实践基地感悟作文

时间:2024-05-25 15:35:22 林惜 感悟 我要投稿
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实践基地感悟作文(通用16篇)

  在我们平凡的日常里,我们总会收获一些心得和感悟,这个时候,你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。那么问题来了,你会写感悟的文章吗?以下是小编精心整理的实践基地感悟作文,欢迎大家分享。

实践基地感悟作文(通用16篇)

  实践基地感悟作文 1

  盼望着,盼望着,这一天终于来到了——我们要去闫寺实践基地参加青少年的活动了。

  星期四下午,晴空万里,烈日炎炎,我们拿着准备好的东西,在学校里排起整齐的队伍,秩序井然地上车,然后去基地。我们坐了差不多半个小时的客车,终于来到了基地。

  下了车,我们首先找到自己的班级,在鲜艳的旗子后面站好队,等待老师的指令。老师先给我们每个人发了两个本子,组长还发了一张行程表。

  我们先是参加了一个实践基地的开幕式,然后就去宿舍铺被子,整理东西,其次又站队去餐厅吃完晚饭,晚饭时会给每个人发一盒奶。吃完了晚饭,我们又去看了电影一直看到九点半,困得大家连眼睛都睁不开了,就像上眼皮重重的搭在下眼皮上,我恨不得用一根竹竿把它撑起来。

  回到宿舍,我们洗完脸,刷完牙,泡完脚,在床上玩了一会儿,就进入了梦乡。

  第2天醒来,我们吃完早饭,刷完碗,就开始了行程表上的课程。 其中我最喜欢的一节课就是“不倒森林”。游戏规则是:八个人一组,每人拿一根木棍,围成一个圈,然后听口令,“1、2”,数到2时,所有人就把手中棍子传给后一人,去抓前面那个人的`棍子,这样依次往前推,目的就是不能让棍子倒下,训练大家的协作能力和配合能力。经过一段时间的训练,等大家练的差不多的时候,老师再组织比赛。

  通过这次去实践基地的活动,我明白了:只有通过自己的辛勤劳动,才能收获饱满的果实。

  实践基地感悟作文 2

  劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。

  这周三,我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后,还是像往常一样,先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。

  我们做的是船模。还算是比较简单。下午的.副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。

  每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如:钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的`介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。

  最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。

  劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。

  实践基地感悟作文 3

  今天,我们去了劳动基地。一路上,我们兴高采烈,怀着好奇的心情来到这里。

  这一次,我们的任务是学习做钟表。我们按老师地安排安静地坐下,伴着动听的音乐开始上课了。老师先把制作钟表的要求详细地讲给我们,大家都听懂要求后,我们开始制作了。老师发给我们每人一个及时贴和绿色板块。利用及时贴先把房顶和围墙剪好,按位置把它们分别贴在板块的右下角。然后,又剪好了门和窗户,按位置贴好。接着,我把树干、树枝、树叶和小草分别剪好,一个一个仔细地贴上去。我的.钟表终于初见模型了!这时,我发现钟表上还少了可爱的`白云和红红的太阳。于是,我又迅速地做好贴上了。只剩下最后一步了,我耐心地把数字撕下后,贴在板块相应的位置。我的小钟表终于大功告成了。我按照顺序装上了时针、分针和秒针,又装好了电池,只见钟表像长着腿的小宝宝,自由自在地转了起来。我心里好高兴啊!

  今天,我的收获可真不小,这是我最快乐的一天!

  实践基地感悟作文 4

  4月26日让我们期盼已久的实践活动开始了,我们坐着车来到了周村区中小学生实践基地。领好物品、放下行李后,我们开始了为期五天的实践活动。

  在实践基地里有许多实践项目,比如剪纸、刻瓷、生命科学、陶艺等。其中我最喜欢的就是烹饪,烹饪就是让我们做馄饨吃。

  混饨是是中国的传统食品,源于中国北方。馄饨其实是饼的一种,混沌就是中间夹肉馅的饼。馄饨的样子千奇百怪,有圆形的'、圆筒形的、半圆形的、长方形的、三角形的等。

  好了,话不多说,馄饨现在开始做了。要想制作出鲜美的馄饨要有几步骤。下面就是详细的介绍。

  步骤一:将猪肉和葱剁碎并搅拌,馄饨馅中还可以加入:鸡肉、牛肉、白菜、芹菜、韭菜、香菇、虾丁等,组成特色的馄饨馅。

  步骤二:把面粉加入水和面团(温馨小提示:可以在面粉中加入鸡蛋,防止粘连),再将整块面擀开,切成6厘米长和6厘米宽的面片。

  步骤三:把肉馅放在小馄饨皮最上方中间,再折两下,将左边下面和右边上面的面个涂一些水,将他们的面皮互相粘住,一个馄饨就做成了。

  通过这次实践活动,我收获到了自己动手实践的快乐。在30日我们就要告别哪里,告别辅导员、告别老师、告别那里的一草一木。

  实践基地感悟作文 5

  12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子,因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。

  来到基地的第一天,基地老师走进教室,对我们笑眯眯地说:“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章,在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字,阳刻白底红字,阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的.步骤。老师讲得是那么详细,同学们听得是那么认真。

  第二天,我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的一步:雕刻,一开始我觉得非常简单,但是后来,我却发现没有这么简单,这个叫印胚的东西可不是豆腐,还挺硬的,不用力是刻不出来。有的.同学刻着刻着又去请教老师,有的同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的,刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻,一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳,不一会儿,一个完美的印章在我手中诞生了,看着我刻好的印章,我的心好像喝了蜂蜜一样甜。

  两天的时间过得太快了,劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章,而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃,要把它克服才会取得胜利。

  实践基地感悟作文 6

  星期三,大家怀着激动又期待的心情离开学校,准备迎接三天两夜的基地实践活动。

  车子开进大门停了下来,大巴士里原本吵闹的同学们在一秒钟之内变的鸦雀无声,因为教官上了车。“谁还再讲话!”他的桑门儿可真大呀!我吓出了一身冷汗。

  全班同学听了教官的命令,乖乖的下了车,排好整齐的队伍,我从来没看见过我们这么听话。

  这里的生活和学校的`生活完全不同,在这里不是上语文,数学,英语,而是上一些有趣的.课程,如自己做风筝,做扇子,看电影,文艺晚会……。

  其中,我最喜欢文艺晚会。在这个特别的晚会里大家可以上台表演节目。我觉得西塘小学表演的比较多,但还是我们学校表演的好!我们班也表演了两次,他们都表演的很好。吕婧溪表演唱歌,她唱得真好听,是所有上台唱歌唱的最好的一个,她唱的是《小桥流水》和《读唐诗》。班上还三个男童学唱的也不错。

  这三天过的真快,该是会学校的时候了,我有点依依不舍。

  实践基地感悟作文 7

  这一次短暂的实践活动中,不仅使我学会了许多不同于学校课堂里的内容,更多的是课外的知识与眼界的开阔,还有老师们带给我们的温暖。

  在去往常阴沙之前,我早已准备好了晕车贴防止晕车,贴在耳后,凉凉的。它仿佛是贴在我心里的一个平安符,让我内心平静。身边的同学发现后,特意在靠近窗户旁给我留了一个位置,微弱的`阳光穿过云层缓缓照进窗内,给车内带来了一丝温暖。但过一会我往耳后一摸,那凉意已不在。我心里顿时慌了,心脏摆脱了那个平安符便肆意地乱跳。旁边的.同学发现我的异常后,马上从包里拿出了糖果,挑出来几个又大又鲜艳的,问我要不要吃点。接着她开始找话题与我聊,窗外的一株小草,一朵鲜花,一棵大树都成了我们聊天的话题。我内心深知,她是在给我转移注意力,看她这么关心我,我心里也渐渐平静下来,一直到下车也没有任何不舒服。我想有了这样暖心同学的陪伴,遇到什么困难也会迎刃而解了,不是吗?

  到了宿舍后,同学们去做了各自应该做好的任务。等到要套被套时,我与舍友一起合作着,被子似乎也与我们心灵相通,一展一叠都那么快,不一会它就乖乖地钻进了被套,服服帖帖地待在了里面。虽然这只是一件微不足道的事,但是有了同学的热心帮助便是锦上添花般顺利,更让我对活动充满了期待。

  我们先在大厅集合,听着实践基地老师给我们讲解注意事项,活动内容。刚进大厅时,厅内有点嘈杂声,但在老师一声提醒后,同学们便很快安静下来,并且坐得很端正,认真地听讲着。因为他们每个人的内心都清楚地知道,他们代表的不止自己一个人,而是一个班级,一所学校,在这样的荣誉感的警醒下,每个人都会把集体放在心上,用行动来证明。有了这样良好的秩序,我想做什么都不会做坏到哪里去。

  集体活动中,同学们更是互帮互助。第一天有一个活动是过各种各样的桥,我活动中没有注意,手不小心被蹭破了。身旁同学立马跑去告诉了老师,前几天下过雨的地面还有点潮湿,很容易摔跤,可他丝毫没有顾虑这么多。老师得知后,立马拿出了创口贴给我轻轻地贴上。就一个小小的创口贴,却让我本来疼得厉害的手感觉迅速好了些,不知是这个创口贴是特殊材料做的,还是有了老师的关心。正在玩得开心的同学也赶到我身边,问着我怎么样。我感到手上的伤口也在默默愈合着,好像让同学们安心一样。

  实践基地学习的内容是我们可以记在脑子里的,但活动中同学们给我带来的种种温暖更是让我心里一直暖暖的。也许活动中有着不完美,可同学们与我一起尽自己最大的努力去不论结果,奋力完成的过程,值得我们永久珍藏。

  实践基地感悟作文 8

  前些时间,我们去了商家实践基地,在那里,我体会到了很多很多… …

  在一个寒风瑟瑟的早晨,我们兴高采烈的上了去商家实践基地的车,到了基地,我们前呼后拥的冲进了宿舍。然后,就开始了长达五天的基地生活… …

  在基地,我们玩了很多好玩又有趣的游戏,有多米诺骨牌、中国结、剪纸手工、有轨列车、相依为命… …其中,我印象最深的就是有轨列车和相依为命。

  接到上课的指令以后,我们便快速下楼排好队,在老师的带领下,我们来到了训练场地,“今天,我和同学们共同玩一个游戏,游戏的名字叫有轨列车… …”听到这里,我就想:“难道老师要请我们坐火车吗?他哪来的火车呢?这位老师会开火车吗?”这一连串的.问题在我的脑海里出现了,结果,老师讲完课让同学们去拿器材的时候,我才知道不是去坐火车,可是,我刚明白了这个问题,又一个问题来了,怎么只有几条上面记有绳子的木板呢?那这样,这个游戏怎么玩呢?老师大概猜出了我们的心思,说:“有轨列车,就是几个同学站在木板上,抓牢绳子,一起走到对面。”哦!原来是这样啊!也太简单了吧?于是,我们迅速分好组,开始了体验。

  我们组的同学上去了以后,就按左右左右的顺序迈动步伐,可总有几个同学不努力,这下可好,列车开不了了,唉,可惜呀!于是,李锦安说:“大家都努力迈!”于是,那些不迈的同学也迈了起来,列车徐徐开动了,耶呼!因为齐心协力,我们很快开到了终点!后来,老师让我们分组比赛,在一片呐喊声中,我们组齐心协力,获得冠军!

  相依为命课到了,同学们分好组,在老师的带领下来到训练场地练习,刚走进训练场,我的眼睛就花了,高空断桥,巨人梯,这些在平常简简单单的东西,到了训练场地,却变成了运动器材,而且必须双人!来到了相依为命场地,我们两个人一组,练习相依为命,一开始是在木梯上,老师告诉我们,要想成功,必须组成三角形,因为三角形具有稳定性。我们掌握了要领,继续练。我和刘琳琳一组,可能力量悬殊太大,好几次都没有成功。无可奈何呀~

  后来,我和李涵组队练习,因为在钢丝上,所以特别晃,特别是中间的部分,我和李涵每次都在中间下来,我们并没有气馁,继续练习,终于成功了!

  这两节课,是我认识到有很多事情单凭一个人的力量是不够的,但在双人组合时,你必须信任对方,把一切都托付给对方,这样你们才可能成功。

  实践基地感悟作文 9

  星期三,我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。

  我们乘着公交车,怀着激动的心情,迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过,但这里依然充满了神秘的.色彩。

  首先,我们接受的是食品安全教育。老师向我们讲解了人体每日所需要的营养,以及现代社会人们所吸取的“高糖”,“高盐”,“高油”。她还在现场为我们展示了用食用色素、食用香精来调配出我们日常饮用的饮品,讲述了这些饮品对我们人体健康所带来的`危害,这让我们不禁对食品安全多了一份重视……

  我们还学习了花艺,看着老师心灵手巧地用有限的材料制作出美丽的丝网花,我们也不禁纷纷开始动手,本以为我们可以像老师一样轻松自如,却不想在实践中情况不断,果然还需多加动手实践。

  下午三时左右,我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识,这是不平凡且难忘的一天。

  实践基地感悟作文 10

  今天是来活动基地的最后一天了,我好舍不得啊!一起床同学们都纷纷这样说。

  上午,我们来到了气象观测站,一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上,我们交流了几句预测天气的谚语。如:一九二九不出手,三九四九冰上走…… 还认识了一些天气图标。后来,我们还亲自观测了天气,发现我观测的结果还是挺准的`呢!

  最有趣的当然是后面的游戏:听声音找东西。每两个同学为一组,一组发一个听测器,只要把耳机戴在耳朵上,仔细听,如果听到“沙沙”声,就说明这个仪器是好的。然后,按住右上角的一个小按扭,听到一种奇怪的声音,就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西,看哪个班能找到的最多。刚听完,同学们都迫不及待地去寻找了,我和小怡一组,我一边想:这么大的地方,上哪找呀?一边还是很专心地寻找着。过了十五分钟后,耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音,顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和小怡高兴地蹦呀跳呀,像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来,用相机留住了这开心一刻!最后,我们班一共找到四个目标,(2)班一个也没找到,南沙小学(1)班共找到了两个,我们赢了!霎时,一阵阵胜利的欢呼声传来……

  活动结束了,我们也该回去了,好舍不得呀!短短三天,收获不小:我学会了做环保袋、采桔子,还学会了做蛋糕,怎么样预测气温……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,应该学会自理自立……

  我不会忘记这次有意义的活动,开心的片段我会牢记在心,希望下次还有这样的活动。

  实践基地感悟作文 11

  在青少年实践基地的野炊区里,阵阵炊烟往上冒起,暖意包围着整个野炊区,欢声,笑声,歌声,讲话声,油噼里啪啦的声音环绕在上空,是什么使同学们兴奋,激动?那就是野炊了!

  第一曲:生火

  想烧菜,第一步就得生火。看!我们各自拿着火柴跃跃欲试,可怎么都点不着?怎么办,我们急得想热锅上的蚂蚁——团团转,正当我们发愁时,老师来了,她看着我们点火的样子,“扑哧”一下的笑出声来,“火是往上烧的,把稻草横着烧怎么能着呢?”“哦!”我们恍然大悟!我们九个大男生只会死读书,连一点基本的点火都不会,以后到了社会上怎么过啊!真是惭愧啊!

  第二曲:煮菜

  好了,火生好了,下面就该炒菜了,先炒白菜。我有模有样的把油绕着锅洒了一圈,把白菜倒进去,随后油锅就噼里啪啦的往外蹦油,搞的我连闪的机会都没有。片刻以后,油锅总算平静了下来,我拿起铲刀,学着妈妈的`样子铲了几下,谁知,这不争气的白菜竟从锅里被我铲了出去,我无可奈何,用铲刀又把他们送回了锅里。吸取上次的教训我少用了点力气,总算克服了这困难。三两下就可以出锅了,可我总想少了点什么,我拿起筷子,夹了块吃吃,哦,我没放盐!哎我也真是的,怎么把这么重要的事给忘了!小小的炒白菜暴露了我这么多问题!我可真谢谢这白菜啊!

  第三曲:吃菜

  经过几十分钟的忙活,菜都端上了桌,热气腾腾的,光看着就让人大开胃口了,我们拿起了筷子,伸向自己喜欢的菜。但果然不出我所料“哎呀,这白菜太酸了。”“你的汤太淡了。”“这个……”要么太咸,要么太淡,总之味道不怎么好,但大家还是吃的不亦乐乎,吃个精光,因为这毕竟是我们自己的劳动成果嘛,好不好吃无所谓。就这样,野炊在欢声笑语中结束了!

  在这次实践活动中,我们还自己采摘橘子,制作风筝与放飞,制作笔筒,制作环保袋。真是青青果园笑声多,小小灶台暖意浓,大操场上跑的欢,热闹教室笑声多!

  在公路上,欢声笑语环绕着三辆大巴,浓浓的暖意包围着我们,我们告别了美丽的长江之滨,踏上了返校的路程,实践基地Bye—Bye!但你教会我们的知识绝对不会对我们说Bye—Bye!

  实践基地感悟作文 12

  每个人的校园生活都是多姿多彩的,我也不例外。学校为了丰富我们的学习生活,特地安排我们去劳动基地实践学习两天。

  在劳动基地的两天里,我们要学习雕刻印章。第一天劳动基地的梁老师首先让我们了解了印章的一些知识,雕刻方法和种类:原来雕刻印章是先设计,再用复写纸过稿,然后打磨印胚,最后才可以雕刻的.。我专心致志地听着,生怕漏听了一个字。老师又讲了印章的`种类:印章有阴刻,阳刻和阴阳刻三个种类。阴刻红底白字,刻的字要凹陷。阳刻白底红字,刻的字凸出。至于阴阳刻嘛,就是阴刻刻一半,阳刻刻一半。我赶紧把这些全都记在本子上,以免明天不会刻。

  第二天,我兴高采烈地带着工具走进教室,在老师的指导下开始打磨、过稿……打磨时,一定要磨得很平。我磨呀磨,磨到手都酸了才磨完。接下来就是过稿了,我仔细地把要刻的字通过复写纸描到印胚上。终于可以雕刻了,我在座位上急巴巴地等待组长发刻刀,恨不得自己变出一把刻刀大显身手。“哐”!一把刻刀落在面前,我赶紧拿起刻刀仔细地雕刻起来。这东西还挺硬的,不花点力气真刻不出来。在刻一横时,我一不小心,刻长了,这下该怎么办呀?唉,算了,将就吧。我刻得更小心、更认真了。经过“千辛万难”,第一个成品终于在我手中诞生了。我喜滋滋的把我的杰作交给老师看,老师表扬了我,我的心里像吃了蜜一样甜。

  通过这次活动,我明白了一个道理:遇到困难不要轻易放弃,要坚持下去,风雨过后就是彩虹。

  实践基地感悟作文 13

  童年的梦是美好的,我从小就想当一名军人,身穿军装,英姿潇洒,今天,我的梦总算实现了,学校组织五年级的同学到泉州盲聋哑学校、泉州劳动基地.带着父母的希望和叮嘱,我们登上了大巴.这次去劳动基地,是让我们离开父母,体验独立生活的四天……

  上午九点,天上下着毛毛细雨,由于车辆不够,我们一、二、三、四班先走了,来到劳动基地,教官已在门口等候多时了,我们下了车.老师有给我们安排了宿舍我们又到外面走了走.进了劳动基地的大门,两边种了一排葱葱郁郁的树,往里走是一条小路,路旁是五颜六色花儿,左边是一个大操场,长200米,操场的'一边是足球场,另一边是网球场……

  回到宿舍,教官又教我们整理内务,只见教官把被子折得像一块大豆腐,方方正正,要是我,决不可能折的那么好.在其他同学的帮助下,我才将被子弄好,整理整齐。

  哎,刚来就给了我一个下马威,以后的日子不久更苦了!

  实践基地感悟作文 14

  今天,阳光明媚,我们心情都非常兴奋,因为学校为了丰富我们的校园生活,组织我们四、五年级去劳动实践基地学习两天。

  第一天,给我们上课的梁老师跟我们讲解如何做印章和印章的特点。老师还告诉我们做印章必须要会写反字,因为把反字一印就变正字了。印章的其中一面叫做“镜像”镜像是左右相反,上下不变的。印章还分为阴刻、阳刻、阴阳刻。老师讲得很仔细,同学们也听得很认真,生怕没听见或漏听了一个字。第一天的课很快结束了,老师说第二天我们就可以雕刻印章。

  第二天,是雕刻印章的时候了,同学们都很期待。上课了,老师叫我们拿出准备好的复印纸、砂纸,透明纸这几样物品。接着老师每人发一个印胚。刚开始时我觉得雕刻应该不是很难的事。可是,在我磨印胚时,我磨到手都酸了才磨完。终于到了雕刻这个环节了,我等着组长发雕刻刀等到心都急了,我真的'恨不得自己马上变出一把雕刻刀来大显身手了。开始刻了,刻着刻着我就觉得有点难了,我小心翼翼,慢慢刻,但意外总会发生的。我刻时差点刻错了,刻阳刻时,又刻得像洞穴一样深了。但我也只得继续刻,终于,皇天不负有心人,在我坚持不懈的努力下,最终,我还是成功的刻出了一个“懦”字还是古文。我拿去给老师看,老师还表扬我刻得不错,我的心像喝了蜜一样甜。

  光阴似箭,两天的时光就这样过去了,我们全部人拿着自己心爱的作品,恋恋不舍的回家了。

  实践基地感悟作文 15

  星期天早上,我们怀着高兴的心情来到了学校,准备去教育实践基地秋游。

  我们上了一辆巴士,过了大约25分钟,来到了我们活动地点——鲸头基地。

  活动已提前预定安排好了,我们班选的是E组。

  首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后,听老师讲解怎么做?听完了讲解,老师让我们比赛,看谁先做10朵花。

  比赛开始了,前面我们男生还可以完成,到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……

  我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做,最终做好了,有一些同学因为没有做好,就非常伤心。

  到了午休时间,我们可以自由活动了。这里有许多玩的',我手脚并用爬到了白管子上面,因为被有些人催,不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目,就回去排队,准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了,我做了许多次,终于在下个做出了比较好的作品。

  时间过得飞快,我们大家依依不舍地坐上了巴士,回到了学校。

  实践基地感悟作文 16

  12月7、8日,我们学校四、五年级全体同学去劳动基地里学习两天。每个同学脸上都带着喜悦的笑容,眼睛里闪着兴奋的光芒。

  第一天,老师首先细致地讲解了印章的知识和特点。介绍了印章的种类:有阳印、阴印、还有阴阳印。还教我们刻章的`步骤,同学们都专心致志地听着,并认真做好笔记。

  第二天,我们开始雕刻了。老师把刻刀,印胚,打磨纸发到我们手里,我迫不及待地在透明纸上描绘出一个“杰”字,然后小心翼翼地用刻刀在字的外边描绘一圈,我心里想:“这么简单,一定难不了我!”,可是刚下刀,问题来了,一下子使劲用力把字雕得凹凸不平,收回些力度又雕得深浅不一,一点也不好看,我心里有点着急,手心是汗,后来不断地思考,努力用工,并弄懂了每一分力都要控制好,每一刀都要仔细雕,不能有半点马虎,才能雕刻出好的作品。半天过去了,经过我九牛二虎之力,终于印章在我手中诞生了,这时一阵自豪涌上心头。

  两天的实践劳动,教会了我不少知识和劳动技能,这次的劳动基地实践课既开心又难忘!

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