四年级周记范文汇总六篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，是时候静下心来好好写写周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的四年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
现在我一直非常的快乐，你知道为什么吗？哈哈！我在学校里上学我学到了知识所以我很快乐，我和同学们玩，我也在玩中收获了快乐，每个人都有快乐，我来告诉你我的快乐。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，我飞快的跑出教室和同学们玩耍。我带上毽子，我一开始不会踢，毽子像一个调皮的'娃娃就是不到我的脚上来，后来慢慢地，从一个变成了十几个，我就和毽子成为了亲密的朋友。慢慢地我有信心与同学们比赛了。我踢得熟练起来了，我左一脚右一脚，突然毽子被我一步小心踢到边上去了，我来了个敏捷的转身，却又把毽子踢回来了，现在它可听我话了，就像被施了魔法一样，我想让它到哪儿就可以让它到哪儿。我在玩中找到了快乐，也在玩中交到了许多朋友，因此我很快乐！
我就是在玩中寻找到了快乐，并且我的朋友也多了。我还明白了只要多练习，没有学不会的东西。
四年级周记 篇2
在我上一年级的时候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨们在羽毛球场上打羽毛球，那一只只犹如飞燕般的羽毛球，那一只只舞动着的`羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定决心一定要学会打羽毛球。
一个风和日丽的上午，我和妈妈来到楼下的羽毛球场。
刚学打羽毛球，发球便成了我的第一只“拦路虎”，妈妈先给我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也发不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的杆子上，我狼狈极了。只好将羽毛球放在拍子上，用力将羽毛球扔过去，勉强制服了这只“拦路虎”。让我万万没想到的是，又一只“拦路虎”蹿了出来，那就是接球。
球被妈妈打了回来，我用拍子猛击羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的杆子上，我
接不住，只能重新再发球。后来，我摸出了一个窍门：调整重心，时刻瞄准球，它去哪里，我就打哪里，这样还真奏效，终于接住了一个球。我不甘心，经过一个月的勤学苦练，我终于学会了打羽毛球，还能与爸爸妈妈对抗好几个回合呢！
通过学习打羽毛球这件事，我明白了一个道理：只要勤学苦练，再难的本领也能学会！
四年级周记 篇3
快要过新年了，我也放寒假了，我天天盼望着新年的到来。
大年三十的早上，我迷迷糊糊听见爸爸叫我：“蔚晢，快起床了，起来贴对联了。”贴对联是我最喜欢做的事，我一骨碌从床上爬起来，帮爸爸到门口贴对联。上联是：门迎百福泽桑梓，下联是：地染三春润万家，横批是：迎春接福。贴完对联，我和爸爸妈妈一起吃早饭，妈妈给我做了我最爱吃的饺子，看到我狼吞虎咽的样子，妈妈高兴的笑了。
晚上，我们到姑姑家吃的团圆饭，晚饭后，我和哥哥一起出去放炮。我买了一盒我最喜欢的百变之王，里面有好多种炮，我最喜欢的炮是糖果炮，因为在它炸开的时候会形成一个光环，好似一朵盛开的菊花，好看极了！放完炮，我们回到家里看春晚，一直看到十一点。今年的春晚特别精彩，我最爱看的`节目是刘谦叔叔的魔术“酒杯穿透红酒瓶”和“魔琴”，简直太神奇了！睡觉前，爸爸还带我下楼把早就准备好的鞭炮放了，我们在噼噼啪啪的鞭炮声中进入了梦乡。
这一天我过得非常快乐，是新年里我最难忘的一天！
四年级周记 篇4
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，每一份希望都在你手中。”《阳光总在风雨后》这首歌完全可以概括军训的生活。也许五天的时间在人生路上只算得了一场梦，可那绿色的迷彩服却证实有那一段日子，在那一段日子里，有喜有忧，有笑有泪，烈日下的训练，星辰下的誓言，对军校的行礼，一切的一切都历历在目。也许对教官的相识只有短短五天，可心中那份思念却证实有那几个人，和我们一起站在骄阳下，严格训练却关切待人，站在我人生路上，似乎时不时回头微笑，又似乎在开辟道路。
回望昨日的.我，幻想未来的我，心中那份期待越来越强，我想当军人!我知道军人的路很崎岖，又很漫长，可是军训的五天告诉我，做人要坚强!教官用行动告诉我，多日的努力换来的是军人的刚气，换来的是报答祖国的决心!
我明白，这训练只是狂风暴雨前的微风， 一切的挑战还在后头。我不确定那挑战的难度，也不知道未来的我面对挑战的态度。也许渺小，但绝不卑微，也许平凡，但绝不接受命运的安排，也许纤弱，但勇敢坚强的面对人生的每一场风雨。
四年级周记 篇5
前几天，我在院子玩时，发现了一朵草莓花，我把妈妈喊过来看。妈妈说：“知道了。”然后，妈妈看了一眼就转身回屋了。
今天，老师让我写观察日记。于是，我又跑去看草莓花，发现草莓花增加了一朵。雪白的花瓣和青绿色的花蕊连在一起，就像牡丹花一样漂亮。
我想：“明天会不会再开出一朵草莓花呢?
四年级周记 篇6
清晨，我还在做着香甜的美梦，手机发出滴滴滴的提示音，原来是同学们在QQ里发图片呢！她们是在完成老师布置的作业《神奇的水球》。伙伴们把水球放在耳朵下，一边敲打桌子一边倾听水球中传来的声音，橙子皱着眉头、王紫妍笑眯眯的、白乐宇把大眼睛瞪的溜圆……同学们的认真劲让我的血一点一点热了起来。我一骨碌爬了起来，迫不及待地想去完成自己的实验。
我从箱子里翻出一个红气球和一个黄气球。在卫生间里我给黄气球灌满了水，用一根细线把它的嘴扎住，喝饱了水的黄气球在阳光下晶莹剔透，像一个漂亮的水晶球。然后又三两下把红气球吹好，先把轻飘飘的红气球放在桌子上，然后耳朵紧贴气球，手指在旁边敲打桌子，红气球中发出了模糊的`咚咚声。紧接着我又把沉甸甸的黄气球放在耳朵下面听，水球中传来了嗡嗡的震动声，听到的击打声比刚才的更响亮。然后我又把两个气球同时放在左右两个耳朵边听，奇怪！为什么空气球和水球传出的声音不一样呢？
看了老师的提示我才有点明白，原来空气中含有很多微细的分子，分子与分子之间相隔着一定的距离。由于水分子之间相隔的距离要小得多，因此，它们传送声波的振动要容易得多。所以，水球听到的声音更清晰。这段话有些词语我还不太明白，以后我会好好学习，认真发现生活中隐藏的科学奥秘。
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