四年级小学生周记
工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的四年级小学生周记，欢迎大家分享。
四年级小学生周记1
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的'目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把＂启示＂送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现＂启示＂。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
四年级小学生周记2
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的.双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
四年级小学生周记3
前几天，爸爸妈妈带我去江心洲玩，也就是去农家乐，摘葡萄，看大江。我们九点多就从家里走了，大概开了三十分钟左右的车就到了江心洲。我们下车一看，哇！怎么全是卖葡萄？妈妈说：“我们会不会走错地方了？或者那个地方搬了？”原来啊，这个地方有农趣馆，大江，铁人磨坊等……可现在，唉！“没有关系，我们问问人吧！”爸爸说。终于找了个人，问清楚了，我们又继续前进。开着开着，找到了个地方一看，哇！真的`是妈妈所说的地方。我们先去大江边玩玩，在大江边，我和爸爸、妈妈嬉戏打闹，说说笑笑，非常开心。我们又到了农趣馆，哇！真大呀！我和茶店的店小二（假人）照了一张相，又和里面的客人合了影。照完相我们就开始玩了。踩高跷，跷跷板，木桩，荡秋千……哈哈，真是丰富多彩啊！
最关键的时刻来了—采葡萄。江心洲最有名的就是葡萄了，来到葡萄田，我真有一点不知所措。但我一听说很简单，立刻又开心起来，我们挑了几串非常漂亮的葡萄，我用手托着葡萄的“下巴”，用剪刀一剪就下来了，真的很轻松。
于是剪了好多了，看天色不早了，我们就回家了。
四年级小学生周记4
今天，我发现了一个神奇的东西—————小黑水杯。你们一定会问了：“水杯有什么神奇的地方啊？不就是可以用它来喝水或者做装饰吗？还能用它来干什么呢？为什么会说水杯神奇呢？”这些问题让我来为你们解答吧！这水杯的外表是黑色的（全身黑），可你千万别说它丑哦！因为它会变色哦，只要你倒一杯开水进去它就会慢慢地变化，先变成白色，再变成两个小相框，相框里的人也慢慢地变出来了。
相框的颜色是淡淡的'青绿色，还有白色的小方格。另外相框上还有火红的小花和深绿的小草。杯子上面写着“两个傻丫头”几个字。下面写着“吃出味道来了吗？”哦，对了，相框里的人是我和妈妈，都在吃东西，妈妈这张是夏天拍的，我这张是冬天拍的。我的是在吃雪，在我爷爷奶奶家拍的；妈妈是在吃海鲜，在福建旅行时拍的的照片。这两张相比较起来，真是太不公平了，我吃雪，我妈妈吃海鲜，不公平！
如果倒冷水进去，它就不会变色，水冷了的时候，它就会慢慢地消失，变成黑色哦！
这个杯子神奇吧！
四年级小学生周记5
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的'舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
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