小学生周记9篇(荐)
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的小学生周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
我经历过乡下那美丽的早晨，也玩耍过早晨的四海公园，四海公园那里有很多老人家在那里耍太极，做操和跳舞。还有那湖里的水微波荡漾和在湖里的荷花、荷叶多美啊!但是也比不过我家小区那里的早晨。
星期天，我早早地起了床，打开窗户，只见太阳慢慢的从东方升起，发出了一道霞光照到了我们家的窗台上，但是走到小区，远望去，天上薄雾笼罩，像一层浓浓的白烟。后来，白雾渐渐没了，当我抬头看天空时，只见蓝蓝的天空上飘着几片淡淡的白云，远处带露珠的几排大树在阳光的照射下金光闪闪的。花儿醒了，沾了满身的露珠，它们做了一个甜甜的梦;鸟儿醒了，在树上亮出清脆的歌喉唱着歌儿，不一会又向那湛蓝的天空中飞去……，花圃里的鲜花真美，一起在花丛中采蜜玩耍，它们在花众中翩翩起舞就像是舞蹈家在跳舞，真美啊!给早晨带来了许多生机。这时我站在这里才能感觉到寒冷的冬天一下子就变成了温暖五颜六色，白如雪、红似火、黄赛金，真漂亮啊!忽然，我看见五颜六色的花吸引了许许多多的蝴蝶和，勤劳蜜蜂的冬天。
清晨灿烂的阳光照射着我们小区的'房子，小区的房子被灿烂的阳光照射，倒映出了黑色的影子。在加上旁边的花草树木和站在树上的鸟和在花中玩耍的蜜蜂和蝴蝶，就这样子一个美丽的早晨就过去了。
我家的早晨，真是个美丽如画的早晨。
小学生周记 篇2
今天下午爸爸拿来一条鱼放在盆里。
它圆圆的眼睛，渐渐地身姿神神地吸引着我，我禁不住去摸它。他警惕地摆动着身子，溅起水花，嘭到我我身上，气急败坏地我找来爸爸，让他把鱼拿起来，爸爸三下两下拿住鱼，鱼张开了嘴。我端起一盆水就往鱼嘴里灌，心想报仇的机会来了，鱼的尾巴不停地左右摆动，嘴一张一吸，好像在哀求我：“大哥，放了我吧，我家上有八十的老母，下有半月的孩子，全家指望我养家糊口，你就放过我吧，我以后一定会洗心革面重新做鱼。”我的`心里可软下来。
第二天晚上九点多，我忽然发现鱼翻着白肚皮在水里漂着，我惊慌失措，立刻叫来爸妈，展开大营救。
爸爸冲进厨房拿一方便袋抓起鱼放进袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟着往外跑。
我们开车来到六干河，找了一个合适的地方把鱼放了，它顺着水飘到桥下不见了。我长长地出了口气。我闭上眼睛，双手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿弥陀佛，上天保佑你。
小学生周记 篇3
从开学的时候算起，到现在已经有一周的时间了，我也习惯了开学的时候，也认识一位新同学，我很开心。所有的老师都没变，性格也没变，但是我总是记的有一节课。
那天，我提心吊胆的准备好了数学书，平时下课老是出去玩，并且心里并没有任何杂念。但是今天我却纹丝不动，只坐在位子上总觉得心里有什么牵挂。上课了，李老师温柔地说：“同学们好！”
我说：“这真是暴风雨前的平静。”
我的担心是对的，之后李老师就说：“请同学们把昨天剪的东西拿出来。”我慢吞吞的拿出来，忽然，我听到了前面有一阵骂声，一看，果然如我所料，是李老师在骂没剪的同学，老师一步步的'走近来，我的心跳也一点点的快了起来，似乎危险正向我逼近。就在这时，老师正好走在我的旁边，她温柔地问我：“伊铭，你的东西呢？”我吞吞吐吐地说：“在……在这里呢？”老师看了看，开心地说：“好的，不错呀！”我如释重负开心得不知道该说些什么了。
这真是又惊险，又快乐，又深刻的一节课啊！
小学生周记 篇4
那是个阳光明媚日子，妈妈买回来一个圆滚滚大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”欲望。正当妈妈洗好了瓜，准备切时候，电话铃声不合时宜地响了起来。妈妈赶忙放下刀去接电话。妈妈接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“妈妈有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看这绿油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。妈妈是怎么切呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。
光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着妈妈样子，使出吃奶劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”过程中遇到了一些小麻烦。
第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端瓜肉变得稀烂(被手按)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！
第二块，我用了自己发明创造新方法，就是使出全身力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。
第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块时候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我试了一下，真灵！
看着我亲手切好一块块西瓜，绿绿瓜皮，鲜红瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
小学生周记 篇5
前几天，我们期中考，我一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，我把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。
星期一，王老师公布分数，我是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。王老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿，王老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“你太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀!要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了!唉!
回家的.路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊?”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。
回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢?为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路!”唉!我暗暗下决心，下次一定要考好!
小学生周记 篇6
我的校园十分美丽。里面有停车场，有大楼，有传达室，有操场，有……
一进入我的`校园，就会感到书香味十分浓。校门口是传达室，里面有一位老爷爷。后面有一些房子，房子后面是停车场可以停八十到一百辆车。后面是总务处可以买到校牌，红领巾，黄帽。走出总务处来到操场，马上会看到红红的跑道，像一个大大的“P”字，在左边有一个金苋色的沙坑，那里可以跳远，还看见一根高高的旗杆，发现好多这样杆子用来作吊杆。还有好多柱子等。
校园真美丽。
小学生周记 篇7
今天中午，放学回到家没见到妈妈。爸爸说：妈妈下乡了。我看到房子有些脏，马上打扫房间，要让妈妈知道我可勤快呢。
开始，我先扫地，扫地时从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫的干干净净，揽好垃圾倒进垃圾桶里。然后擦柜子，擦桌子和鱼缸，把鱼缸的'玻璃擦得晶莹剔透，再从睡房到客厅再到餐厅来来回回擦个不停。打扫完毕后，我整了整椅子和凳子，将沙发上的装饰品按妈妈摆的原样放好，我又到处检查，东瞧瞧西看看，完了，又瞅瞅地上。
下午妈妈下班回来了。我问妈妈你回到家有什么发现呢？妈妈摇了摇头，我拉着妈妈看我打扫的房间，这时妈妈说：“其实我早发现了”，妈妈搂着我转了一圈，点着我的鼻子笑着说：“真棒，能帮妈妈干家务活了”
小学生周记 篇8
我是一只玩具熊，小主人给我起了一个好听的名字，叫：“妮妮”。我已经陪伴小主人四年了。我是小主人过生日时她的奶奶买下我送给她的生日礼物。这几年，小主人非常爱我，这让我很高兴。下面就跟你介绍一下我吧！
我呢，身穿粉红粉红的裙子，裙子上印有五颜六色的小花，这让我更加可爱。我身上的`毛卷卷的，远看好像一朵朵玫瑰，这让我更加美丽、漂亮。我的眼睛大大的，嘴巴小小的，每天都坐在小主人的床上，陪着小主人看书、画画。有一次，小主人让我坐在书桌上，她要给画我。十分钟过去了，小主人把画板转过来，问我：“妮妮，我画得像吗？”我仔细一看，啊！可真像啊！从那以后，我就打心眼儿佩服我的小主人。每次小主人放学回家，她就抱起我，对我说学校里发生的趣事。每当小主人休息时，小主人就把我抱起，开心地与我唱歌、跳舞。特别是夏天的时候，小主人穿上和我一样的花裙子，高兴地抱起我，请我和她一起跳舞。她和我的裙子飘着，可美了！
晚上，小主人怕我冷，便把我搂在怀里，用被子盖上。第二天早晨，小主人把我叫醒，细心地把我的衣服整理一下，把我的毛梳好，就吃早饭，上学去了。
现在，小主人的学习越来越紧张。有时候一个月都不陪我玩。我静静地看着小主人，思绪万千。
啊！小主人我很期待你再次陪我玩的那一天快点到来。
小学生周记 篇9
太好了，我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时，我正在家里准备材料，我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的'苹果、晶莹剔透的绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜，各种美味是水果，两眼一齐放光，口水流八尺。
等到了教室，老师正在那春风满面的等着我们，我们都到了，老师举起一个葡萄味，讲起了自述，我们听得津津有味，我勇敢举手，老师表扬了我，我很高兴。
现在开始做水果拼盘了，我先用锋利的小刀把黄瓜切成片，每一片都很薄，我把它们摆成花形，接着我把苹果皮去掉，切成小块儿，我尝了一口，真好吃。把苹果块儿放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中间，做太阳的大鼻子，我把李子做成果汁，洒在上面，真的很好吃。
这次做水果拼盘我明白了：创造来源于打破常规的思维方式。
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