小学生周记

时间:2023-05-15 19:55:59 周记 我要投稿

有关小学生周记模板集锦六篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

有关小学生周记模板集锦六篇

小学生周记 篇1

  在家长会上,孩子的班主任翟老师给我们上了一节发人深省的课,让我们认识到了孩子养成好习惯的重要性,作为家长,我深受启发。

  好的习惯可以塑造一个人的修养,好的习惯可以成为一个人闪亮的品质,一个好的习惯也许就可以改变一个人的人生轨迹。

  生活中个人习惯是可以影响很多事情的,假如一个人养成了懂礼貌的好习惯,见人就问好,尊敬老人,爱护小孩儿,那么他就会交到许多朋友。如果这个人见谁都是爱答不理的.,那么就没有人会和这个人做朋友。假如一个人养成了助人为乐的好习惯,经常帮助别人,那么当自己有困难的时候,也会得到别人的帮助。

  在学习上更应该有好的习惯,比如爱读书、会预习、能复习等学习习惯,当一个孩子拥有这些学习上的好习惯的时候,孩子的成绩自然就会好起来,那么我们作为家长的就会感到非常轻松,不必再整天盯着孩子的学习。

  孩子好习惯的养成对我来说,是一个长期的“战斗”过程,在这个过程当中,我一定要坚守好自己的“阵地”,千万不能放松,一但孩子养成了好习惯,就是我们胜利的时刻,到时候,我就不用再为怎样提高孩子的学习成绩而发愁,孩子也可以轻轻松松的学习,快快乐乐的成长。

小学生周记 篇2

  新学期开始了。“新学期新气象,”这句话说的还真没错,刚开学,一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级,学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是,我们换了班主任——高老师。

  虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师,但上帝关闭了一扇窗户,也会敞开另一扇窗户,一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”

  从这几天的相处,我喜欢上了高老师。在语文课上,高老师是那么引人注目:她美妙的声音,让我们不知不觉中进入了课文的想象中,体会到了作者表达的情感,如痴如醉;她苍劲有力的字,使我们很快进入了联想,了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指:老师,您好棒!

  9月十日就到了教师节,我一直在想:送什么礼物给老师呢?想了很长时间,我才明白:老师需要的不是鲜花,不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心,一颗积极向上,努力进取的心。

  老师,请您相信,我会做到的!我一定会更加努力,更加认真的`学好知识。为自己而奋斗,为未来而拼搏。我一定会让您开心,让您高兴、欢乐!

  新的学期,新的学习任务,新的老师。我的老师,我不会辜负您的希望,我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!

小学生周记 篇3

  今天,奶奶买了一盆花,名字叫“一帆风顺”,我问奶奶:“它为什么叫一帆风顺?”奶

  奶说:“你自己观察吧!”

  我认真的观察了起来。这种植物是草本植物,它的叶子是从根部直接长出来的,它没有茎,但是叶柄长而挺拔,托着翡翠似的叶片,叶片是椭圆形的,像小孩子的手掌那么大,叶脉清晰。

  它的叶子有许多,却只有一朵花,花枝比叶子都高,这一朵白花,晶莹皎洁,亭亭玉立。奇妙的是,它的花瓣像一只小船的'船身,它白色的花蕊好似小船的蓬,可能因为这才得到“一帆风顺”的名字吧。

  它玉洁冰心,丽而不媚,我非常喜欢它。

小学生周记 篇4

  今天在翰林写作课堂上,老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我当时自言自语的说:“这么简单,我们肯定胜券在握!”。

  但是到了捏的时候,我们有的发抖,有的.咬紧牙关,还有的眉头紧锁,可是都没有成功。我们垂头丧气,疑惑不解的问到:“怎么这么难啊?”后来老师又叫了两个同学上去试试,仍然没有成功。

  后来我们班的卢首志想了一个办法,他把老师给的鸡蛋竖在桌子上,只见他双手交叉,用力往下一en,我们就听见“乒”的声音,鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后,我们才恍然大悟。

  原来,用整个手全方面捏鸡蛋的时候,手的力气被分散了,所以鸡蛋才不会碎。

小学生周记 篇5

  不经意间,一场扬扬洒洒的细雨,给远处的丘陵蒙上了一层绿意。风轻轻吹过,仿佛将河边的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了头,田边的油菜花也迫不及待地露出了嫩黄的花蕾。经过几天的寒潮,春天真的来了。看着粉粉的花,绿绿的草,还有自由飞翔的鸟,心情豁然开朗了,迫不急待地换上休闲服,蹬上运动鞋,来到郊外,去闻青草的清香,去亲吻暖暖的太阳,打开自己的心窗,感受春天带来的生机,让久违的阳光照晒心房。

  一切都来得那么突然,给远离了自然,生疏了自然的我们带来了意外和惊喜,而大自然却颇有风度地保持着“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”的四季更替,不动声色地周而复始。在远离了数九严寒的冬天,已是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春天里我们是否思考过,我们的人生不也和大自然一样吗?快乐和忧伤同伴,喜悦和痛苦如影随行。我们不能躲避痛苦和忧伤,正如我们不能躲避严冬和酷暑一样。

  面对人生中的挫折困难,我们不要抱怨,不要后悔,不要退缩。我们唯一的选择就是勇敢面对!生活教会了我们在逆境中寻找阳光,在严冬中寻找春天。看着石缝间努力挤出的小草,它不会抱怨石头的坚实,只要有一点温暖,它就会点燃生命的激情,用自己微弱的绿色点缀大地;看着悬崖边的野花,它不会埋怨独处山崖,只要给它一点阳光,它就会灿烂开放。因为它们的.心中充满了感激:感谢大地给了它们生命,阳光给了它们温暧,雨露滋润着它们成长。

  历史的车轮把我们带进了今天,日新月异的变化发展让我们应接不暇,我们的人生也更容易悲喜交加。让我们感谢成功,因为它给了我们胜利的喜悦;让我们感谢美满,因为它给了我们幸福的滋味;我们更要感谢失败,是它强化了我们的能力。只要心存感激,人间处处四月天,人生哪还担心有过不去的坎,爬不过的山呢?让我们心存感激,在挫折和失败中学会寻找春天吧!“冬天过去了,春天还会远吗?”

小学生周记 篇6

  春天来了,我脱掉棉衣,和春天捉迷藏。

  我漫步在田野上。小草从土里探出头来,好奇的打量着这个崭新的世界;有的冰化了,有的还浮在水面上;早开的.野花也给春天带来勃勃生机!在树下,春姑娘和小动物一起游戏。她舞动着鲜艳的长裙!

  春天是个美丽的季节,我喜欢春天。

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