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走近春天周记
春天,一个万物复苏的季节,大家会怎么写走近春天呢?接下来小编为大家推荐的是走近春天周记,仅供参考。
走近春天周记一
终于见到了您,就在那一瞬间。您微笑着,满头银发,却很洒脱,很飘然。您挤过走道的人群,而我恰好就坐在走道的边上。
您知道吗?看到您的那一刻,我的心激动得怦怦地跳。凭感觉,我觉得那就是您了。看着您从我身边走过,您是那么慈祥,那么稳健。于老师,我的偶像,我终于见到您了。早就拜读过您的文章,早就品读过您的教学案例,早就领会了您的教学方法。可是今日,我是亲眼看到也听到了您的课堂教学!
听课的每一分钟,我都在珍惜着。您的课就像舒缓的音乐,高潮时感人至深。起初的平淡,就像拉家常一样,而后的倾心交流。您的课就是与学生交流!您严谨的教学方式令我折服!您真的是与学生平等的,平等地对话,写字,理解文本!您在平等的交流中拉近了与学生的距离,打开了他们思想的闸门!您真的好伟大!我想:做您的学生一定会很幸福,而我也多么想成为您的弟子!
于老师,您知道吗?您讲课的时候,我在专注的看着您!您的教学思路,您对小学语文教学的诠释,我都记得很认真!我觉得我多么幸运,幸运就这样亲眼看着您。听您的讲座,几次我都想流泪。是感动,是欣慰,是留恋,一辈子能有几次这样面对名师,而我却又是多么幸运,能这样近距离的.看着您。想着时间快结束时,我又是多么难过,我真的想对于老师说:您是我的偶像!我真的好崇拜您!时间好快,您的讲座结束了,下面响起了雷鸣般的掌声,那是对您最好的赞叹与反馈!
回到家里,我的心还久久的不能平静,我还沉浸其中。。。
于老师,与您相比,我觉得自己真不配做语文老师!
于老师,与您相比,我还欠缺太多!与您相比,我觉得什么都不是!
我又怎么能与您相比。我所能做的就是将您的教学思路学以致用!以您为榜样,真正潜心于教学中!还有我的字,我会记住您的名言:好字练出来的!
于老师,您令我终生难忘!走近您就像走进了春天!
走近春天周记二
春天来了,春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。在这时刻,我和妈妈准备去朝阳公园。
朝阳公园里,树木郁郁葱葱、绿草成茵,景色迷人,桃花也开了,草也变绿了显得特别漂亮。
我迫不及待地来到了我唯一感兴趣的地方——游船码头,妈妈买了票,我便去挑了一个机动性能好的船,开了起来。蓝色的天,绿色的水,使湖面格外美丽。金色的太阳照在湖面上,湖水波光粼粼、泛着耀眼的光,我们的身上也披着金色的光,却一点也不觉得炎热,反而有一丝淡淡的.温暖,仿佛和那湖水已融为一体了。我禁不住放眼望去,湖水的两岸是一片片翠绿,这就是春天的树,树枝上是一颗颗翠绿的芽,这翠绿便是早春的象征,我突然想起这周下了今年最早的两场雨,还有那句诗:随风潜入夜,润物细无声。莫非这一颗颗嫩芽,这一片片翠绿,是随着细雨悄然地冒出的?我顺着一棵翠绿的树向上看去,那是什么?在高高的翠绿的树枝间有一个椭圆形、比西瓜略大一点、黑色的东西架在上面,我突然想起那一定是燕子的家。我把船开到离那树更近一点、观察燕窝更好的位置停下来,不一会儿,燕窝上露出了一个小脑袋,小燕子怡然自得地向下看着游人们,原来燕子连自己的家都建好了,我意识到春天真的来了。
走近春天周记三
天气渐渐暖和起来,虽然人们还穿着厚厚的棉袄,但春天已经悄无声息地降临了。
星期六下午,我和爸爸一起出去“寻找春天”。
我们走到了楼下,我惊奇地发现,前一天还含苞未放的樱桃红,现在早已绽开了笑脸,白色的花瓣,鹅黄色的花蕊,到处都有可爱的气息,满树的小白花,再过一段时间就会变成满树的樱桃,真是让人垂涎三尺呀!
我们家还种的有韭菜,韭菜露出了嫩芽,正在随风摇摆,那一个个芽儿好像一根根嫩绿的针绿的可爱,绿得诱人。
我和爸爸又来到了河堤上,远处,一棵棵高大而笔直的树上开满了花,隔好远就能闻到了它散发出的那迷人的香味,整个城市好像洒了纯天然“香水”,沉浸在花香中,走近仔细看,这些花和樱桃花一样,都是白色的,只不过这些花的`颜色有些发黄,从爸爸口中得知,这叫玉兰花,玉兰花好像一个个胖嘟嘟的合拢的小手,它们一定想赶快张开“五指”让人们欣赏它们的美丽。
河边的柳树也苏醒了过来,现在的柳树还是短头发,再过一段时间,就会变成飘逸的长头发,犹如丝带一般。还有一些树还是光秃秃的,也许是还没到它们成长的季节。
柳树旁的小草也钻出了地面,像松针一般,有的一厘米,有的两厘米,如果你不用心看,看到的一定会是一片黄色的干草,仔细看,就会看见藏在干草下的绿色小生命,可真是“万黄丛中一点绿”呀!作文走近春天初二
找了好久春天,那到底什么是春天呢?我便问爸爸,爸爸说:“万物复苏是春天;柳树发芽是春天;风儿温和是春天;花朵绽开是春天;这就是春天!”
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