朗诵比赛主持稿

时间:2023-11-27 12:55:46 主持稿 我要投稿

朗诵比赛主持稿范文

  在我们平凡的日常里,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。你知道主持稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的朗诵比赛主持稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

朗诵比赛主持稿范文

朗诵比赛主持稿范文1

  乙:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

  乙:我们读着,挺起自信的胸膛!

  丙:我们读着,激起内心的昂扬!

  甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,丙:读出我们的体会,读出我们的心声。

  乙:让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,丙:你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比赛——

  合:到此结束!明年再见!

  朗诵比赛主持词范文 篇开始语:

  男:尊敬的各位领导

  女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!

  男:今天,我们欢聚在~~小学,诵读千古美文,传承华夏文明。女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:诗的`语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  合:~~中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。女:本次比赛将评出个人奖:

  低年级:一等奖2名,二等奖2名。

  中年级:一等奖1名,二等奖1名。

  高年级:一等奖2名,二等奖2名。

  集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。

  让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是

朗诵比赛主持稿范文2

  女:亲爱的同学们!

  合:大家晚上好!

  女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

  男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的'梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

  女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!

  男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

  女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

  合:现在开始!

  结尾:

  男:真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢,再次谢谢大家的表演!

  女:谢谢!有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁,但因为是一家人,再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!

  男:同学们,朋友们,寝室是一个家,室友都是十指相连的兄弟姐妹,我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!

  女:本届寝室文化艺术节即将落下帷幕,然而,许多精彩的片段犹然历历在目,许多美丽的身影仍在我们的心中!

  男:艺术节的时间虽然短暂,但留给我们的回忆却是无穷尽的,让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!

  合:再见!

朗诵比赛主持稿范文3

  合:老师们,同学们,你们好!

  男:诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠

  女:诗歌就是我国的文明的精神支柱

  男:正就是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

  女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

  男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

  女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

  女:XX,你知道吗?诗歌就是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

  女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由XX等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

  男:让我闪一直来感受吧。

  男:人未还。战争就是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗就是如此*露地展现了自己。

  女:的确,接下来,XX一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

  女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。

  男:接下来,请XX朗诵现代诗《秋》

  女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!

  男:对!现代诗就是那么自由,然而却如此美好,XX也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!

  女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请XX名朗诵一首《赠汪伦》

  男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!

  男:在金色的沙滩上,在海边的草屋里,聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下,在微风与细雨的轻抚中,我们一起咏诵,那情感跌宕的佳文和诗章,我们一同倾听,那心弦颤动的共鸣和回响。

  女:夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声,那掀涛涌潮的`旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候,把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。

  男:一树绿叶婆娑舞,万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕,悬挂在海天之间徐徐拉开。

  女:站在“海的那边”,你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”,侧耳聆听轻轻地呼喊,你会清晰地听到“阿德”的名字,在“清风说雨”的浪漫中,送你一个油然而来的晚霞,送你一个微笑吻在梦中。

  男:朋友们,海边草屋欢迎您,女:朋友们,海边草屋等你来。

  合:“海屋情怀”第四期朗诵专场,现在开始!

朗诵比赛主持稿范文4

男:尊敬的各位领导,各位来宾

  女:敬爱的老师,亲爱的'同学们

  合:大家晚上好

  男:我是今晚的主持人王xx

  女:我是主持人龚x

  男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

  女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

  女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

  合:现在开始。

  男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:杨校长、梅校长、李xx老师、何x老师、卢x老师、杨x老师。

  女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

  合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

  男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨x老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

  女:感谢杨x老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

朗诵比赛主持稿范文5

合:敬爱的老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  男:书籍是人类进步的阶梯;

  女:读一本好书就是和许多高尚的人谈话;

  男:入校以来,老师就引领我们爱读书、读好书,在第一个读书月,我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;

  女:今天,我们就展示一下读经典的收获;合:二年级“经典诵读”展示会现在开始;女:请欣赏二年级二班齐诵的`《三字经》;

  男:古人说半部《论语》治天下,今天我们诵读《论语》也会收获很多,请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;

  女:书中有许多好故事,我们与书也发生了许多故事,请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;

  男:读经典滋养心灵,不仅我们爱读经典,我们的父母也爱读经典,请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;

  女:冬天我们最盼望下雪,在春暖花开的今天,让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》,朗诵者:二年级五班吴慧昕、马丽阳;

  男:“春雨惊春清谷天”,我们的祖先很早就知道了一年有24个节气,请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;

  女:“人而无信,不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新,学而时习之”,《论语》教我们学习,请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;

  男:春天是最美的季节,请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;

  女:无规矩不成方圆,请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;男:春夏秋冬四个季节不断变换,每一个季节我们都诗意地生活着,请听二年级七班朗诵的《四季颂》,领诵者狄晓晨、亓莉宁等;

  女:祖国是我们的妈妈,我们在妈妈的怀抱里幸福成长,请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;

  男:学习对我们来说是最重要的,《论语》中的第一篇就是《学而篇》,请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇,领诵者李潇、蒋瞳;

  女:我们热爱春天,我们赞美春天,请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;男:读经典美文,做少年君子,请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;

  女:画家用彩笔描绘春天,诗文用真情赞美春天,我们用甜美的童声歌唱春天,请欣赏二年级二班背诵《春》,领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;

  男:经典长盛不衰,经典百读不厌,让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》,领诵者陈卓、陶春昊;

  女:读书月活动只是拉开了我们读书的序幕,刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;

  男:让我们以今天为契机,好读书,读好书,与好书为伴,快乐成长;女:二年级经典诵读展示会到此结束。

  合:谢谢老师和同学们!

朗诵比赛主持稿范文6

  尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们:

  大家好!

  在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接十六大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在今天的'比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。

  ……

  下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;

  下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;

  下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

  实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

朗诵比赛主持稿范文7

尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我们欢聚一堂,共同参加一场诗歌朗诵比赛。这场比赛,不仅是对我们文学素养的检验,更是对我们朗读技巧的提升。

  首先,请允许我代表所有参赛选手,向各位评委老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。感谢评委老师们的严格评判,感谢同学们的积极参与。

  接下来,请允许我介绍比赛的参赛队伍。教师组和学生组各有一只队伍,分别由来自不同年级的选手们组成。

  教师组的比赛题目是《登高》。请听选手朗诵:

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  学生组的比赛题目是《登高望远》。请听选手朗诵:

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  各位评委老师们,各位同学们,让我们用热烈的掌声,对选手们精彩的朗诵进行肯定和赞扬。

  接下来,请允许我宣布比赛正式开始。

  教师组:《登高》

  学生组:《登高望远》

  评委老师们,同学们,比赛已经正式开始。让我们用热烈的掌声,感谢各位评委老师的辛勤付出,感谢选手们的精彩表现。

  接下来,请允许我介绍比赛的评委阵容。

  第一位评委,来自初中部的王老师。他是我们学校的教学经验非常丰富的优秀教师。

  第二位评委,来自高中部的李老师。她是我们学校的诗歌爱好者,也是一位非常优秀的教师。

  第三位评委,来自大学的张老师。她是我们学校的诗歌老师,也是一位非常优秀的'学者。

  最后,请允许我再次代表所有参赛选手,向各位评委老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。感谢评委老师们的严格评判,感谢同学们的积极参与。让我们继续用热烈的掌声,感谢各位评委老师的辛勤付出,感谢选手们的精彩表现。

朗诵比赛主持稿范文8

  一、《花样腰鼓》

  铿锵的鼓点,击出了昂扬的风貌;激昂的旋律,赞颂了柳行的未来。请欣赏由柳行社区的腰鼓队带来的开场表演——《花样腰鼓》。

  二、《爱在天地间》

  人们都说大爱无言。家人之爱、朋友之爱是小爱,而对陌生人的爱,对社会的爱是大爱。这份爱温暖了人心,这份爱给予了希望,这份爱在天地间!请欣赏歌伴舞《爱在天地间》。

  三、《村规民约》

  女:金平,你这么认真,在看什么呀?

  男:你看,这是我们社区新公布的“村规民约”,是我们全体村民投票通过的自治章程。还有奖励和惩罚措施,我可得好好看看。

  女:诶呀,告诉你一个好消息,你可不用这么看了,村里把《村规民约》编成了快板书,有趣又好记,正在演呢,走,我们去看看。

  四、《我的好兄弟》

  老人们常说,人生有三大幸事,一是洞房花烛夜、二是金榜题名时、三是朋友一辈子。老朋友,就像是一杯酒,像一首老歌。请大家欣赏陆世艇带来的独唱《我的好兄弟》。

  五、《大雨还在下》

  现在广场舞是越来越流行了,每天晚上,柳行的公园都非常热闹。现在啊,不仅阿姨们喜欢跳广场舞,年轻的小姑娘们,也学起广场舞,既好看,又健身。今天,她们带来了一支非常动感的舞蹈——《大雨还在下》

  六、《阿善梦话》

  柳行村有个阿善大,一说笑话人人夸。妹妹听了笑开花,阿婆听了笑掉牙,娃娃听了笑哈哈。今天,让我们听听阿善大给我们聊聊天,说说梦话。

  七、《美丽家园》

  美丽的柳行,人杰地灵,风景如画。大柳河温柔如母亲,滋养了一代又一代柳行人,仙人山坚毅如父亲,守护了柳行这一片风水宝地。这就是我们美丽的柳行,这就是我们美丽的家乡。请欣赏江南舞蹈——《美丽家园》

  八、《向梦想出发》

  柳行有这样一群孩子,他们勤奋好学,他们坚强勇敢,他们努力奋进,他们是祖国的花朵,他们是柳行的'希望。就让他们带着我们的祝福,带着我们的嘱托,带着热情的笑容,向着梦想,出发!请欣赏大合唱《向梦想出发》。

  九、《错觉舞》

  接下来这个舞蹈,要考考大家的视力了。大家可要睁大眼睛看好了,一定会感慨,原来舞蹈也会这么有趣,幽默。一支《错觉舞》,献给大家,下面是见证奇迹的时刻。

  十、《整出来的事》

  怎么样,说的没错吧。舞蹈演员穿上怪异的服装,你还能分得清是谁的腿吗?今天,一个小伙子遇到了一个烦恼,他的丈母娘、小姨子、老婆,都去赶潮流,整容去了!结果等他回家,傻

  了眼??到底发生什么事了呢?让我们一起来看看吧。

  十一、《听着情歌流眼泪》

  在今年的金塘好声音比赛中,我们柳行也派出了一位歌手,唱的非常棒,大家知道是谁吗?今天,他又为我们带来了一首歌,请听包立科演唱的《听着情歌流眼泪》。

  十二、《相声》

  女:金平,你爸最喜欢什么节目呀。

  男:我爸呀,最喜欢相声、小品。

  女:那下面这个节目啊,你爸一定喜欢。俩师傅要来我们这里讲一段相声,来,我们赶紧请他们上来。

  十三、《古筝合奏》

  古筝,是中国最古老的乐器之一,从秦朝至今,已有了2500多年的历史,孔子先生曾经在听人弹奏古筝后,感叹“三月不知肉味”,现如今,这门高雅的艺术,普及到寻常百姓家,让人们在家里也能欣赏到《高山流水》、《渔舟唱晚》。现在请大家来静静欣赏一曲《古筝合奏》。

  十四、《跳到北京》

  现在的中国啊,是神曲的时代,是广场舞的时代,中国的神曲和广场舞,已经风靡全世界,引发一股中国热潮。柳行社区的大姐们,也集合起来,跳着健美的步伐,跳出健康,跳出快乐,跳出年轻的节拍。让我们一起跳起来,跳到北京去。

朗诵比赛主持稿范文9

尊敬的评委老师、亲爱的小朋友们:

  大家好!欢迎来到我们幼儿诗歌朗诵比赛现场。我是今天的主持人,非常荣幸能够参与这次盛会。在这里,我们将为大家带来一场精彩纷呈的诗歌盛宴,让我们一起沉浸在童年的诗歌之中,感受诗意的魅力。

  诗歌是文字的精灵,是灵魂的寄托。它以简短而有力的语言,描绘着我们内心的情感和充满想象力的世界。幼儿时期正是我们诗歌之花最灿烂的.时刻,每一首诗都充满了我们天真的童心和对美好事物的渴望。

  今天,我们的小朋友们将带来精心准备的诗歌朗诵表演,每一位小选手都将展示自己独特的韵律感和表演力。他们用清脆悦耳的声音,将诗歌中的意境和情感传递给我们,带领我们进入一个个色彩斑斓、生动活泼的诗意世界。

  我们的小选手们通过诵读诗歌,不仅能提升语言表达能力,还能培养情感的沟通与表达能力,让他们从小就养成良好的语言习惯,培养健康的审美情趣。同时,通过诗歌的朗诵演绎,他们也锻炼了自信和沟通能力,更好地展示自己。

  在这个舞台上,无论你是一个诗词达人,还是一个初次踏上诗歌之路的小朋友,我们都希望你们大胆展示自己,用心体验诗歌的美妙。我相信,你们每一个人都是一颗闪耀的星星,在这个舞台上发出的每一个音符,都是一声声赞美和鼓励。

  我们的评委老师们是我们比赛的指导明灯,他们会根据选手的表现,综合考虑诵读的准确度,语言的流畅度,以及情感的表达等方面进行评分。同时,我们的小朋友也可以通过互动环节的投票方式,为自己最喜欢的选手点赞,分享属于你们的快乐时刻。

  除了精彩的诗歌朗诵表演,我们还为大家准备了各种精美的奖品,表达对选手们的鼓励与认可。无论是最佳诵读、最佳表演还是最佳创意,每一位选手都有机会获得荣誉的加冕。更重要的是,在这个过程中,每一位小朋友都将收获满满的自信与成长。

  最后,我要向所有的参赛选手和他们的家长表示由衷的感谢。感谢你们对诗歌的热爱和参与,让我们的比赛充满了生机与活力。也感谢所有的工作人员,他们辛勤的工作为比赛筹备和进行提供了保障。

  亲爱的小朋友们,让我们一起倾听诗歌的声音,感受文字的魔力。愿每一个选手都能用心表达自己,在这片舞台上,放飞想象,点亮梦想。相信每一个小朋友都是独一无二且闪耀的,无论比赛结果如何,我们相信每个人都是最棒的!

  谢谢大家!让我们开始这场幼儿诗歌朗诵比赛的盛会吧!

朗诵比赛主持稿范文10

  尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们: 大家下午好!

  时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了XX年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝XX年元旦的到来,丰富我们干部职工的节日生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功,为我们的XX年划上一个圆满的句号! 今天到我们比赛现场的,除了我们全局的干部职工之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾,他们是:-x,欢迎您!-x,欢迎您!,欢迎您!xx老师,欢迎您!xx老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!

  在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了五位嘉宾担任评委,在此,我们也对五位评委老师的支持表示衷心的感谢! 在比赛开始之前,先请-x讲话,大家欢迎! ……

  谢谢-x的讲话。由于今天参赛的人很多,下面比赛正式开始。首先,请为大家朗诵,希望能为今天的比赛开一个好头,请-x作准备。

  ……

  ……

  至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,一、二、三等奖将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的.工作人员正在紧张地计算,结果马上出来。

  ……

  下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是-x。请-x为他颁奖;

  获得二等奖的是。请为他颁奖。

  获得一等奖的是。请-x为获得一等奖的同志颁奖。

  比赛进行到这儿也进入尾声了,下面请-x讲话,大家欢迎。

  ……

  其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是在XX年的最后一天这个特殊的日子里,我们大家能够聚在一起,以这样一种特殊的方式来告别过去的一年,迎接新年的到来,以这样一种欢快而有意义的活动为我们XX年的记忆划上难忘的一笔,我想,只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷,但我相信我们的心都是温暖的,我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年,把来年的工作做得更加辉煌,把来年的生活开创得更加灿烂!

朗诵比赛主持稿范文11

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!(敬礼)

  甲:中华文化源远流长,

  乙:中华诗文浩浩汤汤。

  甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行,

  乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

  甲:这里有浪漫洒脱的李白,

  乙:这里有忧国忧民的杜甫,

  甲:这里有牧童村娃的天真烂漫,乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲。

  合:三(2)中队经典诵读展示活动现在开始。

  甲:《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩。

  乙:它一枝独秀,虽历经亘古,然精气不变。

  甲:现在,让我们品千古佳句,赏经典美文。

  乙:请欣赏中华美德篇之——《三字经》!人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。甲:你瞧!我家洗砚池旁边的那棵梅树上的每一朵梅花都呈现出淡淡的黑

  色。

  乙:它不需要别人夸它颜色多么漂亮,只求能在天地间留下清淡的芳香。甲:这是对梅花坚贞不屈、坚贞纯洁的品质的赞美。

  乙:这是对王冕淡泊名利、不向世俗献媚的操守的真实写照。

  合:请欣赏中华美德篇之——《墨梅》!墨梅(元)王冕

  我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

  不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

  甲:经过千万次的锤打才从深山里开采出来,把熊熊烈火的焚烧当做很平

  常的一件事。

  乙:只要能把一片清白长留人间,就算粉身碎骨也无所畏惧。

  甲:这是对石灰不怕艰险、勇于牺牲的精神的歌颂。

  乙:这是对于谦无所畏惧、为人清白的志向的赞歌。

  甲:请欣赏中华美德篇之——《石灰吟》!石灰吟(明)于谦

  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

  粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  甲:青竹抱住青山一直都不放松,原来它把根深深地扎入岩石的缝隙之中。乙:任凭你东西南北的狂风千万次的吹打折磨,它依旧坚硬如铁!

  甲:这是对青竹不怕艰难、越挫越勇的坚贞品格的赞美。

  乙:这是对郑板桥百折不挠、顶天立地光辉形象的讴歌。

  甲:请欣赏中华美德篇之——《竹石》!竹石(清)郑燮

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  甲:我们应该保留这种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质。

  乙:这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他人。

  甲:那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史、目睹风云、

  重燃人民心火的人——鲁迅!

  乙:请欣赏中华美德篇之——《有的人》!有的人臧克家

  有的人活着,他已经死了;

  有的人死了,他还活着。

  有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

  有的人俯下身子给人民当牛马。

  有的人把名字刻入石头,想“不朽”;

  有的人情愿作野草,等着地下的火烧。

  有的.人他活着别人就不能活;

  有的人他活着为了多数人更好的活。

  骑在人民头上的人民把他摔垮;

  给人民作牛马的人民永远记住他!

  把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。

  他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;

  他活着为了多数人更好的活的人,群众把他抬举得很高,很高。

  甲:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  乙:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  甲:传承古代文化

  乙:弘扬先祖文风

  甲:愿五千年文化的血脉永久传承

  乙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  甲:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地

  乙:本次经典诵读到此结束!谢谢大家!请各班有秩序地带回!(全体敬礼)

朗诵比赛主持稿范文12

  初三各班级:

  为迎接十六大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:

  一、比赛时间:

  第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

  二、比赛要求:

  1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。

  2、朗诵时间:3—5分钟

  3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。

  4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。

  5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的`欣赏价值。

  6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

  7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。

  三、奖励:

  本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

朗诵比赛主持稿范文13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们!

  大家晚上好。

  春光明媚、万物复苏。

  激情澎湃、盛世欢腾。

  在这播种希望、描绘锦绣的季节里。

  在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里。

  我们迎来了今晚这另人难忘的时刻。

  今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

  今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

  迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

  朗诵比赛正式开始。

  让我们记住这些美丽的'瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;

  让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

  文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

  感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者——城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。

朗诵比赛主持稿范文14

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们大家下午好:

  一个普通的名字在词典里站了几千年,默守一方净土,勤耕三尺讲台,那就是老师,今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第二十八个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。

  1、每年的九月,精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟,从四面八方飞来;九月是收获的季节,九月是怀念的季节。下面,有请生化组的钱端强、钱月娟老师为我们朗诵《九月飞歌》

  2、青春是人生最精彩的乐章,委婉动听;青春是人生最纯真的故事,总有那一缕抹不去的回忆。请欣赏由英语组徐春霞老师给我们带来《阿尔品》

  3、老师宛如林清玄笔下的一株小小的野百合,凭着自己开花的信念,用执著和坚韧成就了“百合谷地”的美丽和尊严。请欣赏政史地心组圣娟老师带来的《心田上的`百合花开》

  (学生)老师的奉献,天地见证,海川见证,学生们铭记在心,请欣赏初一(2)班朱玥同学带来的萨克斯演奏《月亮代表我的心》

  4、“没有爱就没有教育”。爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。请欣赏物理组5位美丽的老师带来的《爱的承诺》

  5、在我们的心目中,老师们像夜空中璀璨的星星,指引着我们前进,请欣赏后勤组戈琴带来的《繁星》

  (学生)老师用心血与汗水去浇注祖国的花朵,让种子发芽,让小鸡出壳,请欣赏初一(3)班同学带来的《园丁颂》

  6、三寸粉笔画出人间冷暖老师磊落的写照,三尺讲台传递智慧文明是老师一生的追求,请欣赏音体美组张晓丹老师带来的《三寸粉笔、三尺讲台系国运》

  7、少男似朝阳,少女如鲜花。生命是丰富多彩的,在阳光明媚的花园里,我们感受到了生命的柔美。请欣赏数学组何淑琴、袁一鸣老师带来的《青春万岁》

  8、是老师为我们点燃了希望的光芒,增添了我们的智慧。时逢九月,在这属于教师的节日,让我们一起来聆听一下教师的心声。请欣赏信息劳技全组老师带来的《教师的心声》

  9、教育是立国之本,教育是兴国之本,我们的辛勤努力正来源于我们的拳拳爱国之心,请欣赏语文组李陈洁老师带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》

  风声雨声读书声,声声祝愿,一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。

  下面,请大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比赛结果。

  尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!(宣布本次比赛得分)本次比赛三等奖获得者是:

  二等奖获得者是:

  一等奖获得者是:

  特等奖获得者是:

  让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!校园古诗词朗诵比赛主持稿范文(五)男:声情并茂地朗读,是一种感染女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉男:我们喜欢在课堂中漫步

  女:我们也愿意在经典中徜徉

  男:身与心的陶醉

  女:心与文的碰撞

  男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园

  男:“诵读经典美文,营造书香校园”合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

  男:声情并茂地朗读,是一种感染女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉男:我们喜欢在课堂中漫步

  女:我们也愿意在经典中徜徉

  男:身与心的陶醉

  女:心与文的碰撞

  男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

  女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园男:“诵读经典美文,营造书香校园”

  合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。结束语:

  男:诗情画意展风采

  女:声情并茂铸师魂

  男:秋高气爽驱烦意

  女:字正腔圆诵经典

  男:让经典永驻,让诵读不息

  女:让课堂上书声朗朗,愿老师们再接再厉男:白芙蓉小学教师朗诵比赛合:到此结束!谢谢大家!

朗诵比赛主持稿范文15

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好:

  一个普通的名字在词典里站了几千年,默守一方净土,勤耕三尺讲台,那就是老师,今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第x个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。

  1、每年的九月,精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟,从四面八方飞来;九月是收获的季节,九月是怀念的季节。下面,有请生化组的钱端强、钱月娟老师为我们朗诵《九月飞歌》

  2、青春是人生最精彩的乐章,委婉动听;青春是人生最纯真的故事,总有那一缕抹不去的回忆。请欣赏由英语组徐春霞老师给我们带来《阿尔品》

  3、老师宛如林清玄笔下的一株小小的野百合,凭着自己开花的信念,用执著和坚韧成就了“百合谷地”的美丽和尊严。请欣赏政史地心组圣娟老师带来的《心田上的百合花开》

  (学生)老师的奉献,天地见证,海川见证,学生们铭记在心,请欣赏初一(2)班朱玥同学带来的萨克斯演奏《月亮代表我的心》

  4、“没有爱就没有教育”。爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。请欣赏物理组5位美丽的老师带来的《爱的承诺》

  5、在我们的心目中,老师们像夜空中璀璨的星星,指引着我们前进,请欣赏后勤组戈琴带来的《繁星》

  (学生)老师用心血与汗水去浇注祖国的花朵,让种子发芽,让小鸡出壳,请欣赏初一(3)班同学带来的《园丁颂》

  6、三寸粉笔画出人间冷暖老师磊落的`写照,三尺讲台传递智慧文明是老师一生的追求,请欣赏音体美组小王老师带来的《三寸粉笔、三尺讲台系国运》

  7、少男似朝阳,少女如鲜花。生命是丰富多彩的,在阳光明媚的花园里,我们感受到了生命的柔美。请欣赏数学组小伟老师带来的《青春万岁》

  8、是老师为我们点燃了希望的光芒,增添了我们的智慧。时逢九月,在这属于教师的节日,让我们一起来聆听一下教师的心声。请欣赏信息劳技全组老师带来的《教师的心声》

  9、教育是立国之本,教育是兴国之本,我们的辛勤努力正来源于我们的拳拳爱国之心,请欣赏语文组小吴老师带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》

  风声雨声读书声,声声祝愿,一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。

  下面,请大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比赛结果。

  尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!(宣布本次比赛得分)

  本次比赛三等奖获得者是:

  二等奖获得者是:

  一等奖获得者是:

  特等奖获得者是:

  让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!

【朗诵比赛主持稿】相关文章:

朗诵比赛作文03-08

朗诵比赛作文04-11

诗歌朗诵比赛主持稿04-27

朗诵比赛活动总结08-22

朗诵比赛活动方案11-04

诗朗诵比赛作文09-28

小学朗诵比赛主持稿(精选10篇)06-20

朗诵比赛作文300字08-26

经典朗诵比赛活动方案精品10-23