小学四年级周记集合五篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的小学四年级周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级周记 篇1
在人的一生中,有许多的第一次。第一次尝试做的事情,未必会做的好,但是,经过这一次后,你就会做的越来越棒了。
在二年级的时候,我在少年宫学舞蹈。压一字,翻跟斗,掂脚尖这些芭舞的基本动作对我来说算不上什么困难,但由于我基础差,所以在舞蹈班里,我并不引人注目,舞蹈老师也不太注重我。一个学期下来,少年宫将要举行一次隆重的演出,舞蹈老师便给我们编排了一套舞蹈表演,名叫“天鹅”。
在这次编排的舞蹈里,我只是一个小小的配角,老师并没有要求我做一些高难度的动作,我只要茫茫然跟着大部分同学一起做些简单的动作罢了。我没有感到悲哀,反而觉得这样很好,反正那些高难度动作我也不会做。在练习这套舞蹈的时候,我们老是因为跟不上节奏,走错拍子而遭老师的责骂。说实在的,我们的音乐感确实不太好。
在演出前,我很是紧张,爸妈说要跟我拍张照片,我只是心不在焉地挥了挥手,让他们安静地看演出。我也不知道自己怎么就跟着队伍走上了舞台,但我的腿在发抖,心也跟着颤动起来了。只觉得这音乐怎么突然变得这么陌生?可能因为舞台上不单单只有我一人吧,所以,我稳了稳,往台下望去,只看见黑压压一片。心突然放松了,音乐的节奏似乎越来越强,整套舞蹈动作也清晰地在我脑海里形成印象。我告诉自己,虽然我只是一个配角,但是,我也是整个集体的.一份子,海也是由一滴滴水组成的呀。虽然我不是这个舞台上最耀眼的天鹅,但我依然是美丽的天鹅啊。于是,我尽心尽力地表演,跟大家一起完成了这次演出。
我们表演的非常成功,大家的音乐细胞似乎都增长了许多,跟着优美的音乐做出一个个婀娜的舞蹈动作。台下响起热烈的掌声,令我突然想起台下原来还有几百双眼睛在盯着我们呢,我又紧张起来。现在想起真是觉得那时的我太可笑了,你都已经表演完了,有啥好紧张的?
水滴再怎么小也是海的一部分,人也是一样,不管你出的力量再怎么薄弱,你始终为集体献出了一份力,做好生活中的每一个配角吧!做一个虽不最耀眼但依然夺目的天鹅吧!
小学四年级周记 篇2
在我房子的前面有一条小河,小河的水很清。河里生活着许多小鱼和小虾,它们真可爱。
我非常喜欢小虾。虾的样子像条船,头部长着一对长长的触须,触须可以改变小虾的游泳方向,它有一对灯笼似的小眼睛,有小虾的眼睛是白色的、有的是蓝色的、有的是黑色的、有的是绿色的,样子非常可爱,它身子的颜色也是各不相同的,有绿色、土黄色、有白色、还有蓝色的。小虾的尾巴像扇子一样,它的作用可大了,让虾游泳时保持平衡;它有8只脚呢!小虾游的'时候就用这些须脚来划水。
我常常到河里捞虾,放虾到小煮锅里煮,它的颜色一下子就变红了,不再像平时一样欢蹦乱跳了,而是一动不动的。我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟了,一阵香味扑鼻而来,简直要让你流口水,虾真好吃啊!
我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾。
小学四年级周记 篇3
虽然今天放假了,但我感觉并没有昨天那样轻松自在。也许是因为作业的原因吧!
今天早上一起来我就开始做作业了,我做作业时感到今天很平常,应该不会很不高兴。很快,除了周记我什么都做完了,我正准备玩时,妈妈叫我把作业拿来检查,把数学作业拿出了,妈妈说:“全对,不过字写得太差了……”说着又开始唠叨了,一会指着这个字问这是什么,一会儿又指着那个字问那是什么……我看见一个字时,我还认得出来,不过妈妈认不认得出来我就不知道了,感到好笑,我知道这时别笑,可是太难了,我就按常规动作,伸出舌头来笑,对于我来说别人应该看不出来,可是妈妈看出来了,一巴掌撞到我脸上,我这下才知道这样笑的'坏处了,会咬到舌头,这下给我咬疼了,我这才体会到痛苦万分的滋味!我的眼睛水争先恐后地跑了出来。妈妈什么也没说,除了重做。我托着沉重的脚步回到我的房间开始重做,认为可以清静一会了,可妈妈又到我的房间来唠叨一会才罢休。
我今天一点都不会好玩,也不清静,更不轻松。但是为了以后天天就很轻松自在,我一定要把字写得很好,不再重写,在学校多得A,少得B。
小学四年级周记 篇4
这一周我们学了角的认识,从一点起画两条射线,就组成一个角,通常用符号“∠”表示,角有五种,分为:锐角、直角、钝角、平角、周角。角里面有几个固定的,比如直角90度、平角180度、周角360度。锐角小于90度、钝角大于90度小于180度。
我们还学了怎么使用量角器画角,首先中心点与角的顶点对齐,零度刻度线与角的一边重合,最终角的.另一条边在量角器上所对的刻度是多少,角就是多少度。角的计量单位是度,用符号“°”表示,把半圆平均分成180份,每一份所对的角就是一度的角,计作:1°。
我容易错的地方是:开始的时候不会画角,画的方法不对。
我一开始困惑的地方是:预习的时候,不会放量角器。
这就是我一周的收获。
小学四年级周记 篇5
昨天,妈妈买了面包与一个蛋糕。
今天下午,我放学回到家,赶紧放下书包,洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着地,这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子,合起来,像一支小船与一个船桨。
蛋糕地最上方有一个草莓,一个黄桃,还有一个菠萝。闻一闻,有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口,哇!太好吃了!有浓浓地奶香,还有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏过,感觉像冰激凌一样。
吃完第一层,有第二层。这一层是咖啡味地,闻一闻,还有一点麦香,比第一层还好吃。我想:这不是蛋糕吗?我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢?
终于蛋糕“现身”了。可惜,蛋糕只占了整个杯子地六分之一,真没劲!蛋糕是巧克力与枣子混合在一起地味道,比前面地好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”,而第一与第二层叫“量倍味半”。
这个蛋糕真好吃!
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