【精华】小学生周记7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的小学生周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。
生命是美丽的，美丽的.生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到安全的重要性，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的伤害，严重的造成了残疾危及生命。学校内，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些着急过马路的同学，你是否能耐心些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命安全，不以自己的生命代价来进行一些行动。
在我们的日常生活中，危险就有可能潜伏在我们身边，但是如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。为了自身安全，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不和同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不洁净的食物，防止食物中毒；不横穿马路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳……只有做到防范于未然，我们才能够远离危险，健康成长。
生命是宝贵而短暂，我们大家都应该珍爱生命，远离危险。为了我们能平安快乐地成长，让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心中，让安全之花在我们美丽的人生中得以绽放吧！
小学生周记 篇2
星期天，我和爸爸、妈妈一起去大姨家玩。
到了大姨家，我的表姐早已在大门口迎接我们了，几个月不见我和表姐都看到了对方的变化。“个子长高了”，妈妈和大姨不约而同的说出这句话，我的表姐今年已经是初三的学生了，学习很紧张，时间很宝贵。她拉着我的手走到院子里，指着一辆天蓝色的自行车对我说：“这是我最心爱的'自行车，曾经陪伴我度过快乐、开心的童年时光，现在我长大了，将它送给你了，希望你也像我一样爱护它。”我顿时感到太意外了，姐姐都把她最心爱的“小伙伴”都送给我了，我连声说道：“谢谢姐姐，我一定会很小心地去爱护它、呵护它。”说完这些，姐姐就回屋学习去了。
我迫不及待地骑上自行车在门前的空地上开始转圈，我还发现这辆自行车有折叠的功能，可以节省使用空间，而且车座和车把的位置可以自由调节，哈哈……，我真是太高兴了！
我非常喜爱这辆自行车！
小学生周记 篇3
公交车，是城市里人人都坐过的。它绿色环保，是代步工具中的首选。
当然，我也不是没坐过公交车，只是坐着它去上学，还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张，但占领主导地位的，还是那种尝试未知的兴奋感。
与我的兴奋相对应的，是母亲的忐忑不安：“坐公交车可是很麻烦的，我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆，再给我画地图。“这个你带着，一旦发现车开的方向不对，立马告诉司机你要下车，明白了吗？”她把地图塞进我手中，一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。
“42路怎么还没来啊！”弥漫着晨雾的站台里，我焦急的打着转儿。为了不迟到，我可是罕见的起了个大早，只是那车却像是与我作对似的，迟迟不来。
微风拂过树梢，偶尔了还传来一两声鸟叫，在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝，各种车辆飞驰而过，我放眼远眺，却望不到42路的`影子。
42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟，我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外：“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫，几乎是无巨细的全记了下来。
看来可以安稳的到学校了，我这想着，却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”，之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了，是下还是不下？这个问题徘徊在我脑海中。
下，没有时间了；不下，我会到哪里去？最后我选择了不下，跟着公交车看着陌生的景象。
车到站了，我没有坐错，只不过是司机改道了一下罢了。
这次经历给了我一个启示：经验可以作参考，但不可盲从，从实际出发才是最重要的。
小学生周记 篇4
星期六，我和xx、小姨去春游。爸爸抱着弟弟，加入了我们的春游队伍。
一下莲花坝人行悬索桥，眼前的景色变得优美：草坪上长着一棵棵高大的树，绿油油的草坪上点缀着小巧的花儿，像一块朴素的地毯。光秃秃的树枝上站满了花苞似的芽蕾，它们有的张着小嘴，透露着春的.讯息；它们有的绽出几片嫩叶，散发出缕缕清香；它们有的又瘦又小，好像一个个小小竹笋……真是一个植物天堂。
马路对面的菜田更是别有一番风味，田边长着各式各样的小草，像钻石镶过的金边，田里那一片或浓或淡的新绿，就是撒在钻石上的金粉。这里田很多，一块连着一块。一块有一块的特色，一块有一块的姿态：有的开满了花，油菜花、萝卜花、豌豆花等等，五彩缤纷，像一块块花地毯；有的满是杂草，这儿一丛，那儿一簇，很多，连菜都找不着了；有的青菜中夹着几朵可爱的小花，朴素又俏皮，似乎是一幅优美的画卷。
绿意浓浓地植物天堂，可爱热闹的田园风光，春的脚步越来越近喽！
小学生周记 篇5
前两天我们一家去丹尼斯买东西，买完之后，看见门口有卖小金鱼的。小金鱼可爱极了，有红色的、白色的、黑色的、彩色的、黄色的.它们在鱼缸里自由自在的游来游去，于是我让妈妈给我也买了两条小金鱼，我挑了一条红白相间的，还有一条纯红的小金鱼，又买了一个小鱼缸把它们放在里面，高高兴兴的提着回家了。
小学生周记 篇6
像凤不是凤，似鸡非鸡。身穿大花袄，世上很稀少!那么它是谁呢?没错它就是人人爱的孔雀!
孔雀的毛又光又细腻，头上顶着几颗樱桃般的蓝色“天使豆”，水灵灵的一双眼睛旁边有两条雪白的羽毛;后面拖着一条长长的.尾巴，上面嵌满了无数只“小眼睛”，就像夜幕下的天空一样繁星点点。
孔雀走起路来昂首挺胸，我睬它一定觉得自己是世界上最漂亮的!
孔雀看起来很高贵，可打起架来非常猛烈，一点也不绅士。一次我拿着面包，喂雌孔雀，雄孔雀看见了在雌孔雀身上又啄又踢。雌孔雀发出了“呜呜呜”的声音，好像在召唤自己同伴来帮助自己。最后，雌孔雀在它的同伴帮助下还是失败了。它们只好各自分飞逃命，眼睁睁看着面包被雄孔雀霸占!
记得老师说过，孔雀非常骄傲，无论它看到什么漂亮的东西，都会认为是在和它比美，然后便睁开那一只只小眼睛，打开它那绚丽多彩的画屏，来一比高下。
这时，我不禁想到;为什么人类不能有一条绚丽多彩的尾巴呢?
小学生周记 篇7
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我受益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的'人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
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