【实用】初一周记合集9篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的初一周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一周记 篇1
教师是太阳底下最光辉的职业!
如今不在学校才明白老师的苦心，那是一种多么令人感动的、最无私、最摄人心魂的感情呐!
老师，您是否在夜深人静的时候，还在辛辛苦苦的为同学们批改着作业，面对同学们的履次催促，您装作面无表情，却心急如焚，一心想为苦心求学的`学子们给予一个满意的答案?
老师，您是否在备课之时，辛辛苦苦、绞尽脑汁地为我们努力地备一纸思路清晰、明白晓畅、简单易懂的学习计划、学习方案?为把更多的知识讲解给我们，不惜长上满头的白发，不惜落一身的病，却默默承受，躲着同学们，不让同学们发现?
老师，即使这句话有人对您说无数次，但我还是要对您说：老师，您辛苦!
亲爱的老师，您对我们的恩情比天高，妈妈对我说：老师如父母，你一定要善待老师!
如今，我才明白这句话的份量有多重。
您对我们的恩情，书颖无以为报，只有用更加优异的成绩来报答各位老师的良苦用心!想必老师如此用心地教育学生，一定还有一个目地：那就是，让我们为国争光，成为祖国的建设者，像那些好人们一样，为人民服务!
老师，请您放心，21世纪的建设者不会如此懦弱，我们一定能用稚嫩的肩膀挑起建设祖国的重担!为自己的国家做出贡献，这是每一个中国人应有的责任!我们一定会不负重望，成为建设祖国的领头人!
初一周记 篇2
“嘿，一点也不疼，不用怕!”我对同学说。说真的，打针的时候，我一点也不觉得疼，但是，一想到自己打针前的心情，我就禁不住想笑。
“叮铃铃……”，上课了，今天下午走进教室的不是老师，而是医生。医生一进教室，就叫我们排队到梯形教室打针。“哎呀，要打针了!”我心里咯噔一下。其实我心里还是很怕打针的，昨晚已经担心一夜了，但是现在当着这么多同学，我也只好打起精神，做出一副一点也不害怕的样子，免得同学笑我是胆小鬼。
开始打针了，雯净同学第一个走到护士面前，把袖子卷起来，让护士给她打针。那位护士熟练地调好药水，先用一支沾有酒精的'棉签在她的左臂上消了消毒，然后把那又长、又尖、又细的针头扎进她的肉里。不多一会儿，针头拔出来了，雯净把胳膊一甩，说：“一点也不疼。”这下可好了，同学们在雯净同学的带动下，纷纷挤到医生面前请求打针。
哎呀!轮到我了，我走到护士面前，把左臂伸给她，赶紧把头一扭，咬紧牙，闭上眼睛。先是感觉手臂上一阵清凉，这是在擦酒精消毒。这时候，我觉得全身的神经都紧绷起来，因为我知道针头马上就要扎下去了。紧张中我觉得针头离我的肉只有一分米、一厘米了，忽然，我觉得有一根冰棱猛地插进我的肉里，接着，融化、扩散……
我还在体会打针的滋味，护士已经把针头拔出来了，我睁开眼睛看了看，只见左臂上留下了一个小红点。
其实打针一点也不疼，我再也不怕打针了。
初一周记 篇3
新的一天来了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床边的闹钟准时发出了，‘主人主人，不要偷懒～赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉了出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过了五分钟，床上的闹钟又响了：“主人主人，不要偷懒～赶快起床!”，我手一伸，关掉了那烦人的闹钟。我对着闹钟说：“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊，算了，我还是起来吧，以免迟到。”
在上学的`路上，我还被绊了一跤，倒霉。最后!我平安的来到了校门口，我舒了一口气，心里想：“还是努力学习吧!持续清醒!”进到了教室，我就觉得我个性无奈。组长站在我面前，拿着语文作业向我晃了一下：“堂上作业!”我顿时一惊：“啥这个作业我没带回家，放在教室了!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业，狂写狂写，还是最后写完了，不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时，我原以为我能拿个100分，结果拿了95分!真是杯具!
唉，总而言之，我这天真是倒霉。期望明天，是一个愉快幸运的一天!
初一周记 篇4
可不可以不用上学？我希望可以，这样既培养人的自由选择性，又有更多的生活经验。但现实不是这样，是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的，即使有未必懂得如何运用，课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢？而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢？何必要平均主义血虚呢？何必要上不想要或不必要的课呢？遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗？
我们读书只是为了学习我们不知道的吗？那样无头无脑的啃吗？学多就是好吗？的确？但我并不是这么认为，你们仔细想想，世界上的那些名人都是平均学主义者的？也有许多没上过大学的，他们不也是对国家对社会有用的人？所以我反对这样的教法与规定。
老师总会说”时间就是金钱，浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的？他们就不是老师教揣的吗？那他们就没有资格来限制与规定了，他们没有这个经验，是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们，学生是祖国的未来，要学生保留”金钱”来建设未来。
很多事都由不得我们去做的`，那老师呢？难道就没有他们的规定与限制吗？有的！却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等，简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事，也不是为争夺什么地位。事实上，学生是来学知识，学道理。连基本上的事都不公，学人生道理呀，汇价去学好了。
人呐，只是在学校就能学好知识吗？学他干嘛？满足自己？为了赚钱？读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人，他们也不一样能赚大钱。人呐，干啥都要有个度数，要有个理念，要有个目标，不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了，学就浪费了青春，让学生”充实利用”青春的人不只是他自己，还有老师的”正确”引导，让他走着”结实”的路。
我个人认为，外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的小孩子小小年纪就出来工作赚钱，而中国的呢？还在母亲的怀抱里。
有的人不想读书却总能在学校上课，有的人胸读书却没钱交学费，还有的人想读书却不能上自己想上的课，这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”，什么人都有。
可不可以不用上学，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课，所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。
上学是为学生着想。该考虑学生的考虑，而不必要制造无谓的束缚，完全不要读书的人，留在学校”摆雅”？该”整理”一下这些学生，让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链，让他们与更好的自由空间。
初一周记 篇5
盼着盼着，终于到了做饼干的这一天，真是激动无比、快乐无比啊！
我到了迪亚天天，看那边做饼干的阿姨已经准备好了我们要做饼干的材料，我开心得一蹦三尺高。开始做饼干了，我按纸上的步骤一步步做起来。我先用称称100克面粉，把面粉用面粉筛弄成细粉。再把盐、泡打粉和糖搅拌在一起。然后把切好的黄油放在面粉的`盆中，用手一直搓，搓到不黏手为止。随后把它们弄成各种各样的形状。我做好后，就叫阿姨帮我烤饼干。大约过了20分钟，满屋子都散发着黄油香味，我的饼干终于烤好了！真开心啊！
尝着自己亲手做的饼干，心里美滋滋的。后来，我又给了母亲、父亲吃，他们都竖起大拇指称赞我：“你做的饼干真好吃！”我听到这些话后，决定以后再做更好吃的饼干给家人吃。
我真喜欢做饼干，喜欢它的香味；喜欢它的形状。而且做饼干还让我多会一门手艺，感受到快乐。
初一周记 篇6
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的.的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽!我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊!随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。
初一周记 篇7
随着时间的流逝，很快一学期都过了四分之一了 。很难想象，期中考又快要在耳边响起了，好想知道开学以来所学的内容有什么、是什么、掌握了什么，可惜我一点都没有回想起，感觉自己都不知道学了什么东西。整天拖着人壳，到教室听课，回来还是一样的没掌握。
四周已经过去了，我还没有具体的目标，不知道自己最近是忙了什么、做了什么。我想我做了一些没有用的事情，浪费了许多时间，现在的我很无力，不知道该怎么学起。首先，我对数学并没有太大的兴趣，太难，头脑不够灵活，不够用，也许这就是我的弱点。想当初，在小学读书的时候，比别人无数倍的努力、认真。然而却并比不过上课在打瞌睡，没有认真听课的同学。那时候，对自己真是失望透了。到了中考，不知道是自己发挥差，还是水平真的只有那么一些。考出来的结果，都比那些平时比我低分的朋友来的差。伤心还不够，对自己的人生完全没有在报有太大的希望。很多时候，感觉自己在怎么努力，都赶不上别人稍微的脑经一动。很多时候的自卑，不懂怎么讲，怎么说。
现在我要说高数啦，最近学的高数感觉还可以，就是公式要背牢。不过我不知道学数学的用处，生活中应该知道简单的.运算就足够了吧，虽然多学是好的，但是如果学不会还是希望不要学。数学也是费脑力的东西。对于头脑不灵活的人还是一种折磨。
接下来的一周就该好好的琢磨琢磨该如何拼起了。希望自己能够早到更好的方法，让自己能够更好的学习。
初一周记 篇8
在初一，有时体育课，王老师让我们带棋去下，许多男生都带象棋去玩，许多女生也会了，可我还不会，我很不甘心，几次缠着我的爸爸，让我的爸爸教我下象棋，有次，我的爸爸终于答应了，我和我的爸爸去文教书店买了一盒象棋，回到家，我钻研了起来。
我的爸爸先教我第一步：摆棋，可我只知道兵、卒、帅、将、炮的摆法，其它都不知道，我的爸爸耐心地教了起来，士摆在将两旁……我记住了摆棋的方法，可就是记不住象摆在外还是马摆在外，我的爸爸若有所思地说：当然是马摆在外了，你只要想马比象小，不好的和没有的要放在外面，里面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的启发。
我的爸爸教我第二步：走棋。我的爸爸说：将不出官，象不出国，卒子过河当小车，老车是横吃竖逮，马飞斜日象飞田，炮隔子打子……我自己逐磨了一会儿，终于会了。
接下来，我知道的.也差不多了，该和老爸来场比赛了，也算是学了二小时的一次测验吧。妈妈在旁边看我们比赛，我先走的是炮，走在中间，想直接等我的爸爸不注意“将军”，可我的爸爸是高手啊！怎么会没发现呢，他拿炮挡着，我没办法，只好引开他的注意力，再等机会抽他的车，将他的军，可谁又会想到刚学会的我一心只想着将他的军，没想到他要将我的军，我要防守这些，我都忘得一干二净，所以一会儿我的棋子死的死，伤的伤，实在没办法，没等我将他的军，我的军已经被他将了，我只能愿赌服输。
虽然，我玩10盘有8盘输在老爸手中，但我屡败屡战，终于学会了下象棋，在学的同时，我也悟出一个道理来：用平静的心态去做事，就一定会成功！
初一周记 篇9
试卷发下来了，老师批着一个鲜红的89对我说，回家去给你家长签字。这可是我第一次考这么差，我的心里想，这回肯定要挨“竹笋炒肉”了。我一个人独自回了家，家里没人。我正准备提起笔来做作业，可是手中的笔仿佛有千斤重，完全下不了笔，家里异常的安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。这时，我趴在写字台上，想像着妈妈和爸爸是怎样骂我的样子。这时门铃突然响了，叮铃的声音进入了我的耳朵，我的身体顿时一下子软了，以为是妈妈回来，生怕妈妈把我给打一顿或骂一顿，门铃又响了一声，我只能硬着头皮去给跟按门铃的人们，我怀着沉重的心情打开了门，原来是煤气公司送煤气的要我帮他开个门。呀，我长长的吁了一口气，给他开门。
就以这样的心情熬到妈妈和爸爸回来，我吃过晚饭，妈妈发现我的脸色有点不好，就问：“没有什么事吧，村村？”我结结巴巴的回答：“噢――噢――没有什么――事”，然后连忙走进了房里，过了一会儿，我准备拿着卷子出来给爸爸签字，爸爸正在看报纸，那一大张报纸遮住了他一向严肃的脸，我还是有点担心的走过去对爸爸说：“你能给我闭着眼睛签字吗？如果行，我拜你为师。”他顺口答应了一句“这有什么不行的？爸爸就给你闭着眼睛签字。”于是爸爸拿过卷子，放在大腿上，他刚一签字，我就一下子把卷子给抽了过来，跑进了我自己的`房间里，长长地吁了一口气。就这样，时间慢慢地流逝，一直熬到晚上睡觉。我躺在床上似乎总有一个声音在对我说这样隐瞒考的不好的成绩，怎能算是个好学生呢？你这一个中队委配不配当呀？我吓得出了一声冷汗，准备第二天就把卷子给爸爸重新签字。
到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿给了爸爸，爸爸看了先是一惊，然后微笑着对我说：“知错就改的孩子，就是好孩子。”他又重新给我签了字，我脸上露出了灿烂的笑容。作文
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