小学生周记

时间:2023-09-04 07:38:10 周记 我要投稿

小学生周记【范例8篇】

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编精心整理的小学生周记8篇,希望对大家有所帮助。

小学生周记【范例8篇】

小学生周记 篇1

  在公园里,我买了一瓶泡泡水,我对着管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群调皮的`孩子。

  一个一个从管子里蹦蹦跳跳地跑出来。我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,它们飘呀飘,有的飞上天空,有的飞到了草地上,有的飞到了叶子上……

小学生周记 篇2

  这天早上,爸爸神情急忙地叫我起床。我伸了一个懒腰疑惑不解地问到:“爸爸,我平时不是睡到十点多才起床的吗,怎么今天那么早就叫我起床了啊?”爸爸听到了,从口袋里拿出他的手机,不停地摁动手指,说:“你们的老师昨天晚上发短信来说每周一稿的事,里面说已经有12名学生已发到了他的邮箱,请还没有发的学生尽快写完,然后发到他的邮箱里去。你发了吗?”

  我听了这事,心里不由暗喜:好在我做完了,但爸爸竟然不知道我早就写完了,那我就骗他一回好了。“我的`确还没发,我想等到寒假过完以后再发过去。”爸爸见我这么说,眼睛一瞪:“什么?我不管你了。到了寒假快过完那时候你就知道现在我说的意思了。”爸爸说完气急败坏地走了。我看到爸爸这样还不知道怎么好,我本想给他个惊喜,谁知他那么急。我真不知道该怎么办啊!没事,到时我再给他解释就行了。

  等爸爸走了后我在后面偷偷地笑着“怎么还有我没写完的东西呢,哈哈。”

小学生周记 篇3

  早上,我一起床,就感觉到一股牙痛。

  于是,我用舌头在里面顶了顶,发现这颗牙齿已经松动了。这时,我就知道这颗牙齿将在嘴里呆不久了,就要掉了。于是我用手轻轻地把牙齿前一晃,后一摇的,可是怎么也摇不下来它。难道我摇劲太小?于是我立刻加大力气去晃摇,只摇晃了一次,本想摇第二次,可刚一晃,“哎呦”一股钻心的疼,疼的我直哒嘴,好疼呀!之后,我再也不敢用力摇了,可这颗牙老不掉我这心里难受极了!

  后来,只好求助于妈妈了,可妈妈见了却说:“别动它,它会自然掉落的`。”我担心地说:“这牙会自己掉?换牙期又到了吗?”“妈妈,你帮我把它轻一点拔掉吧。”“我拔牙很痛哎,让我试试看行不行”说着妈妈用手把牙一晃一摇,轻轻的,突然重了一下,疼的我立马跳了起来,以为掉了,仔细一看没掉还好好的。我一气,用舌头一顶,把牙齿给顶开了一点,赶忙给妈妈看,妈妈叫我把它弄掉。我有点害怕不敢弄了,经过一番心理斗争之后,最后还是用手逮住那颗牙,用力一扭,终于牙掉了。我拿着被扭下了的牙,看到牙根上还沾满红红的鲜血,不由得使我打了个寒战。

  妈妈见到胆小如鼠的我,笑着说:“赶紧扔到冰箱上,要把脚并拢,不然牙会长得不整齐哦!”

  于是我赶紧把牙给扔到冰箱上,可是我还是有点担心,因为在这换牙期,我掉了牙,总是不长,我已经有三颗牙没长了。唉!换牙真麻烦呀!

小学生周记 篇4

  在我的人生的道路上,穿插着一条曲曲折折的小路——绘画之路。

  我一直在这条路上走着,我的起点是从2、3岁开始的。

  在我2、3岁时,我就与绘画结下了不解之缘。当时我什么也不懂,只知道画画能给我带来很多乐趣,当时我也不懂怎么画,只是在纸上乱涂一通就没了,偶尔还能画出点样子。而我每次画画,都会把白白的纸涂得一点儿空隙都没有,所以这两年我用笔用的非常快。

  在我4-6岁时,已经上幼儿园了,绘画的纸已经满足不了我对画画的需求。所以我画画的“基地”从卧室转到了客厅,画画的用具从白纸转到了墙壁。渐渐地,墙壁的下半部分,也被我画的满满的了。那怎么办呢?我不知道从哪儿冒出来一个金点子“用梯子”于是我就从外公房间里搬出梯子来画。外婆看着我冷汗都出来了。

  7-10岁时,爸爸妈妈为了让我的绘画水平更上一层楼。决定带我到少年宫去学儿美。通过儿美我领略到了各种艺术的独特,各种画的'美。在儿美里,我学到了油棒画、水粉画、板画、烙铁画、国画、油画、速写、点彩画等。

  从10岁开始,我正式开始学素描,自己也自学了漫画。在画素描和动漫的途中,我遇到过不少挫折。从削铅笔到画画,我都遇到过很多困难。比如:削铅笔的时候总会割到自己的手,或把自己的手弄得生疼,在画画时,我总是把线条画的又浓又粗,或者把画好的线条抹的很糊。在画动漫时,我动漫人物的手和鞋子总是画不好。要么手画得跟个爪子一样,要么鞋子画的太小,或太大。但是这些困难我总会克服的。

  现在我已经走到了绘画之路的中间,我不知道接下来的路会怎么样,可能曲折,可能平坦,但我相信,我一定会坚持走过去的。

小学生周记 篇5

  我随着同伴们飞入茂密的草丛与鲜艳的花朵之中。

  一只蝴蝶,一只比我美丽十倍的蝴蝶,停留在一朵月季花上,她是一个善良的姑娘,愿意帮助可怜的花儿传播花粉,不想有些人忘恩负宜。恩将仇报的`额人,在传播的过程中也有着这样善良的人。

  我飞着,飞着,我来到了一条热闹的大街上,蝴蝶门成群结对的在花从中飞舞着,一只只花色斑斓的花蝴蝶骄傲的在蝴蝶中飘舞着,以展示自己有多么的美丽,漂亮。我也想进去炫耀一下自己,可是我长的不好看,翅膀上只有普通的花纹,所以就不进去了。蝴蝶中参插着几只小蜜蜂,她们可是我门蝴蝶最好的朋友了。我们这几对姐妹门很合得来,我们一会儿去帮花儿姐姐传播花粉;一会儿又一起去下嬉戏,玩耍。在茂盛的草丛里,我们一起聊天,攀谈。

  眼前几只美丽的蝴蝶正在排练着舞蹈,她们排列的很整齐,它们虽然没有人类的舞蹈那样的复杂,有那么多的动作,但是她们也有自己的独特之处。她们震动着翅膀,迈着轻盈的步伐,一会儿飞上,一会儿又猛飞向下,一会儿又转个圈,最后振动两下翅膀。啊!这么优美的舞蹈,是我第一次看到,假如我能加入这队伍就好了,可惜我不会舞蹈,而且我长的不好看。

  突然一阵巨响把我这只小蝴蝶吓了一跳,哦!原来我正在想象之中啊!

小学生周记 篇6

  星期五,戎老师告诉我们一件事,就是我们班明天就要作为考场,听到这个消息,全班立刻沸腾了起来,同学们议论纷纷,有的同学捶胸顿足,因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了,有的同学为准备考试的老师们感到紧张。

  中午,班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸,把所有有字的地方全都遮起来,经过一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时,老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间,桌子终于被我们弄整齐了,本以为打扫好了可以回家,可就在这时,戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。

  看着同学们一个个回家的身影,我的心中不禁生起一种孤独感。

  老师首先给我和宋孜涵分配了任务:把小纸条从一至最后地分好,然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时,朱丹铭和李若莎赶来帮忙,她们贴双数,我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候,我就感觉顺序不对,可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点,于是我也就贴了起来。

  终于贴好了,李若莎跑过去问戎老师,我们贴的'对不对,果然不出我所料,我们一半都贴反了。

  哎!只能卷土重来了,正当我感到万分无助的时候,苏昱?回到教室,来帮我的忙。我和她齐心协力,费了很多时间,又把顺序给弄正了。这回,苏昱?去找戎老师,终于顺对了。后来,我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布,终于可以回家了。

  天空一碧如洗,仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像也在为我们打扫结束而喝彩……

小学生周记 篇7

  星移物换,岁月更迭,春去秋来,时间匆匆而逝,不变的是四季美轮美奂的景色。

  春天,气温慢慢地回升,覆盖在大地上的积雪融化了。万物都将苏醒,小草伸一下腰,慢慢从地面探出了小脑袋,偶尔眺望远处,仿佛看到一片绿地,可走进一看,令自己惊讶,没有一块绿地,这不禁让我想起了唐代诗人韩愈的“草色遥看近却无”。

  夏季,就在想伸手抓住的时候,不经意地从指缝间悄悄溜走了,带给我们的是炎炎的夏日。火红的太阳在头顶散发着耀眼的光芒,有时候会想:后羿怎么不把这个太阳也射掉呢,何必忍受如此的烈日。有时候热得人心烦意乱,什么都不想做,只想在凉快的地方舒服地躺一会,感受微风吹拂头发的惬意。有时候也会想让老天痛快地大哭一场,可以在雨中奔跑,大声地呼喊,把心中的烦闷都喊出来,见到像洗过一样的`天空,心里舒畅了很多。

  夏姑娘在闷热中悄然而逝,秋姐姐走到了我们的身边。秋天是收获的季节,到处一片金黄,农民伯伯最喜欢这个季节。因为他们忙了一年,到这个时候终于有了回报。再累,看到那丰收的果实,心里美滋滋的。

  我们还处在丰收的喜悦中的时候,冬天不知不觉已经拉开了帷幕。环顾各家各户,到处白茫茫一片。这个时候,大地在白色的棉被下好好的休息。农民伯伯在这个季节也可以好好地休息一下。头一天下了一场大雪,第二天你会发现景色特别美。我家门前几棵大树上都挂满了一层雪,看起来像一片白色的珊瑚林。所有的枝杈上似乎开满了亮晶晶的白花,仿如“千树万树梨花开”。许多在夏天全被叶子遮挡住看不见细嫩的树枝,在这时,每一根都显露出来。这样的一幅美景经太阳光一照就更美了,每根枝条都放射一种雪白晶莹的光芒。

  啊!我喜欢四季变换的美景。

小学生周记 篇8

  今天早上,我在家门前玩,看见有只蚂蚁在地上爬来爬去找食物。我就叫来好朋友小红过来一起观察蚂蚁,再跑到家里拿来一小块馒头和一个放大镜。然后,把这一小块馒头放在地上,接着用放大镜对准蚂蚁仔细地观察。

  只见这只蚂蚁闻到了美食的香味,就离开了。我还以为蚂蚁不喜欢这一小块馒头呢。结果猜错了,原来这只蚂蚁叫来了一大批蚂蚁来一起搬美食。

  它们有的咬,有的拉,还有二个、三个一起抬着走。没过一会儿,地上的.馒头就少了一半了,我看着这些蚂蚁心想:它们真是团结、友爱的动物。

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