小学生周记

时间:2023-04-28 18:57:28 周记 我要投稿

关于小学生周记八篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,立即行动起来写一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的小学生周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学生周记八篇

小学生周记 篇1

  今天,我们班在操场上举行了一场拔河比赛,让我们念念不忘。

  比赛前,我们看到一根又大又粗的大绳子,中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来,同学们有的摩拳擦掌,有的挥动手臂,做热身运动。操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班,接下来,该跟三班比试了。我们各班再次上场,x老师喊了一声“预备”我们各班拿好绳子,在x老师“嘟”的一声长哨下,比赛开始了,我们各班使出了吃奶的劲往后拉,互不相让。特别是我们班的'“大力士”xxx,他是带病上场,我们担心他会在关键时刻晕倒,他咬紧牙关向后拉,使出了全身的力气,脚成了弓字形,我班的同学脚蹬着地,就像钉子一样钉在地上,身子往后垂,个个的嘴巴里发出“吱吱”的声音,我们屏住呼吸,抓紧麻绳,拼命往后拉,红布往我班这边过来了一点,当然,三班也不是吃素的,他们的脸被涨得面红耳赤,眼睛滚圆滚圆的,这时红布时而在我班停留,时而在三班停留,一直在我们两班之间拉扯,我们就像是热锅上的蚂蚁,我们一直喊:“6(8)加油,6(8)加油!”不把别队队员的声音压下去,绝不罢休。最后,我班女队员战胜了他们得了第二。

  通过这次比赛,我明白了,团结的力量的无穷的。

小学生周记 篇2

  今天,我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。

  课间的时候,徐老师就在黑板上写上“开心背古诗”这几个仓劲有力的大字,我们非常百思不得其解,为什么叫“开心”背古诗呢?难道会有什么惊喜在等着我们吗、果然不出我所料,班会课一开始,徐老师就神秘地说:“今天,我们要进行一次‘开心背古诗’的活动,这里有一个盒子,里面有15首古诗,抽到哪首就背哪首,但是,手气好的同学也有可能抽到惊喜,免费获奖。也有的同学也抽到了不用背,但必须完成任务,如:唱一首歌,坐无影凳等等。”话音刚落,有些同学就坐不住了,有的说:“我一定要抽到大奖!”有的说“我一定要第一个背!”还有的同学双手合一,像是在默默地祈祷。教室里好不热闹!寇佳文磨掌擦拳,跃跃欲试,抢着说:“我要第一个背!”徐老师笑眯眯地说:“好,既然寇佳文这么积极,我们就让他第一个背吧!”寇佳文满脸笑容地走上台,手摸摸下巴,犹豫不决,不知是选哪个好。他终于选了一个,他看了后,脸上的笑容瞬间凝固了。他抽到了“汾上惊秋”这首诗。“唉!”他叹了口气,接着认认真真地背起诗来。我觉得最幸运的就是蔡淑仪了。只见她笑嘻嘻的走到老师这里,飞快地抽出一张纸条眼睛一眨不眨的.盯着纸条,随后眉开眼笑。我们非常奇怪。徐老师说:“告诉大家,你抽到了什么?”蔡淑仪说:“我抽到的是:免费获奖!”同学们赞叹道:“蔡淑仪的手气可真好呀!”这节班会课就在同学们的欢声笑语中结束了。

  我以后一定要好好背古诗,多多积累,争取在下一次的活动中表现得更加出色!

小学生周记 篇3

  在成长的经历中,我学到了不少知识,也会了一些家务活。最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。

  一天,我见母亲在洗衣服,觉得母亲很辛苦,便嚷着也要洗,母亲把两件衣服摆在我面前,说:”首先将肥皂搓在衣服上,然后再把肥皂冲掉,之后……“母亲说完,还给我演示了一遍。我暗暗下定了决心:一定要学好洗衣服。

  我开始了。先抹上肥皂,里外都得抹,再冲掉肥皂泡,然后我又抹上肥皂。这时,我的袖口湿了一大片,无奈,只好挽起袖子,继续”战斗“。之后,刷子带着泡沫,在衣服上来回舞动,呀,一头”拦路虎“挡住了我的去路,泡沫太多,冲不干净。我只能重新开始。这次我吸取了教训,肥皂只抹了一点。不一会儿,我的两件衣服就清洗完毕了。

  我望着那两件湿漉漉的衣服,心里有说不出的.快乐。我了解了,幸福就是用双手去劳动换回来的。

小学生周记 篇4

  骑自行车

  星期天,妈妈说今天要骑自行车去店里,我一听可开心了。从没上过马路的我,总算可以大显身手了。妈妈把自行车拉出来,说:“坐上来。”我有点失望,心里想:为什么不是我骑?

  妈妈带着我出发了,一路上我们有说有笑快乐极了!可骑不了多远,妈妈就踩不动了,累得气喘吁吁地说:“不骑了,不骑了,还是走路算了。”我对妈妈说“给我骑好不好?”没想到她居然答应了,我飞快地骑上自行车,像箭一样的`冲了出去,妈妈在后面又叫又追的,我不理睬她,把妈妈甩得远远的,在红绿灯那里,我停下来等她。

  妈妈追上我,见我不慌不忙、稳稳当当的,也没说什么,就这样,我们的追赶又开始了。

  摘柿子

  今天,我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

  我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下,奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上,这样长镰刀就做好了,我跟奶奶说;“让我钩钩看?”奶奶说:“好的”。我钩啊钩,钩了半天都没钩到一个柿子,我问奶奶:“为什么我钩不下一个柿子呢?”奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说:“一定要看准了再钩,还要用力。”奶奶钩啊钩,钩了许多柿子。我也学着奶奶的样子钩了几个小的柿子,没想到钩柿子也有这么多的知识在里面,我可真是不知道啊!我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识,还让我玩得很开心。我也要谢谢奶奶告诉我怎样钩柿子。

  我们满载而归地回家了。

小学生周记 篇5

  今天是五一劳动节,我和妈妈商量了一下,决定两人“换岗一天”。

  早晨七点之前闹钟就响了,我睡眼朦胧的做起来,想让大脑清醒一点,可是没过多久,只听“呯”的一声,我又躺下睡着了。最后到七点半,我才拖拖拉拉的起床,然后开始艰难地洗脸刷牙。我正想法吃早餐,妈妈提醒我说:“今天你当家啊!”我一下子想起来了,妈妈吃早餐之前还要扫地、拖地呢!于是我只好拿起扫把,开始扫地。好不容易把所有角角落落都扫完了,我不由得喘了口气,可是一想到接下去还有拖地呢,我就又把脑袋垂了下来。

  拿着笨重的拖把,我使劲儿地拖呀拖,可是拖把只是动了小小的一下。十分钟过去了,我才只拖完了一个房间,大约折腾了一个小时吧,我才可以吃早餐了,那个时候我的肚子已经在唱“咕咕鸣奏曲”了。吃完了早餐,我的活儿还没完,我还有整理碗筷、擦桌子、洗碗……唉,真够累的'呀!我心里禁不住这样想。

  一天就这样过去了,我躺在床上,觉得四肢发麻。可是一想到妈妈每天都是这么做的,我不禁暗暗赞叹。

小学生周记 篇6

  “新的一学期,当然有新的计划啦!”我兴奋地说,然后我拿出了一张学习安排表。

  每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。

  上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于让我考上惠高,这是我考小学的目标,我要加倍努力学习!要让成绩像火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

  在周末期间,我要多看课外书,让自己的`知识范围扩大,不但学习要好,还要有好的体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。

  我一定会严格遵守以上的内容,让自己文武双全,样样精通。

小学生周记 篇7

  今天是星期天,我写完作业,就对妈妈说:“妈妈,我听说过南阳大桥通车,我想去看一看。”妈妈笑着说:“行,今天下午我们就去。”

  吃过午饭,我们一家人骑着车子就出发。我们穿过市区,来到郊外,在新修的公路上高兴地走着看着,这公路真直呀!直的像一把尺子。我们走呀走呀,终于来到南阳大桥。

  里的风景真美呀!宽阔的桥面上能并排走四辆大客,两排整齐的桥灯,圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看,那水多清啊!清的'能看到河底的流沙。接着我们到桥下,有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住,马上脱鞋,下河。河里的小鱼在欢快地游着,我想:“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇!”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼,我们捉到小鱼和小虾。我和爸爸上岸,妈妈对我说:“孩子,你看这会儿的太阳像什么?”我高兴地说:“这会儿的太阳像一个大火球。”

  时间不早,我们唱着欢快的歌,高高兴兴地回家。

  这个星期天我们过得多么愉快呀!

小学生周记 篇8

  星期一一早就看到了Mr彭的身影,随后他站在讲台乐呵呵的冲着我们说:“晚年快乐”。我们没反应过来只感觉听着别扭,有同学就开始说:“晚年”不就是老年吗?是呀我们确实快要到老年了!

  第一节早读,让我们复习一下准备回收作业。我一开始还信心满满的,但是我一打开英语书,马上就变成了霜打的茄子,因为我的英语本来就不是很好,在假期我就先做了英语作业,可谁知那时背过的单词已经忘的差不多了,我心里想,赶快再看看说不定还能想起来,但是事实不如人意,没想起来多少,所以我的第一个科目就败了。

  第二个回收作业的是数学,数学我还可以不是很担心。再下一个是语文,语文我只在Mr彭的.博客上看了七年级下册的古诗句默写题,红楼梦的题也没有,六年级下册,六年级上册和七年级上册的题也没有。不过还好,没有错的太惨。

  还有一个活动就是拿试卷时发的一张红纸,我都没怎么注意看,上面竟然要求做手抄报之类的东西,所以我没有做啊,好悲剧呀!

  星期二貌似就恢复了以往的平静,不过Mrs张说在这周之内只要找她再写单词条的,而且全对,还要接受住Mrs张的提问就可以给小组加分。

  之后的这几天,Mr彭回收了我们的文言文背诵,练字,读书,Mrs张回收了我们的阅读,默写,音频,简报。开学第一周就是作业的天下呀。

  在星期五的最后一节课是班会课,和往常一样做了两道题,然后收上去。在那一节课我们还制定了每一个人在这个学期的目标成绩,和小组的一些规定。我定了一个和我现在几乎相差6%的目标我相信我会通过自己的努力而证明我自己的。

  开学第一周是新学期的开始,但是努力从现在开始。

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