让学生期待考试作文

让学生期待考试作文

　　有这样一个非常奇怪的现象：每到学校考试前夕，生病就医的孩子就会特别多。各大医院都会接待许多小病人，孩子们来就诊时表现的症状都不轻，可是这种现象的奇怪之处就在于，等到考试一结束，这些本来看似严重的病就不治自愈了。这种现象的逐渐增多使人们对它施加了几分关注。一位主任医师说：这些孩子的病其实在心上。人的心理问题可以通过身体疾病来表达。长期处于心情抑郁、心理紧张状态的孩子，身体会发生一系列生理上的变化，短时会出现血压升高、心跳加快、血糖升高，时间长了会有类似心脏病、消化功能紊乱、高血压、糖尿病、神经衰弱等症状。当今社会，人际竞争变得越来越激烈，促使学校、家长不得不采取一系列的对策去提高孩子的的素质及能力，所以，课业负担日益繁重、家长望子成龙之心日益急切。而作为独生子女，由于缺乏交流伙伴，心理承受能力也不佳，日积月累的精神负担势必会在身体上表现出来。

　　其实，在平时的工作中，我注意到不少学生还是喜欢考试的，因为他们平时扎扎实实的对待学习，也想通过考试验证一下自己，展现一下自己，或许说，不考试他们反而会很失望，当然，这只是一部分学生。也有一部分学生讨厌考试，一谈到考试就会显得沮丧，表现的愁眉苦脸，甚至精神紧张，因为他们怕考试给他们带来不光彩，怕考试会遭来皮肉之苦。我想，怎样调动起这些孩子的积极性呢？最近我做了一次尝试，尝试把试卷上的一些必会的基础知识题目，事先告诉他们，让他们在下面做好充分准备，该会写的会写，该会背的背熟。几天以后，当我宣布进行第五单元语文单元测试时，教室内顿时欢呼雀跃，我意识到取得了一定效果。第二天上午，一见到我，学生纷纷询问：“老师，我考多少分？我考多少分？”连最差的一位学生也悄悄问我：“老师，我考得咋样？”事实证明，这样做的确提高了一部分学生的成绩，增强了他们的信心。我及时在试卷上与他们沟通我的看法：“其实呀，学习上是很有乐趣的，只要你努力学习，进步了，你就会非常的快乐，不是每一位同学都一定要考上多少分，只要尽了力，或者进步了就算是成功。” 试卷发下来，看到孩子们有的欣喜若狂，有的振臂欢呼，有的露出难得一见的笑容，有的因远远超出自己的想象而表现的极为惊喜……我也倍感欣慰。

　　同时，我总结出关于学生考试的如下心得：

　　（1）让学生期待考试，教师要注重引导。

　　（2）考试过后，教师要抓住每一个学生进步的这一闪光点，及时鼓励。

　　（3）如果学生努力了，在成绩上又落后了，教师应作出客观、具体的分析，比如，考试题偏难等原因，从而鼓励他们继续努力。

　　只要能做到以上几点，学生不但不会对考试产生讨厌，而且会树立他们的信心，激发他们在学习中加倍努力，变得期待考试。

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