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初中一年级周记
忙碌而又充实的一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？需要进行好好的总结并且记录在周记里了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的初中一年级周记，欢迎大家分享。
初中一年级周记1
初一，是一个难忘的学期。我们从不懂事的小学生成长为一个初中的新生，从稚嫩逐渐地变为成熟。新的生活，也给了我们一些新的经历，那些难忘的经历无疑让我们的生活变的多姿多彩了起来。
其中，最令我难忘的就要属跳蚤市场了。那次的活动可真是盛大，同学们都把自己压箱底的东西拿出来卖，各个班级桌子，椅子的摆放占满了整个操常
刚开始各班的同学还有点羞涩，不敢大声的叫卖，但随着高年级场地的热闹非凡，再看看自己班级的冷清，不服气的情绪高涨，大家也都就热情了起来，一时间，各班同学的叫卖声响成一片。
有的同学嫌站在地上不够惹眼，干脆就站在了椅子上，举着牌子大声的叫嚷着。有的同学则是手里拿着自己班级卖的东西，在路上到处拦人，更是缠着人卖；还有的同学觉得声音不够大，拿了扩音器甚至是喇叭来喊叫……声音之大，连电视台的人都被吸引了过来。
还有一件让我难忘的事，那就是一年一度的文艺节了。
记得那天天气真是阳光明媚，天气晴朗，可能是阳光充足的缘故吧，大家的心情似乎都很愉快。大家都在高兴的讨论着自己班和别班的节目。那是初一组的选拔赛，我们班出了两个节目，萨克斯独奏和京剧表演，表演的同学使出了浑身的.解数，可惜都没有进决赛。让我在为自己班惋惜的同时不住的赞叹别班的节目有多么的好看，当然，最引人注目的还是最后的压轴表演，由二十几个女同学表演的藏族舞蹈，把整个舞台都挤满了，水袖抛起又落下，令人眼花缭乱。
初一上学期的生活真令我难忘，这种学习方式，使我们在读书的同时也更加丰富自己的视野，不但放松了自己，还缓解了学习的压力。
初中一年级周记2
我很喜欢去旅游。旅游可以长见识，还可以减压力。
我去过山水甲天下的桂林，到过享有世界文化遗产之称的武陵源、张家界，游历了童话世界般的九寨沟，也拜访了淡装浓抹总相宜的西湖。今年还和办公室的几位同事一起，自助游了云南，一路上撒下许多欢笑，也在丽江留下一段租车历险记。
每到一处，我都会为大自然的鬼斧神工而概叹，被伟大的劳动人民的聪明才智所折服。
印象最深的是张家界的绿和水。
20xx年我游张家界，一下火车，扑面而来的就是浓浓的绿意。车站被群山温柔地搂在怀里，满山的绿让你感觉到此游肯定令你惊喜和满意。
游完天子峰和张家界公园，导游带着我们游览了金鞭溪。金鞭溪景点比较好走，长达四公里的旅程几乎全是“平坦小道”。小道旁是一条不深也不宽的小溪，溪水在从树缝间透出的阳光下反射着动人的光芒。水很清澈，看得清水底的卵石。停下脚步细听，你会听见潺潺的水声！四周树木发出的阵阵清香沁人心脾，不时传来小鸟的.鸣叫，引得你翘首回望。有个同伴被清澈的溪水所诱引，不顾一切地脱下鞋袜，把脚伸进溪水的一刹那，他发出一声舒适的叹息，引得我们也停下来，一试溪水。溪水真凉！清冷的溪水扑在脸庞，你会有一种冷彻心菲却又舒适无比的奇妙感觉。溪水有时弯弯缓流，可以照见树影和林隙间筛落的天光；有时漫过大石。导游不时引导我们看溪边奇趣的山峰，让我们想像那些山峰像什么，还给我们讲解了许多传说。不时有休息的行人在溪边逗留，嬉水，这人景合一的场面令人久久不忘。
初中一年级周记3
硕果累累的秋天，是收获的季节。有人收获了香甜的瓜果，有人收获了鲜嫩的蔬菜，也有人收获了丰富的知识。而我，收获的是一份纯真的友谊。
那年，我正在上幼儿园的中班。每天，小朋友们都自己玩，因此，我觉得很无聊，有时甚至闹着不想去幼儿园。但是有一天，却发生了这么一件事：那天中午，我们在餐厅吃过午饭，回到班里等爸爸妈妈来接我们回家。但是，这次的时间好像过得很慢，有几个小朋友等了一会儿，看看还没人来接，急的哭了起来。很多小朋友也受到感染，不知不觉就都跟着“呜呜”地哭了，就我和高鑫例外。
因为我和他正在积木堆里兴高采烈地玩积木呢！我用积木搭了一座气势恢宏的城堡，他用积木堆了一只活泼可爱的小狗，这只小狗好像还在呜汪呜汪的'叫呢！我看着他的作品，心想：他做的小狗真漂亮，他会让我玩一会吗？又想：人家也是好不容易才做成的，能让我随便玩吗？要不然，和他交个朋友试试，可万一他一口拒绝我，那样我会很没面子的。最终，我怀着忐忑不安的心情问他：“你好，咱们可以交个朋友吗？”他兴致勃勃地看看我的“城堡”，又看了看我，豪爽地回答：“当然可以呀！”听到这句话，我那颗悬在“天上”的心总算掉了下来。接下来，我俩互相玩对方的玩具，玩得是不亦乐乎，一直到妈妈们来接我们时，我俩才蹦蹦跳跳地一起回家。
从此以后，只要老天不下雨，我俩准会在幼儿园里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀岩比赛……这样，我们就成为了形影不离的好朋友。
直到现在，我们已经上小学四年级了。我们虽然不在一个班，但是我们还是最好的朋友。真希望这份友谊能长久地保存在我俩之间，让我们振臂高呼：“友谊万岁！”
初中一年级周记4
我最难忘的一次旅行是大二的时候和全班女生去淳安千岛湖。那是初春三月飘着绵绵细雨的日子，我们从金华火车站出发了，两个小时的车程满载着我们一行人的兴奋，美丽的千岛湖我们来啦！
记得当时我们到达千岛湖的已经是晚上七八点了，我们找了一户靠湖的人家入住。我记得我住的房间开窗就是一座森林茂密的大山。一股别样清新的泥土气息瞬间闯入我的'鼻孔。那是一种城市生活久违的气息。呵呵，明天又会是一个什么样的惊喜在等待着我呢？我望着窗外的夜空，心里默默期待着黎明快点来临。
天亮了，我们一行终于坐上了千岛湖的轮船向着各景点出发了。轮船载着我们这群年轻的姑娘在碧绿的湖面上稳稳的掉头前行。我站在围栏边看着被船带动的波纹漾漾划过船沿，向后伸向远方。放眼向前方远处眺望，远远看见一横烟波水天相接，偶尔飞过一只白鹭，湖面很安静，这就是千岛湖的早晨。恬静高雅却处处充满着新生的力量。美，不是一个字就能形容。
我们上了一个岛，登上岛顶一览了千岛湖的全貌。这大大小小的岛群竟是连起了“天下为公”四个大字，当时只觉的自己的胸怀跟着突然开阔了起来。我想，也只有千岛湖拥有这样的气势和魄力吧？“天下为公”需要何等的胸襟啊！这样的景才是可以真正感染游客，传达它所要表达的精神的。
中午，我们去了一家鱼馆，千岛湖湖里的湖鱼可是当地一大特产。那湖鱼的味道鲜美，鱼肉入口细嫩爽滑，汤汁醇厚，现在回想起来，味蕾还是会不自觉的分泌唾液。
千岛湖之行的收获一言难尽，我想有机会我会再去那里看看，或许还会有更多的惊喜在那里等待着我。
初中一年级周记5
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的'小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。
初中一年级周记6
今天，王子老师让我们玩吹气球的游戏。
第一环节是“小试牛刀”。每一个组派一个女生上去参加。规则是看谁吹得最大，用时90秒。她们用的气球颜色各不相同。比赛开始了，吹得最快的是第四组的女生，第一组的气球漏气了在换气球，可是渐渐的第一组又超上了第四组，她们俩不分上下，而三和四组却吹得很慢，到了最后倒计时开始了，五。四。三。二。一。停，突然第一组的气球爆了，发出嘭的一声。吓到了王子老师，吓得脸色苍白。第一名又变成第四组。三分，第二名是第三组。两分，第三名是第二组。一分，第四名是第一组。零分。
第二环节是惊险。刺激的“我爆我胜利”。每一个组派出一名男生参加，规则是谁先吹爆谁就胜利，用时是300秒。比赛开始了，吹得最快的是第一组，只听一声第一组就吹爆了，第一组是第一名，而剩下的三组都在努力的吹。突然，第四组的气球飞了出去，可他又捡起来继续。第三组的男生吹得满脸通红，他的'气球变得越来越大，终于爆了，所以第三组是第二名。到此，比赛结束。第一组和第三组赢了，第二组和第四组输了。
第三环节是“终极PK”。每一个组派一个男生和一个女生参加比赛。规则是男生要吹得最大而女生要吹爆。比赛开始了，我们都在喊加油、加油突然第四组的男生吹爆了，于是他又换了第二个，可是吹了一会儿又吹爆了……
过了一会，比赛结束了最后的排名是这样的：第一名是第一组，第二名是第三组，第三名是第四组，第四名是第二组。
我觉得今天这个游戏很刺激、有趣！
初中一年级周记7
“一年之计在于春”相信不少人也听过这句话，看来春天是最美的季节。但我不这么认为，我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂寞，但也充满美感。
秋天是落叶之美。一阵瑟瑟的风吹过之后，夏走了，秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄，再落下。这是一个过程，但也十分美丽。我走在小路上，密密落下的枯树叶铺成一条条金黄色的路，漫步其中，身心好似与大自然融为一体。我随手拾起一片落叶，那枯黄的叶子上还微微透出些色。看后，我心想：秋天的力量多么伟大呀！即使叶儿还有些着念，也要将秋的气息带来。我又拾起了几片，夹在随身的书里，漫步走出了田野。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
秋天是归去之美。树儿们奖叶子归还给了大地，归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴，而动物们呢？我坐在椅子上，看着秋天的天空。一群大雁飞走了，它们以一字行飞着，在空中整整齐齐，似经排练的.一样。
秋天是丰收之美。虽然路边已有落叶，但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼，秋姑娘把稻谷伯伯第一个变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来，要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托，呀！苹果弟弟一下子害羞了，小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大婶给急坏了。秋姑娘见了，就用法杖轻轻一点，石榴大婶就高兴地裂开了嘴巴。大地和人间一片祥和。
看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多……在天空里，在大地上、在人们心里，它正等着我们在生活中去发现。
初中一年级周记8
周四下午快要放学了，左老师突然宣布：“我们来玩一个游戏，名叫吹气球比赛。”顿时，全班一阵欢呼：“耶——”左老师说完，便有条不紊地组织大家分男生女生两队，每队各派一个选手参加。女生是我，男生是熊乾江。虽说本人有点儿弱不禁风，不过物理书和化学书没少看，好歹也摸得清气球的脾气；又说熊乾江，尽管虎背熊腰，但据我所知他是文学爱好者，反正我是这么认为的，他可不知道这些东西，我要赢是很容易的。
上台以后，左老师给了我们每人一个气球，我就对着气球一个劲儿地拉拉扯扯，争取让橡胶放松以便我吹的更大。拉的时候，我偷偷看了看熊乾江，他也在拉。“哼！你居然学我，太没意思了！”我生气地想：“你被学人家啊，要拿就拿出真本事出来呗！”“预备”左老师叫道。我赶紧吸足了气，把气球抓到嘴巴附近，生怕熊乾江抢了先。同时，外婆有看了看熊乾江，他和我不一样，一副木然样。我暗笑：“哈哈，你还不准备，输了可别怪我不客气啊！”“开始”左老师话音未落，我便来了个“先发制人”。以迅雷不及掩耳之势把气球口塞到嘴巴里吹了起来。吸气，吐气，吸气，吐气，我的脑袋里似乎有一窝蜂在叫，气球也马上鼓了气来。我在奋力拼搏的同时也看着熊乾江的气球，他淡定地吹，可他的气球不淡定，像施了魔法一样，一下就鼓得大大的，他每吹一下，气球就大一圈。我是个好强的'孩子，这等比赛还能少了劲儿，可急死我了！我更努力地吹，却不知怎么的，气球一下子爆了，女生的希望也随着气球破灭了。我蒙了，为什么会爆掉呢？
事后，有人问我：是不是你以为谁的气球先爆谁就赢？我看见你用指甲把气球掐爆了。
啊？！原来是我把气球掐爆了！
初中一年级周记9
周五一放学，我们就去了一个地方——xx公园。去xx公园干嘛？哈哈！这你就不知道了吧！当然是玩啦！
一片片如火般的红叶，高大的染成鹅黄色的银杏树叶，绿油油的草坪，红的妖娆，黄的透亮，绿的沉稳……时而跳跃的喷泉；时而飞舞的花瓣；时而充满城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方来客。文物保护单位建筑，更为公园增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯！”我兴高采烈的准备去抓蝌蚪。可是，妈妈却说：“我们是来写生的，不许去抓蝌蚪！”。
我只好拿起画笔，“刷刷刷”地画了起来。只见我画好了栩栩如生的4头牛，又画好了巧夺天工的建筑。耶！这下可以抓蝌蚪去喽！
我拿着空饮料瓶，到了不远的'水池旁。哈哈，小蝌蚪们，本宝宝来抓你们了！哈哈！到了水池边，只见水池里许多小蝌蚪游来游去的，有的大，有的小，游来游去的，可爱极了！说干就干！我用瓶盖一个蝌蚪，一个蝌蚪地捞起蝌蚪来。只见有的胖蝌蚪像个肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一样；有的机灵，被瓶盖捞起来后一个“鲤鱼打挺”从瓶盖里跳出去，像个动作标准的体操运动员；有的笨，被捞起来了还不知道；有的聪明，被捞起来后立马装死，等我遗憾地把它放回水池里的时候，又一下溜的好远，让我气急败坏；有的傻，把它倒进瓶里，死活不肯掉进去，像一个不怕死的、光荣的烈士一样，宁死不屈；有的“早熟”已经长出了两条后腿……不知不觉中，已经捞满了一整瓶饮料瓶了。看着蝌蚪们追逐嬉戏地在瓶中游泳，我的心里有一种说不出的喜悦——原来我抓了那么多蝌蚪啊！真高兴！哈哈！真是收获满满呀！
看了这篇文章你一定也想去xx公园玩了吧！快去玩吧！
初中一年级周记10
快下课了，老师严肃地说：“拿出抄作业本。”根据经验，老师这是要布置作业了。接着老师说：“第一项作业是给语文书52页的生字组词……”一提到组词我就想到《英才教程》这本书，有了《英才教程》，组词就会省很多时间。可是这学期我没买这本书，能不能借一本呢？对了，班上的兰兰有这本书，我可以找她借。
兰兰的妈妈和我的妈妈是同事，我们俩关系比较好，但时常也会闹点小矛盾。兰兰会借给我吗？我装作讨好的.样子走到兰兰身边对她说：“我的好兰兰呀，借一本《英才教程》呗！”“不借”兰兰毫不犹豫、斩钉截铁地说。我没有灰心，又凑过去继续讨好，但还是被兰兰用同样的方式拒绝了。想到没有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇气去找兰兰借书。在兰兰面前，我又是说好话，又是作揖，终于兰兰受不了我的软磨硬泡不情愿地说：“拿走吧！”说完，满脸不高兴地走了。
有了《英才教程》，我的作业很快就写完了。这时才想起兰兰没有《英才教程》，写作业是不是很不方便呢？我只想自己省事了，可人家却为此费事了。即使这样，兰兰还是借给了我，真是难得！而我这样只想自己不顾别人的做法真是太过分了。这样下去，谁还愿意和你做朋友？想到这里，我决定要给兰兰一些回报。第二天，我将一封感谢信、几张兰兰早想要的贴画和《英才教程》一起放到了兰兰桌上。兰兰收到后找到我说：“我也要多你说声对不起，我没有第一时间借给你。”我说：“你在自己需要的情况下，还是借给了我，我去哪里找你这样好的朋友。”我们互相看了一眼，会心地笑了。
从这件事上我知道了为别人着想可以收获珍贵的友谊。
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