【精品】小学生周记汇编八篇
时间过得真快，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的'做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。名师点评：小作者的这篇读后感，首先讲述了自己读作品的名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的文章，本文具备了所有必要的元素。但需要注意的是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。
小学生周记 篇2
在快乐的暑假中我学会了洗衣服。
一天中午我睡不着，就心里想妈妈每天那么累，我却什么都不管，那我太不懂事了，我就想能帮妈妈干什么呢？我想了想，我可以帮妈妈洗衣服。
下午妈妈要洗衣服，我就过去对妈妈说了我的想法。一开始妈妈不同意，怕我累，后来我跟妈妈说让她同意。说了好长时间妈妈才同意。
妈妈说：“你先用清水泡一会，然后再开始洗，妈妈让我先洗洗不掉色的衣服，然后才洗掉色的'衣服。妈妈先把衣服拿起来，然后用洗衣粉揉一揉，认真的洗，把每件衣裳的每个地方都认真揉洗，洗完用清水摆一遍，再用夹子把衣服夹起来，这样就可以了。”
我对妈妈说，妈妈我知道怎么洗衣服了，那些衣服让我洗吧。妈妈说，“好吧。”
我学着妈妈的样子洗起来，我揉着揉着，有很多泡泡冒了出来，我就一边洗一边玩，不一会我把衣服全部洗完了，妈妈说，“我洗的很干净”，我非常开心。
这个暑假我尝到了很多东西，我非常开心。
小学生周记 篇3
今天下午，我们一家人吃完饭，我自告奋勇地跟妈妈说要去帮她洗碗。但因为这是我第一次洗碗，我心里有点儿紧张。
首先，妈妈帮我把碗收集起来，并堆放好。接着，我把布打湿，把洗洁精捏到布上，然后按先里后外的顺序擦洗起来。我一个一个地擦，一个一个地洗，当洗到有一个盘子的时候，我觉得特别脏，但我还是细心涂抹洗洁精,小心的擦洗。
碗全部用洗洁精擦洗过一遍以后，我又小心翼翼地将它们一个一个拿到洗碗池中，轻轻把水龙头开关拧到适当的位置，自来水就流了出来，这时候，碗就在水下尽情沐浴，洗洁精也随之冲洗干净了。
最后，我按照妈妈的`样子把碗放在一个盆里，让它晾干。等干了的时候，再把它放入消毒柜里消毒。所有的碗终于被我洗干净了，可我上衣却被水沾湿了。但是，当听到妈妈夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。 通过今天的洗碗，我想：洗碗还真不容易，又想到妈妈每餐饭后都要洗，真是太辛苦了！以后，我还要多帮妈妈做一些这样的家务活，再也不能“衣来伸手饭来张口”的孩子了！
小学生周记 篇4
×月×日星期×天气×
我知道我可能写得有点遥远，但还是希望能够让观众高兴！
今天是圣诞节，一般教堂里会搞些节目给我们看，但我感受最深的还是我们班组织的一个童话故事：《睡美人》。这是我班刘柠檬和罗晓燕创的。可这件事也令我后悔，我不知从何说起。
这个星期三，我一如既往的来到学校，刚进教室门口，就被刘柠檬给拦住了：“喂，跟你说一件事，不知道你能不能答应？”我板着脸：“说！”“那个……那个……，你能不能做我们节目的主角——公主？我知道这要求有点过分，但是你长得这么可爱……”她有点为难的说。“公主，美人，都应该喊那些漂亮的.人来演，为什么偏偏选择我呢？我长得这么这么……”我嘴里嘀咕着。她见我沉默了许久，说：“呐，沉默就是答应了这事就这么定了！”我什么都不想演，所以先试探一下。我理直气壮的又问起来：“那‘王子’是谁演呢？你想演什么呢？”她吞吞吐吐地回答道：“这个……那个……还没想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵！”我没回答就走进教室了。
放学了，我看见了刘柠檬，连忙追上去问：“想好了没，王子到底谁演？”“嗯……还没想好。”‘算了，我不演了。’我心里想着，于是就一口跟她说了。说完了她还是笑嘻嘻的，还邀请我去看她们的表演，我答应了。
现在，居然演得这么好看，这么动人，早知道就答应了，看她们那潮流的服装，我真是羡慕得不得了。哎，世上没有后悔药哟！
不过，这个圣诞节还是玩得非常开心！耶！
小学生周记 篇5
我有一个洁白明亮的自动卷笔刀，它不仅是我学习的好帮手，还是我亲密无间的好伙伴，我日日夜夜离不开它。
自动卷笔刀是个白色的长方体，外面印了个卡通片。它的一边有个小尾巴—摇柄，还有一边的头上有两个触角，其中一个触角可以活动。只要把它先拉开，再按一下，洞门打开了，铅笔就可以伸进去了。它是由三个铁片和一个弹簧连接成的`，里面有一个刀片和一个轴组成的。
它的下半层有一个透明的可以活动的小抽屉，里面可以装铅笔屑。它底部有四块橡胶，这样可以把桌子牢牢吸住。摇动摇柄的时候，自动卷笔刀就不会移动了。
别看它小巧玲珑，可是它身手不凡，卷起来可快了，一分钟可以削非常多的铅笔。先把两个触角拉出来，接着把笔伸进洞去，然后摇动手把，使刀片和轴相互配合，等手感到轻的时候，笔就削好了。
到了现在， 自动卷笔刀一直陪伴在我身边，我真喜欢它。至今，它帮我削的铅笔已经数不胜数了。
小学生周记 篇6
今天下午，我来到学校，我看见我的同桌刘子峻在练字，我正好没事干，就让他给我撕一张方格纸。
我从文具盒里取出笔和橡皮开始练字。练字首先要讲究姿势，我端端正正的做着，有一股书法家风范；练字还要讲究拿笔姿势，我选了一只自动铅，拿住离笔尖一寸的地方。下面开始练字，我先在方格纸上面工工整整的写上名字。开始在第一格练字，新手就是这样，写大了，看着字在方格里很拘束，就很难过。
吸取教训的'我在第二个方格里写的字比第一个好些，可还是略欠火候。所以我仔仔细细的写每一个字，让每一个字达到炉火纯青的地步！我瞥了一眼刘子峻练的字。啊，多认真，一笔一划的写着。
在练字的美好时光中，时间总是那么的调皮，预备到了，沉寂在美好时光中的我也慢慢的清醒了。希望同学们也爱上练字，把自己的字练到炉火纯青的地步！
小学生周记 篇7
(一)“胜利在最后五分钟”每当由于学习上的不如意或心烦意乱的时候，我总会拿这句话来鼓励自己。似乎他成为了我所谓的座右铭，时不时的出现在我的作业本上，我的草稿纸上，我的一言一语里。甚至有时，我会悄悄地用铅笔把它用力的写在课桌的.某个角落，然后又悄悄地用橡皮狠狠擦去。反复又反复，这难道是无所谓的动作吗?而其中所包含的无奈，希望是否连我都麻木的不知不觉了。
(二)那会儿，我曾十分十分坚定地把自己归到好学生的一列中。因为我相信过我是小野花，虽然没有鲜花的耀眼夺目，但他却绽放得很自由，很精彩，很美很美的氛围。但现实毕竟是残忍的无比的，小野花毕竟只是小野花，面对美丽的花，在某一刻某一时，她连同她们斗争的信心和勇气都没有边便倒下去了。她责备过自己：“为什么自己这么笨，为什么自己这么傻。而这些，她连想要倾诉的对象都没有。这些，只有她自己知道罢了。因为某时，她只是孤独体，而已。
(三)有时真的很孤独，似乎在这里学习的只有我，没有老师的关怀。我承认，对于学习没有主动地面对，我不知道我在害怕些什么啊!于是，我总是默默地听课，似乎我真的都懂了。我觉得我真的都懂了，可其实，也许就像老师说的那样，我什么都不懂。
(四)我会努力让自己变得好一些，我会努力改掉身上的一些毛病，我会努力让自己不会犹豫不决，我会努力让自己静心学习，我会努力让自己相信，高二十四班有我会很好很好，我会努力让老师因为有我而快乐，让我的每一次进步由老师来点点见证。我会努力让自己在学习上是高手。我会努力······
(五)不过，也许每次都进步很小，但相信我努力了
(六)我知道，命运在你下决定的那一刻开始改变。胜利在最后五分钟!
小学生周记 篇8
今天是星期我心想我睡个懒觉吧，但我想这是不可能的，没有想到妈妈居然同意了，我开心死了，过了一会儿，我迷迷糊糊的听见妈妈对我说，要带着妹妹去理发，我答应了。过了20分钟后我睡醒了，发现妈妈还没回来，我洗了脸，刷了个牙，妈妈还没回来。于是我到奶奶家去，发现奶奶没有在家，别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气，发现旁边有两包方便面，于是我想自己煮泡面，说干就干！
我先在锅里放上水，把锅放在电磁炉上，按开电磁炉，过了一会儿，发现咕噜咕噜的`冒泡儿了，我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊，我的妈呀！“我大叫一声，我把鸡蛋皮打进去了，我用筷子把鸡蛋皮弄出来，把方便面放进去，我就去上厕所了，回来我发现锅里的水溅出来了，”Oh my god！“我赶快把按钮关上，这才好了，发现方便面熟了。我把它挑出来，放一些调料。”喔喔，好好吃！“我尝到了自己做饭的成果。
我的心中好甜！
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