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五一特别体验之走进兵马俑作文
我们是在五一那天下午到兵马俑的。
兵马俑的所在地是西安临潼县。当我们驱车前往时，天公不作美，竟然淅淅沥沥飘起了雨。窗外迷蒙一片，远处的骊山若隐若现，犹如画境中。
导游不停地给我们讲解着历史上和骊山有关的种种典故，默默一边专心致志地听着，还不断地小声问着我有关的疑点。当然她最关心的问题就是“妈妈，兵马俑快到了吗？”
在她急不可耐的等待中，车缓缓地停下来了。虽然雨下得很大，但是好像阻挡不了游客的兴致，通往验票口的道路上依然是游人如织。
同车的一个调皮异常的小男孩，下车后不跟着妈妈一道，非得和默默同撑一把伞。我看到默默一手高举着雨伞，一手紧紧地牵着小男孩，而且还把伞尽量往小男孩这边倾，唯恐淋湿了小弟弟的衣服。
看到这一幕，我有点小小的感动，想不到默默竟会如此照顾一个素不相识的孩子。
展览馆内人头攒动，导游没有用麦，简直是在扯着嗓子喊着讲解。默默爸爸看情况不妙，大义凛然地牺牲了自己的利益：“把手中的东西都给我，你就跟着默默，千万别让她走丢了！”我领命而去，视线随着默默的身影移动。默默一直紧紧跟在导游身后，睁大眼睛尽力想听清楚导游的每一句话，唯恐漏掉了任何一个细节，表情专注投入又夹杂着几丝崇拜。
导游讲解完毕，剩下的是自由活动时间。我和默默先从一号坑开始参观。围栏前面水泄不通，好容易有游客离身，默默瞅准机会，赶紧“见缝插针”。因为知道默默已经做了准备，我试探着问了默默几个有关一号坑的问题，她对答如流。而且她还不时地自言自语，好像在拿眼前的实景和课文中的介绍相对照。看来课文没有白学呀。
在一号坑的最南边，有尚未成功挖掘的几处地方，分别被土层掩盖着，不知下面还有几多的秘密。默默贪婪地盯着那几方土块，突然问我：
“妈妈，你知道我现在最想干什么吗？”
“想干什么？”我不知道她又有了什么奇怪的想法。
“我真想下到这些坑道里和考古学家一起挖掘兵马俑！”她很认真地对我说。
呵呵，这孩子，突然又对考古学起了兴趣。
“好啊！但是现在不行，你还没有专业的知识，等你长大后如果还有兴趣，考大学就可以选这个专业。”我没有否定她的远大理想。也许这次的参观真的可以成为一次理想的启蒙。
在一号坑的后端，平台上站立着很多的兵马俑。因为其他的兵马俑都是立在坑道里的，默默对这些高高站着的兵马俑感到很奇怪，于是她的疑问又来了：
“妈妈，其他的兵马俑都在坑道里，为什么这些要站得那么高呢？”
“走，咱们去前边瞅瞅，看能不能发现答案。”为了进一步训练默默的观察能力，我没有给她答案。
我先让默默注意站立的兵马俑的旁边的桌子，她很快明白那是考古工作人员办公的地方，他们的工作就是恢复残破不堪的兵马俑。然后我再让默默看了看那些站立起来的兵马俑和下面的兵马俑有什么不同，她又很快发现站着的好多是没有头，或者是缺胳膊少腿的。我们边观察边交流，默默终于明白这些站着的兵马俑原来是考古学家正在粘贴恢复的兵马俑，还没有最终成型。
通过自己观察思考得来的知识好像更能引起孩子的兴趣，解决了这个疑问，默默的脸上满溢着欣喜。
随着人流，我们边走边欣赏边探讨，默默一直是兴致勃勃，有时候她甚至充当了导游的角色，给我介绍着将军俑、武士佣、骑兵俑、车兵俑、弓弩俑……只要是课本里提到的，她都毫无保留地和盘托出，并且得意洋洋。而且只要是展示的图片，她一张都不肯放过，总是赶紧跑过去，仔细辨读上面的每一处文字，并且把文字和实物一一对照。在她喋喋不休地间隙，我也不甘示弱，给她讲解跽射俑和跪射俑，并且顺便让她了解古代礼仪中“跽”和“ 跪”的不同，这些兵马俑真是给了我们最直观的形象展示。
不知不觉间，展览馆里的人已变得稀稀疏疏，我和默默已经参观完了所有的展坑。我问她感觉怎么样，她诡秘地眨了一下眼睛，好像很由衷地说：“最过瘾的一次游玩！”
我的天！敢情妈妈带你去了那么多的地方玩得都不尽兴啊？真不给老妈面子。
暮色四合，我们作为最后一批游客离开了展馆。雨还在下，远处的骊山更加的迷蒙。默默兴奋地踏在青石板的雨洼里，“啪叽”“啪叽”的响声像美妙的乐曲。也许，在她的心里，已经深深地打上了兵马俑的烙印，并且成为最难忘的片段留存在记忆的最深处。
排列整齐的步兵俑
标注数字的地方都有图片和文字介绍，是默默最感兴趣的地方
一号坑和穹顶
云雾中隐约可见的骊山
冒雨留念
骊山就是周幽王烽火戏诸侯的地方
出土的铜车马
这是跪射俑，最奇特之处是，从现在的角度看，和陕西省的地图很像，不信，大家可以对照一下
刚挖掘的七零八落的兵马俑，专家从70年代开始修复，到今天才修复了600多具，工作仍在进行，而且任重道远。
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