关于三年级周记锦集十篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的三年级周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级周记 篇1
周一早上，我正在玩，忽然远处传来妈妈的叫喊声：“写作业了！”“真扫兴，”我一边嘟囔着，一边走向学习桌，一脸的不情愿。也不知道是怎么了，妈妈一见我就开始大声训斥：“你这还是不是学习啊？你这又不是学给我看的，学个习有那么难受么？嗯？还哭！就学一小会儿习都要哭？真是的`！”我本来就不高兴，妈妈这样真是让我不知所措。所以又一脸不情愿的继续写起来，可妈妈看了又生气了：“你这还是不是学习啊？学个习有那么难受么？……”原来，妈妈是因为看我这么不情愿学习，才不高兴训斥我的。可是我却不知情，一直都是一脸的不情愿。最后，妈妈认真的和我谈了谈，还告诉我学习是必须做的事情，与其带着情绪学不好，还不如认真高兴的完成任务后再去玩。
以后我知道了：学习是学给自己的，不是学给别人的。学习时就好好学，不要带着一脸不情愿，一定要认真学，痛快玩。
三年级周记 篇2
今天，是我们开心的日子。因为，我们今天去秋游，去西溪湿地。
到了那儿，已经十点了。我们没有去观赏风景，而是开始“吃饭”。
规划好地盘，铺上自带的地毯，用书包压好四个角，大家拿出各自带来的.零食和其他事物，我们就可以开工了。
正当大家热情地分享自己的食物时，已经有人开始玩起了游戏。有些人吃得很快，也跑去玩了；有些人还在原地慢慢享受着食物；我吃得不快不慢，边吃边看着大家玩游戏。
不久，我也加入到了游戏中。我先去玩羽毛球，还是双打，要靠默契合作。我和搭档分配好自己的工作，注意力高度集中，所以我们表现很优秀。
我还去玩了蹦床。刚开始，我借助别人的反冲力，跳得很高。但后来别人没力气了，我用力了也跳不高，看来玩这个需要合理分配体力。
活动很快就结束了。虽然我们没有去看风景，但能让老师看到我们分享、谦让的品格，我仍很高兴。
三年级周记 篇3
很久以前，有一个蚂蚁洞里住着两只小蚂蚁。有一天，两只小蚂蚁出去找食物。突然它们发现墙边有一条死毛毛虫。它们想：这么重的东西我们俩怎么搬得动?于是它们把很多好朋友都叫来把那只死毛毛虫搬回去了。一年以后，当地出现了沙尘天气，小草被沙子给活埋了，蚂蚁们也看不见食物在哪里。结果有一些蚂蚁饿死了。其他的蚂蚁一边哭一边说：“这些同伴就这样死了，我们还话得下去吗?”有一只蚂蚁肯定地说：“我们必须话下去”另一只蚂蚁不解地问：“真的?”，那只蚂蚁微笑地说：“肯定是真的啦，还用问?”秋天到了，树叶黄了，蚂蚁们也开始储存粮食了。一只蚂蚁微笑地说：“我们必须配合。”蚂蚁们齐声说：“对，我们必须合作。”从此，它们加快储存食物，冬天来了，日子过的还不错。
两年之后，蚂蚁爸爸当了蚂蚁国的`国王，从此，它们过上了最幸福的生活。
三年级周记 篇4
我家的阳台上，长着一株生命力十分顽强的植物，这株植物是——丝瓜。
这个丝瓜的种子是被风吹到我种凤仙花的盆里的，当时我一门心思都在凤仙花上，根本没把它放在眼里。有一天，我突然看到了一个丑丑的苗，我生气的大叫：“这是什么破苗，真丑，可别污染了我的凤仙花的生存环境，快点弄走！”外婆不愿意扔掉这株植物，就把它移植到了一个空花盆里，我这才放下心来。外婆心疼这株植物，常常照看它，给它浇水。
后来外婆回家了，我也没有管过它，甚至都忘记了它的存在。终于，在一个下午，我发现这株植物长藤条了。我问妈妈它是什么，妈妈告诉我是丝瓜，那藤条便是丝瓜藤。我知道了，这丑丑的苗竟是我最爱吃的.丝瓜的苗。于是，我开始像照顾凤仙花那样去照顾它了。每天放学我都会去阳台看它，每隔几天我就会给它浇水、松土。渐渐地，它长得更茁壮了。有一次夜里狂风夹着暴雨，我以为他会没命的。可是，第二天我去看它，我惊喜地发现它不但没死，而且还长出了三朵黄色的丝瓜花，美丽极了。只可惜，大雨打掉了一朵。不过，我还是很兴奋，很激动。
这株丝瓜真是顽强，它没有因为我的嫌弃而自我放弃，也没有因为狂风暴雨就低头等死。它努力吸收水分和阳光，努力生长，这株丝瓜是多么想要在这个世界上存活啊！我们一定要学习它热爱生命，珍惜生命的精神！
三年级周记 篇5
古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。
一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。
以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。
从此，我爱上了阅读。书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的.知识。好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！
三年级周记 篇6
下了火车，我们乘汽车经过一路的颠簸终于到了老家。爷爷正在路边等着我们呢！
我踏着石子小路，抬头望去，远处是连绵不断的高山，眼前是一望无际的田野，几只鸟儿不时地从空中飞过，只见它的肚皮和翅膀白白的，身上披着一身黑色的'外衣，还不停地喳喳叫着，好像在欢迎我们回家呢！爸爸告诉我这鸟的名字叫喜鹊。我还是头一次见到喜鹊呢！
田野中间还站着两只白鹭呐，它那全身雪白的羽毛，让人觉得就像是一位公主。田野里还有很多的牛羊，我嚷着爸爸带我走近去看看，只见公羊在吃着青草，它那吃草的样子真可爱，我真想摸摸它，可它那锋利的角让我望而却步。那边还有一只母羊带着三只小羊羔，母羊的下巴上留着一撮长长的胡子，而公羊却没有，这让我觉得很新奇，人都是男的才有胡须的。几只小羊羔还没长出角，不时地围着母羊咩咩叫，真是让人喜爱。几只老黄牛我可一点也不敢靠近，因为它的尾巴像一个鞭子，要是甩到脸上一定很痛。它叫起来也挺吓人的，“哞——”我都被吓了一大跳。
爷爷喊我们先回家，我只好依依不舍地和这些可爱田野伙伴们再见了。
三年级周记 篇7
我的家乡是一个江南古镇，座落在富春江畔，是一个非常美丽的小镇-窄溪。
最近我发现我的家乡变了。环境变得更优雅了，景色变得更优美了，公共设施变得更齐全了，成为了一个令大众满意的小镇。
瞧320国道变宽了，成了6车道，红白相间的隔离护栏保障了行人安全，真真做到了人车分流，人行道变的'干干净净，空气变的更清新，公路的标记也变的更加清晰可见了。花坛里的小树们都打起了精神，挺直了腰杆，来展示自己的英姿，使这小镇又增了一 份情趣。
在大路边上“把握时机，共建江南开发区”看到这则标语，我又感受到人们为江南开发可真做出了贡献。
大城市的烟火灯在我们的小镇安家了。车站变大了，国道两边的小山丘不见了，一座座别墅，公隅，小区出现在眼前。犹如百花齐放，构成了一副美景图。我为我的家乡的变化感到骄傲。
三年级周记 篇8
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的'是“眼睛看兔子”。听了老师说的话，同学们大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”
真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。
三年级周记 篇9
今天下午第一节课，老师说：”今天我们来玩一个叫画鼻子的游戏。“ 老师先让王孜涵上去画一个小姑娘，老师只让她画了脑袋和两条小辫子，没画眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，老师又让常殿硕上去画 眼睛、耳朵、嘴巴。同学们说：”咦，怎么没画话鼻子呢？“我心想：”老师到底要干什么呢？“
游戏开始了！第一个上场的是纪英正，他走上台的时候脚都快要走上台去了！反而吓了一跳！同学们都笑起来了。他（纪英正）很紧张的在再黑板上点了一个点又一个点，而且还画到外面去了，同学们 着急地说：”上上上上上，“可纪英正就是没听见，第一个上场的同学失败了。
第二个上场的`是纪鸿羽，他一上去就成功了！我很惊讶！就是靠上一点就行了。
第三个上场的是张莹东，他上去就画对了！就是靠上了一点。
老师让我们回答我们的感受，我们回答完了之后，老师说：”把比赛的过程打在电脑上，我们就开始打了。“
今天我可真开心呀！
三年级周记 篇10
我喜欢过春节，每天都过节多好啊
每年的春节我都到乡下的爷爷奶奶家过，今年的春节我把爷爷奶奶接到我家里，叔叔姑姑姐姐哥哥也都来了，一共十七口人，热闹极了。
妈妈从头一天晚上就开始做准备，杀了一只羊，宰了一条比我的.胳臂还长的大鱼，我长这么大，头一次看见一只整羊和这么大的鱼，我兴奋得大喊大叫。三十的晚上，我和哥哥姐姐到外面放鞭炮，脸蛋冻得像红苹果一样，还不想回来。我还帮妈妈包饺子，弄得满脸都是面粉，逗得大家哈哈大笑。
我喜欢过春节，每天都过节多好啊。
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