有关小学四年级周记五篇
时间过得真快,一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编整理的小学四年级周记5篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级周记 篇1
千盼万盼,终于盼到过年了。这几天,我真正品尝到了年的味道。大年三十晚上,咱们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声,一个像火球似的东西飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了五六次,好像正在为人们祝福呢!
春节联欢晚会节目快开始了,全家人坐在沙发上,品尝着央视给咱们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给咱们留下了深刻的印象,逗得咱们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的钟声叫嚣了,就在这时,周围的鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑的.夜空。鞭炮声,笑声响成了一片简直,就是一段有声有色的“交响乐”,把大自然所有的声音都交织在一起,连天上的星星都忘记了睡眠,停下来观看!我看着窗外,把划过的烟火当做流星,许下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。
小学四年级周记 篇2
我喜欢夏天,但我更喜欢夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那样细细地下,它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸,说变就变。刚还晴空万里,转眼之间一串串珍珠般的雨滴落在地上,溅起了一片水花,发出滴滴嗒嗒的响声。
我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么会在我的手里打转转?我有些迷惑不解。
忽然,天上的'一道金光随着轰隆隆的一声巨响,向天边划过。那一声震耳欲聋,吓了我一大跳。
雨,不知道什么时候,悄悄地停了,路上的行人渐渐地多了;
天,慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净,空气也清新了许多。
啊!夏天的雨……
小学四年级周记 篇3
在这一季,樱花又悄悄地绽放在了枝头,风将树木的清香吹向遥远的地平线,我呼吸着新鲜的空气,这个清晨显得格外美丽。而这些绽放在枝头的花朵就好像是生活中的美好。
“姑娘,你的花好漂亮啊!”循着声音的主人,是一个老奶奶,平时最喜欢在我们家这棵樱花树下逗留一会,只是在这个季节,她起得格外得早,就为了欣赏着不一样的美丽。我家的这棵樱花树在这个小区已经待了很久,平时课余我就喜欢照顾着这些美丽的植物,我坚持着照顾着它们,不知是不是机缘巧合,在每年我生日期间,樱花就会绽放,风一吹,花瓣就一齐从树上跃下,跳到我的肩头,轻轻地跃动着,似乎在跳一支舞蹈。它的美丽已经带给了小区里的邻居美的享受,她轻轻拍拍我说,我很喜欢你的花,因为你把它的美丽带给了我们大家……风拂过树枝,花瓣飘飘洒洒,无限飘向远方。那个时候,我们的心还有空气里都洋溢着甜甜的'气息。
让别人可以感受到繁忙生活中的一点点美,只要有人在树下停留一刻,就是证明了它的价值,我感动到别人的原因很简单,因为我对生活十分热爱是建立在我觉得我的生活很美好的基础上的,我要把这种好心情带给身边的每一个人。
中美联谊会上,我演奏了民乐《深海的孤独》。在钢琴柔和的伴奏下,竹笛的声音显得清脆,就好像是“大珠小珠落玉盘”。独特的听觉效果诠释了这首现代歌曲的感情,乐曲深深的感染力触动了很多人,那一刻已经没有了国界的界限,所有人都静静地聆听。曲毕,轻轻笛音在房梁轻轻萦绕、旋转。热烈的掌声响起,我看出了美国学生眼中的惊异和喜悦,充满好奇地盯着这根原本简单的笛子,看着着根接近于花园里竹子的乐器,仅仅有一个吹孔和六个按孔,色彩柔和,小小的身躯却有着震撼全场的力量。有个学生问我说:“为什么它如此简单却有如此精致的声音?”我笑笑,向他们介绍着这种民族的乐器,他们的眼中闪烁着痴迷的光彩,似乎已经完全被这种独特的异域音乐所吸引。他们还要求再听听其他的乐曲,还有的干脆拜师学艺,学起了简单的指法。
小学四年级周记 篇4
昨天晚上,吃过晚饭,我给了爸爸一封宣战书,爸爸看了以后,不屑一顾地说:“放马过来!”
我迫不及待地拿出了国际象棋,摆在桌上,然后在棋盘上摆好了棋子,战场上的“士兵”各个精神抖擞,准备战斗。
爸爸先摆了个三角阵。我百攻不破,于是我挠了挠脑袋,哈!有办法了。我出动了我的骑士,用躲避的路线简单地到了爸爸的.阵内,可没想到爸爸的象却轻而一举地把我吃掉了。我忍无可忍,无须再忍,终于有机会出动可以横冲直撞的车了,我拿起车,飞快地将爸爸的国王给将住了。
棋盘上傻气腾腾,爸爸把国王移了个位,我杀出了一条道路,趁爸爸的阵形四面楚歌,漏洞百出时,我准备把我的后拿出来玩玩,使出了我的绝招“直捣黄龙”,一下子冲了过去,把爸爸的国王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道:“快收拾残局!”爸爸正抽着烟,看着窗外呢。过了一会儿,他才回过神来,“啥?”“快点儿,你输了!”我沾沾自喜地说。
爸爸惊恐万分地说:“什么时候把我的国王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不着头脑。
通过这次下棋,我懂得了一个道理:只有智勇双全,才能战胜“敌人”。
小学四年级周记 篇5
我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”
我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”
妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾我的老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的.数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾我的老师数学问题,曾我的老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
我的老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾我的老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
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