阅读,让学习更美好作文

时间:2022-11-01 01:37:54 学习 我要投稿
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阅读,让学习更美好作文

  作为一名语文老师,我尤其重视学生的阅读内容和方式方法,而引领学生进行阅读是语文老师最需要掌握的一项基本技能。

阅读,让学习更美好作文

  首先,阅读,不仅仅是对课文的阅读,也包括对课外书的阅读。

  对课外书的阅读,我平时建议家长多让孩子读书,如果孩子不愿意读,就多抽点时间陪孩子一起读。但一部分家长却不赞同我的观点,觉得孩子平时写作业就吃力,如果把时间浪费在看课外书上,成绩更跟不上了,还不如多背背书,多抄写几遍生词。

  既然不能改变家长,我就决定在学校慢慢改变孩子。每周的晨诵课,我会在黑板上抄写两首诗,让学生通过各种形式进行诵读,学生的生日、节日来临、季节更迭……

  各种有意义的日子我都会找出相应的诗歌让孩子们诵读,一个学期下来,学生就能诵读40多首诗歌,很多学生还仿写了不少诗歌,如《眼睛和镜子》《需要什么》《我想》《我希望》……一篇篇优秀的诗文在孩子的手中诞生。

  其次,是注意阅读的方式方法。

  我们学校除了正常要求学生进行早读,晚读等自发阅读以外,我还在班级重点开展了午读活动。专门召开了家长会,在家长的大力配合下,我们班买来了大量的绘本和适合低年级孩子阅读的书籍。

  我坚持全班共读的形式,每周我都会为学生讲两个绘本故事,还带领学生共读,一个学期下来,我们能读三十多本绘本,还读了《小猪唏哩呼噜》《火鞋与风鞋》《不一样的卡梅拉》等近二十本故事,学生一个个与书交上了朋友,气质发生了变化。

  再次,是鼓励学生大胆创作。

  在学生大量阅读的基础上,我鼓励学生拿起笔来,我手写我心进行创作。一首首充满童趣的诗歌,一篇篇初露锋芒的文章,很多学生尽情展示自己的才华。

  短短的几个月,我和学生全身心的投入到阅读中,付出了很多,但收获的更多。书香班级的氛围已经形成,学生的言谈举止正在逐步发生着变化,共同的语言密码使我和孩子们的距离拉近了,成了无话不说的朋友。

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