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一次催我上进的表扬900字作文（精选25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的一次催我上进的表扬900字作文，欢迎阅读与收藏。
一次催我上进的表扬900字作文 1
三年级时，新来了班主任吴老师，一幅和蔼可亲的样子。拿回的暑假作业本上，其中一篇作文的点评映入我的眼帘，我现在还清楚地记得：“写得不错，可以投稿”！话虽短，却如阳光般照亮了我的热情，温暖着我的心。尽管这篇作文并没有发表在报刊上，却在无形中激起我对作文的兴趣。我顿时充满信心，决心努力写作，不辜负老师的期望。
为了写好作文，我开始大量地阅读课外书，充满梦幻色彩的《安徒生童话》让人遐想；充满哲理的《伊索寓言》给人智慧；身残志坚的《海伦.凯勒》给人力量；睿智的《泰戈尔诗选》令人沉思.....我在《中国通史》中感受祖国灿烂的文化，国家的'兴旺,民族的强盛；《西游记》中师徒三人历尽艰险，祛除妖魔鬼怪，取得真经的故事令我百看不厌。《三国演义》中桃园三结义的情节让我知道了友情的可贵、三国将士斗智斗勇的行为令人钦佩不已。看到《老人与海》中的老人在茫茫大海中与鲨鱼搏斗的情景，我感受到人类的不屈精神！在书的熏陶下，我渐渐成长。在文学宝库中，贪婪地汲取文学宝库中的养料，我感受到文学的魅力。
为了让我写好作文，我走进美丽的大自然。在春天，感受春姑娘的气息，小草的萌动，春风的吹拂，鸟语花香的世界，让我心旷神怡！夏日夕阳下，尽情地感受着荷花的怒放与娇艳。走在秋天的田野上，沉甸甸的麦穗，笑得裂开嘴的玉米，深深的感染了我，我和农民伯伯一起分享丰收的喜悦！冬天的飘雪，在我的眼中变成了俏皮的小精灵，洁白无暇、晶莹剔透，仿佛是圣诞老人送给我的礼物！为了写好雨景，我站立窗头，细心观察它的点点滴滴，仿佛自己也化身为一滴小雨点；为了写好一件小事，我时常留心身边的人物的一举一动，力求把人物写的生动。
为了写好作文，我在双休日不断地练笔，我先将文章打在电脑上，然后不断地修改、润饰，在修改中提高自己的写作水平，我对作文的爱好也日渐加深，只要有空，便会在电脑上写作，写下我的喜、怒、哀、乐，对大自然的爱、对父母、老师的感恩…..“功夫不负有心人。”我的努力终究没有白费，我的习作终于出现报刊上。
尽管这件事已经过去好几年了，写作文的时候，脑海里还会时常浮现：“写得不错，可以投稿！”吴老师自己也不会想到，仅仅是当年的一句短短的作文评语，却潜移默化地改变了我对作文的态度。是啊，老师是我们身边的诤友，她的一丝微笑、一句表扬、一个眼神，都在无意中鼓励着学生，给予学生自信，给予学生希望！如果没有老师当年这句表扬，我会喜欢上作文吗？
一次催我上进的表扬900字作文 2
三年级时，新来的班主任吴老师看上去和蔼可亲。在我拿回来的暑假作业本里，其中一篇作文的评论引起了我的注意，我还记得很清楚：“写得好，可以投稿”！话虽短，却像阳光一样照亮了我的热情，温暖了我的心。虽然这篇作文没有在报纸上发表，但它在无形中引起了我的兴趣。我充满信心，决心努力，不辜负老师的期望。
为了写好作文，我开始看很多课外书，梦幻的《安徒生童话》让人遐想；充满哲理的《伊索寓言》给人智慧；《海伦·凯勒》，身体残疾，身体强壮，给人力量；智者《泰戈尔诗选》让人思考。《中国通史》感受祖国灿烂的文化，国家的繁荣，民族的繁荣；《西游记》，三位师徒历尽艰辛，除魔除鬼，得到了真实的故事，让我百看不厌。《三国演义》，桃园三结义的情节让我知道了友情的价值，三国军人的行为令人敬佩。看到《老人与海》里的老人在茫茫大海中与鲨鱼搏斗，我感受到了人类不屈的精神！我是在书的影响下长大的。我通过贪婪地吸收文学宝库中的养料，感受到了文学的魅力。
为了让我写好作文，我走进了美丽的大自然。春天，感受春天女孩的气息，青草的发芽，春风的吹拂，鸟语花香的世界，让我心旷神怡！夏天的夕阳下，感受荷花盛开的娇嫩之美。走在秋天的田野里，厚重的麦穗和裂开嘴的玉米深深地感染了我。和舅舅分享了收获的'喜悦！冬天的雪在我眼里变成了俏皮的小精灵，洁白晶莹，仿佛是圣诞老人送的礼物！为了写出好的雨景，我站在窗前，仔细观察它的点点滴滴，仿佛我也转化成了一滴雨；为了把一件小事写好，我总是关注身边人物的一举一动，力求把人物写得生动。
为了写好作文，我在周末坚持练习写作。我先在电脑上把文章打出来，然后不断的修改和润色，在修改的过程中提高自己的写作水平。我的写作爱好也在日益加深。每当我有空的时候，我都会在电脑上写下我的快乐、愤怒、悲伤和快乐，我对大自然的爱，我对父母和老师的感激。“努力是有回报的。”毕竟我的努力没有白费，作业终于见报了。
虽然这件事已经过去好几年了，但是在写作文的时候，经常会想到：“写得好，可以投稿！”吴老师自己也不会想到，当年只是一个简短的作文评价，就潜移默化地改变了我对作文的态度。是的，老师是我们身边的好朋友。她的微笑、赞美和眼神不经意间鼓励了学生，给了他们信心和希望！如果没有老师的表扬，我会喜欢作文吗？
一次催我上进的表扬900字作文 3
对于学生作文中的不足应该采取什么态度？批评还是包容？视而不见还是小题大做？谈谈永康的亲身经历和教学实践告诉我们，表扬是最好的批评。作者除了表示赞同之外，还想谈谈自己对表扬是否可以代替批评，在作文教学中是否是灵丹妙药的看法。
一个班学生的作文水平大致可以分为优秀、中等、难三个层次。在实践中不难发现，针对中学生和写作困难学生的表扬策略往往是有效的，原因是这些学生平时的写作很少受到表扬？事实上，谭老师之所以喜欢上作文，是因为有几分意外的.好评，有一个不容忽视的背景。而对尖子生的激励效果就差很多，因为表扬对他们来说是“家常便饭”，频繁的表扬刺激让他们的良性反应越来越弱。如果你只看到姚老师“讲道理，讲漂亮”的一面，而对作文中的很多问题“视而不见”，很容易让这些优秀的学生感到骄傲和自满。他们会高估自己的优势，高估自己。一旦遇到挫折，就会抑郁，难以接受，从而抑制自己写作的积极性和创造性。因此，作者认为对优秀作文的评价不仅要有激情，还要尽量避免夸张；要充分肯定他们的优点，指出他们的缺点，表扬和批评要同时使用，这样他们才能始终以互补的方式保持冷静，没有过度的兴奋和失望，让他们有动力，有导向，作文水平稳步上升。
另外，经常表扬一节课好不好？心理学家迪克西做过一个实验：让一些学生回答有趣的智力问题。起初，所有的学生都没有得到奖励，然后他们被分成两组。一组学生每解决一个难题就给予一定的奖励，另一组则不给予任何奖励。然后观察两组的休息或自由活动。结果表明，奖励组的学生虽然在获得奖励时努力解决问题，但在空闲时继续自觉解决问题的人并不多；但是奖励组没有学生，更多的人热衷于解决未解决的问题。一般来说，奖励组的学生对切割问题不太感兴趣，而非奖励组的学生比奖励组的学生对解决问题更感兴趣。可见作文评价中使用过度持久的表扬会给学生带来很多？不知道是优等生？由于赞美刺激的数量越来越多，赞美的原有效果丧失；另一方面会导致学生忘记——的主要学习目标，从而提高作文水平。作文的第一动机是得到老师的表扬和表扬，降低了学生对作文本身的兴趣和积极性，显然不利于作文教学。
总之，表扬在作文教学？甚至整个教育教学？它起着不可替代的作用，但绝对不是万灵药。表扬也要从学生、教育、教学做起，因人而异，因时制宜，因事制宜，因地制宜。要灵活运用，适当部署，不要“一刀切”，让每一次表扬的鼓点都愉快地打在学生的心里。
一次催我上进的表扬900字作文 4
刚入学的时候，我的胆子特别小——不爱说话，说了声音也弱弱的，没有底气。
记的有一次，施老师让仿写《妈妈，不要送伞来》，第二天老师让同学们去讲台上读自己的作品。第一、二、三、四组的同学，只要想讲的都可以上台讲，陆续的大部分同学都讲过。最后施老师问哪组还有谁没有读，再轮流来。
后来的结果是，我竟站在了第一个。我多想站到最后一个啊！可是已经晚了。刚开始读，我的声音还大着呢，可是声音越来越小，同学们都听不见了。施老师鼓励我说：“没关系，可以慢慢来。”可是施老师刚说完这一句，我就哭了。施老师安慰我说：“我有你妈妈的朋友圈，上面还有你妈妈给你拍的弹钢琴和跳舞的照片。”接着肖俊熙说：“她弹琴可好了！”施老师说：“看，有人都夸你弹琴好。”可是施老师说完，我还是不敢说。老师就让我先回到座位上。
当我座到座位上的时候，我的同桌曹中南就说：“别怕，我陪你上去读！”可是我偏不想读，曹中南也没有办法。当天下午放学的时候，一见到妈妈我就说：“妈妈，施老师让我的声音再大一点。”妈妈说：“那你就声音大一点儿。”“可是今天上午施老师让把仿写的诗拿出来一个一个的读，我却不敢读。”我说。妈妈什么也没有说，可能是汽车按喇叭的声音太响没听见，我们就只好聊到这里了。
过了几天，上课时施老师说：“谁来给大家领读这一课的词语？”全班同学都争先恐后的举起手来。施老师看见我也举手了，心里非常高兴，于是点名让我来领读词语，同学们垂头丧气的把手放下了。
那天中午吃饭的时候，施老师给曹老师聊天谈到我的变化，前几天不爱说话，今天就有非常大的进步。施老师也给我说了一些给曹老师说的.话，施老师刚说完，我心里就美滋滋的。
自此之后，只要上课老师提问问题，我就踊跃的举手回答。课前五分钟的小课堂，和同学分一起分享古诗词，我还积极的给自己争取了一次班队会的主题课《重阳节》的讲授。想起那天的课我仍记忆犹新，课前妈妈陪我做了充分的准备，做了精美的PPT课件。谁知那天教室的网线出了状况未能用上课件，但是，我站在讲台前依然顺畅的把《重阳节》的来历、习俗给同学们分享了。因为我已经把内容熟记于心。
由此，经过一次次的历练，我敢于在班级，在同学，在老师面前展示自己。我要感谢老师对我的表扬，感谢同学们对我的鼓励。最重要的，我知道我要好好学习，掌握知识，树立自信心才能做到最好的自己，才能有底气去表现自己。
一次催我上进的表扬900字作文 5
最近,在一次单元考试中，习作的要求是将自己的悄悄话告诉老师，大多数学生写了老师如何认真上课，对工作一丝不苟，对学生无微不至的关怀，还有几个学生将自己的小秘密告诉老师。有一篇男生写的习作却吸引了我的眼球，触动了我的心弦。
其中有一自然段写道：“刘老师，我是一名差生，上课精力不集中，爱做小动作，经常不完成作业，学习成绩倒数。自从您教了我，您不嫌弃我，经常找我谈心，留下我补课，有时还给我买面包、火腿肠吃，我很感动。但是，我从一年级到三年级都是在老师的批评中长大的，我内心非常苦恼，心烦极了，我除了学习差外，我还有一点优点，我希望得到老师的表扬，给我点信心，让我尝尝表扬的滋味，好吗？老师，求求您表扬我。”
我把习作反复读了八遍，每读一遍心情都很沉重。“差生”之所以差，其原因是多方面的，有的是基础差、有的是智商低、有的是上课不参与、不听讲、有的是没有良好的学习习惯等。而教师对差生的错误认识是有些差生的不到转化的主要原因。其实，学生学习成绩跟不上，上课不够集中精力听讲、不积极参与课堂学习，纪律上管不住自己，造成作业不完成，这种情况差生自己心里很着急。我们老师不妨换角色设身处地想一想。在学校里，差生经常受到老师的批评，遭到同学的嘲讽，甚至没有真正的好朋友；在家里，家长又常常为他们的不争气而恼火。因此，在他们幼小的心灵里所承受的心理负担真是太重太大了。
作为老师，都会铭记新课程的核心理念：“一切为了每一位学生的发展。”老师争取不让一个学生掉队。我们对差生更是特别的爱给特别的他，除了对他谈心、辅导功课外，还要从感情、心理深处真正去理解他们，并把这种理解转化为同情，进而取得学生对老师的信任，这样，学生才愿意与老师做心与心的交流，老师才能够进一步靠近他，认识他，从而对症下药，树立自信心，用赏识的`眼光，拿起表扬的法宝，让他们向优秀行列迈进。
大家都知道英国大发明家爱迪生的故事，他的成绩是全班倒数第一，人人都叫他笨蛋，老师也让他退学。这时是他的母亲大声声明，爱迪生比他老师更有头脑，并给了他积极的心态。如果不是他母亲大胆维护了爱迪生的自信心，任由这些消极的思想,渗透到他尚不成熟的心理世界，那么他不会成为大发明家，我们今天的世界将会是另外一个样子。
一次催我上进的表扬900字作文 6
“池塘边的榕树上，蝉在呼唤夏天……”童年是每个人一生中最幸福的一天，是对美好生活的向往。童年天真无邪，它收集了我们最美好的回忆。
每个人的童年都是不可磨灭的过去，童年只是一个舞台，给了我教训和收获。童年无忧无虑，童年无悔！小时候做过一些有意义的事，感觉现在的生活多幸福啊！现在回想起来，在我的童年，有多少有意义的事情！
想到那顿自助早餐，早起的时候没事干，突然想到早餐没烧，就自己做了。
我打开煤气，把两袋牛奶和火腿放进锅里，加了点水，开了火，等锅冒烟。然后，我放了四张脸
把包放进微波炉，把加热开关转到低热，时间开关在哪里？转到三分钟，插上电源，里面的玻璃板开始转动！“丁丁……”微波炉里的面包又软又热。我拔掉电源，轻轻打开微波炉，拿出面包，小心翼翼地放在碗里，闻了闻。好香！快看！锅冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放进碗里，又掐了气，我就冒汗了！把牛奶和火腿从锅里拿出来，倒掉水，把两袋牛奶和火腿放进碗里，我为丰盛的早餐感到骄傲！爸爸妈妈闻了闻味道，起身看见一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“尝尝。”我被表扬了！
这一刻，我被表扬了，我觉得很舒服！
小时候记得在妈妈生日那天买了两朵康乃馨。我只是对我妈说：“等等我”。我匆匆走出校门，去花店买了两朵康乃馨。听同学说我妈到处找我，我立马跑出花店，手里拿着两朵康乃馨，急匆匆往校门走去。我把花给了我妈妈。当时妈妈抚摸着我的汗水，我如释重负的'笑了。
童年是一首歌！收集我的喜、怒、悲、喜！
春天，老师带我们去春游。在草地上，我们玩耍。面对草地和绿地，我喜欢玩耍。多幸福啊！当时不知道春天短。草怎么会变黄，最后枯萎？现在知道这些，说明我在成长！
夏天和朋友一起游泳，在河里玩耍，我是多么开心啊！面对诱人的湖水，谁买不起湖水？在微波般清澈的水面上，我们做双桨，小船在水面上漂浮，笑声在身后飞舞！
秋天，我和同学一起散步，在枫树旁，我看着迷人的枫叶，心中有无数的理由。火红的枫叶飘飘洒洒地落在地上。难道不是秋天丰收的象征吗？
冬天，白色的雪花飘落下来，落在哥哥的脸上，很冷，很舒服！我和哥哥从五楼跑到底层，把雪放进桶里，然后从一楼跑到五楼。来堆雪人，打雪仗。虽然我们的手冻得通红，但我们是多么幸福啊…
我永远不会忘记童年发生的事情。童年是我最快乐的时光。我在这阳光下快乐的长大！
一次催我上进的表扬900字作文 7
我曾受到过许多人的表扬，其中让我记忆忧新的就是这件事。
那天，我正在教室里上课的时候，外面刮起了狂风，乌云遮了半边天。阵风吹着尘土打旋，树叶满地飞舞，隆隆的雷声滚地而来。到了傍晚，放学的时候，我看见外面被狂风吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了……突然，我看见在一个不起眼的小角落里，有一个刚刚被栽好，有被无情的大风吹得连根拔起的小树苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我决定把它重新栽好。想到这里，我立刻跑回家，拿了铲子、水桶，来到小树苗旁边，我先把小树苗轻轻地拿了起来，用铲子挖了一个洞，把小树苗小心翼翼地放了进去，然后，轻轻地用手把泥土拍平，小树苗虽然是栽好了，但是它看起来好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，帮它浇水。希望小树苗快快长大，长成一棵高大挺拔的树，能自己遮风挡雨。
正当我准备起身回家时，发现我周围有许多爷爷、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥……都在夸我。有的说：“这个小姑娘可真勤劳，真有爱心。”有的'说：“小小年纪，就这么爱护环境，真是不容易啊！”还有的说：“如果人人都像她一样，就好了。”……我听得心里美滋滋的。
“爱护树木，人人有责”我相信只要人人献出自己的一份力量，地球将会变得更加美丽。篇七：我得到了表扬
每次得到了父母或老师的表扬，我的心里总是比吃了蜜糖还甜。
上学期快结束时，我参加过一次“在国旗下讲话”。其实头天晚上我在爸妈前一再排练过，已经非常熟练，但因为我是第一次在国旗下、在全校师生前讲话，心里犹如波涛汹涌的大海，甭提有多紧张，多激动了。
当听到主持人说：“请三（2）班的小怡同学谈谈她的学习方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出来似的，我的腿直打哆嗦，没办法，只好勉强走上国旗台。看见那么多师生，不知怎么办才好。我开始讲话了，一开始声音有些颤抖，主持人说：“我们给她一点掌声，好吗”这时，台下发出雷鸣般的掌声。此刻，我想起了何老师对我的鼓励：“有信心就能成功一半。”想到这儿，我鼓起了勇气，稳了稳神，大声讲道：“各位领导、老师、同学们：大家好！我是三（2）班的小怡。下面由我来向你们介绍我的学习方法......”我流利地讲完了所有的内容，结束了，台下又爆发出一阵热烈的掌声。
何老师走过来摸摸我的头，表扬我说：“小怡，你今天的表现是好样的。”
我得到了老师的表扬，虽然只有短短一句话，但却激励着我成长！
一次催我上进的表扬900字作文 8
同学们经常受到老师的表扬，而我受表扬的机会极少。因为我小时候得过病，脑子迟钝，记忆力差，所以学习很差。当老师说起我时，总是先一撇嘴，然后才说:“他呀，就是劳动还挺能干的。”这不是明显地讽刺我学习差吗?五年级期末考试后，我是以数学62分，语文70分勉强升人六年级的。教数学的李老师，她对同学们和蔼可亲。刚开学不久，李老师就把我找到办公室，亲切地鼓励我克服困难，刻苦学习，还讲“铁柞磨成针，功到自然成”的道理，李老师抚摸着我的头:“别自卑，你一定会成为好学生的!”老师的鼓励像一股暖流注人了我的心，给了我勇气和力量。我一定争气，不辜负老师的期望。
教学第一单元结束了，老师让我们做一次练习。我想，这正是“争气”的好时机。卷子发下来，我立刻投人了紧张的“战斗”。前面几道式子题不难，我做得很顺利。可是，一碰到应用题我就“卡壳”了，理不清数量关系，连式子也列不出来，急得我满头大汗，心里一个劲儿埋怨自己:“还‘争气’呢，还不够‘现眼’的呢!”抬头看了看坐在讲台桌面的李老师，她正聚精会神地判作业呢!当我收回目光时，忽然看见我前桌的赵奇同学正后拿着卷子检查呢，那几道题的列式我看得清清楚楚。我灵机一动，“喇喇喇”几笔把那几道应用题的式子抄了下来。当时，我的心情很紧张，简直就像个小偷似的'，心“抨坪”跳个不停。
卷子发下来了，我竟然得了90分。李老师非常高兴，她表场了我，还号召全班同学向我学习。同学们向我投来赞扬的目光，并且热烈地鼓起掌来。可是，我越听老师的表扬越惭愧，我怕同学们的目光，怕同学们的掌声，此时此刻，我真想地面能裂开一道缝，我好钻进去。
“我要做个诚实的孩子。向老师承认错误!”下课了，我鼓足最大的勇气到办公室向李老师讲了实际情况，低着头准备听李老师的批评。可是李老师没有批评我，还是那样亲切地抚摸着我的头说:“你真是一个诚实的孩子!相信你以后一定会进步得更快!”我一边抹着眼泪一边说:“老师，您再考一次吧，我要真实的成绩。”李老师拿出一张纸又给我出了一份卷子。我当着老师的面做完了，老师判过之后一打分，我得了72分。老师又给我分析了错题的原因，让我改正错题。最后，老师激动地说:“这‘72’分比那‘90’分值得表扬。”
一次催我上进的表扬900字作文 9
尊敬的赵校长：
您们好！我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx班级付出极大辛劳的聂老师，感谢聂老师对的悉心教导，丰富了孩子们学习知识，生活知识和人生价值。聂老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的`平时都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教育的成功。 都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校， 这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己不足3岁的孩子送回老家，自己承受母子分离的痛苦，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神，。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都非常地感到，也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀常言老师是辛勤的园丁，学生是美丽的花朵，有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵，那么花朵都会结出甜美的果实。 聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商量做点表示来展示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳，再次我们几个家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢聂老师。
一次催我上进的表扬900字作文 10
人来到世上难免会遇到各种各样的批评，但往往我们总是有些怀恨批评，埋怨这个世间不公平。提到“批评”两个字，我便有了一个美好的回忆。
我曾记得读三年级时，那天老师狠狠的批评了我一顿。记得是那天同学们的心情格外高兴，老师的脸上总是露出那慈祥的微笑，而我这只捣蛋的猴子心里也高兴，却不想上课总想跑到那宽阔的田野里，碧绿的草坪上去玩，那满山遍野的野花，它们正向我招手，正向我微笑，招我和它们一起玩耍，空气里带有几分花香味，我被那美丽的风景迷住了，我真想投入大自然的怀抱，一直朝着窗外望去，虽然我看见的只有窗口的范围那么大，但我觉得我看见了整个世界。我开始进入梦幻般的时间里，去感受那自然的美。
不知什么时候我的头被什么砸了一下，我急忙把头转过来，听见了同学们在笑，我不知道是怎么一回事，听见老师在训斥我：“田瑶你今天见鬼了，平时上课总是认真听讲，你今天是怎么的？站起来！”这句话仿佛有千万针刺进我的心，我仿佛要崩溃了，我心里真的不是滋味。“老师啊！你以前都是很关心我的，今天你怎么拿书狠狠的拍我？”我真的想把这句话用我那强有劲的语气吐出来，但是我觉得我的`喉咙像是有棉花咽在那里似的，总是说不出来，我泪在眼眶里打转，你们可以想象我那时的脸是多么的红，心多么的慌，我的头垂得很低，当眼泪快要滚下来时，我才把头抬起来，想要这调皮的眼泪又回去，这时我感觉我的头仿佛有千斤重，我把那眼睛注视着站在我身旁的老师，老师也用她那双会说话的眼睛盯着我，仿佛在告诉我：“田瑶，老师今天心情本来是非常好的，可是你不注意听，老师非常不高兴，才狠狠的拍
了你一书。”我的眼睛被蒙了一层雾似的，我环视了周围，到处都是模糊的，我把头转过来再看老师那双会说话的眼睛，让这双眼睛不要在我的脑海里消失，老师的眼圈红了，我觉得她从来没有那么高大过，也从来没有那么美丽过，我的心里愧疚极了。“老师我错了，我再也不会这样了，请你原谅我。”我想说，但我说不出口。
放学后我独自一人走在回家的路上，天灰蒙蒙的，迎面吹来了几阵凉风，打在了我的脸上，吹进了我的心里，我的身上有些发冷，我感到真累，回到家躺在床上睡着了。
生活中难免会有来自别人的许许多多的批评，但都使我懂得一些道理——那就是，批评并不像老虎那么可怕，它可以让人明白事理，向好的方面发展。
如果是我，我该怎么办
一次催我上进的表扬900字作文 11
为什么大人看问题的方式与我们的不一样呢？我困惑，直到我读完法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》后，我想我终于找到答案了。
故事里的飞行员，小时候有很多的天马行空的奇思妙想，并经常把这些稀奇古怪的东西画出来并展示给大人们看。有一天，他想到一条巨蟒，吞进一头大象，并在胃里不断消化大象的场景，赶忙画了下来。他兴高采烈的拿着自己的画作给大人们展示这头正在消化着大象的巨蟒，可是大人们漫不经心地看了看后就对他说“一顶破帽子，有啥好看的啊”。小孩子大声说道:“我明明画的是一头正在消化大象的蟒蛇啊”，说完小孩子匆匆跑回屋子，继续涂涂抹抹画画去了。过了一会他又兴冲冲的拿着画板给大人们展示在蟒蛇肚子里不断消化的大象，大人们轻蔑的看了一眼后对他说“你画的是什么啊，怎么这么难看啊，这世界上怎么可能会有蟒蛇吞掉大象这样荒诞不羁的事情呢。你还是把精力用在学习语法、算术、地理上面吧，这样你以后才会有才华，才能出人头地”。大人们的看法，使得主人公对画出自己的奇思妙想的兴趣越来越小了，后来他再也不画画了。要是当时大人们能够积极表扬她的话，说不定他可能会成为第二个毕加索呢。
想到这里，爸爸看见我正在发呆就大声的说“集中精力，好好学习，别再分神了”。爸爸和妈妈的嘴巴就是和尚的嘴巴，眼睛就是孙悟空的火眼金睛，一但发现我干与学习无关的事情，就会及时进行干预，把我引上学习的康庄大道。每当我写作业累了趴在桌子上休息的时候，爸爸就会过来把我叫起来，让我继续做各种作业；每当我做完作业打开电视想看一会，妈妈就会大声的说“看什么电视，快看课外书去，还要打卡呢”；每个周末，我想好好休息休息，妈妈却早已给我报满各种补习班，让我走马灯似的不停赶往在补习班的路上；我想买辆新自行车，妈妈就会说“你给我考进班级前20名，我们就去给你买辆你喜欢的`自行车”。
我好羡慕《小王子》里的主人公，生气的时候还可以去宇宙中探险，做自己想做的事情，拥有自己丰富的人生经历。我也想做自己想做的事情，去爬爬长城，体验体验爬上长城做好汉的感觉，可是每次给爸爸提起这个想法的时候，爸爸总是以“你现在给我好好学习，以后机会有的是”这样的话来搪塞我，尽管我知道大人们很忙，爸爸一年到头几乎就没有假期，妈妈还要照顾妹妹，但我也想让自己的人生阅历丰富一些，做做自己喜欢的事情。
一次催我上进的表扬900字作文 12
闹钟已敲响了十二下，但我仍然在桌子旁写作业，今天的作业怎么还这么多呀，我们才刚上四年级就要天天写这么多八开大白纸，哪受得了啊，我写完作业后已经十二点一刻了，又困又累，我真希望给教语文的班主任老师留一张一开大白纸写写。
第二天一来到学校同学们就纷纷“诉起苦”来。“我昨天写到一点半，还没怎么睡觉天就亮了。”“哇，我昨天十一点还没写完，早上五点又接着写了。”“班主任怎么回事，连续几天留这么多作业！”“别说了，一会儿让老师听到可不好。”
“铃……”，第一节课是班主任的语文课，同学们个个无精打采，有的竟打起了瞌睡。老师自知同学们都没有精神，课上不好了，就拿出一张卷子让我们做。
下课后，班主任老师把我和几个班委叫到了办公室，一边判作业，一边问道：“你们的作业这几天字写得乱七八糟，上课还有同学打盹，这是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低头不语。
“你们昨天的作业写到几点？”
啊！这正问中了，我刚刚想说的就是作业留的太多了呀！这时我旁边的一位女同学开口了：“我……我写到九点。”
九点钟，谁信呢？这位刚刚还在说老师是魔鬼的同学居然九点就写完了作业，我正想着，旁边的同学已经都说完了，他们写的最慢的也不过十一点钟。这时，老师把她那半信半疑的目光转向了我，我的心怦怦地跳个不停，我也想编一个时间告诉老师，但我又想，做人最重要的就是要诚实，敢于说真话，不能这样虚伪，因为怕得罪老师而说假话，如果这样，世上不就都是假、恶、丑，没有真、善、美了吗？于是我鼓足勇气，说：“老师，我的.作业写到十二点多，同学们大概都写到这个时间，您这几天的作业确实多了点。”当我说完这句话时，我的心才轻松了许多，但仍低下了头，不敢看大家的眼睛。但没想到老师的脸上突然转阴为晴，停下手中判着的题，高兴地说：“你们大家中只有她敢说真话啊，班里有这样诚实的学生，我真是太高兴了。”我惊异地望着老师，高兴地差点跳起来，从那以后，我们的作业八点以前就能够写完了。
那天，我躺在床上想，我班的同学们怎么都不敢讲真话呢？是因为我们自己生来就会撒谎吗？现在的大人们客套话一个比一个说得婉转，谁还有时间教育自己的孩子对人以诚想相见呢？老师的那句含有深意的表扬令我至今难忘。
一次催我上进的表扬900字作文 13
作为小孩子的我们总是想要得到老师的表扬，有的同学会在上课的时候进影院的发言，有的同学会争取考到很好的分数，或者是参加学校的活动获得奖项，作为小孩子的我们，每当受到老师的表扬时就会觉得非常的开心，但是这次我并不是因为这些而获得老师的表扬，但是因为这些小事我甚至得到了校长的表扬，我认为这是非常自豪的。
晚上放学的时候大部分同学都已经走了，但是那个时候因为我打扫卫生而且又是我们的组长，所以要负责的东西就更多，一般这个时候都是我最后一个离校的，这个时候我在学校里面看到有很多人都已经走光了，天色也开始暗了起来，就当我朝着校门口走去时，我突然觉得我踩到了什么东西往我的脚上看，原来是50块钱人民币。其实我看到了第一眼是快乐的，因为我知道我有钱可以用来做很多事情，而且这是白白来的钱，但是我又想了想，觉得这毕竟不是我的钱，而且作为小孩子的我们50块钱对我们来说真的是非常大的金额，如果这位丢失了，他的同学丢失了这50块钱，应该是非常焦虑和伤心的，甚至不知道如何跟家人交代。
但是我又陷入了纠结中，我捡起那50块钱，想着其实如果我自己收入囊中也没有人会发现的，可我又犹豫了起来，认为这毕竟不是属于我的东西，应该物归原主，而不是自己装到自己的口袋里，这样是非常没有道德的，我捡起那50块钱装进了兜里，开始仔细的想了起来，经过了一番心理斗争之后，我决定将它交给校长，然后在明天的国旗下讲话中找到这位丢失的人。做了这个决定之后，我觉得我的身心非常的放松，因为我不需要再纠结这个钱到底该怎样处理了，也不会有那种做了亏心事的感觉。
于是第2天我将这些钱交到了政教处，老师夸我真是个拾金不昧的学生，在他夸我的时候，我觉得真的非常的.自豪和骄傲，并且在国际家讲话的时候，校长也宣布了这丢失的50块钱，然后找到了那位丢失的同学，顺便还夸赞了我，他说出了我的全名，然后夸奖我的班级，说我的老师教导有方，他觉得我们班是一个很好的班级，就是因为这件事情，我的老师也夸赞了我。
经过这次表扬之后，我更清楚的明白了，做好事会有回报的，我们都要做一个拾金不昧的人。
一次催我上进的表扬900字作文 14
表扬，使人自信满满。表扬，使人无比自豪。表扬，使人勇往直前……
从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。
后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。
现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。
在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：
上一次的期中考试，我一路“斩将”，终于做到了最后一题——附加题。但是我左思右想，演算了一个又一个算式，可还是想不通。突然，两个字眼从我的脑海里飞快地闪过：作弊！可是转念一想，不行！万一错得一样怎么办？于是我继续冥思苦想……
眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。
过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的.赞美声不由自主地响了起来：
“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”
“考得不错嘛，兄弟！”
“我才考了86分！”
这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。
最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：
“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”
我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”
老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。
一次催我上进的表扬900字作文 15
批评也是一种表扬——题记
要批评还是要表扬？你会怎么选？我想，应该大多数人都会选择后者吧？我也是。可是，批评本就是表扬的一种啊！也许，是因为我学习认真的缘故，我的作文每每都会考上高分，别人碰上作文都是打了霜的茄子，只有我，像打了鸡血似的。作文是我的标签，也是我的骄傲。就像是我是妈妈的孩子一样，我接受，可并不喜欢别人的批评。
这次，我加入了作文社团。什么人也认不到，我独自坐在墙角。“同学们，这次我们来写景。”老师说。我的心里暗暗高兴，写景可是我的强项啊！这次一定要让他们刮目相看！我提笔写了起来，“刷刷刷”不出半个小时，我的.作文就“出炉了”我暗自打量着这篇文章。“太好了，这次绝对是高分！”我心里开始“自信“起来。”这次的优秀作文是.......“快了，马上就到我了！我已经提前做好了准备。可是，没有我。为什么？我已经够好了。我不服气，把作文拿下来一看：上面写满了评语，我的作文才89分，可这不公平！我的作文曾经得过奖，怎么可能才这么点分？不用说，我气炸了，这是什么评分标准？这算什么意思”“你的确写的很好，可是你并没有注意到你的错误，写的不真实，是一个低级错误，前后矛盾有是一个错误，如果你认为我打的并不”标准“的话，你可以看看其他人的。作文是你的强项，可你的错误是致命的，你并没有什么可骄傲的，你的作文只不过是多了一点华丽而已。你也不必感到愤怒，在座的同学并不比你差”老师淡淡的说道。我不相信！我的作文这么好，为什么比他们的差？我引以为傲的作文被她贬得一文不值，这算什么？为了证明我的作文水平比其他人高，我仔仔细细的把这篇作文审了一遍。我不得不承认，的确是她说的那样，我的错误的确很明显。
于是，我把它改了又改，改到我认为“完美”的时候，我在把它交给了老师。“还行，”老师依然淡淡的。此刻，我早就没了当时的不满，的确，我的作文漏洞很多。是的，人人都喜欢表扬，但是，接受批评的时候大可不必感到愤怒和难过。因为批评，也是一种表扬。
一次催我上进的表扬900字作文 16
今天李梓昕爸爸在广场后边组织义卖活动，来卖自己玩具，用卖下来的钱为灾区的孩子们重建校园。
当我到那里把玩具、捐款箱放好之后，我的心却是非常紧张的，过了一会儿一位叔叔买走了我的98k玩具，我是非常开心的，接着过了不到十分钟一位阿姨买走了我的飞机，我很快就不那么紧张了，之后我一看表都晚上8点了呀！时间过的好快！我一看手机才挣了30元钱，我问问我旁边同学挣了多少钱？有的同学挣了100，有的同学挣了80，有的同学一分也没挣，我急了！一下子想出用捐款箱也可以，于是我让妈妈帮忙看摊，我抱着捐款箱走了，走到一位叔叔面前支支吾吾说了半天也没说明白，这都是因为我太紧张了，一位阿姨走到我旁边告诉我得先说学校，这个活动的目的，最后号召大家奉献一些力量。于是我来到了一位阿姨面前紧张的说完了我的简单介绍，阿姨在捐款箱里放了一元钱，接着我的心踏实一些，再往下我充满了自信给别人说，就这样到九点的时候我有了两百元，但我还在继续…… 等我回来休息的时候老师恰巧正在跟我妈说话，我立即跑过去跟老师问了个好，又告诉她我有三百多可以捐了，老师表扬了我，我心里高兴极了，但这个表扬不仅仅是表扬，还是力量的来源。
就在义卖完后的'一天，下午下起了大雨，早上妈妈说下午要去红十字会捐钱，我激动的中午连觉都没睡，妈妈带着我坐车来到了红十字会，我先去了很紧张，说了句叔叔好，去了叔叔先问了我的年龄，我支支吾吾说了半天才说上，之后让我签字，又问了我的名字，我慢慢的回答了，之后叔叔问我捐多少？我自信的说出来，捐331，叔叔说你真棒！前几个都没你捐的多，我心里美慈慈的，说完便让我把钱交给他，叔叔给了我一张收据，我跟叔叔说完再见，我回到了家，我高高兴兴的把收据在别人面前炫耀了一番。到第三天我才收起了收据。
我这次活动中我总结出一句话：团结就是力量，因为从一个有力量的小家到处传播，让更多人的家里充满力量和爱心，这样就汇聚成一个大家庭团结在一起的力量与爱心。
一次催我上进的表扬900字作文 17
“耶——我受到了表扬！”我禁不住欢呼雀跃起来。要问我为何如此开心，别急，且听我娓娓道来……
星期六休息天，敬业的爸爸去加班，勤劳的妈妈去买菜。我闲来无事，便一个人坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。
无意间，我发现地面上和窗户上已积了一层灰尘。一阵微风拂过，灰尘“宝宝”就在半空中跳起欢快的舞蹈。它们好像还在洋洋得意地对我说：“在你们家跳舞真好！”我十分恼火，气呼呼地说：“我一定要赶走你们！”
于是，我捋起袖子，拿起对付它们的'武器——拖把和抹布，使出全身的力气打扫起来。半个客厅都没拖完，我就累得腰酸背痛了。哎！拖地的感觉可真不好受呀！灰尘“宝宝”见了，又缓缓地飘落下来，好像在对我悄悄地说：“你这是何苦呢？既然累了，还是别把我们赶走了吧！不如我们做个朋友，大家和平共处吧！”说完它们更加来劲了，这时我斩钉截铁地对它们说：“不行！你们影响人体健康和家庭美观，休想在我家安家落户！。”我拿起拖把继续拖呀拖……每每感到疲惫劳累时，我就想起灰尘“宝宝”那嚣张骄傲的模样，于是又抖擞精神继续战斗。
没多久，我就把地拖完了。虽然我累得直喘粗气，不过，劳动成果却是十分喜人：一尘不染的地面，能照见人影；一干二净的窗户，被我擦得要多亮有多亮！我打开垃圾桶，把灰尘“宝宝”们统统扔了进去。垃圾桶里的灰尘“宝宝”们无比恼火地说：“我看你还有两下子，不过下次，我一定不会放过你的！你走着瞧！”“哼!你们来一次，我剿灭你们一次！”我义正辞严地对它们说。
临近中午，爸爸回来了，由于他有些疲惫不堪，没有发现家里的变化。又过了一会儿，妈妈也满载而归了。“啊！”这时妈妈情不自禁地大喊道。“怎么了？”爸爸疑惑不解地问。“这……这地是谁拖的，这窗是谁擦的，这么干净？”妈妈又惊又喜说。我在一旁偷笑不已。“原来是你呀，我的好儿子！妈妈由衷地夸道。“对，就是我！”我自豪地回答。“我们的儿子真的长大了，懂事了，还能干了！”爸爸也点头表扬说。“对，真值得表扬呀!”激动不已的妈妈向我竖起大拇指。
今天，我得到了爸爸妈妈的表扬，真高兴啊！不用问，我的心里简直比喝了蜜还要甜……
一次催我上进的表扬900字作文 18
今天我被妈妈表扬了，但我的心情却压抑无比。说起来怪难为情的，也许你会觉得奇怪，被表扬还不开心，想知道为什么吗？那就听我慢慢讲来。
早上，我正在家里做作业，妈妈在一旁拖地。突然，妈妈接到一个电话，要出去办件事。临走时，妈妈千叮万嘱要我好好做作业。我按捺住心中的激动，对妈妈说：“好的。”
妈妈走后，我激动得从椅子上摔下来，可我顾不上疼痛，兴奋地喊道：“万岁，我自由了，可以出去玩了，电视优先，作业靠边！”这时的我脑子里只有一个念头，那就是看电视。我飞快地来到电视机旁，正要打开电视机时，我犹豫了：如果这时妈妈回来了怎么办？回来后检查我作业怎么办？唉，我还是去做作业吧！我回到位置上，拿起笔“刷刷”地写起作业来。
可是我“人在曹营心在汉”，脑中想看电视的欲望越来越强，看电视和做作业两种想法在激励地斗争着。最终，看电视的想法占据了上风。我迫不及待地朝电视机走去，打开电视坐到沙发上津津有味地看。我一边看一边安慰自己：不要紧的，就看一会儿，哪怕十分钟也行。为了保险，我把电视机调到静音状态。很快，十分钟过去了，我并没有关电视，而是继续在看。渐渐地，我忘掉了时间，完全沉浸在电视给我的欢乐中。
不知过了多少时间，我突然听到“咚咚”的脚步声，糟了，妈妈回来了，我在心里大叫不好，手忙脚乱地关掉电视机，坐在椅子上，拿起笔，装模作样地写起作业来。“嘭”，门被打开了，当妈妈看到我在“认真”地写作业时，欣慰地笑了。她从背后拿出两根肉串，对我说：“你今天表现很好，我奖励你两根肉串，快吃吧！”看着妈妈慈祥的目光，我十分愧疚，想要把真相说出来，却觉得嘴皮有千斤重，怎么也张不开。我从妈妈手里接过肉串，心里像打开了五味瓶，觉得今天的肉串和以往的`不一样，往常的肉串很香，而今天的肉串吃起来却没有任何味道……
虽然今天受了表扬，但我心里却比被妈妈批评还要难受。我以后一定做个诚实的孩子。希望今天是第一次，也是最后一次！
一次催我上进的表扬900字作文 19
在生活中，我曾经得到过教训，曾经得到过批评，也曾经得到过表扬。它们就像一个个脚印一样印在了我人生的道路上。让我印象深刻的是曾经有一次得到的表扬。
记得有一天，我在放学回家的路上，看见有个环卫工人叔叔正在扫路边大树下的树叶，刚把树叶扫到一起，突然吹了一阵大风，把环卫工人叔叔刚刚扫在一起的树叶吹得满天飞舞。叔叔着急的赶紧拿起扫帚又去扫，嘴里还低估着什么。可是他的速度赶不上风的速度，大风又把他刚刚扫好的树叶吹的四处散开，一片狼藉。于是我跑过去对环卫工人说：“叔叔，我来帮你一起扫吧”！环卫工人叔叔说：“谢谢你！小朋友。"叔叔边说边扫着，我见他扫的差不多了，赶忙把他放在一边的装垃圾的撮箕拿到跟前迅速的把扫在一起的树叶装进撮箕里。这下，调皮的风婆婆再也没有机会捣乱了。我们继续扫其他地方，我们配合的天衣无缝，我们扫呀扫呀扫呀扫！调皮的风婆婆又把树叶吹得跟我百米赛跑。顽皮的树叶在扫帚间跟我玩起了躲猫猫，我们扫这儿，它躲哪儿。我们费了好大的劲终于把它们都扫进了垃圾桶里。最后我又帮忙把没有被扫到的“漏网之鱼”一片一片的树叶捡起来装进了垃圾桶。环卫工人叔叔夸我说：“小朋友，谢谢你！你真是一个热爱劳动的好孩子。”我在心里美滋滋的笑了。
这时，有几个人从我们身边走过。他们在刚扫过的地上又留下了一些零零散散的.垃圾。我赶紧上前对他们大声说：“叔叔阿姨，环卫工人很辛苦的，请你们不要把垃圾到处随地乱扔好吗！”说完我把他们扔在地上的圾拉捡起来丢进了垃圾桶。这时我看见环卫工人叔叔脸上的笑容更加的灿烂了。我开心极了，背起书包高高兴兴的回到了家。
回到家里，我把这件事情讲给了妈妈、爸爸听，爸爸妈妈听后都纷纷对我说：儿子，这件事情你做得非常棒！你能帮助别人做一些力所能及的事情，爸爸妈妈因你而感到骄傲。”我听到爸爸妈妈的表扬后心里更加甜滋滋的，就像喝了蜜糖一样，这件事情给我留下了深刻的印象。朋友们，我们一定要爱护环境，保卫地球，让我们都身处在干净的环境里，洁净的蓝天下。
一次催我上进的表扬900字作文 20
你像是那百年不开一次花的仙人掌，用刺芒阻隔着我向你靠近；你像是那开在冬天里的寒梅，在瑟冷的天气中绽放芬芳。——题记
每一次在我要考试前，你都会说：“不知道你这次又能考成什么样？考不好别回来见我，白给你花那么多钱补课了，一天天的，也不好好学习！”
听着你那霸道的话语，我的心很痛，一句话也不说，悄悄地离开。因为我知道，我的一两句的辩解，会迎来你千言万语的训斥。
可我真的想对你说：“爸爸！如果你在考试前给我一句鼓励的话，只有一句，会给予我多大的'自信啊！”我真的在意你的表扬，它对于我来说，就算是冬天里的阳光，给我带来前进的力量。可你却那么的吝啬，把表扬隐藏在冷峻的目光中。
在渴望中，我在学习的道路上艰辛地跋涉着，很苦，很累，但我毫不懈怠，为的，就是以我完美的表现，赢得你的一次表扬。
记得有一次考试，我进入了年级前20名，我开心地拿着成绩单回家，高高兴兴地交给你。当你把成绩单接过去后，我仔细地看着你的表情，想捕捉到你喜悦的样子。可是，你看了看成绩单，不但没有表扬我，还说了我一顿。我清清楚楚地记着您说：“这次考得好，说不定下次就排到大后面去了，你要知道，这次只是一个意外。”顿时，我的世界冰冷如铁，我大声地说：“你就那么不相信我吗？我凭自己的实力取得的成绩，为什么你会这么说我？”我的眼泪立马就如水滴一样，一滴一滴地掉了下来，我真的很在意你的表扬。
你白日在外工作了一天，晚上回到家中，还要忙这忙那儿，没有一丝空闲的时候。看你辛劳憔悴的容颜，我就想为你做点什么。扫扫屋子，烧烧水，洗洗碗，可我每次在干活的时候，总是呵斥我：“别干了，好好学习去。”却从不表扬我的乖，我的懂事。
这次期中考试，我决心拼尽我的全力，拿回我最好的成绩单给你看，虽然你考试前没鼓励我，但是我要让你知道，没有你的鼓励，我一样可以考得更好。
我知道，一次表扬，对于你来说真的很奢侈，因为你的严厉，因为你对我的期望的过高。
爸爸！你什么时候能表扬我，我真的特别在意你的表扬啊！
一次催我上进的表扬900字作文 21
在我们成长的道路上，有很多人表扬过你，也有很多次你被表扬，但大多数都是你做了好事，别人表扬你，可你有过不是因为做好事即受到表扬的经历吗？今天我告诉你，我有过，那次经历使我终身难忘。
在我7岁那年，我犯下了很大的一个错误，但却出乎意料地表扬了我。正因为这样，使我记忆深刻，也为我今后的成长上了重要而有意义的一课。那一天，妈妈带着我去超市，走着走着，前面有位阿姨新买的一个小玩偶掉到了地上，可阿姨并没有停下来去捡，好像她并不知道自己掉了东西，于是，我急忙跑过去，捡起来小玩偶，四周环视，见没有人注意我，而这个小玩偶又正好是我喜欢却一直没有买到的，我就悄悄地把玩偶放进自己的口袋里。等晚上回到家，换衣服的时候，小玩偶掉出来了，妈妈捡起来，只是微笑地看了看我，什么也没说。我当时心里忐忑极了，心想：妈妈会不会告诉爸爸，他们会不会一起吵我？会不会打我？又会不会惩罚我，不让我吃饭？正在我心里不安时，妈妈叫我吃饭了。吃完饭我坐在沙发上，我偷偷观察爸爸和妈妈，他们各自忙着，并没有批评或惩罚我的意思。我心里窃喜，妈妈忘了这件事，妈妈过来坐在我旁边，我刚刚放松的心又紧张起来。可是，妈妈突然搂着我的`肩膀，说：“给你讲个故事吧。从前，有一只小白兔，捡到了小鸭子的一篮青菜，小白兔，兴奋地提回了家，但是到家里，小白兔又无心吃菜，兔妈妈问她怎么了，小白兔把捡青菜的事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对小白兔说：“小鸭子丢了青菜，他会很着急的，如果你丢了心爱的玩具，你会怎么样呢？”小白兔想了想，是哦，我丢了玩具会急坏的，那么小鸭子丢了青菜，肯定急坏了，于是小白兔把青菜给小鸭子送回去了，心里也明朗了，并向小鸭子道了歉，两个人还是好朋友。”我也明白了我该怎么做了。“做错了事不要紧，只要你勇敢的承认错误，知错就改那才是最棒的！”妈妈接着说道。
从那以后，我谨记妈妈的话，再也不会犯同样的错误，每当我做错事时，都会听到妈妈那席话，那次的表扬，已深深地刻在我心中！
一次催我上进的表扬900字作文 22
表扬像一块蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的；表扬是生命中最美丽的词汇，给人希望、给人力量；在我们每个人的生活中，它都伴着我们成长，不仅给了我们一种永恒的自信，有时还能改变人的一生；它时刻鼓舞着我们前进，每当你听到别人的表扬时，是不是都会有要更加努力的欲望呢？
从小时候懵懂的我，到现在已经快升入初中的我，耳边回荡着多少次的表扬，但是，令我现在都记忆犹新的，还是在四年级时的一次“挑战”。那个晚上，雨一直在滴答滴答的下个不停，仿佛把夜色的阴森拉近了，天空就像蒙了一层黑布，往常的我肯定是赖在家里，可是爸爸突然给我打来电话，让我把他抽屉里的发票送到小区哪儿去，妈妈在那边等着。我听了，身子不由得抖了一下，立即说道：“我不去，你让妈妈自己上来拿啊，就这点路！”爸爸听了我的话后，声音变得很大，好像就在我旁边一样，就算我看不到他，也能想象他生气的模样：“你也知道就这点路啊，胆小成这样，你快点去吧，你妈妈估计还没到呢！不要乱跑哦，就在那等着！”都已经说到这份上了，我还敢多说什么，只好支支吾吾的哦了一声就挂断了电话。
拿了伞，带上发票，出了门，好不容易下了楼梯，我一直在给自己加油，把什么鬼啊、妖啊都抛之脑后，可是越不想想到，它偏偏就一直在我的脑海中停留，怎么办？我在心中问自己，没有答案。我害怕得都快哭了，手心也出了汗，“就说不要出来的啊，哼，爸爸真是的！”莫名其妙的`，我又埋怨起了爸爸，就在这时，我看到了很多身影，他们到底是人是鬼啊！凑近一看，大概是一些下班回来的人吧！这时，我放心多了，脚步也大了起来，带着一丝小跑，不一会儿，就看见妈妈向我招手，我飞奔过去，把口袋里的东西递给妈妈。妈妈边翻着边说：“不错啊，晚上都敢一个人出来了，看来下次你要多锻炼锻炼了！继续加油啊！”我听了，心里顿时暖暖的，舒服极了。下决心一定要让胆子更大一些！
一句对别人的表扬，会拉近你们之间的距离；而被别人表扬，更是有一种说不出来的感觉，要想让被人表扬，必须先把那件事做好，甜甜的滋味，会让你温暖很久、很久……
一次催我上进的表扬900字作文 23
曾任少年报社总编辑、中国作家协会会员的张秋生先生曾说过：“称赞是一种美德”。也有人说过，在称赞中成长的孩子将会充满自信。自信是孩子成功的保障，自信能使孩子快乐成长。因此，作为一名教育工作者，让孩子们能永怀自信，快乐成长，走向成功，不仅是我们教师的责任，同样也是每一位家长的希望。可是，怎样让孩子们充满自信，快乐成长呢？这就要我们教育工作者在教育教学中要注意自己的教育方法和教育语言，对孩子要善于表扬，多激励，少批评，多称赞，少责备。
人教版小学二年级语文有一篇课文，题目就是《称赞》，作者运用童话的形式向我们介绍了称赞的.好处。小獾在制作板凳失去信心时，由于小刺猬热情的称赞，使小獾有了继续努力的信心和勇气，以致，最后终于做出了技术更高的板凳。小獾也以欣赏的眼光称赞小刺猬的劳动，使小刺猬也感到了无比的快乐。因为彼此的称赞和鼓励，小獾和小刺猬都对自己充满了自信，并取得了劳动的成功。
教育孩子教育学生不也是这样吗？有一位教师曾让学生写过一篇《自我介绍》日记，她从孩子们的文章中发现，有的孩子写自己的优点时，充满着快乐，写自己的缺点时，也充满着惭愧。有个孩子把自己写的一无是处，缺点累累。细心的老师对这个孩子进行了观察，发现这个孩子父母离异后，性格很孤僻，平时脸上很少有微笑，话语中常带着消极的情绪。于是，老师就常常和他谈心，并发动班里的小朋友积极发现这个孩子的优点，同时，还时时寻找表扬和鼓励他的时机。一段时间后，孩子的脸上渐渐有了微笑，情绪的振作，学习成绩也在逐渐上升。这是一个真实的事例，孩子拿到大学通知书时，首先，想到的就是曾经激励自己，改变自己的小学老师。可见，在学生的成长道路上，教师的鼓励是多么重要呀！
说实在话，学生如此，教师不也是如此吗？我们不也常常希望得到别人的赏识吗？一个赞许的眼神，一句赞扬的话语，都会成为我们快乐的源泉，都会成为我们奋进的动力。所以，人与人相处，要善于发现别人的优点，要多一些宽容，要多一些理解。
一次催我上进的表扬900字作文 24
第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你儿子有多动症，三分钟不能坐板凳。你最好带他去医院看看。”回家的路上，儿子问妈妈老师说了什么。她鼻子酸酸的，差点哭出来。因为班上30个孩子，只有她儿子表现最差；只是对他，老师表现出不屑。但是，她对儿子说：“老师夸你，说宝宝可以坐三分钟板凳，而不是一分钟。别的妈妈都很羡慕你妈妈，因为班里只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子第一次吃了两碗饭，没让她喂。
我儿子在上小学。家长会上，老师说：“班里有50个学生。你儿子在这次数学考试中排名第40。我们怀疑他有精神障碍。你最好带他去医院检查一下。”走出教室，她流下了眼泪。然而，回到家，她对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说你不是傻孩子。只要你细心，你就会超越同桌。这一次你的同桌排名第21位”说这话的.时候，她发现儿子阴冷的眼神里突然充满了光芒，沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至发现，从那以后，儿子变得如此温顺，让她大吃一惊，仿佛长大了很多。第二天上学的时候，我比平时去的早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师叫儿子的名字，因为每次家长会，儿子的名字总是在贫困生的行列里被叫。然而这次出乎她的意料，直到家长会结束，她才听到儿子的名字。她不习惯。她离开时问老师。老师告诉她：“按照你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她一听，惊喜地走出了学校。这时，她发现儿子在等她。走在路上，她抱着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你很满意。他说只要你努力，考上重点高中是很有希望的。”
高中毕业。第一批大学录取通知书发出时，学校叫她儿子去学校。她有一种预感，儿子考上了第一批重点大学，因为她报考的时候告诉儿子，她相信他能考上重点大学。儿子放学回来，递给她一封清华大学招生办的快递。突然，他转身跑进自己的房间，大哭起来。儿子哭着说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，但是这个世界上只有你能欣赏我。虽然那是谎言。”我妈听了这话，又伤心又高兴，忍不住凝聚在心里十几年的泪水，让它流了下来，打在她手里的信封上。
一次催我上进的表扬900字作文 25
自小学起，我的妈妈就从未表扬过我，反而经常是给我批评，甚至训斥。
在成长的道路上，一个我所尊敬的人的一声夸奖，会让我精神振奋。可是，您却从未表扬过我。我深切记得那一次，我在学校艺术节——美术作品比赛中获得了三等奖，我兴高采烈地蹦着跳着回了家，因为这是我第一次在学校的美术比赛中获奖，即使这是一个三等奖，但它终归是一张奖状，总有一定的价值。我梦想着当您见到这张奖状时一定会笑得合不拢嘴的。我飞奔着回到家。向您展示我的劳动果实——奖状。只见您一把夺过我的奖状，毫不在乎地说：“这么差，才三等奖，看看玛莎（我的邻居），她要拿就拿一等奖，第一名……”您说的那几句话好比钉子，在我的心上猛扎了许久，想修补都修补不了，在我心中留下了永久的痕迹。原本兴奋的气氛一下子烟消云散了，我有一种从山顶的悬崖上掉下来的感觉，心很痛。我气愤地跑进卧室时，您还啰啰嗦嗦地说个没完。
从那一次起，我决定要做就要做得更好，因为我不想比玛莎差，也希望您能够表扬我一回。再一次，我参加了学校的朗诵比赛，我与同学合作，在比赛中获得了二等奖，我怀着忐忑不安的心情回到家，我紧张地拿着这张奖状，深恐被您发现，当我走过您的面前时，您发现了我手中的奖状，便立即叫住了我。我觉得风雨就要来了，心都快要跳出来了。您逼我拿出手中的奖状：“呀，朗诵比赛第二名，好哇！太阳打西边出来了……”我听到这席话，心中颤动了一下，明白过后，我的'心好像啪地一下轻松了。您问我是怎么得到的，我毫不掩饰地说是和一个同学合作得到的。您听到这句话时，我觉得我好像踏上了地雷一样，您那滔滔不绝的啰嗦话又喷出来了，更可气的是您竟然说是我拖累了那同学，导致她只能拿个二等奖。
当我听到这句话时，心里觉得非常委屈，要知道这是通过我辛苦的付出和那位同学的默契配合、共同努力才得到的啊！还有一次是在学校的警示语比赛中，我写的警示语夺得了一等奖。我信心满满地回到家时，向您自豪地亮出我的荣誉证书，您在我胜利的火焰上又泼了一盆冷水，您依然没有表扬我。妈妈，您知道吗？对我来说，您的一句表扬话抵过万千句他人赞赏的言语。
妈妈，您就表扬我一回吧！
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