【精华】三年级周记锦集8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的三年级周记8篇，欢迎大家分享。
三年级周记 篇1
炎热的一天，怕热的'小红一直躲在空调间不敢出来。爸爸下班回来了，抱回一个又大又圆的西瓜，躲在空调间的小红马上出来说：“爸爸，赶紧反西瓜切开，要不我都快要渴死了。”
爸爸二话没说，从厨房拿了水果刀，只听"咔嚓“一声，西瓜就切成了好几块，小红把切好的西瓜忙给爷爷奶奶和妈妈送去，全家人坐着一起吃了。
吃西瓜了，小红把最大的西瓜给爷爷，爷爷一边笑一边说”谢谢”，第二块就要给奶奶了，最小的一块给自己。还有三块西瓜给谁吃呢？爸爸妈妈异口同声地说：“爸妈，这三块就给你人和小红吃吧”！说完，就把西瓜推给了爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“还是你们吃吧”，一边说一边把西瓜推给爸爸妈妈。
就这样，他们你推我让，小红想了想说：“我把最大的切成两块，这样就每个人都有了，所有人听了都点点头，这才解决了这个问题，大家又捧起西瓜，真是吃在嘴里甜到心里，欢声笑语也在客厅上空久久回荡。
三年级周记 篇2
今天的班会，主要是围绕“学会对自己负责”这个话题进行。班会结束后，田老师让我们以此为题写一篇小练笔。
通过这次班会，我进一步懂得了对自己负责的重要性。虽说我在老师和家长眼里是个好孩子，但是我清楚的`知道，自己身上存在着不少不良习惯，比如对自己要求不严，只求过得去，不求过得硬。事事总靠老师家长督促，推一推动一动不推不动，这是典型的对自己不负责。
以后我怎样对自己更加负责呢？我准备做到下面几条：1、上课专心听讲，不放过半个疑点，绝不满足一知半解。2、高质量地完成各科作业，认真复习巩固学过的知识。3、把钢笔字练好，经常进行作文练习，提高写作能力。4、处处向标兵学生看齐，做到全面发展。
只要我坚持下去，我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。
三年级周记 篇3
星期三上午，我们在学校大厅玩“丢手绢”。
首先，我们手拉手围成一个大圆圈，用红领巾代替手绢。
游戏开始了，我们用石头剪刀布来决定谁先开始。第一轮，我输了，所以由我先丢手绢，我叫他们闭上眼睛，我围着圈走呀走，把手绢放在了一个叫黄秀平同学的身后，突然我说：‘可以了。‘’他们都立刻睁开眼睛，也看到了黄秀平身后有手绢，都想告诉她，我马上做了一个‘’嘘‘’的.动作，轻轻地拍了一下黄秀平，她才反应过来。于是，很快地她拿起手绢跑了起来，我马上去追她。哈哈！我抓到了她，谁叫她长得这么胖呢！接着，就轮到黄秀平来丢手绢了。我们玩了一轮又一轮，真是开心极了！
叮叮叮，叮叮叮......下课了，开心的时刻总是这么快，转眼就下课了！
丢手绢真好玩，我不仅仅要和小伙伴一起玩，还要玩更多的游戏！
三年级周记 篇4
你见过浩瀚的大海吗？它是你的朋友，它会带给你无穷的乐趣。
早晨，天才蒙蒙亮，在水天相接的地方升起一轮红日，我跑到沙滩上，观察这美丽的红日，可太阳偏偏要和我们玩捉谜藏，它一会儿躲进云彩里，一会儿出来跟我们招招手，就是不让我看见它的真面目。我们耐地等待着，渐渐的，太阳升高了，给大海洒上了一层金沙，在阳光的照耀下，海面显得波光粼粼，就像天空中的小星星。天空中不时有几只海鸥穿梭在这美丽的红里，它们时而展翅高飞，时而低低滑翔，给大海增添了几分生机。海面上翻起层层波浪，冲击着海滩上的焦石，碰撞出阵阵雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的乐曲。
涨潮了，海水波涛汹涌，它把海浪翻起半米多高的'水墙，向我们扑来。我们赶紧往回跑，跑到海滩上，把小脚埋在沙子里，又松又软的沙子让我把一天的疲倦都甩在了后头……不一会儿，浪潮渐渐退下了，它把无数宝贝悄悄的留在了海滩上，有五颜六色的贝壳，形状各异的海螺，乌黑发亮的海带……各式各样，应有尽有，让我眼花瞭乱，不知从哪里开始捡。我跑到海滩上，捡了许多海带和贝壳，放在自己挖的坑里，不一会儿，坑里就有许许多多的宝物了。
啊！美丽的大海，你带给我无限的乐趣！
三年级周记 篇5
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书就是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书就是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这就是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果就是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的'就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法，最重要的还就是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老就是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
三年级周记 篇6
星期六，吃中饭的时候妈妈提议下午包饺子，我听到这个消息一蹦三尺高，我狼吞虎咽地把饭吃完。
妈妈把我们的.任务说了一遍，我们开始分工合作。妈妈去买葱和饺子皮，爸爸在家剁饺子馅，我就等着包饺子。等爸爸把饺子馅调好，我和妈妈就开始包了。我是负责把肉放到皮里，刚开始我一会儿放多，一会儿放少，速度很慢。后来，我的速度越来越快，妈妈都赶不上我了。妈妈包的饺子像一只只小船很可爱，我忍不住也包了一只，妈妈夸我是天才，连这样的饺子都可以包出来。到了晚上我们一家人坐在椅子上吃着自己包的饺子特别开心。
三年级周记 篇7
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用墨汁写字，有一个同学，他忘记带墨汁。看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。？同学们每人就带了一个，就在他着急的时候，我走了过来，我问他“你在找什么呢？”他说“我忘记带墨汁了，你能借我用一下吗？”我毫不犹豫的.答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一瓶墨汁。在认真写着自己的作品，认真写好每一笔，彼此互相学习对方写字的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
三年级周记 篇8
我要完成老师的任务周记 有一次，我没有完成作业，同学就告诉了老师听，老师就让她盯着我写作业。可是作业太多我不想补，她催，我就拖。我讨厌地说：“你不烦我都烦了！你就跟老师说我不肯补，不就行了吗？”
“不，我要完成老师的任务！直到你补完为止！”她坚定地说。放学了，同学还是盯着我补作业。
1分钟……3分钟……5分钟，终于补完了。
“你现在怎么写的`这么快啊！”谢安之温柔地问。
老师过来了跟我说：“你以后一定要完成作业，你家长在楼下等你。你应谢谢安之！”
我跟谢安之一起下楼了。我一边走一边想，谢安之真是一个有责任心的人啊！
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