【推荐】六年级周记模板集锦七篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的六年级周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级周记 篇1
今天，我在家里玩，发现地上很脏，有很多垃圾，我想：奶奶年纪大了，干不动了，要不让我来帮奶奶扫扫地吧。
我先拿来畚箕和扫把，先把畚箕放到门外，再拿起扫把按顺序的'扫到门口的畚箕里，不一会，奶奶的房间就干净了。
奶奶看见屋子里这么干净，夸我，懂事了。我暗暗自喜！
六年级周记 篇2
20xx年xx月xx日 星期x 天气：x
心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。
眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的.抱怨，只剩下了些愤怒。
海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心;而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢?想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要强，它上进;它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。
回家后，我想爸爸承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃;它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……
六年级周记 篇3
我们常常用“辛勤的园丁”、“和蔼的妈妈”等一些优美的词来比喻老师。教我们语文的王老师就是这么一位优秀的老师。
王老师很年轻，个子高高的，留着一头披肩长发，两道弯弯的`柳叶眉下是两只炯炯有神的大眼睛。看起来王老师跟别的老师没什么两样，不过她对待学生就像对待自己的孩子一样，有时为了我们竟连自己的身体都顾不上呢！
记得这学期开学不久，王老师就病了，嗓子沙哑得几乎说不出声音来。怎么回事呢？事情是这样的：
我们这个班是这学期刚刚成立的一个新班，而王老师是刚刚送走毕业班，调来带我们这个班的。由于师生彼此不熟悉，加上别的种种原因，所以第一次单元测验全班没能考好，得了个全年级倒数第一。王老师一下子急火攻心，一上火，嗓子就发了炎。
王老师生病了，谁来给我们上课呢？第二天上课前大伙儿正忐忑不安时，只见王老师依旧来到了讲台前。咦？王老师病了却不去医院，是怕打针？还是怕吃药？不，都不是。王老师怕的是自己请假会耽误我们的语文课，所以就带病来给我们上课。大家明白了都好感动，上起课来可认真啦！
王老师的心血跟大家的共同努力真的没白费，第二次测验我们班的成绩终于有了很大提高。
今天，我与两位同学花了近一个小时的时间在新浪网上精心挑选了一张flash贺卡，发给王老师，真希望王老师能喜欢我们的新年礼物，那可是我们几个同学的一番心意啊！
六年级周记 篇4
星期五的晚上，我家关门了，妈妈说：“明天星期六，我们全家到公园玩吧！但明天要5点起床，不要迟到！迟到了就不去了，今天早点睡觉！”弟弟说：“yes！我一定！”妈妈说：“快点去睡觉，听到没有。要不然明天就不去了。”第二天，我醒了，万万没想到，已经7：30，死定了去不了公园了，只有明天去。我马上叫醒了正在睡觉的弟弟，说：“我们去不了公园！”弟弟马上从床上爬了起来，说：“什么？”我说：“现在已经7：30了。”
星期天的.早上，我睁开了眼睛，几点了？咦！妈妈也醒了，我问：“几点了？”妈妈说：“5：00了。”“妈妈，我还想睡一会”我说。妈妈说：“再睡就迟到了，快起来了！”我敢紧穿起衣服，可是弟弟还在睡觉，我踢了弟弟一脚，说：“起来了。”这时妈妈来了，说：“李名扬，起来了。”弟弟从床上爬了起来，马上穿衣服。但爸爸还在睡觉，妈妈说：“起来了！”爸爸说：“我还没睡醒了。”妈妈说：“快点……”
来到了公园，这里真漂亮啊！我看到了秋千，坐上去，一荡一荡，真好玩。咦！妈妈、爸爸呢？哦！原来是在照相。你看我妹妹那圆圆的脸多么可爱，你看我弟弟的照片多么可爱，爸爸、妈妈抱在一起，多么甜蜜！我呢？妈妈给我头上插了几朵红色玫瑰花，真好看！还有我和弟弟抱在一起。有时我们在照相时妹妹叫：“驾！”真调皮。有时我摘玫瑰花，弟弟就去看沟沟的毛毛虫，我告诉你我老弟最喜欢这些虫……
这就是我好玩的星期天！
六年级周记 篇5
人生 ，就是这样 不公平。 有时，我们怀着好多幻想，好多激情，去干一件事。但是，却总是碰壁。或许，我们很骄傲，但是，我们确实值得骄傲的。因为我们有资本———青春。现实的大海，是那样的残忍，但又那么令我们应接不暇。
有时，我们是那么努力，努力证明自己，努力证明自己曾活在这个世上，努力告诉别人，我没有做不到的 。
是的，我们的'确有时很努力，但是又不得不承认，我们有时真的不务实。
每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始 ，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
今天的我们，茫然 。但是。明天，我们就会有目标只要你很努力很努力，就会走到远方。
六年级周记 篇6
最近，我阅读了，《哲理故事》中的一篇文章让我久久不能忘怀，因为，故事中蕴含的哲理是值得我们去深思的。
故事中讲述的是：一个母亲过于溺爱自己的孩子，无论什么事情都由自己来决定孩子干什么，甚至连孩子的将来都是这位母亲策划的。终于，孩子反抗了，母亲并未责骂他，而是陷入了深思……
现在的`我们都是90后，是家中的宝贝。父母宠爱我们，不让我们受到任何伤害。有些家长太过于溺爱自己的孩子以致自己的孩子一事无成。就是那篇文章的一段话是我悟出了道理：太顺畅的游戏会让人觉得无趣，太顺利的人生会让人变得懒惰平庸。人不能缺少错误和挫折，如同不能缺少阴影一样------有阴影就说明我们背后有阳光。在前进的道路上遇到一些困难和压力，我们才能够更好的计算出成长与人生的价值。
家长们，不妨让你们的孩子经历些困难与磨练，你们的溺爱并不是爱你们的孩子，不仅如此，溺爱还会成为他人生中的绊脚石。当你们的孩子步入现在这个多元化的社会，他就会发现自己与同龄人之间所存在的差距。黑暗里隐藏着光明，只要拨开心头的乌云，就是晴空一片、灿烂一生。没有尝试过苦涩，不能真正感受蜜糖的饴甜，没有经历挫折，不能真正珍惜成功的美好。经历过坎坷的人生永远都是最有意义的；经历过风雨的人生永远都是最精彩的！
家长们，放开自己的孩子，让他去飞翔吧！因为，阳光总在风雨后！
六年级周记 篇7
每次看到别人打羽毛球时，我就觉得羽毛球不仅可以锻炼身体，而且还能使人感到轻松、愉快。所以今年我迫不及待地在学校报了羽毛球兴趣班。
第一次上课的时候，我兴致勃勃的来到羽毛球室，发现许多同学都开始练习基本动作，我也立刻拿出羽毛球拍，开始与同学们一起练习基本动作。过了一会儿，老师开始教我们颠球，一边讲解，一边做示范，白色的小球仿佛也很听话，在老师的`球拍里有节奏的上下弹跳。哇！老师一颠就颠了一百多个，我心想，颠球真是太简单，太容易了！
可是，没想到小球一到我的球拍里就不听话了，一颠就掉，一颠就掉，一颠就掉……不听话的小球弄得我心烦意乱。让我万万没想到的是，老师竟然还让我们跑四圈，天啦！四圈可是整整1600米啊！我边跑边想，早知道有这些“魔鬼训练”，我就不报羽毛球班了……
总算跑完了四圈，我累得直喘气儿的回到羽毛球室，喝了几口水，又练起颠球来，可小球还是不听我的话，但我比上次熟练多了，也能颠几个了。
老师看到我这副没精打采的样子，仿佛知道了我的心事，说：“怎么了，是不是觉得打羽毛球好难？”我点点头。老师语重心长的说：“打羽毛球是要吃苦的，如果不吃苦的话，永远打不好。”听了老师的话，我感到不好意思，特别惭愧。我提起了精神，开始刻苦练习起来，小球也好像慢慢变得听话了。
“世上无难事，只怕有心人。”通过打羽毛球，我明白了许多事看起来很容易，但做起来很难，我们只有下苦功夫，才能把事情做好。
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