小学生周记

时间:2024-10-05 14:58:03 周记 我要投稿

【实用】小学生周记范文汇编6篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?是不是该好好写一篇周记记录一下呢?那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小学生周记范文汇编6篇

小学生周记 篇1

  从踏入小学校园的那一刻,我与它相识了。

  它是教室里一株很不起眼的吊兰。枯黄长叶无力的耷拉下去,柔弱地塔在窗台上。

  莫名地,对花草向来毫无兴趣的我竟真切地感受发自内心的怜惜。

  于是,我决定一定尽最大的努力将它救活。因为我曾听说过,吊兰的生命很顽强,所以,我有信心!

  从那天起,每天到学校第一个冲进教室的就是我。随后还会有一个背着笨笨的大书包,吃力地跪在课桌上浇花的身影。对了!这就是我。

  终于,皇天不负有心人,在我二年级的一天,我发现了那棵世界上最美丽的嫩芽!它活过来了!它又有了第二次生命!

  于是,我更加信心地照顾它。夏天怕阳光太炎热;冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!

  又听说它能开花。于是等待一睹花儿的风采又成了我新的企盼。

  一天清晨,无意间发现了那个小小的花骨朵。看它淡白色的身体,含羞地藏在长长的叶片之下。那时的我真的比发现新大陆要高兴不知多少倍。

  第二天,它开花了,洁白的花朵泛着荧光,难道是花仙子的化身?六瓣细长的花片,簇拥中间淡黄色的花蕊。真的无法去找比它更美的'东西。

  如今长大了,有时会偷偷地笑自己的幼稚,何必为一朵小花绽放而欢呼雀跃?中国申报奥运成功时,国民也不见得那么兴奋!

  其实仔细想想,尽管好似不起眼的小花,却承载了一颗稚嫩的心灵的多少期盼?而它又蕴涵多少辛勤汗水?那应该是爱的表现,这花开则是爱的结晶。

  曾经有多少期盼?为了一次好成绩而企盼,为了一次夸奖而企盼。但对于这种来自心灵的纯真的企盼来说,它们太庸俗。

  试问:世上又不知有多少人会为了那平凡的美而企盼过?

  我不知道。

  但我记得,曾经有一颗纯洁的心在付出了爱的汗水后,企盼过生命之花的绽放!

小学生周记 篇2

  星期天,我又让姥姥教我做一道菜,学的.是“炒土豆丝”。

  我说:“姥姥我还想学炒一道菜”,姥姥说:“那我就教你炒土豆丝吧。”于是我们就开始动手了,先把土豆皮削掉,用水把土豆洗干净。然后就开始切,先把土豆切成片,要切的薄一些,再切成丝,开始手不稳,切的不均匀厚薄不一样,慢慢就好了一些,好要切调料有:葱花。蒜。和辣皮子,准备好了,就开始炒了,先放油,在锅里烫热,然后再放葱和辣皮子把它们爆香,最后再把土豆丝和蒜放进去,大火反复炒,再放点醋。盐。和味精就大工告成了!

  我虽然忙了一身汗,但是我感到十分开心!

小学生周记 篇3

  妹妹特别爱美,小小年纪就学着妈妈的样子化妆。她的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的柳叶。她经常在两条眉毛中间用妈妈的`唇膏点一个小红点,穿上心爱的衣服,漂亮极了!妹妹最喜欢唱歌了,唱到最动情,最高兴的地方,眉毛就像会飞起来似的。

小学生周记 篇4

  快要到母亲 了,我应该怎样感谢母亲呢?

  买个首饰给妈妈,不行,这礼物 太过贵重,相反妈妈会不喜欢 的,再说也没那么多钱。

  送妈妈什么好呢?

  对了,我不是马上要期中考 试了吗?我努力 复习考出个好成绩给妈妈,送给妈妈当礼物,感谢妈妈对我的抚育。

  可这不能光说不做啊。不能做语言上的巨人,行动 上的矮子。

  于是,我抓紧时间复习,一定考个好成绩。为了送妈妈这个礼物,我最爱好的篮球也没打了,每个星期六上午的`《NBA》也没看了,我最喜欢的球星“勒布朗。詹姆斯”都没了解他的情况。

  生活 中,复习也没忘记 娱乐,当然,感恩妈妈当然要帮妈妈做家务事。我帮妈妈拖地,很累,帮妈妈洗衣服 ,腰酸背痛。妈妈说:“哟,儿子 长大 了,会帮妈妈做事了。”我心里高兴极了。

  期中考试 到来了,我的心一点也不着急。过五关斩六将的我心中仍不望送妈妈礼物的愿望 ,我把这愿望变成动力,努力前进,实现愿望。考试结束了,我期待 着好成绩。

  终于到了公布成绩的那一天。老师 大声说到道:“代轩同学 的分数是……”

小学生周记 篇5

  如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

  周记的关键是要真(真事、真情、真想),不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的`写作能力是有帮助的,不要当作负担。

  同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助

  周记的种类:

  1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记

  小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等,事和物还可以连续性地写。

  周记的写作格式:

   一、 年、月、日、星期、天气情况

  二、题目(根据所写内容自拟一个恰当的题目)

  三、正文:

  (1 )本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)

  (2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)

  (3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)

  (4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)

  周记的写作流程:

  一、开头:今天我看到(听到、做了)什么。

  二、中间:事情的起因、经过、结果,人物的语言、动作、心理、神情等。

  三、结尾:我的想法(事情的意义,我懂得的道理或我吸取的教训等)。

  周记的写作注意事项:

   一、选择自己感触深刻的事情来写:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。

   二、选最重要的事例来写:重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......

   三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。

小学生周记 篇6

  读书让我从昔日的调皮鬼逐步变成了今日的乖乖娃;读书让我从一张“空白纸”逐步变成了一个“小博士”;读书让我从天天很无聊逐步变成了时时很充实。在人生的起步阶段,读书不但伴我成长、让我丰富,还让我享受到了无限的乐趣。

  记得很小的时候,我就与“小人书”交上了朋友,徜徉在好奇的世界里。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,懂得了做人应具有的品质。

  通过书本,我与恐龙共度地球上的原始期;通过书本,我乘飞船遨游在太空;通过书本,我认识了诸葛亮、秦始皇、武则天。书本,让我开阔了无限视野,认识了中外古人,领略了美妙神奇。

  当然,读不同的书会给我带来不同的感受,有时书还“剥夺”了我的欢乐,使我内心增添了忧伤和痛苦,那是因为我同情“美人鱼”的善良,为侵略者的.暴行而气愤,更为自己的知识欠缺而解答不了一些问题而苦恼。

  因为读书,我找到了打开知识宝库大门的钥匙;因为读书,我找到了毫无保留地帮我释疑解难的老师;因为读书,我认识了最要好的朋友,这就是我读书的乐趣,这份乐趣将伴随我在人生道路上勇往直前。

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