六年级周记

时间:2024-09-06 21:35:44 周记 我要投稿

【推荐】六年级周记合集十篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定有印象深刻的事情,不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编精心整理的六年级周记10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级周记合集十篇

六年级周记 篇1

  我的家乡安徽,有许多著名景点,但我居住的小镇----九成,没有什么名胜古迹,却有一番别样的美丽风景。

  就说我爷爷家吧!门口有一个小花圃,我的时间也花费在了这个花圃上,一会儿给土浇浇水,一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。现在,我还常常怀念那个小花圃。

  离爷爷家不远,有一个大池塘,池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的傍晚,我经常和爷爷奶奶出去散步,但到了池塘边,我总要脱下鞋,在池塘周围赤脚走一圈,那感觉像按摩一样舒服。

  紧临着池塘的是一座公园,一走进去,首先映入眼帘的是道路两旁的大树,一棵挨着一棵,不留一点空隙。风一吹,数枝便左摇右摆,好像在欢迎你的.到来。再往里走,会有一片绿草地呈现在你面前,草地中间有一座被瓷砖围起来的假山,假山四周有大约4厘米的水流。夏天一到,假山周围的水全部被阳光晒干了,那时,你便可以看到这样一幅画面:5,6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自己到瓷砖里面去,父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后,便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声,打闹声和笑声混在一起,久久的停留在公园中。

  你愿意到我的家乡来作客吗?如果愿意,家乡的人们一定会热情的招待你这位远到而来的客人。

六年级周记 篇2

  中午回家,一进门就闻到一股香味。原来是妈妈在蒸米饭。雪白的米粒在锅里一动一动像活泼的小人在律动。

  “妈妈我来帮您炒菜吧!”“好的,那就炒西红柿和鸡蛋吧!”

  我洗了洗手,从冰箱里取出几个西红柿、香菜和鸡蛋,先把西红柿、香菜洗净、切块,然后把鸡蛋打在碗里,用筷子搅拌直到把蛋清和蛋黄混为一体。开始炒了,放锅、点火、倒油、只见油冒热气,我再把搅好的鸡蛋倒进锅里,只听“哧拉“一响,蛋水变成金黄色的.蛋饼,我忙用铲子一翻,使蛋饼受热均匀,然后用铲子把蛋饼铲碎,再倒进切好的西红柿,来回翻动,放入味精、盐、香菜,最后把菜出锅放盘中。一道味香、色美的蛋炒西红柿菜就做好了。

六年级周记 篇3

  今年的五一难得的假期,这一天,我和母亲一起去市里的图书馆看书,因为母亲说五一假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

  上午我和母亲准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着母亲一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和母亲根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的.专心阅读着自己借阅的图书。我学着母亲的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着母亲来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

  时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时母亲悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着母亲离开了图书馆。在回家的路上,我恳求母亲答应我以后要常常带我来图书馆看书。

  这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

六年级周记 篇4

  一个平凡的周末,但是不同的是,我做了一件让自己很开心的'事情。

  周六上午,因为上午的学习任务完成了,课外班又要等到下午才有课,所以在这一段无趣的时间里,我决定出门找找有意义的事情。

  刚走出门,在过道里我恰巧遇见了打扫楼道的阿姨。我转念一想,保洁阿姨这么辛苦一个人要打扫这么多层,我可以帮助她打扫一下呀!这也是一件有意义的事情。于是我便跑去和保洁阿姨说了一下,然后帮她打水拖地,阿姨也满脸笑容,边打扫边和我聊天,就这样我们打扫了一层又一层,直到中午妈妈叫我吃饭我才和保洁阿姨告别。

  也许这是一件非常小的事情,但是我总感觉很开心,这大概就是助人为乐这个词的含义解释吧!

  到现在,每次我从楼道里碰到那位阿姨,我们都会打招呼,总会有一种开心亲切的感受在我心中缭绕。

  这种特殊的心情,可以总归一句话――乐善好施,就必然会收获独特的好心情。

六年级周记 篇5

  “下雪啦,下雪啦,快点起床呀!”我睁开眼,妈妈正高兴地站在床边。“真的吗?真的吗?妈妈你可别骗你我呀!”我边说边穿着衣服,走到床边。

  啊,妈妈真的没骗我!我把手伸出窗外,触摸着雪。整个地区一下子变成了白色,这是雪送给我们大家的礼物。她给树木披上了白棉袄,给大地盖上了白棉被,给房屋送来围巾。给汽车送来了白色 的棉大衣。给远处的山带来了银装,上面点缀着小花、小草、小树美丽极了。

  雪,又像一位出名的画家,她画出的画只有那纯洁的白色。她拿起神奇的画笔在各家的窗户上画出姿态万千的冰花,有的像绿葱葱的小树林,有的像美丽的山峦,有的像壮丽的'山河,漂亮极了。

  雪,还像一位舞蹈家。一阵风吹过,雪花在空中自由自在地跳跃着,好像轻盈的少女在半空中翩翩起舞,把自己最美丽的舞姿展现给我们。

  雪,你还像一位建筑师。把洁白的砖块搬运到路上,为人们修筑了一条又宽又长的白色之路。人们走在上面,发出美妙的音乐声,随后,留下一串长长的脚印。

  太阳一出来,雪化了。虽然这场雪十分短暂,但在这短短的时间里,她把自己那最纯洁的白刻在了人们心里,这场雪,令我终身难忘。

六年级周记 篇6

  回顾六年来的生活,我的身后的大路上留下了一个个脚印,我站在一个脚印前细细回顾,都是我的一件件童年往事,其中,有一个脚印踩得最深,那就是使我人生改变的那件事。

  有一次,我去体育馆学跆拳道,跆拳道教练叫我练习太极三章,到了一个挡劈的动作的时候,我总是站不稳,几次想站稳,都没有成功,教练罚我摆基本式十分钟,一个教练在那边和其他人练,而另一个教练盯着我,不是还踢踢我的脚,看看我有没有站稳,有没有放松。我的`力气随着时间的流逝像逃命似的逃走了,我的脚还未坚持到最后一分钟便软了下来,站都站不起来,被一踢顿时倒了下来,教练看着我说:“下课了,我罚你下星期来时再练。”我十分无奈,从地上爬起来,收拾好了东西就回了家。

  第二个星期五晚上,我又到了体育馆,迎接我的又是那个铁面无私的教练,我又开始练摆基本式,突然发现我摆基本式时一阵轻松,站久了,站累了,也没有之前那种全身无力的感觉,教练看了看表,时间已过,便让我摆那个挡劈的动作,我竟然可以站稳了,而且还可以站稳一分钟之长的时间,这对我来说是十分难得的。

  在这次事件中,我明白了一个道理:万事都要从基础开始。

六年级周记 篇7

  夏天已经到了白天的天气格外热而晚上温度却比较低,但是我依旧整夜吹着妈妈为我新买的风扇。

  后果果然像妈妈说的一样,昨天我便有些身体不舒服了,但是我不敢跟妈妈说,因为怕她骂我。可是没想到今天非但没有好而且更加严重了。我早上起来的时候觉得脑袋一阵眩晕。但是我依旧忍着没敢跟我妈妈说。因为她不仅会骂我而且以后我都不能接近我的风扇了。

  今天,我带病上学,数学课上,我简直是哑巴吃黄连一样-----有苦说不出呦,我的脸好像被猛烈的太阳光曝晒过似的看起来红彤彤的,摸起来火辣辣的,头晕眼花。吃完饭之后,妈妈就焦急地带我去附近的一个小医院,途中我用含含糊糊的话对我妈妈说:“妈妈,我要不要打针挂盐水呀?”可能因为长时间没有挂针了吧,还是有第一次挂针疼痛的感觉,妈妈和蔼地说道:“听医生再说,不过,一般都会打针的!”“啊?!妈妈,我不去看病了。”我被妈妈的一句话瞎得不敢上医院,“嗯,就不去……”说着便微微甩动着妈妈牵着的那只手。“病一定要看的,否则……”妈妈叽哩呱啦说了一大推,我没有办法也只能去看病了。医生量了量体温,问了问病情,开始开方子了,我的'心怦怦直跳,害怕极了。医生也就只给我配了些退烧药、感冒药……我心中的大石头终于掉了下来,在回学校的路上,我就在后悔,早知道不打针,我也不用这副模样,躲躲藏藏的。

  我最害怕的事——受到妈妈的批评。但是直到现在都没有发生,想到这里心里便觉得有些惭愧。我应该听妈妈的话的。

六年级周记 篇8

  “哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上,校门口已挤满了人,看着涌动的人群,我暗自庆幸:幸亏今天我带了伞,不然……就要变成“落鸡汤”了……

  带伞的同学陆续走了,没带伞的同学,家长也一个个接走了。顷刻间,校门口的人已寥寥无几,只剩下几个自己回家的同学。

  我背上书包,撑起雨伞,迈开腿就要冲进雨里。这时,我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛,我走过去亲切地问道:“媛,你咋不走呢?”也许是雨太大了的缘故,朦朦胧胧没有听见。她抬起头,迷茫的看我一眼,一声不吭。我只好扯开嗓子,大声喊着:“你咋不走呢?”周围的.人投来异样的眼光,我尴尬的别过头,红着脸,不好意思。我侧着身子瞟了一眼,她对着我说没带伞。我犹豫起来:怎么办呢……我的伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家,伞就这么一点大,我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家,那她不就要淋雨回去了吗……哎!怎么办呢……

  我皱着眉头,呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心,拉起她,费力地撑开雨伞,埋头钻进雨帘里。路上,风呼呼的打在伞上,雨从空隙中飘了进来,洒在她身上,我把伞往她那边挪,替她挡住了风雨,而我的半边身子不用说了。

  一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了,她的脸上露出了欣慰的笑容,高兴地拉起我的手,说:“谢谢你,把我‘护送’到了家!”

  看着她脸上的笑容,我也开心地笑了:“不用谢,‘赠人玫瑰,手留余香’嘛!”我向她挥了挥手,三步并作两步消失在雨帘中。

  ……

  你快乐,所以,我快乐!拉布吕耶尔说:“最好的满足就是给别人以满足。”

六年级周记 篇9

  在这个五彩缤纷的世界中,有太多的美,绚丽之美、华丽之美、壮丽之美……看了,使人应接不暇,赏心悦目。面对这些美,我也赞叹不已,但我更加佩服,称赞那绿油油的小草,它平凡,但我更欣赏。

  小草,一个平凡在不过的名字,随地都有它。它有茂盛顽强的`生命力,它和伙伴们手拉手,为我们做出了巨大的贡献。有一次,我目睹了它的生长过程。

  我和小伙伴们结伴来到空地上,嘻戏、玩耍,一切都那么愉快、美好,到处充满欢声笑语。正当我们玩得起劲时,天上骤然乌云密布,顷刻间,大雨“哗哗哗”的落下,大风也紧接着呼啸而来,那声音如同狮子在咆哮,听了让人毛骨悚然。

  小伙伴们像受了惊吓一样各奔东西,而我则急忙跑到凉亭里,总算可以避雨了。我看了看自己,成了落汤鸡。“真是的,原来晴空万里,阳光明媚,现在却电闪雷鸣,大雨倾盆!”我撅着嘴,埋怨老天变化多端时,不经意看到了新的生命诞生。

  小芽儿从土中冒出来了,面对雨水似乎有一种特殊的情感,或许是对大千世界的好奇吧!这雨,对于它就像一场及时雨,滋润着它,它像一根竹子一样,以惊人的速度长着。不一会儿,就出来了。

  它像一位勇士一样,顶着风雨,不屈服。尽管它被风雨吹得歪歪扭扭。

  看着这一幕,我诧异极了!一个如此脆弱的生命,面对这一些风雨,它也不低头。

  小草,我佩服你!佩服你那顽强地生命力!佩服你的不服输!

  小草,我欣赏你!佩服你!

六年级周记 篇10

  漫长的假期被秋风带走了,我将进入六年级了。我会有一些感想,因为我很快就要离开我的小学了,我难免会有一丝伤感。

  六年级,意味着什么?这不仅仅代表着同学们的分离,更代表着我已经不是以前那个只会玩过家家的小女孩了,我必须戒骄戒躁不再像小时候一样,胆大包天,任性妄为。与此同时,我还要认识到自己的不足之处,并加以改正。

  当我看见学校再一次迎来一批新成员——一年级的小学生时,我才恍然大悟:在每一个人的生命中,每一个年龄的阶段都有自己应该做的事情。事实是无法改变的,与其痛苦地生活着,不如坦然去面对新的生活。因此,我们不应该纠结在朋友的分离之中,而应该想想如何考上一间好的初中、高中与大学,拥有一份好工作。

  最近,妈妈告诉我,我的`三表姐凭着优异的成绩考上广雅初中了!哇,广雅学校可是家喻户晓的好学校呀!在替表姐高兴的同时,我也十分羡慕。啊,什么时候我也能考上名校呢?看来,我得加把劲儿了!于是,我做好了一份计划表:

  1、在课堂上把不会的知识弄明白。

  2、及时预习、复习。

  3、每周六坚持去表姐家,与表姐一同学习,掌握学习的好方法。

  4、学习累了时必须恰当休息,不能死读书……

  希望我能考上理想的学校,并认识更多新朋友!

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