初冬的温暖作文范文
期中考后，让学生写考后反思。可班内一个学生在后面附加一封短信：
敬爱的老师：
您好！您对我照顾有佳。谢谢你对我的栽培，我会永远记住您的。祝您事业成功，身体健康，万寿无（江）疆。祝您越长越美丽，晶莹剔透。祝您出人头地，当上最棒的优秀教师。
发信人：任奎星
我的回信是：
奎星你好！
你给老师的信，老师读了好几遍。每读一遍，就会多一份温暖及欣慰！
两个多月的相处，我看到的是努力学习、不断进步的你！我为你取得的成绩感到骄傲，为有你这样的'学生而自豪！
奎星，加油！把你的优秀尽情展现出来。不仅学习成绩好，而且敢于表达自己的想法。我想相信你会越来越棒的！
在批改学生数学日记时，看到学生这封短信，不仅笑出声来。“万寿无疆”的“疆”，他写成了“江”，用“晶莹剔透”来比喻他希望老师越来越美丽，用词有些不当，但这并不影响这封信给我心里的温暖与感动。
多可爱的孩子啊！十一二岁的年龄，沉默寡言，不善言辞。平时从不主动与老师说话，一说话就脸红，和同学说话也是轻声慢语，不与同学发生争执。很平和腼腆的一个孩子。
依他的个性不会亲口对老师说这些话，却把心思写在纸上，以这样的方式表达对老师的感谢。这份善良纯真给我感动。
开学两个多月了，师生间彼此的交流增多，了解加深，让彼此的心渐渐靠近。我对学生的责任心逐渐加强、爱心逐渐浓厚，看到学生进步，由衷的高兴；看到基础差、习惯差、不珍惜学习时间的学生，感到惋惜与心疼。因此，更加尽心尽力地教育、教学。每天在教知识的同时，观察学生的行为和思想变化，弄清学生家庭情况和学习情况，做学生的教育工作，集体教育、单独谈话、家校联系、日记鼓励相结合。通过师生努力，本来不太适应六年级学习生活的学生，渐渐上路了，进步了。
这个学生因为我对他的关注而感动。回想我与他的交流其实是教师工作中最平常的做法。他第一次主动找我说话，是因为我把他的位置调动一下。于是，他说：“老师，你把我调到这个位置，有个学生上课做小动作，影响我上课。”我说：“想办法帮助他，进而改变他。不让他影响你，用你的良好习惯影响他。”之后，他没再说调位的事。也没主动与老师交流。
看到的仍是他的沉默寡言、努力学习的摸样。第一单元的成绩则是在七八十分，最近两次测试及段考成绩，他却是步步高升，100分、90多分，在班内前几名或者是遥遥领先。于是，在评价试卷时，当着全班学生，我表扬了他，夸他的勤奋好学与成绩优秀。
这些鼓励和表扬的话，他听后面无表情，却心里却起了波澜。全班学生中，他属于及易被老师“老实”学生，这类不捣乱纪律、不爱表现的学生，一般不会引起老师和学生过多的关注。也许是他很少得到表扬的缘故。因此，受到我的表扬、考了班级第一名的成绩，心地善良而纯真的他对老师的感谢不好意思开口。于是，就有了上面的短信。
由此，可以看出，作为教师不能忽视某一位或者某一类学生，要让班内每一位孩子都感觉到温暖和被重视。不是这些小学生不懂老师对他的好，而是把感激放在心里了。
【初冬的温暖作文范文】相关文章：
友谊的温暖作文范文09-05
初冬写景作文12-16
初冬的校园作文800字01-28
初冬的景色作文3篇02-27
家庭给我的温暖英语作文范文11-23
最温暖的母爱英语作文范文11-06
温暖的春天英语作文范文201611-22
2017温暖的春天英语作文范文03-29
家庭无限的温暖英语作文范文11-08
温暖800字作文范文01-23