【精选】四年级周记模板合集5篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编收集整理的四年级周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
“嗖，嗖，嗖，’’伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花拖着一条美丽的小尾巴，在天空中划下一 道道拱门之后，‘‘闪亮登场”了。五颜六色的烟花在天空中争奇斗艳。天空顿时成了大花园，烟花的光芒把天空染成了五彩的颜色。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪，”的响声在天空中回荡。l
你知道知道为什么这么热闹吗?因为今天是大年三十，也就是“春节，”春节是我们中国人最重要的节日，一到春节，家家户户都贴春联，换新装。据说，这是为新的'一年祈福，祝新的一年里一帆风顺呢!
此时此刻，我也正靠着窗户旁欣赏夜景。只听妈妈喊：“开饭了”我走过去一看“哇”好丰盛啊!桌子上摆放着：鸡、鸭、鱼、肉，满满的一桌子，香气扑鼻。我们一家人品尝着丰盛的美味佳肴，听着联欢晚会里美妙的歌声，看着有趣的小品，一家人谈笑风生。
不知不觉中“当、当、当，”的凌晨钟声敲响了，这代表一年的结束，也代表着一年的开始，让我们应接纳新的一年!20xx年快乐!
四年级周记 篇2
环保这个字大部分公民我想都应该听过，可是有几个市民做到了呢？让我来讲讲吧！
一：我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾，我们当时一定会想：“这里怎么会这么脏啊！”可是仔细想想我们生活中的河难道不是一样的脏吗？
二：我们的生活的'街上你是否有看见一天有干净的大街，如果你一不小心踩到一个口香糖，你一定会这么说：“谁呀！怎么这么缺德啊！”你再仔细想想，难道你没有扔过一垃圾吗？我可以保证没有一个市民是没有乱过垃圾的。为什么我们不能把我们手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
这两项我们生活中都能见到的“景观”，难道我们不能让我们生活中的城市更加漂亮吗？
我们支持环保！我们要干净社会！我们要环保！
四年级周记 篇3
今天早上我正在做作业，忽然听见了怦怦怦……的声音。
我跑到窗前一看，原来他们是在放烟花。我自言自语地说道：“那有白天放烟花的。”“可能是钱太多了，不知道该往什么地方花了”妈妈一边洗碗一边说。
顿时我收想：“是呀！白天放什么烟花，反正大家也没看见漂亮，只是听见怦怦怦……的'声音，还不如把这笔钱用来捐赠希望小学，帮助困难群众，或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗？”
四年级周记 篇4
春天到了，天气晴朗，万里无云，绿草如茵，百花争艳，百鸟欢唱，小明到外面去玩，走到半路上，小明看见路边有一个叔叔在卖气球，就飞快的跑了过去，对叔叔说：“请您给我拿一个漂 漂亮亮的气球，好吗？”叔叔就递给他一个印着小笑脸的红气球，小明开心极了。他拿着气球得意的跑啊跑，这时，突然一阵大风吹过来，把小明手上的气球给刮走了，小明很着急：“这可怎么办呢？
我刚买的气球就被风吹走了。”他忍不住就哭了起来，正好一只可爱的小鸟飞过来了，看见小明伤心的'哭，小鸟问小明：“你怎么了？是不是找不着家了？”小明含着泪抽抽搭搭的说：“我的气球被风 吹走了，”小鸟说：“别着急！别着急！我帮你把气球找回来，你在这里等着吧！”小鸟飞上了蔚蓝的天上去了，飞到半空中，小鸟看见了小明的气球，赶紧飞过去，叼住气球，赶紧往下面飞，到了地 面上，小明看见心爱的气球又回来了，高兴的对小鸟说：“太谢谢你了，小鸟。你真是乐于助人的好朋友。”小鸟说：“不用客气，朋友要互相帮助嘛！”在小鸟的帮助下，小明的气球终于拿了回来。
四年级周记 篇5
不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的.所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提初中周记怎么写
高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
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