那瓶水让我难以忘怀作文

那瓶水让我难以忘怀作文

　　每个人的人生中一定有许多人或事让你难以忘怀。其中你可能是一个旁观者，也可能是受益者，还可能是······它是不是时常勾起你对往事的怀念与感悟呢？它可能只能用“微不足道”这样的词语来形容，但却像烙印一样深深地烙在我们的心上。

　　小时候，我们都做过调皮捣蛋、让老师头疼的事情。这不就有几个我的事例吗：趁老师上课进班前藏起她的粉笔，看她焦急烂额满天下找粉笔的样子咯咯直笑；让我抱作业时时常给她故意抱错给她添堵等等。为此，我认为她可能将我定义成了一个天生的坏学生。作为“回报”，我也将她定义成了一个不好的班主任。

　　可是就是在那一次，她给我的一个小小的关怀让我的心灵充满了整个春天。

　　“这是谁干的！”刚走进教室里的校长便看到了他的“最帅气”的自画像。我偷偷的瞄了他几眼:他的脸涨的红红的，像极了天边落日的晚霞；手攥得紧紧的，仿佛下一秒就要落得到那个造事者的身上；头发乱糟糟的，就连脸上的小胡子也气的一颤一颤的。我忍不住笑出了声，在这极其安静的教室里，我的笑声犹如平静的湖面扔进了一颗石子，全班的同学都看向了我，下一秒，所有的同学都哈哈大笑起来。再看校长，他的脸由红色转为了青色。见势不妙，我立刻止住了笑声，班里也立刻的安静了下去，死一般的寂静让我感觉背后发凉。下一秒，气愤不已的校长便指着我让我上到讲台上。我心里“咯噔”一下，心想:完了！我慢悠悠地离开了座位，拖着似乎有千斤重的双脚缓缓地前行，走的每一步都是那么艰难。也不知道是天气太热了还是紧张的缘故，我的额头竟然渗出了密密的汗珠，终于离讲台还有几步的距离，我感觉地心对我的的引力更重了，还有两步、一步······来到讲台上，校长生气地问我: “你画的？”我摇了摇头：“不是我画······”还没等着我说完，他又笑着问我：“来，既然不是你画的，你告诉我这是谁画的？”这个笑让我感觉心里凉凉的：“我不知······”（毕竟那真的不是我画的）他又再次打断了我：“去操场跑十圈再回来，课你不用上了。”十圈？！这不是闹着玩的! 像我这种天生体质就差的人，十圈肯定受不了！无奈的我只能走去了操场。

　　跑在塑胶跑道上，我感到每一步都是那么的艰难，周围的空气干燥又闷热，使我踹不过气来。所以才两圈，我便感到体力不支，头上发冷汗。我便蹲了下去，看着眼前眩晕的世界，口干舌燥。“我中暑了吗？”我在心里暗暗地想着。

　　没过多久，眼前突然降落了一瓶清凉透彻的水。“欧若拉来救我了吗？”我立刻拿起了那瓶水。眼前眩晕的世界一点点的清晰，我看清了“欧若拉”的真面目，她焦急的目光一直定格着我，她就是我的班主任。这是我所有的委屈全部迸发出来，开始哭诉。

　　从那以后，我再也没做过为难她的事情了。而那瓶水，也似乎就是打开了我与她心灵的钥匙。就这样，我们成了好朋友兼师生。而那瓶水也像一个烙印一样烙在了我的心上。

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