【推荐】四年级周记模板九篇
时间过得真快，一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的四年级周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
今天，小伙伴们来我家玩，玩什么呢？我家实在没什么好玩的。我拍着脑袋，皱着眉头，想了好长时间也没想出个好办法。还是纪晓主意多，她眨着大眼睛，对我们说：“咱们捉迷藏好不好？” 我说：“对呀，这主意不错！”
我们立刻在不大的房间和院子里躲躲藏藏，玩的可开心了！无论她们藏到哪儿，都逃不了我的眼睛，因为我对这里的'一切太熟悉了，每次都能轻易地找到她们。轮到我找了，我在屋子里仔细的找着 。忽然，我看见墙角边的竹筐不停的动，于是，我故意停下来，说：“都藏到哪儿去了，太累了，就坐在这竹筐上歇会吧！”刚说完，就听见竹筐里有纪瑞宁的声音，她说：“别······别！我在 里面！”真是不打自招，我表面还装着吃惊的样子说：“怎么，这里还有个人呀？”，他笑着说：“我在里面呢！”轮到我藏了，藏哪里呢？我用眼睛把屋子扫视了一遍，忽然，看到一张凉席。我灵机 一动，让爸爸把凉席卷成了筒，用绳子困住，我钻进去。这次轮到纪晓敏找，我心想她一定找不到我！她推开门，我知道她开始找了，心里紧张起来。这时，我听见了她的笑声，“咦，她怎么知道我在 这里！”这时，纪晓敏说：“快出来吧，我知道你藏在这儿！”我猜想她找到我了，说：“快给我解开绳，我出去！”我出来了，她笑着对我说：“其实，我并不知道你在里面，我只是试探一下。”听 她说完，我后悔了。
今天，我很快乐，因为我们玩了有趣的捉迷藏游戏。
四年级周记 篇2
寒假开始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作业之外，我要把这个假期过的有意义。
我有一个愿望是每天到小区外的球场锻炼1小时，每天一清醒的头脑完成作业。还有一个的愿望是学会骑自行车，自行车已经买了有一段时间了，只因平常没有时间去学，它停在了地下室。
第二天，我写完作业后推着自行车来到了一片空地上开始了。自行车一点也不听话我也很紧张，两个人配合的很不好。这是爸爸看到后跟我说：“第一先把车把扶好，脚用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要乱扭，要用心去学。”我按照爸爸说的.又试了一次果然比之前的要好的多。就这样反复练了许多次慢慢的我也掌握了要领。第三天、第四天??????每天骑一个多小时，我也相信这个假期我一定要会骑而且还要骑的好。
在这个寒假这也是一件很有意义的事啊！
四年级周记 篇3
今天，我们参加了到苏州植物园游玩的小记者活动 。
一进景区，虽然入冬了，但我看到周围一片绿色，一条条没有规则的路铺在绒毛似的草地上。我们跟着老师走在长长的小路上，我们看到路边的骏马不时地甩动着尾巴，悠闲地晒着太阳，它们骠悍强壮，我真想骑上骏马，像一个猎人奔驰在草地上。看到河塘里悠然自得的大白鹅，在碧绿的水中自由自在地游着，岸边黑色的猪在圈中围着饲养员叫着，好象一群永远吃不饱的馋嘴。远处在草地上吃青草的小白兔，就像绿色的毯子上缀满了白色的花，展翅开屏的孔雀向我们走来，摆动着小脑袋，像是在说：“欢迎你们的到来！”散步的山羊，竖起彩色尾毛的.公鸡……我们好象来到了动物世界。
走着走着，跨入魔幻泡泡秀的景区，虽然空中弥漫着各色泡泡，但仍可以清楚地看到人群，只见一位演员拿出一个模具，吹出了形态各异的泡泡，最精彩的来了，她用一些液体泡泡和水混合在一起，在手中展示出长短不一、五花八门的泡泡，让人眼花缭乱，她还用特大的模具吹成各色五彩缤纷的泡泡，我真正知道了泡泡的多姿多彩。
我们还参观了各种各样的花草树木，我做了一个彩色的五角星的蜡烛，还挖了不少地瓜，这次苏州植物游让我大饱了眼福。
四年级周记 篇4
我家在乡村，所以，我家有个菜园子。我家的菜园子就是屋外的一片地和院内的一片地。一共才有3平方米。外面有一平方米，里面有两平方米。外面种茄子和辣椒，里面种韭菜。
上面中了韭菜、茄子和辣椒。其中，韭菜大约有20棵，茄子有3棵，辣椒有1棵（原来有三棵，现在只有一棵了，因为那两棵枯死了）。我非常喜欢它们，每天都给它们浇水。这成了我每天必干的事情。我父母也鼓励我多浇水。可是天有不测风云。一天我放学回家，刚写完了作业，就要去给菜浇水。可是发现了辣椒有 两棵已经枯死了。我非常伤心。
于是我更加尽心尽力的管着我家的菜园。
又一次，我发现我家菜园上的'杂草很多，我便喊上了我爸爸，来除草。我爸爸先提来了垃圾桶，然后我用小铲子把草砍下来。然后我又提着沉沉的垃圾桶向垃圾车走去。我一共提了三次。很累，汗水直往下流。可是我的心里是高兴的。一个月过去了，杂草又出来了，我们只好再次锄草。
还有一次洗澡，我看见泥土里有很多蚯蚓，别提我心里多高兴了！
这就是我家的菜园！
四年级周记 篇5
等啊！盼啊！新年的脚步近了，我期待着这一天早点到来。
年三十的早上，我和妈妈去卖东西，街上的人真多呀！大家大兜小兜的，装着满满的年货。马路两边挂起了一串串的小灯笼，和红红的中国结。商店门口贴上了喜庆的对联，小贩们热情地吆喝着。每个人的脸上都喜气洋洋的，大家都沉浸在浓浓的年味里。
吃过年夜饭，我们全家一起观看春节晚会。我最喜欢小品了，特别是郝健叔叔的《扶不扶》，看完这个小品让我明白了一个道理“人倒了，可以扶。人心要是倒了，想抚都抚不起来了。”是反应了一种社会现象，做好人难，但是我也要做一个乐于助人的人，精彩的节目一个接着一个，新年的钟声敲响了，家家户户响起了震耳欲聋的爆竹声。爸爸也点燃了鞭炮。姥姥端来了热气腾腾的水饺，还给了我一个大大的`红包。真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
新年带给了我许许多多的快乐，我不仅长大了一岁，同时又收获了一份希望。面对新的一年，我要以新的自我面对新的挑战，好好学习，天天向上。
四年级周记 篇6
这人就有一个毛病，就是没有恒心。虽然我的学习刚刚的，做事也很积极，老师布置的作业也都按时完成了，可那都是在妈妈的一遍遍催促下干的。除此之外，但凡是我自己喜欢的事情，没有一样能坚持几天的，妈妈总是批评我说做什么事情都是三分钟的热度，过后就不管不问了。最典型的`案例，就是前年夏天到我二娘家。她家的对面是一个花鸟市场，妈妈说想去买几盆花回去。我们三个人就进去转转。一进门我一眼就看到了卖鹦鹉的，许多鸟儿在笼子里飞来飞去，它们的毛色都非常好看。我就给妈妈说想养两只鸟。妈妈说你学习那么紧张，那有那个闲工夫。我说，养动物可以亲近大自然，可以陶冶情操，可以……反正我说了一大堆的理由，可妈妈就是不同意，最后我使出了我的杀手锏，那就是哭。最后爸爸发话了，说：“你看孩子这么可怜，就给她买一对吧。”妈妈这才勉强同意。我们买了两只牡丹鹦鹉和一个漂亮的鸟笼子。我提着鸟儿，心里甭提多美了，一路上嘴里不停的哼着小曲儿
自此，我是早上起的早半个小时，给小鸟添食喂水，晚上做做业累了，到阳台上陪我的鹦鹉说会话，可上心了。爸爸对妈妈说，你看咱小雨的毛病改了。妈妈说，等着瞧吧，坚持不了三星期。果然，随着时间的推移，我的热度一慢慢降低，由一天看几遍，到两三天才想起来去招呼一下。终于有一天，由于没人喂鸟，妈妈只好把那两只鹦鹉送人啦。就是这我还是不忘对动物的痴迷，看着小区可爱的小狗，我还是央求妈妈给我抓一只小狗，这回妈妈说什么也不同意了，尽管我使出了杀手锏，妈妈说我哭也没有用。
通过这件事我也明白了一个道理：凡是自己许诺过的事就不能食言。否则的话，就是你以后说的是真话，那可信度也会在别人那里打了折扣。以前我每次都决心去改我的这个臭毛病，可差不多都是半途而废。妈妈说我现在的精力有限，把学习搞好就可以了。可是除了学习之外我就不能又兴趣爱好了吗?前几天我有幸参加了我们学校的兴趣小组。我把这事给妈妈说了，妈妈还是不同意。我就背着她报了名。这次我一定我坚持下去，做出的成绩，让爸爸妈妈看看，他们的小雨已经再也不是以前那个没有恒心的小雨了。
四年级周记 篇7
暑假到来了，爸爸妈妈的工作很忙。我已经是12岁的大孩子了，可却在妈妈的眼角中确实撒不开手的小娃娃。
星期日，妈妈和爸爸都不在家，我的肚子早已经开始唱起了交响曲。但是还是很高兴，因为我想偷偷的学炒卷心菜了。我从冰箱里拿出一个卷心菜。首先，我先把卷心菜切成一小块一小块的，再把一些有倒进锅里，等锅里的油热了以后，再把切好的'卷心菜放到锅里炒，只听到卷心菜发出了“噼噼啪啪”的声音，忽然我发现卷心菜长出了“黑斑点”了，我赶紧把卷心菜盛起来，我还给它取了一个名字叫“可爱的黑斑点卷心菜。”
不知道什么时候，爸爸突然站在我的背后了，他对我说：“小陈，你知道卷心菜为什么会长出黑斑点吗？""我不知道。”我说。
爸爸告诉我，因为我放的油放的太少了，所以卷心菜才会长出黑斑点呢。我说：“我下次一定要把卷心菜做得更好。”
通过炒卷心菜，我懂得了一个道理是：世上无难事，只怕有心人。我炒菜的小葱虽然说是炒黑了；可我吃起来却非常的香，因为只是我第一次炒菜。
四年级周记 篇8
在我房子的前面有一条小河，小河的水很清。河里生活着许多小鱼和小虾，它们真可爱。
我非常喜欢小虾。虾的样子像条船，头部长着一对长长的触须，触须可以改变小虾的游泳方向，它有一对灯笼似的小眼睛，有小虾的眼睛是白色的、有的是蓝色的、有的是黑色的、有的是绿色的，样子非常可爱，它身子的`颜色也是各不相同的，有绿色、土黄色、有白色、还有蓝色的。小虾的尾巴像扇子一样，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡;它有8只脚呢!小虾游的时候就用这些须脚来划水。
我常常到河里捞虾，放虾到小煮锅里煮，它的颜色一下子就变红了，不再像平时一样欢蹦乱跳了，而是一动不动的。我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟了，一阵香味扑鼻而来，简直要让你流口水，虾真好吃啊!
我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾。
四年级周记 篇9
今周，我们学习了新课----统计。
统计这一单元，我们每一册书上都有。统计最主要的是求平均数，因为这样才能比较出好孬。平均数是这样求的`：总数÷总份数就能求出来。
我们还学习了一项内容是：复式条形统计表，我们以前学的是单形统计表，复式条形统计表上面一般都有一些数据，而这些数据是让你填在里面的，填的方法是用一种符号表示一种数字，这样就不容易统计混了，我就是因为这个错的题。我容易错的地方是把数加错了，之后就算错了。还有的题目，比如：跳绳一个小组4人一共跳了360个，另一个组4人平均每人跳了100个，问这两个组平均每人跳了多少个?我是这样错的，我把一共和平均没有看清，就都算成平均了，我以后注意做题之前先把题目看清楚。
这就是我一周的收获。
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