在掌声中成长初二作文
掌声，能赋予人不同的力量，也能赋予人生不同的意义，更能让人从失败走向成功……那刻，我在掌声中成长。
这是今年的教师节，音乐老师让我表演古筝独奏——高山流水。时间的紧促以及任务繁重让我望“谱”兴叹。
很快就到了表演的时间。作为暖场节目，很快，我就上场了。
这时台下响起阵阵掌声，老教师们的身体都不由得往前倾，数十双眼睛都望向我，目光柔和而温暖。我鞠了躬，静静坐下，表面上平静如水，而实则内心波涛汹涌。
一阵深呼吸后，我渐渐平静了下来，开始了演奏。渐渐的，大家都投入到了音乐里，我也是如此。
柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，玉手一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸……
突然，我的左手拨到了一根不相干的弦，发出了极不和谐的和弦。周围好像突然冷了下来，明媚的阳光也好似瞬间消失，天降下了乌云。取而代之的，是一片寂静。
霎时间，我脑中一片空白，一种不知所措涌上心头。我刚才做了什么？我该怎么办？接下来要干什么呀？随时内心中一连串问题一起来的，还有止不住的颤抖。
正在这千钧一发之时，一声啪啪映入了我的耳帘，接着是一声又一声，是一阵又一阵掌声像潮水一样涌来，竟有波涛汹涌之感，大家都有力拍着，经久不息。这掌声令我的心头一颤，随即是一股暖流涌入我心扉，我定了定神，似乎得到鼓舞。
那一刻，我的喉咙像被卡住了一样。鼻子酸酸的是他们，是他们给予了我鼓励，给予了我信心，我又怎么能辜负他们呢？
我舒展了眉头，掌声减弱，我掐准了时机，又开始了重新演奏。在琴声中，我努力地回忆。渐渐地，优雅的'琴声再次想起，我也渐渐地停止了颤抖。
玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高山流水，汩汩韵味……
一阵扫弦伴随着曲终，台下再次响起了雷鸣般的掌声，像草原上的吹过的风，热烈，持久……老师们的眼中都放着光，闪闪的，这似乎是对我的期许，对我的赞扬。
是这掌声，我有勇气弹出第一个音；是这掌声，让我重新拾回的自信；是这掌声，让我认识了一个全新的，不一样的自己。
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