关于六年级周记集锦七篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的六年级周记8篇，欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
这周是开学第一周，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为这周是开学第一周，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。
到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的'国旗、校旗，心里充满了骄傲。老师一看见我就说：“暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢老师，因为她像妈妈一样可亲。胖胖的小A不知从哪儿冒了出来，我们手拉手聚成一团。我看到了很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：“先让我们来做一个自我介绍。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
开学第一周，我还认识了许多新老师、新同学，我过得既充实又开心。
六年级周记 篇2
语文是我们生活中很重要的，它必得陪伴我们的一生。那么究竟要怎么样才能学好语文呢？这里面可是有“学问”的，如果你没有掌握好一定的学习方法，你就无法学好语文。今天，我这个小学毕业班的学生，就来谈谈我是怎么样学习语文的吧！
首先，课前一定要预习，大家可以买一本预习课文的图书，因为预习也是尤为重要的一个环节，如果你课前没有预习，你上课就没有底，没有个底你上课听了就一定会茫茫然，上课你都听得茫茫然了，课后你又怎会阅读的懂的，一系列因果环节下来，成绩就自然差了。第二，保证课堂的听课质量，上课是一主要环节，特别是老师在分析课文时，一定要认真听，那也关系到你语文成绩的好坏。第三，课外的阅读才是最为重要的，因为语文学完了说白了就是你的习作、你的文章又要怎样学好呢？除了基础课外的阅读尤为重要，可以从读世界名著开始，如巴尔扎克的《人间悲剧》，雨果的《悲剧世界》，路遥的《平凡的人生》，老舍的'《四世同堂》或者鲁迅的《狂人日记》，都是非常好的世界巨著，读完之后，对于你的文笔将会起到了一定的提升性和锻炼性。所以，课外的阅读是十分重要的，可以说是最为重要的。第四，课后复习也是比较重要的。而且复习的时候一定要注意一点就是不要全部在考前复习，要分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累起来。
这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。
六年级周记 篇3
在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢与我一起去玩的`吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢与他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。
六年级周记 篇4
又是秋高气爽的季节，我们迎来了20xx年的国庆节，被喜悦的节日氛围影响，我和我的家人在假期中去游玩，最让我难忘的，莫过葡萄园摘葡萄了。
这天，高高的太阳，丝丝秋风，微风吹过脸庞，让我门面旅途的步伐都多了一丝轻快和愉悦。欢声笑语中我们来到了目的地。
果园的阿姨早早在的等在了果园门口，欢迎你我们的到来。还没有进到园子里面，风就把葡萄的香甜醇厚带到了我们的鼻子里面，身边不禁有人感叹，啊，好香啊，一定很甜。心中的`期待又多了几分。
果园的阿姨给我们分发了小剪刀小篮子和手套，讲了些注意事项，终于要进入果园了
一进门就看到了比我个子还要高的葡萄架，碧绿的叶子蜿蜒而又优雅的缠绕着葡萄架，挡住了阳光，可还是有些光线透进来，印在地上这身出来的亮光，一闪一闪，好美。 在进入一些一颗颗紫色的玛瑙串串就能映入眼中，一串比一串多一串比一串大，阳光的照射下透着紫红色的淡淡的光，我一下愣在那里，多美漂亮的景色啊，一片片紫色嵌在碧绿的叶子中。
正当我感叹这美景时，工作人员介绍起了采摘葡萄的正确示范，我连忙将思绪拉回。听着她娓娓道来。
原来摘葡萄还有那么大的学问，轻轻捧住一整串葡萄，在拿剪刀剪下它的枝头，这样葡萄不会掉也不会被扯坏，知道了怎么办之后我马上实践起来，在爸爸和妈妈帮助下，我小篮子渐渐满了起来，虽然被园子的蚊子咬了好多包，可是看着自己的劳动成果，心理说不出的满足。我拿起一颗放进自己的嘴里，一路从嘴巴甜到了心理。
最后我们带着劳动成果，踏上了回程，这次的经历着实难忘，看了美景，吃了甜食。 十一的今天，我很高兴。
六年级周记 篇5
我有一个好朋友，他可爱又调皮。
他长的瘦瘦的，高高的，活像只猴子。他的皮肤白里透红，像小姑娘似的。他的眼睛大大的，鼓鼓的，像两只小灯笼。他最大的特点是腿和胳膊比较长。
他很顽皮，平时最喜欢打打闹闹。每一天中午他一吃过饭都要和人家打一会儿。他不但跟我们班级的人打，还跟其他班级的人打。老师说他是个淘气包。
他写作业可好玩啦！经常东一涂，西一改，这时候写出来的`作业就像刚从战场上下来的伤兵员，到处伤痕累累。但是他此刻已经好多了。]
他就是我的好朋友赵旭。
六年级周记 篇6
教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子跟鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不仅让你听懂，还让你学会做题的`方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。
我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。
平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。
王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春与心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”
六年级周记 篇7
我的好朋友是石溪。石溪是我们班新来的同学，他的数学、语文都超越了我，所以我和石溪交了好朋友，另外我要向他学习，数学、语文。
它的.有着圆圆的眼睛，说起话来很干脆，头发细细的，耳朵大大的。
有一次，我和石溪去操场玩游戏，比赛爬杆，看谁先爬到顶，再到地上来，谁就算赢。
比赛开始了，遥遥领先的是我，因为我常常来到这爬杆，所以能超越他。过了一会儿，这时候石溪拼命地赶上来，我却觉得手脚无力，越来越慢。比赛结束了，我们两是平局，就这样，我和石溪过了一个充满欢声笑语的课间活动。
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