【精选】四年级周记范文汇编八篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编整理的四年级周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
不知不觉中,轻松、愉快的暑假生活过去了。开学了,我就是三年级的学生了。
回想过去的暑假生活,我感到既充实又快乐!我的爸爸妈妈不像其他家长那样,给孩子报了许多补习班。
我的'爸爸妈妈在暑假里给我安排了两次旅行。西安之旅,历史文物多,名胜古迹多。那里有鼓楼、钟楼、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉园、华清池……最令我难忘的是举世闻名的“世界八大奇迹”——秦始皇兵马俑。
首都北京之旅,我们游览了富丽堂皇的故宫、风景如云的颐和园、雄伟的长城和凄凉的圆明园,其中,最让我难忘的是登长城。
我的暑假生活真快乐!
四年级周记 篇2
人人都喜欢花,有人喜欢娇艳抚媚的玫瑰花,有人喜欢华丽富贵的牡丹花,有人喜欢端庄素雅的兰花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花。我也喜欢花,但我喜欢水中之仙——水仙花。
春节期间,是水仙花盛开的.季节。妈妈从街上买来了水仙球。
水仙花鳞茎肥大,有一层棕褐色的皮膜,好似“小洋葱头”穿上了一件棕褐色的小毛衣。水仙花很好养,只要一点儿水就能生根发芽。妈妈把水仙球精心雕刻,泡在水里,没几天就长出了银丝 一般的根。
很快,水仙球发芽了。它长出了蒜叶似的叶,而且绿中带黄。慢慢的,水仙花的叶里长出了几个小花苞。小花苞像几个小姑娘,羞羞答答地,躲在了叶片里。
一天,一阵扑鼻的清香充满了整个屋子,原来是水仙花开了。它的叶片儿吐绿了,五六片花瓣洁白如玉,有金黄的副冠,像仙女下凡,在水在跳舞着,唱着歌。水仙花一开放花香扑鼻而来,幽 幽的花香沁人心脾。真让人陶醉!!!
水仙花,我喜欢你小小的花,甜甜的香,绿绿的叶,更喜欢你默默无闻、点点奉献的精神。
四年级周记 篇3
期待已久的暑假终于来临了,第一天早上,我和妈妈一起到图书馆看书,因为图书馆里有好多好看有趣的'书。
到图书馆看书很方便,我家楼下就可以搭免费市公车直接到图书馆,暑假很热,图书馆有很多书,有冷气吹,有饮水机,有厕所...真是方便啊!
除了到图书馆看书以外,有时候会在家里写作业,打电脑还有睡觉...真是赞啦!!
好快暑假已经过了一半,希望时间可以过的慢一点,因为这样才可以多玩一点,也希望时间可以过的快一点,因为我很期待八月中的家庭旅游。
四年级周记 篇4
今周,我们学习了小数的加减法。
小数的加减法需要注意的`事项有:小数的小数点对齐、然后从末尾算起,小数的数满十向前进1,进的1不要忘了加上,退的位不要忘了减。整数中的一些运算律在小数中同样使用,比如说:加法交换律、加法结合律,在小数中也同样能用,如:0.1+0.9+0.3=?用加法结合律能结合成(0.1+0.9)+0.3,这样能简算。如:0.1+0.9用加法交换律是0.9+0.1,当然用加法运算律也同样能行。
我还知道了怎样求加数,求加数时用和减加数就能求出另一个加数,我还知道了求减数,求减数时用被减数减差就能求出减数,我还知道了求被减数,求被减数时用减数加差就能求出被减数。尤其是被减数数位不够时,要用零补够被减数的数位,把被减数的数位补得和减数一样。
这就是我的一周收获。
四年级周记 篇5
今天,天气真好。
我的朋友和我,叔叔阿姨都商量好了,去溪边捉泥鳅。
我们来到小溪边,发现了一个泥鳅常来的地方。啊!这里有这么多泥鳅!他们在河里嬉戏,像个淘气的孩子,在水草边捉迷藏。
我把净袋放进水里,静静地等着小泥泥。净袋的'孔分解了水的压力,这样我就可以自由地玩耍了。人们似乎感觉到危险的存在,甚至跑了很远。
我不得不等待,一分钟过去了,两分钟过去了,最后小土拨鼠放松了警惕。他们把水灌进我的净袋里。我突然举起了网,有一打小面包在跳来跳去。一个朋友帮着把小泥泥放进去。
随着这一次的成功,我更加自信,很快一个,两个......突然,他们抓了一大把泥鳅。
当我的朋友看到我抓了这么多泥鳅,他不想。他拿着我手里的网袋,开始在泥鳅上面抓。几分钟后,他没有抓住。我用水草把泥鳅赶到网袋里。
哈哈!他的朋友也逮捕了十几个人。
天黑了,我们高兴地回来了。
四年级周记 篇6
星期六爸爸去值班,家里只有妈妈和我了,我写作业,妈妈打扫卫生,中午该吃饭了,妈妈要做鸡蛋面,可是家里没有鸡蛋,妈妈干活累了不想出去,就说:陈琳宝贝,你能不能去楼下买鸡蛋;我说:我怕把鸡蛋弄打了;妈妈说:没事,少买几个,你小心点不会打;我就骑着自行车去了。
来到小卖铺,我挑了六个鸡蛋,阿姨问我还要别的不要,我又给自己挑了一支黑妞糖,就骑着车回家,一路上非常的'小心,终于到我家楼下啦,我把鸡蛋先送到楼上,然后又下楼搬我的小自行车,妈妈一直夸我:琳琳你真棒!都会替妈妈干活啦!我说:没事!这是应该的,前几年都是你们辛苦干活把我养大的,我现在长大了,应该帮助你们多干活,你们一直不让我干活,等你们变老了,我还是不会干活呀!到那时候谁帮你们呀!你们就让我干吧!
妈妈用力的亲了我一下,妈妈很高兴,我也非常开心!午饭吃着用我买的鸡蛋做的面,真是好香好香呀!
四年级周记 篇7
今天离开学已经有一周的时间了,而在这一周我也成长了很多。
比如:在上学期我一直背书背的不太好,每次都是背的结结巴巴的',而妈妈也是很勉强的签上字。但这学期我背书背得非常好,记得前两天老师还留了背书的作业并且还是两课,当我背第一课时我只读了一遍就背的滚瓜烂熟,可能是平时读得多了所以才这么熟悉。但第二课是我们刚学的,我还有些不熟悉,但我依然读了十几遍最后我把它也背的滚瓜烂熟,我很以我自己骄傲!--因为从小我最不擅长背这种课文,看见这种课文我就觉得特别烦,但现在我克服了自己所以我以我自己为骄傲!
在上学期,我的习字册上的字写得并不太好,也得不到同学的夸奖,但就在这一周我写的字经常被同学表扬,听到他们表扬我,我的心中就无比的激动,就像炸开了花一样!
这种种的事件都表明了我在进步,而我相信往后的日子我一定会更努力!
四年级周记 篇8
开学第一周(一)
热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了,回学校的路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘,又像是在演奏一曲欢快的歌曲,在连声高唱:“欢迎,欢迎……”
这周四个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!
对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的.课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。
开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。
真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!
开学第一周(二)
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
四年级周记开学第一周
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
开学第一周(三)
开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。
不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,因为累了。
我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学习,何尝不好呢?
同学们,这只是开学的第一周,我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!
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