【精华】小学生周记范文合集七篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
现在地球的环境越来越差了，可是很多人仍然不把他当回事。垃圾漫天飘扬，飘到树枝上、小河里，到处都是，污染了小河，曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪，曾经在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。人们大量的砍伐树木，中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子，相当于两千五百万棵成年树遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期间还会不断释放温室气体！看到这里，你还会无动于衷吗？
我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的.，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻！来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽！
小学生周记 篇2
如果我给你一元钱，你一定会毫不犹豫地收下吧！可如果这一元钱遭到了玷污，虽然价值没变，你还会要吗？这节课，刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了，刁老师拿出两张一元和两张五角，用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到，我心想：还有一张一元，我一定要拿到它！刁老师转了转眼珠，狡猾地说：“你们谁想要这一元钱，想要的举手！”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜，个个面带笑容。我想：免费的一元钱，傻瓜才不要呢！
刁老师朝四周望了望，二话不说，朝这一元钱吐了一泡口水，又问：“谁要这一元钱？”我虽然觉得有点儿恶心，但毕竟还可以用啊，便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境，装作惊讶地说：“还有这么多人想要这一元钱啊，我再搞脏一点儿！”话音未了，刁老师就拿着那一元钱，只听“刷刷”两声，钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问：“现在谁还要这一元钱？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能还有人要了，烂成四份都没用了！”老师摇摇头说：“不对，人民币烂成几份都没关系，只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说，可要的`却只有几个人，其中包括我。我想：老师葫芦里卖得什么药，一次次玷污这一元钱，使它越来越脏。
正当我疑惑时，老师又把它放在地上，踩了又踩，顿时，“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”，分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑，让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后，“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的过程中，一元钱的价值并没有变，变的只是它的外表，而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，贵在内涵。
小学生周记 篇3
今天一上课，老师微笑地问：“你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地说：“喜欢！”接着，肖老师说要和我们一起做游戏。我的心开了花，比吃了蜂蜜还甜。这个游戏叫“添五官”。肖老师先把 同学们分成两组，每个组请五个代表，接着，肖老师画了两张脸，然后，用毛巾蒙住同学的眼睛，最后，在画好的脸上添五官。哪一组添得像，哪一组就获胜。
游戏开始了同学个个兴奋不已。现在，同 学们都在给自己那组的同学加油助威。先上场的是一名男同学，一个一个画得像怪兽，一个一个画得可笑。有的把鼻子画在了下巴上，有的把眼睛画在了眉毛上，更可笑的是，有的.把耳朵画在了脸外面 。比赛结束了，看看大家画的这两张脸，真是人不像人，鬼不像鬼。不过，这个游戏把大家逗得哈哈大笑。这真是个有趣的游戏！
小学生周记 篇4
听到这个题目以后，你可能会毛骨悚然，但只恐怖的事情却在我的身上发生过。我现在只要一想起这一件事情就会很害怕，在我玩耍的时候，妈妈也经常用这件事来提醒我时刻要小心。
纱窗大家都知道吧。纱窗就是夏天防止苍蝇飞进房间的用许多钢丝造成的窗户，这一件事就是因为我家的纱窗引起的。那一天，我把朋友们都叫到我的家里来，因为我家的窗户上装了向外突的防盗铁栏，所以我们在窗户上爬来爬去，结果一不小心把纱窗给弄下来了。于是我决定修好它，我和朋友各修一边，后来我站不稳了，一不小心摔了下来，结果我的'手一阵麻，手就骨折了。
我睡着了，医生们给我做好手术以后，手上装了石膏，变得很重，躺下就起不来了，只有靠妈妈帮忙才能起来，行动十分不方便。那个时候我十分寂寞，只有身为大人的妈妈陪，但又没有共同语言，不用上学，却也没人跟我玩，那个时候是我头一次觉得上学好。说得最多的就是：“几点了？”应为只有到了晚上，哥哥来看我，才会有人陪我聊天。
从那以后，我就不敢站在高处了，大家也要小心啊！
小学生周记 篇5
“恭喜发财狗”。听了这个名字感觉很奇怪吧？你一定会想：狗会做恭喜吗？会，不然为什么叫恭喜发财狗啊？其实它并不是真的在给我们做恭喜，什么？你不明白，只要你听了这个故事你就明白了。
那一年，表弟邀请我去他家玩，经过四个小时的颠簸，我们终于到了目的.地。我一下车就激动了起来，虽然我去过城市，但来弟弟家还是第一次。到了表弟家，我便四处参观起来，这里是厨房、这里是卧室、这里是厕所.....。最后，他带我去雷超哥哥家玩，临走时，他在冰箱里拿了一根火腿肠，说要给我看一样有趣东西。
到了雷超哥哥家门口，，只见门口有一只小狗，其他就没有什么了。我正在想是什么东西时，表弟说：“看好了，别眨眼"。说着，他撕开火腿肠，在那只小狗面前放着，那只小狗迅速的向火腿肠跑来，前掌离地，然后双掌合在一起上下晃，好像在说：“恭喜发财，火腿拿来。”这时，我发现它脖子上挂了一条绳子，原来是它想吃火腿肠却爪子抓不到才造成了做恭喜这一幕啊！
你们现在知道“恭喜发财”狗是怎么回事了吧？
小学生周记 篇6
春天，是一个国家多么美好奇妙，多么和谐美丽的季节！它多姿多彩，它千变万化，它充满活力生机，充满希望欢乐！
当我醒来时，我看到窗外的春天。打开窗户，一阵凉风扑面而来，也许，是清新的空气来迎接我吧！！看着这生机勃勃，绿油油的风景，让我忍不住想出去走走。
第一次，大自然是如此的美丽！我走在大街上，不一会儿，就到了优美的环境区公园。我深吸了一口气，让我看起来清爽花香接近仙境。随着花卉默默地走着浇香竟然是不起眼的红梅，这让我明白：也许在别人眼里不值一提的'东西，他们往往会牺牲一些东西。
循着花旁的石子以及小路一路走去，棵棵小草在微风中可以摇摆身姿，翩翩起舞，露出一个甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花丛中摇动纤柔的腰肢。河边的垂柳轻梳着两个长长的红色头发，枝头的柳芽格外碧绿，成为中国一道自己亮丽的风景线。河水变得清澈见底，还能进行清晰的见到一些小鱼小虾在水中通过舞蹈的身影。
公园城市里人没有很多，许许多多的欢笑声，使得我也很开心。挂着一个脸上的笑容，带着学生愉快的心情，听着他们喜悦的欢笑，看着满园的春色。我不禁想起了学习一首诗：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
小学生周记 篇7
“当——当——当”上课铃声打破了操场上的喧闹，我迫不及待地跑回教室，因为老师说过，今天的下午的作文课可以玩游戏。
开始正式上课了，只见老师在黑板上写了四个红色的大字：“一点飞红”。老师笑眯眯地转过身来说：“同学们，你们知道‘一点飞红’是什么吗?”“是个游戏!”我们异口同声地回答，“那你们知道怎么玩吗?”全班鸦雀无声。
这时，张彬钰突然把手高高举起，老师便指指他说：“你起来说说你的想法。”张彬钰便说：“是捉弄人的游戏，挑一个人让他学狗叫什么的。”老师听了，只是笑了笑，就让张彬钰坐下了。可是张彬钰这么一说，就像往平静的海里扔了一颗巨型核弹，炸起了千尺高的浪花，引起了同学们各种猜想，庞博诚说：“是不是在一张纸上用红笔随便乱画呀?”又有人说：“是不是画许多线条让别人猜猜画的是什么?”……这时班里简直炸开锅了。老师拍了拍讲台，教室里又恢复了安静，老师说：“现在听我口令，先拿出红笔，然后左手拿笔……”
这可是我们第一次用左手拿笔，所以我们拿笔的时候食指和拇指都像一把钳子一样死死地夹住红笔，把它放在中指上，而且还在不停地发抖。老师说：“往右手食指上涂上红色。”于是我们在右手食指上涂了红色，这一涂，好像我们在右手食指抹了一些朱砂粉一样。“现在使劲往自己额头上点一下。”我们和老师一起做，我们的胳膊如折尺般飞速向自己的`额头点去，都留下一个“红色印章”。可是老师那张黑沉沉的脸上仍然是那么黑，怎么没有“红色印章”?我正想发问，老师先说了;“你们知道我的头上为什么没有红点吗?哈哈，我是用中指点的!”啊，老师真狡猾。
“我现在要请两位同学来照照镜子。”赵星轲自告奋勇去讲台上照镜子，当我们看到赵星轲头上如长了个红太阳一样，都哈哈大笑起来，他自己看到了，也笑了。老师又请张瑜涵去照镜子，她的嘴角本来就有一丝不易察觉的笑，照镜子的时候，她轻轻拿起镜子，身体轻轻一歪，便微微地笑开了。
“当——当——当”下课铃响了，我们在游戏中度过了难忘的一节课。
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