辣,快乐与烦恼可以带去与西子姐姐公分享。爆笑超市,嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王,它是我的开心果,是我心中最灿烂的阳光。马丁真像孙悟空七十二变,一会儿神笔马丁,一会儿企鹅马丁¨¨¨真让人难以捉摸。咕噜猪,一只调皮的小猪,一只可爱的`小猪,它的那个肚子就是不争气,整天咕噜咕噜的叫着,我想咕噜猪的名字就是这样来的吧。

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它陪我们一起走过欢乐的童年,陪我们经历成长的挫折与困难,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们牵起手,一起走,走到成功的彼岸。

  《小学生时代》是一双希望的翅膀,带着我们的希望,飞向美好的未来。

小学生周记 篇3

  刚进教室(学校有候课制),陈陈就飞过来:Miss Dai ,我会看音标拼读单词啦!我一愣,随口说:拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分,看着音标有滋有味地拼读起来。我一听,还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗?虽然它不属于教学内容,但对学生学习单词很有帮助。机不可失,我决定改变教学内容,让陈陈当小老师,把这个方法教给其他学生。

  上课了,我大声说:同学们,陈陈有个‘惊人’的发现,你们想知道吗?想。我们欢迎她来谈谈,好吗?好。伴随着一阵热烈的掌声,陈陈高兴地走上讲台:Miss Dai教单词时,不都是先标上音标再教我们拼读吗?我们已经学习了很多音标,按照Miss Dai拼读的方法,我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词,没想到竟然成功了。我已经试了好多次了,下面我拼给大家听听。说完,她把书翻到词汇表部分,拼读起来,其他学生也跟着打开书,静静地听着。渐渐地,其他学生似乎都会了,也跟着拼读起来,教室里顿时书声一片。在教室里走了走,听了听,回答了几名学生的问题后,我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍,过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈,号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神;然后纠正了学生的几个发音错误,又教了几个他们没有学过的'音标;最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来,我则流连其间,与他们共拼共读,互相交流,同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样,一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学,但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力,他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺,后来的事实也的确如此。

  小改变带来了大收获,这让我深思。梁启超曾说过:教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中,我注重了拼读方法的渗透,学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法,而陈陈的勇敢举动,则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。,让我们永远记住这句话。

小学生周记 篇4

  星期二的早晨,我们带着自己的零食和快乐一起向南沙滨海乐园出发了!

  去南沙的路上,我们看到了南沙的美景,漂亮的导游姐姐和我们一起猜谜语,唱歌,做游戏,可好玩了!但我们的巫老师没来,是因为她被蜜蜂扎了,生病了!真可惜啊!

  我们来到滨海乐园,到了指定的位置,我们一放下书包就飞快的`向四处跑去,我们开始玩游戏了,玩了“大摆锤,摩天轮,飞机和丢圈圈.......”

  中午12点,我们就回到指定的地方集体吃午餐,我们还买了木剑和枪在玩对决呢!可惜我的枪坏了,所以我没参加,但我依然很快乐!

  下午三点,我们要走了,上了校车,我们慢慢地一个又一个的睡着了。当然,有几位同学没睡着,我睡着之后我做了一个梦,梦见我又去了一次秋游,我坐在海盗船上,左一下,右一下......

  过了一会,就被同学们叫醒了,回到教室我们放好东西就回宿舍洗澡,洗完后我们就下去吃晚饭,吃了饭后,我们都觉得今天是一次最快乐的秋游!

小学生周记 篇5

  生活就像一道彩虹,五彩的,美丽的;生活也像一个梦,快乐的梦,悲伤的梦……而我的生活也多姿多彩的。

  在一个星期六,天昏沉沉,乌云也爬上来了,仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳个不停,感觉有什么坏事降临。“不好了,不好了,你哥哥又给逃走了……”大妈哭红着双眼,急急忙忙地跑到我家。“什么?又给逃了。这个哥哥真的是一个名副其实的败家子。到处惹祸,昨天打这个人,明天又揍另一个。”我心里也默默地说着。我们马上跑出家,出去找哥哥。

  “哗哗哗……”雨真的下起来。大爸大妈,还是不停地找着哥哥,跑遍了每个地方,每个网吧,可还是找不着。我看着浑身湿透了的大人,心里不禁颤动起来。特别是大爸大妈,两眼通红,我都分不清它们俩脸上的是汗水,还是泪水。外公拼命地打哥哥的手机,可一直关机。找了整整一天,结果也没。大妈因为淋雨淋了一天,再加上前几天的感冒,所以就病倒了。“这个阿江,也太不像话了,到处去玩,在街上当个‘小混混’,前天,它在学校打人,就赔了人家五百多。昨天,不知道又会做什么坏事。还有,它们那个是学校吗?男男*呆在一块,随处玩。最难忍的`是它们的穿着打扮,个个像妖精,还是换个学校吧!”三阿姨说。“换?能换到哪去?哪个学校要啊?这个学校都已经是第3个了。”大爸叹气说道。……

  哥哥,你快回来吧!大家都很想你,快回来吧!你知道不知道,你的逃走,对大家的伤害有多大?你知道不知道,大家都很着急,担心你出事……过了5天,哥哥终于找着了,它在一个很偏僻的网吧里……生活,有欢乐,也有伤心。每个人的生活就像一台永远表演的舞台剧,这场结束,另一场上场。但愿我生活中的每一个小镜头都永远是精彩的。

小学生周记 篇6

  春天在哪里呀?春天在小河边,河面的冰融化了。春天在哪里呀?春天在草地上,小草发芽了,柳树长出了一点点嫩嫩的绿叶。

  春天在哪里呀?春天在森林里。青蛙和小蛇从香甜的睡梦中醒来,迁徙的.驯鹿和饥饿的狼开始了大战,鱼鹰盘旋在天空中开始抓鱼。

  春天在哪里呀?春天在我们身边。我们长高了,我们又脱下棉袄棉裤,冲出家门去寻找春天。

  流动的溪水,那是春天的血脉吧!世界上的花花草草,那是春天的细胞吧!

小学生周记 篇7

  小时候,我是在农村奶奶家度过的。记得奶奶家有一个小院子,院子外面是一望无际的田野,而隔开院子和田野的,是一扇破旧的木门。

  这扇门从不关紧,每当风拂过,木门便“吱呀吱呀”作响。幼小的我时常问奶奶:“木门为什么总是‘吱呀吱呀’的呀”?奶奶俯下身子,慈祥的笑着说“这是亲朋们前来拜访的暗号哇!”

  于是我总是盼望听到木门的‘吱呀’声。常常是在午睡时间,奶奶哼着一曲曲童谣哄我入睡,我却瞪大了眼睛、竖着耳朵寻找木门的‘吱呀’声后走进的二姑、老姑。她们来同奶奶聊天,这时我便可以摆脱午睡之苦,坐在奶奶身边,专心地数她那永远也数不清的白头发。木门的‘吱呀’声,伴随我度过了一个无忧无虑的童年。

  后来,我要上小学了,爸爸妈妈将我接进了城市。这回住的不是小四合院,而是密密麻麻的平房,门也不再是虚掩的破旧木门,而是紧闭的铁门。因为害怕独自在家的我发生危险,爸爸妈妈总是让对门的王奶奶帮着照看我,而且铁门只关紧,从不上锁。

可是我的力气实在太小,小到连没上锁的铁门都推不开,于是,小朋友都可以在胡同玩的时候,我坐在窗边,用极羡慕的`眼光望着他们。我真希望奶奶能接我回农村,再享受一次玩耍的乐趣;但是,大人们都那么忙碌,谁会在意一个小孩子的感受呢?

  后来,我家搬出平房,住进了楼房。爸妈生怕盗贼“光顾”,装上了银光闪闪的防盗门。每天爸妈出去上班,就留我一个人在空旷的大房子里,很空虚、很寂寞。望望窗外,安宁的小区一个人都没有;再看看楼道,黑洞洞的空旷的楼道里也是一个人都没有。顿时,我觉得世界上只剩下我一个人。烦躁,不安,恐惧一齐袭上心头,我不禁感到一阵寒冷。原来,周围一丝阳光也没有了。

  在农村,虚掩的大门“吱呀吱呀”,就算没有人,风也会把它推开;在平房,禁闭的铁门会由王奶奶帮我推开;可现在,上了锁的防盗门,有谁能帮我推开呢?

  以前,我总是期盼别人为我推开一扇门,现在,我应该自己学会推开这扇门了!

  于是,我轻轻推开门,对见到的第一个邻居说:“叔叔好!”在他“受宠若惊”地回答时,我意外的发现:今年的第一缕阳光,不知何时已洒满了整个屋子。

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