实用的小学四年级周记汇总九篇
一周的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的小学四年级周记9篇,欢迎大家分享。
小学四年级周记 篇1
“要下雨了!要下雨了!”有人大声地喊着。我连忙打开窗户,只见天色灰暗,大风仿佛从哪里一下子窜了出来,带来了大量的雨云,突袭整个大地。我心里想,早上还阳光明媚、天晴气朗,怎么一下 子就乌云密布、狂风大作了呢?
过了一会,西边的天空一道刺眼的'光划破了层层乌云,紧接着“轰隆”一声巨响,无数黄豆大的雨点好像一个个小精灵从天而降,落在地面上、屋顶上、窗户上,发出“哗哗”的声音。天像一只没有底 的水桶,雨水一个劲儿地向下泻。
雨越下越大,天地间犹如挂上了巨大的珠帘,分不清哪儿是天,哪儿是地。雨娃娃落在屋顶,像坐蹦蹦床似的,激起朵朵水花。雨水像断了线的珠子,溅开一朵朵晶莹剔透的水花,地上的水渐渐地汇成 了一条条小溪。
雨慢慢变小了,风也停了,我们迫不及待地打开窗户,不约而同地探头张望,高兴地说“雨停了,雨停了。”
随着欢快的喊声,我飞快地跑下楼去,觉得天空更蓝了,空气更新鲜了,树木更油亮了,花儿更鲜艳了,草儿更绿了。夏天的雨来得快去得也快。
小学四年级周记 篇2
这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。
门外传来父母的'叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?
我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去……
小学四年级周记 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
时光飞逝,这个学期已经结束,回忆一个学期中我的所作所为、进步与退步,我要作出几点总结。
在一个学期的学习中,我的成绩起伏比较大。期初时数学和英语成绩不太理想,经过努力,期中时各科的成绩都有所改观,期末几次模拟考中语数成绩都比较乐观,位居优秀,但期末考试时我的语文发挥失常了,这可见我的基础还是不怎么扎实的,“语文要的是日积月累,光靠临时抱佛脚是不够的。”妈妈曾这样告诫过我。因此我要在生活中多积累,把语文成绩提上去。另外,我的数学期末成绩比上学期进步了4分,拿到了优秀,我也要继续努力,巩固基础,争取考到90分。英语也是我的薄弱项目,连平均分也没考到,还需要加油。这一次科学考得不错,还要继续保持。
在这学期班级组织的活动中,我因为要上课外班等事参加的不是很积极,但现在妈妈给我停掉了一些课外班,因此我下学期会积极参加组织的活动的`。
对于这学期的学习与活动,我的总结如上。一个学期的结束意味着另一个崭新的学期的开始,我要继续努力,使我下学期的校园生活更加丰富多彩。
小学四年级周记 篇4
雨“滴嗒,滴嗒”地下着,淅淅沥沥,我的心也越来越不安起来,今天下雨了,可我没带伞。
已经是最后一节课了,马上就要放学了,可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办?
我好想让时间停止,等雨停下来再重新计算,可那是绝对不可能的事情。
我的这个想法刚一出现,铃声却好象跟我作对似的'“叮铃铃”地响了起来。
这可怎么办呀?我带着复杂的心情,一步一挪地走出教室,我放学是自己回家的,没人来接我。
在校门口,跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平,你没带伞吗?”一个声音传了过来,随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我,可她却说:“这把伞借给你,不然你就会淋湿了,我有人接。”我接过那把伞,冲她感激的一笑:“我明天还给你!”
第二天,我带了好几把新雨伞,放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候,我对她说:“谢谢你,我以后要和你一样,尽力去帮助有困难的人。”
我们俩都笑了,笑得那么甜。
小学四年级周记 篇5
一早,我还在睡梦中,我的好朋友李婧就来叫我起床了,因为我们约好今天一起去买菜。等我洗漱完毕,就骑着自己的专车——滑板车出发了。
来到菜场才发现,这里的菜真多啊,不知道买哪个菜好。经过一会儿思考后我买了几个青椒,几个胡萝卜,最后我想了一下,妈妈这几天挺辛苦的.,所以我就买了一条鱼给妈妈补补身体。买完了菜我们一人买了一笼小笼包就高高兴兴的回家了。
刚一到家门口,我才发现原来我的辣椒丢在菜场了,于是,我一个人又回过头去菜场拿。一到那儿,阿姨就把我丢的菜给我了,我对阿姨说了声:“谢谢!”我又骑着车回家了。经过这次买菜我发现了一个道理,其实做什么事情都不容易啊!
小学四年级周记 篇6
今天,我兴奋地来到学校,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达的口令声,风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我的几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了许多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己的盆子里。许多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人捡走了,时间到了,我们的脸盆里都有了许多的在休息,游动的小泥鳅真好玩呀!
我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的`面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回的压,压成一块圆圆的,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。
最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景,都让我现在还历历在目。
小学四年级周记 篇7
我的课余生活多姿多彩,我喜欢吹口琴、画画、喜欢做手工、观察大自然,但是我最喜欢的是看书,因为看书给我带来了乐趣,增长了知识。
每天一放学,我就跑到图书馆看书,只要看到我喜欢的书我就津津有味地读了起来,完全忘记了老妈的存在,老妈在旁边催我回家,我还是拿着书不放,一直看到很晚,我的眼睛看累了,才 很不情愿地跟着老妈回了家。
还有一次,我一边津津有味的看着书一边帮老妈炒菜,不知不觉我已经把炒菜抛到了九霄云外,菜被炒焦了,我才如梦初醒,这次看书让我差点酿成大祸。
这就是我的课余生活,让我更加充实,更加快乐,它不仅让我在知识的.海洋里自由地游来游去,而且让我增长了知识,我喜欢看书,它是我永远的朋友。
小学四年级周记 篇8
国庆假期,我和爷爷、姥姥、姨夫、小姨、妈妈和弟弟,我们从丽江前往玉龙雪山游玩。
玉龙雪山位于玉龙自治县境内,是北半球最南的大雪山。南北长35公里,东西宽13公里,面积960平方公里,高山雪域风景位于海拔4000米以上,以险、奇、美、秀著称于世,随着时令和阴晴的变化,有时云蒸霞蔚、玉龙时隐时现;有时碧空如水,群峰晶莹耀眼;有时云带束腰,云中雪峰皎洁,云下岗峦碧翠;有时霞光辉映,雪峰如披红纱,娇艳无比。整个玉龙雪山集亚热带、温带及寒带的各种自然景观于一身,构成独特的阳春白雪主体景观。雨雪新晴之后,雪格外的白,松格外的绿,掩映生态,移步换形,很像是白雪和绿松在捉迷藏,蔚为奇观。
我们一行人,到了那里首先是看了一个大型演出,演出的名字是《丽江印象》,内容是那里的文化和历史。然后我们又坐车到了玉龙雪山大索道的大巴车站,在那里我们每人买了一个氧气罐,然后我们排了好长好长时间的.队,终于等到一辆大巴车了,没过一会儿,我们到了坐索道的地方,然后又是排了好长时间的队,才终于坐上索道了。索道在雾里穿梭,我简直就像是在腾云驾雾。过了一会,我到玉龙雪山高处了,据说那里海拔4650米,非常非常冷。我们没有继续向上去,只是在那里照了一些照片,就开始下山了。
玉龙雪山虽然很冷,而且排队排队排的很长,但是我觉得也很好玩。
小学四年级周记 篇9
“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看”……这是一名农民工伯伯留在黑板上的寄语。让我颇为感动;更多触动我心灵深处是震撼。我知道在奋斗的年龄不能选择安逸。不辜负大好时光,就该好好地学本领。也许这个留言,胜过千言万语。
在每个人的心里,都有自己的.一片海,如果你不去扬帆,没有人帮你起航。只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌。是啊,不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看昵。
种下梧桐树,引得凤凰来,你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。用追马的时间去种草,待到春暖花开时,就会有一匹骏马任你挑选。蝴蝶是舞者的精灵,天使的化身,花中仙子。谁曾想过,她在破蛹之前曾经历过多少的苦痛与挣扎,才展现出灵动的瞬间。只有经历风雨洗礼的花朵,才会越发妩媚动人,越发的清雅芳香。如果你不能飞翔,那就奔跑;如果你不能奔跑,那就行走;实在不能行走,那就爬行。但无论你做什么,都要保持前进的方向。
不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看昵。
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