人生路上的半命题作文（通用28篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的人生路上的半命题作文（通用28篇），希望能够帮助到大家。
人生路上的半命题作文 篇1
在人生路上行走的时候 ，千万不要害怕。因为人生最需要的就是勇气，如果没有勇气请问怎么面对人生呢？人生上的困难，数不胜数。如果没有勇气，没有乐观的心态，那么请问怎么走好人生路吗？人生那么漫长，遇到的事，遇到的人太多了，难道遇到一点困难，就要畏缩畏惧吗？
如果什么都不敢去尝试，什么都 不敢去做，那么就眼睁睁的看着别人去努力，看着别人继续前进，看着别人继续优秀下去呢？别人也就在不停的努力着，可是只有你一个人停下了自己的脚步，可别人依旧没有停下脚步，那么差距就会一点点的拉开，差的便会越来越远。那就请你继续过着你安逸快乐的生活吧，安逸快乐的生活真的很有意思吗？没有竞争，没有困难，没有坎坷的人生路真的很开心吗？先苦后甜，别人先走了那么多的弯路，最终终于获得了甜，可你呢？得到了一点点的甜味，可之后将再也尝不到那甜的滋味了，以后的日子就只剩下苦了，因为这是你自己选的日子。
我从不想因为自己不努力不上进，而就去羡慕同龄的人比自己厉害，学习比自己好，也比自己更有才华，我不想做一个羡慕别人的人。我想做一个被别人羡慕的人。正是因为这样，我一直努力着，从未停下自己的脚步，因为人生路上不容一丝懈怠！
人生路上请别害怕，勇敢的向前走！
人生路上的半命题作文 篇2
没有帆影，听不到渔歌；没有落雁，看不见飞鸟；没有领路人，找不到前进的路。
那是一条安静的河流，没有修饰，只是寂静的流淌，默默地完成使命。站在他身边，倾听流水的声音，过去的一切再一次抵达我盛开的梦园，感激的文字告诉我：恰是这样一条河流带我走进知识的海洋，让我在自己的梦想王国里自由的飞翔；正是这样一条河流养育了我，教导我，指给我方向，赐我力量和智慧，让我在坎坷路上走的更远。
老师像大海，博大而宽广。当我彷惶失落时，是你用博大的胸襟，宽厚的肩膀将我托起，让我重新找回勇气，坦然面对生活中的喜怒哀乐。
老师像一条小溪，温柔亲切。当我跋涉在慢慢人生路上，独自面对寒夜与孤寂时，是你那慈祥的微笑与亲切的关怀汇合成一轮太阳，照亮我的心房，带给我温暖。
老师像一条小河，善良热情。是你让我懂得了知识与能力，更让我懂得了执着的追求，无私的奉献，培育了一代代的人才，湿润了一双双求知的眼睛，洗涤了一颗颗尘封的心灵。
老师是一条安静的河流，不停的流淌把百年树人的使命提炼为春风，穿过树叶的掌心，送进每片土地。唤醒了寒冷的冬天，浇灌了美丽的花蕾，是你打湿了全世界敞开的笑容，让我们在你们的滋润下安静的成长。
人生路上的半命题作文 篇3
人生路上的红绿灯或停，或走，取决于红绿灯。
在繁华的宽敞大路上，在渺茫的人生大道上，前方总会出现左右你前进的红绿灯，当闪耀着红灯时，你必须停在原地，不再前进；而绿灯闪烁，你就可以一路畅通无阻。这一路的磕磕绊绊、停停走走，交汇成了人生的征途。
在我心底一直埋藏这样一个故事：在美国，有一个叫凯文的名人，在凯文儿时，父母死于车祸，从此寄养在舅舅家，受到打骂便是家常便饭。但凯文的学习出类拔萃，考上了一所名牌大学。毕业那年，全国经济不好，凯文找不到工作。一直对凯文很好的是房东老太太，看在眼里记在心里，一天看见凯文沮丧地回到家，于是老太太出门极目地望着街道，做出若有所思的情状，凯文很郁闷地问道：“您在看什么呢？”老太太和蔼地望着凯文说：“孩子，街边的红绿灯写下了人生的征程。”她停顿了一下，又继续说：“那红绿灯，一会红，一会绿。红的时候，车辆就不能动；等到绿灯来的时候，就一路畅通无阻。有时候，远看是红灯，可到了跟前就便绿了，有时是绿灯，可到了跟前又变成红灯了。但不管是红灯还是绿灯，都还是驶向了各自想要到达的地方，正因为有了红绿灯的变换，生活才有了快慢的调整。”老太太有停了下来，突然神情重地注视着他说：“孩子，不要因为一次红灯而焦虑不安，也不要因为一次绿灯而得意忘形。”
凯文听了老太太的这一席话，似乎有了些感触，原来自己一直在撞着红灯，而不知道前方有绿灯在等着他。后来，凯文一直用老太太的话警醒着自己，终于成了被人们称赞的名人。
“胜不骄，败不馁”你才不会一直撞着红灯，无论成功与否，总要注意红绿灯的变换，不要因为一时的过错一直撞着红灯，也不要个因为一次的成功而忘记了人生路上还有红灯的存在。
或胜，或败，取决于你的心境。
人生路上的半命题作文 篇4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句耳熟能详的话是人人都知道的道理。阅读好的书，就如相识了位良师益友，与其打交道会令我们受益匪浅。书籍是我们人生路上一盏指引我们走向未来的明灯，每一本书籍就像一块砖头，成功的路便是由他一块一块铺垫而成。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。你可以进入到书中缤纷的世界，与书中的人物促膝长谈，与他们一起呼吸，与他们一起探索未知的命运。尽管如今在这科技飞速发展的世界里，琳琅满目的电子书在世界范围内越来越流行，电子阅读代替纸质阅读的趋势开始显现出来。但我认为，只有纸质阅读才能体会到书页划过指尖时的触感，才能闻到那令文人墨客陶醉的书香气息，才能看着时间将书页慢慢染成淡黄。这些是电子书所不能给予的，现在不能，我想，将来也不能。
读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。然而除了读好的书，读多的书之外，有一点我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。有一些人虽然对读书喜爱有加，但却并不善长于读书，尽管博览群书却难以从中有所收获。过低的效率会导致我们极大的浪费了宝贵的时间。朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”这句话大概的意思是：读书的方法是在于循序渐进，一步一步的来，由浅入深，读熟之后再认真去思考。这句话阐述了一个高效率读书的方法。
由此可见，读书数量多少是一回事，更重要的是是否将书读得精，读得通。如果一个人只注重阅读的数量而不去重视阅读的质量，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。现在的我们，这种“有书等于没书”的现象也是并不少见，我也曾犯过这样的错误，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢？面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。
人生路上的半命题作文 篇5
微闭上眼睛，眼前浮现出一片蔷薇花；耳边听着来自天际的风，眼前浮现出老师那和蔼可亲的脸。
风雨路上，我无所畏惧，因为有老师伴我左右。十年树木，百年树人，老师负载着难以言喻的历史使命。平凡的岗位上，老师们做着不平凡的工作，几十寒暑合为一朝，默默地为他们的学生贡献出自己的光和热。
记得小时候学过一篇课文《师生情》，那时我虽然还小，但也为文章中浓厚的师生情谊所感动，由衷地钦佩老师无私的奉献精神。大唐盛世韩昌黎一句“师者，所以传道、授业、解惑也”伴随中华民族的尊师重道精神传唱千古。但在今天，老师在我的内心又有了新的名片，他们不仅仅是传授知识的良师，更是伴我成长的益友。
临近考试烦躁了、不安了。于是老师找我亲切地谈话，教导我要坚守自己的理想，心静如水，踏实前行。于是我知道了，当郁闷和不快将要把自己压弯的时候，笑一笑，然后感谢人生中的这笔财富，并珍惜它、赞美它、享受它。于是，我又有了满满的斗志投入下一场战斗。
想家了，心里难受了，想找人倾诉了。老师告诉我，虽然远离了家乡，离开了父母，但我们在远行的道路上依然要脚步坚定。有老师陪伴、有同学陪伴、有樱花树的陪伴，我们不寂寞。于是我带着老师的安慰专心坐在教室里埋头苦读、在跑道上奋力奔跑来释放痛苦，来拥抱阳光。每个人都有自己的梦想，要为自己的心找一个驻扎地，再苦再累也不怕，因为心中始终想着，远方的家人在等待我们的好消息。
与同学闹矛盾了、有冲突了。老师面对面的开导我，告诉我友谊的可贵。此时的我们都过分渲染自我，年轻使我们冲动。但此时的我们都特别纯真，都没有假面，总是把自己最真实的一面展现给别人。我们可以放肆地哭闹与欢笑，而他们却不可以。我们应该珍惜自己这一生最纯真的笑脸和最美丽的这几年。
老师总在自己的岗位上为了我们这些学生而默默地付出。老师是我们背后永远的精神支柱，尽管在我们远去的背影后隐藏着他们的不舍与留恋，但他们仍然微笑着送给我们翅膀，让我们冲向天空，尽情翱翔。
老师，您给了我力量，给了我飞翔的翅膀，在不久的将来，我们的骄傲您会看到，我们的荣耀和你一起分享！
人生路上的半命题作文 篇6
人生是一条非常漫长的路，在这条路上饱含着酸甜苦辣、喜怒哀乐。它是一条坎坷的道路，但却常常有幸福的存在，它是那么的美好。如果你珍惜每一天，珍惜幸福存在的每一瞬间，那么你将获得更多的幸福。
母亲给的幸福
每一个人都有自己的父母，而每位父母都是疼爱自己的子女的，他们可以为了的子女毫不犹豫的放弃自己的一切，金钱、地位、荣誉、尊严、甚至是自己的生命都在所不惜。
每天放学回家，打开门，香喷喷的饭菜应，迎面扑来。每天早晨，妈妈也会早起，给我做早饭，生怕在学校饿着了，哪怕是再寒冷不过的冬天。妈妈对我的付出，让我十分感动。这便也就成为了我好好学习的动力了，促使我更加努力的学习，让妈妈对自己的付出可以得到回报。
妈妈对我的付出让我感受到母亲给的幸福。
老师给的幸福
在学校里，有我们既可爱又淘气的同学，有时而严厉时而慈祥的老老师。
我们的学习，有我们自身的努力，也有老师对我们的付出，是他们对我们的帮助才有我们今天的成绩和进步，这一切都离不开老师对我们的循循善诱，我们要学会感恩，感谢老师对我们的耐心的教学，辛苦的为我们上课，认真的为我们改作业······有是还要花费大量的时间对有些犯了错误的学生进行批评教育，老师虽然会批评我们，但那总是为了我们，他们是值得我们尊重和爱戴的。
老师对我们的付出让我感受到了老师给的幸福。
朋友给的幸福
我们都有自己的朋友，高兴时，和她们一起分享快乐的时光，难过时，她们将是一个很好的倾听者。
他们让我感受到了朋友给的幸福。
人生路上幸福多，只要你用心去发现，你就会知道幸福无处不在，幸福它就在你身边。
人生路上的半命题作文 篇7
我喜欢把回忆写在一张卡片上，不管是开心的、伤心的、令人兴奋的还是使人失望的，我都会记下他们放在一个小箱子里，箱子外面有一把锁，心形的——代表着我。
我打开那小箱子，抽出在下面的一张卡片，序号第32，上面记载着我，是小学生时代的我。
看着那幼稚可爱的字，我笑了。上面说的是我在小学五年级的事，那是一次学校举办的比赛，“赢奥运，知识问答”，因为我的失误，班级得了个第二名，在抽到的十道题目里面，我只答出了两三道，可是同学们并没有因此而责怪我，而是安慰我，我感受到了朋友的温暖，我会心的一笑，心里暖暖的。
抽出第二张，序号第73，那是初一军训时的记录。写的是我们班在教官的带领下走进了“军训汇演”的活动上，学校给我们展示的机会，我们便团结在了一起，努力的为班级争光，在广播操比赛中，我们班通过一致努力得到了第一名。我体验到了班级的团结，团结的力量使我积极向前，更加有勇气。
最后一张，序号第97，我在熬夜写作业后的事情，那天是个作业很多的夜晚，父亲是一向对我很严格的人，我在清楚的听到他开门的声音后，迅速的关了灯，爬上床假装早已入睡，父亲果然开了我的房门，“检查”我的情况，忽然我听到父亲向我走来的声音，并且伸手盖上了我的被子，再轻手轻脚的离开了。我聆听到了父爱的声音，我眼眶湿湿的，父亲那高大的形象再次浮现在我的眼前。
人生路上，喜怒哀乐一应俱全，不管遇上什么困难，都不应该低头，细细品味生活，付出更多的爱，得到的回报不是也更多吗?
人生路上的半命题作文 篇8
出过多本小说，本本震撼华人文坛的新生作家九把刀，曾经写出让我印象最深刻、最感动的一句话：“人生，就是要不停的战斗。”
从小到大，经历过的难关数也数不清，有时是课业上的难关、朋友间的难关，甚至是生命上的难关，都考验着我们。一不小心，被困难这颗绊脚石绊住了脚步，很容易就此“熄火”，失去了动力，摔下万丈深渊，白费了之前所做过的努力。但如果持续战斗下去，坚强的意志力会像强酸一样侵蚀困难，带领我们朝着目标一步步前进。
人生如同电动玩具般精彩刺激，但没有重来，也不能按下暂停，必须坚忍不拔地迈进，好比保家卫国的士兵，不到最后关头绝不投降。因为通过了严酷的淬链，生命也会变得更有价值。
知名插画家几米，曾被验出患了血癌，这让他的内心大受打击。成天待在冰冷阴暗的病房，闻着刺鼻的药水味，看着每当又有一人被神接回，家属黯淡的神情，他觉得自己要改变这个情况。于是，他开始打起精神，用自己的快乐感染别人；他开始在墙壁上作画，一幅幅清新、富有寓意的插图，活泼了医院惨白的墙，也活泼了其他垂危的病人，几米坚持着，丝毫没有放弃的可能性。对几米来说，他战斗，并战胜了病魔，通过了生命的难关。
遇到困难，就是要战到它粉碎殆尽，而且保证再也不会发生。我永远不会忘记这句“人生，就是要不停的战斗”，永永远远，我都会记着它，在我遭遇困难时，只要想起这段话，全身就会冲满干劲，粉碎眼前的巨石。不管你拿的是手，枪、大炮还是M16，都要以意志力当船，一颗坚强的心为桨，摇向开满鲜花、成功的彼岸。
人生路上的半命题作文 篇9
路上繁花盛开，我踏上它，行了那一段漫长的旅行。
——题记
伴着和煦的春风吹开一树花蕾，似乎站在了人生的起点；随着树叶的繁荣茂盛，人生之路开始延伸；望着落叶的纷纷扬扬，才发觉落下的竟是那么多的事；听着雪落的无声，暮然回首两鬓已斑白。
“呜呜”的两声哭泣，一个婴孩呱呱落地。从此便开始了属于他自己的人生之路。
开始学习走路之时，妈妈便常常带我去公园玩，在那种满海棠树的小石子的路上，我学会了走路。每当我要摔倒是，总有一双手将我扶持住；在我已经摔倒在地时，眼泪簌簌地落下，一个温暖的怀抱中安稳地睡去。在那条路上的尽头处，妈妈站在那打开怀抱，面带微笑，我在石子路上走着，走向那位我最爱的亲人。
这是我人生的第一条路，通向亲情的路，一条让我不再依靠别人，能独自行走的一条路。
现在对我，慢慢长大，开始懂得如何人独自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失败和成功交错在人生路上，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名学生，在处于青春期，伴随着那树枝，一点点地茂盛起来。每天汲取着各种知识，学着在学校这个小型社会中生存。面对他人的不信任，我默默承受，面对考试的失败，有父母的责备，朋友的关心，也有我的愧疚之心。如今，面对错与对时，我能更成熟地去选择；面对接下来的考验，我能更勇敢去面对，绝不逃避。
在人生的路上，我开始前进，经历过风雨，经历过彩虹，经历过伤痛，也经历过欢笑。我早已不是那个需要妈妈牵引着走路的小孩。在而我女生的路上，没有人能帮助我，只有自己去努力奋斗。每一条路都是自己人生的选择，想要贫穷或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛开。
人生路上的半命题作文 篇10
在时间这个巨大的沙漏里，我们渺小的人生正在不断的流逝，而岁月则是一辆永远不回头的列车，从生命的总站开始出发前进，一路驶向最后的终点站——死亡。而过了童稚的那一站，正在青春这一站的我们，又该如何面对接下来遥远的路程呢？
在放学之后，我最喜欢的就是走在街道上，静静的想象着四周的景色从古早的时代慢慢的走到现今如此繁华的时刻，有多少人走过历史的洪流，或悲或喜，或灿烂，或落寞……，都值得我们用心去探索。历史课时，在课本中古人的智慧总是让我们不得不啧啧称奇、拍案叫好，但也不禁让我思考，是何种复杂的逻辑与人生的历练，才能做出流传百代千世的事迹？想一想现在的我，一路从跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿态的青少，能够有如此成长茁壮的成就，需要感谢的人真的是太多了。
在我还小的时候，我常常听爸爸说爷爷在以前生活时的故事，那时我们的家境拮据，爷爷和奶奶为了家里能吃得饱、穿得暖，不分日夜不停的工作打拚，咬紧牙关的走过如此艰困的时刻，才会有现在丰衣足食的生活。俗话说：“前人种树，后人乘凉。”长辈们已经走过困难的路途了，该是交棒给我们年轻一辈的时候了，为了后代子孙们的幸福，我们要继续全力以赴，努力、踏实的走过每一个步伐。
在学习的过程中，有一句话是这么说的：“凡走过必留下痕迹。”走在人生的道路上，愿我能够完成自己心中的目标，为自己创造不朽的荣耀，使得我的后人们能够为我骄傲。这样，我的一生便无怨无悔，我就可以安心的走完人生这一遭……
人生路上的半命题作文 篇11
人生的道路上，布满了那唬人的荆棘，有太多的坎坎坷坷，困难与挫折时不时阻挡着你的脚步，堵住你前方的道路，给你沉重的打击，让你寸步难行，遍体鳞伤。但是，在这路的尽头是无限的美好！你的理想，梦想，都不再是你追求的，都会成真！但，这苦难的道路，可如何前行？它不像我们生活中的平坦、宽敞的道路。可以让你选择你是要步行、骑自行车、摩托车、甚至是开汽车跑车、飞机！两旁还有大大小小的维修店、补给站、加油站……没有！什么都没有！人生的道路更像是徒手攀爬壶口瀑布那样令人恐惧、令人害怕，只要稍稍松懈就会被冲到瀑布底下摔死！那我们要靠什么力量攀爬这人生的瀑布呢？答案是——勤奋与坚持。
勤奋的作用就是在你摔下来之前看清你的路线，选择要走哪一条路。以及在你甩下来之后的积极准备和再次向上攀爬的动力，不勤奋的话就会不知道你该如何前进，在遇到困难的时候，勤奋的人大多已见过这种困难因此从容不迫早早做好了应对各种困难的办法。而不勤奋的人则会慌了手脚更容易被困难打到。而坚持呢则是你用来不断上攀的动力，也决定了你是否能够攀到最高点，也是你用来克服挫折与困难的力量，有一些人只有坚持的力量而不勤奋就像一只无头苍蝇一样到处乱撞而没有一点方向感。而只知勤奋而不知坚持的人则是做什么事都不能做完，虎头蛇尾、半途而废就是这类人生活的真实写照。所以，要勤奋与坚持共同培养。这样才能在这成功的道路上走的更远，让这一条路变得更加好走一些。
在人生的道路上，愿勤奋和坚持陪你同行！
人生路上的半命题作文 篇12
人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，你都看到了什么？如果你问到我，我会告诉你，我看见了一棵象征着友谊的常青树。
记忆，把我带回到那一刻……
那天，由于我贪玩，放学回家就一屁股坐在电视机前看电视，早已把老师布置的作业抛到九霄云外。第二天晚上上课时，才发现自己的作业没做。完了、完了、这回彻底玩完了！我的脑袋上，不由得冒出一颗又一颗的汗珠。这时，老师走到我的桌前，问：“怎么不拿作业给我检查？”“我……我……我忘了做。”我的声音变得像蚊子一样小。“什么？你没有做？你怎么回事？怎么连作业都忘了做？玩疯了？”“没……没有……”“那是怎么回事？是不是回家玩电脑游戏给忘了？”“不……不是……其实……是……我回家……看电视……给忘了……老师，对不起，我保证下次再也不会了！”“为了惩罚你，把这篇课文抄完了再回家吧。”说完，老师头也不回地走了。一想到我要一个人呆在教室里抄那篇长长的课文，我的心里就感到无比的难过。都怨你，看什么电视，现在好了吧，要在这里抄课文，活该！我不禁暗暗地埋怨自己。这时，徐琳走过来，双手搭在我的肩上，说：“没事，不是还有我吗，我陪你一起抄，但你下次要记得完成作业哦！”就这小小的一句话，至今还回荡在我耳边。从那以后，我一直都按时完成我的作业，因为有一种力量一直在鼓舞着我，那就是——友谊。
妈妈说，如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的，必定是发自内心的那股源泉；如果说友谊是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是发自内心升起的太阳。我庆幸，我也拥有了一棵象征着友谊的常青树。
人生路上的半命题作文 篇13
我不由得停住了脚步。
只见纵横交错的枝条间开出零星的紫藤花，或许这就是花儿对春天的回应吧！我伫立凝望着，略显寒凉的空气中，它们彼此紧紧的拥抱着，相互温暖着。一袭风掠过，带走了他们清幽的香，飘漾在四周的空气里。
我不觉得加快了脚步。
“妈，我回来啦！”家门没开，就大声吆喝起来。
妈妈端着冒着热气的菜，从厨房里走出来。“回来啦，快吃饭吧！”“好嘞。”洗好了手，快步坐到了饭桌前。
一口咬下去，不仅满足了我的胃，也温暖了我的心。
一个星期后的周末，带着我的小狗又一次走到紫藤花下。天气又暖了几分，它们比上次繁盛起来，一嘟噜一嘟噜的吊在枝条间，小小的叶子也悄悄长起来了，放眼望去，宛如一片紫色的海。选了一个合适的位置，坐下来。在这紫藤花架下，与我的小狗嬉戏，享受这难得的惬意时光。
“呜呜……”忽然，一阵哭声传入耳畔，循声望去，原来是个小姑娘。爬上台阶，估计想要摘朵花，但却不小心摔倒了。刚要起身，却被一人抢先了。她径直走了过去，手里还拿着什么东西。“别哭了，坚强一点，来，姐姐给你抹点药，好不好？”
她用温柔的语气说着。“嗯。”小女孩停止了哭声，抽泣着答应了。
“姐姐先走了，以后干啥要小心一些。”起初，我还以为她们之间有着血缘关系呢，直到那个人离开以后，我才知道原来陌生人之间也是可以随时给予温暖的。
回忆着那小姐姐粲然的笑容，刚刚的温暖依然缱绻在我心头。
人世间的温暖不正如这紫藤花一般吗？它散发着清幽的香，又随风把这香播散到每一个角落。
人生路上的半命题作文 篇14
看，春天一来，大地便脱下了厚重的银棉袄，小学体育场里几棵桐树顶出围墙，满是开得淡紫的桐花。在风中轻舞摇曳，香味亦是悠远，绵长。将我一下子就卷入沉沉的记忆中。
“体育课喽！”下了下午第一节课。同学们欢呼雀跃起来。
“走了！走了！”同学们陆陆续续赶向操场，我还在悠哉赶着作业。
“叮铃铃！叮铃铃……”上课铃打了好几遍，我才恋恋不舍地离开，脚步渐渐急促。
转角处，还是熟悉的护栏，一阶阶向下伸去的楼梯，怎么这里空无一人？心里不断发着虚。
“哎哟！”一阵骚动，我重重的摔在地上，疼的面目狰狞。刚要回头，忽然转身，猛地瞥见一个粗大的腿伸进护栏。
“嘿……”疼的结结巴巴，他闻声快步赶了过来。
“怎么了？哇呀！”一声大叫，看着我瘦得跟皮包骨一样的脚踝，淤出一片深红，他的眼里略过一阵纷杂的思绪，黑水晶般的眼睛注视着我。
一边拽紧他伸出的有力的手，一边感激地望着他，却又似乎透过那迷人的微笑中看到了更遥远的东西。不由得濡湿了眼眶：周围最少有十个同学，为什么只有他一个人来了？眼底翻卷着一片一片闪烁的泪花。
我们间的友谊缱绻周身。被他扶着进医务室，目光流转，大家都各忙各的，只有他，一副因担心和焦虑交织在一起而紧绷的脸颊，说话声此起彼伏，但这一刻仿佛只有一股感动氤氲在心尖。扩散到我的瞳孔里，他身上点点金光迸溅，如璀璨的发着光的.星辉。
细品淡淡芬芳，他身上闪烁的金光没收了疼痛的感觉，也没收了沉痛的心情，那是在心里缱绻的友谊之光。
人生路上的半命题作文 篇15
“我不想去！”一句话冲破了家里的平静。
我与妈妈四目相对：“练练字又不会让你吃亏，字写得好，考试还能加分呢！”
我一脸不耐烦：“我写的字又不难看。”
“不难看？你看看你现在的字，细长细长的，哪里像中国人写的字，那中国字本就该是四四方方的，哪像你写的这样。”
妈妈又拿起我的作业看了看：“不行、不行，这个暑假你必须去给我练字，都说字如其人，你长得也不丑，可这字怎么--唉，无法形容。”
“好了、好了，别再说了，我去行了吧。”最后，我还是耐不住，只好应了老妈的要求。
踏进书法班的第一天，我要从最基本的笔画开练，老师在黑板上写了一个“迪”字，竖太长了，就擦了重写。
“还没我写的好看呢。”我小声嘀咕着。顿时我感到有十几双恶狠狠的目光盯着我。我捂住了嘴。
我把自己写的与黑板上的一对比，唉，只好摇了摇头。
“干嘛呢，一直摇头，来，让我看看你写得怎么样了。”老师走过来拿起我写的字品味了起来。
“我--”我伸手想要拿回，但看见老师的嘴角微微上扬，便打消了这个念头。
老师拍了拍我的肩：“很好呀，很不错了已经，你比你师哥师姐刚来时写的还要好呢，你很有潜力，加油干！”
我笑了笑，我写的真的好吗？不管是好还是坏，我一直顺着老师的话，干了一个暑假，总算，我的字迹对我的努力有了回报。
“哇，一个暑假没见，字写得都比我好了啊！”同桌投来羡慕的眼神。
我暗暗一笑。
以后每个暑假，妈妈不用问我想干什么，就会让我去练字，因为我爱上了它，是它让我知道了：“不试一试，怎会知道结果。”
人生路上的半命题作文 篇16
如果说在我成长的道路上，爸爸妈妈是一把为我遮风挡雨的伞，那么老师就是我成长道路上的一盏明灯，指引我前进的道路。
记得那是二年级下半学期的一个星期一，由于早晨没赶上吃早饭，第二节下课时我的肚子已经饿的“咕噜噜”直叫。第三节是语文课，一上课马老师先让课代表把语文全练发了下来，说：“上一周同学们表现的很不错，下面老师给你们发奖品，每一个‘优星’可以换一块饼干，你们根据自己的‘优星’数量到讲台自己拿奖品。”我迫不及待的翻开全练，天啊，才两个“优星”，两块饼干哪够填饱肚子啊!当轮到我上讲台拿奖品时，我趁马老师不注意多拿了一块，可这个小动作没有逃过马老师那锐利地眼睛：“刘松洋，你有几个‘优星’?” “两个。” “你拿了几块饼干?”我吞吞吐吐的说：“三…个”，当时羞得我真恨不得有个地缝能钻进去，又恨马老师一点面子不给留。
下课后，马老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“《小学生守则》要求我们‘诚实勇敢，不说谎话，有错就改’。你应该做一个诚实的孩子。而且靠自己劳动获的奖品才有意义啊。”并借给我一本《捧着空花盆的孩子》，让我向小宋金一样做一个诚实的孩子。
这件事虽说过去了很久，却使我难以忘怀，它使我认识到诚实守信是做人的根本，是对自己、对别人、对社会负责!让我明白了一个人的生活准则对于其人生成长的重要性。历史是人写出来的，路可是人走出来的，人做的每一件事都是在书写自己的历史，因此，我会牢记马老师的教导，谨记我生活的准则——“诚实守信”，认真地走好人生道路上的每一步。
人生路上的半命题作文 篇17
过去的我们无法修改，但对于未来，我们可以自己把握 ——题记
每一个炎炎夏日，学校都会送走一批批的栋梁之才;每一个丰收的秋季，都会有新的血液注入，让学校永葆生机。
来年的夏季，我们也将坐在抉择的考场。
丰硕的成果来自后天的努力。当别人坐在教室里全神贯注地听老师讲课时，是不是还有人不以为意地坐在教室里发着呆?当别人目不转睛地盯着电脑屏幕用搜索引擎搜索着文学资料时，是不是还有人不以为意地坐在电脑前专心地玩着游戏?当别人坐在家里的书桌前写着老师布置的一堆堆模拟试卷时，是不是还有人不以为意地出入娱乐场所大肆玩耍?当别人频频步入办公室向老师提出一个个疑问时，是不是还有人因为做错事而在办公室接受批评?如此浑浑噩噩的生活着，晚年你会不会为当初玩耍嬉戏而遗憾终生呢?
当我们做错事时，长辈们都会语重心长地对我们说：“现在不努力学习，将来你会后悔的……”真是少壮不努力，老大徒伤悲啊!对于这些劝诫的话，我们总是摇摇头，一副不可一世的样子。当父母催促着我们去完成作业时，年幼无知的我们总是忙着自己的事，随意地对父母说：“明天写。”而我们却总是过着明日复明日的日子。
如今我们已经是高二的学生，明日还有多少?来年的丰收之际，我们已步入大学，又是崭新的开始，你是否会为当初没有努力，未进入自己理想的大学而感到后悔呢?
为了不让自己后悔，我们应该凭自己的实力和汗水，去赶织一匹完美的丝绸，去雕刻一座精美的雕塑，去描绘一幅雅致的图画……
时光如梭，人的一生何其短暂!因此我们应当跑完马拉松的全程，而不是中途放弃，这样才能在人生的最后一页画上一个完美的句号!
人生路上的半命题作文 篇18
许是时代的印痕在我身上烙得太深。在拿着遥控器肆意更换电视频道时，特愿意留意那种男演员上身着黄衣服，下身穿蓝裤子的片子，比如《父母爱情》，《幸福像花儿一样》，《金婚》，《幸福来敲门》……最近情不自禁地迷恋上了《爱你一生》。
剧中的男一号曾向阳真是倒霉透顶：妈妈发生车祸死了；妹妹曾芳走丢了；自己被张闹诬陷蹲了大牢；初恋情人周小池在下乡时误嫁其兄弟于百家；盼星星，盼月亮，好不容易盼到十年后无罪释放了，张闹又私藏了他的“无罪释放证明”……看着他坎坷委屈的大半生，我几次想放弃追剧，甚至想舍弃中间情节先睹结局，等自己冷静下来后，还是集集不落地追完了。善有善报，恶有恶报，终于看到了中国式的圆满结局，我长长地舒了一口气。
生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？尽管生活给曾向阳出了很多道难题，但他依然不恨身边害他的人，他说：“恨一个人，是要花很多力气的。如果我有那么多时间和力气，我会把它用在我爱的人身上。”这种胸怀该是对生活多么深刻的领悟啊！以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。曾向阳身上表现出的能吃苦，有担当，善包容，热心肠的好品质，让我折服。他的生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。
像曾向阳这样荆棘遍布的人生，我真心不想要。尽管明白“有障碍，才有生活”的道理，但我依然渴望平平淡淡的人生。不过这不是我们能决定的，“生死有命，富贵在天。”有时总感觉冥冥之中自有天意，身体力行“在家敬孝，出门行善”的处事原则来努力改变自己的运气，让自己的人生路走得更顺畅些吧。
人生路上的半命题作文 篇19
人生的道路上，处处充满荆棘，于是，我学会了奔跑。——题记
“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》，快乐地奔跑着，感受着风的气息，阳光的温柔，空气的味道。
镜头一：这次数学考得极差，老师把我狠狠地训了一顿，作为数学科代表的我，不用说了，那眼泪呀，不争气地流了出来。(当然，被批评时，心中和大家一样，两个字——不服！但后来，才明白老师的一片苦心。)班话竟曰：“脸皮太薄也！”气乎！怎么能这样打击我！于是，上课不再开小差，老师布置的作业在第一时间完成。——其实有时，老师语重心长的教诲，与同学的几句话，也是我在人生道路上奔跑的动力。
镜头二：“你考得怎么比我还。”“发挥失常了？同病相怜！”好朋友一连串问了我N个问题，我的头都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下决心，下一次我一定考过你！于是，下课也会偶尔翻翻书。——其实有时，朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。
镜头三：“虽然考得不好，也别灰心呀！”父母在我的耳边“唠叨”，心里好受了一些。虽然让我别灰心，但心里还是有一点沮丧。不过下一次一定要加油！于是，头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时，父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇气。
蓦然回首，拾起记忆的碎片，思考在人生的道路上，我到底该怎样做。突然恍然大悟，原来我应该奔跑呀！人生的道路如同脚下的道路，处处有荆棘，所以我也学会了超越，学会了奔跑。
人生路上的半命题作文 篇20
是该寻觅，还是该努力？我无绪。
——来自人生路上的问语。
青青河边草，饱饱露珠戴；新新河岸柳，条条吐生机。于是乎，你驻足了。路人都以为你只是歇歇脚，吹吹风，却不知你对于这红花绿叶，早已陶醉其中了，“以天之美为尽在己”而沾沾自喜，孰不知，你只是这条路的一位过客而已。
野草遍地绿，绿得撑起半边天，河面泱泱一点红，走到这里，你又放慢了脚步，想摘下一朵红莲，闻闻它的香气，不幸，却尝到了红莲中央那清苦的莲藕。于是，你沉思，瞬息放下红莲，摘来另一片绿，结果，你竟发现，那片野草绿得更逼人，你再甩下这绿，茫茫绿色中，你该何去何从？
时间流啊流，你只能独自走在金灿的田野，脑海里却还满是春夏的记忆。
你不感到愧疚吗？那本该是播种希望的时节，你却因驻足而错过了；那本该是耕耘希望的时节，你却因放慢脚步又给浪费了。
过去了的，你有些惋惜吧？置身收获希望的田野，你没有可以拭去的汗水，只能浮想联翩。你真的要做一只不脚踏实地而空虚的气球吗？真的想要一味盲目自大吗？
其实，我是知道你的，你本该是出色的。
你也不想蹉跎岁月，你比谁都更急切地想去开拓希望的田野。只是，世俗的眼光，路边的风光，让你懈怠了。于是，当你发现错过了希望，想要再返回去努力时，竟无从下手了。因为心灰意冷，还是因为害怕再尝试？
此时，收获的季节过去了，一切要重归大地了。埋藏希望的时刻到了，你会厉兵秣马，在下一收获希望的驿站一鸣惊人吗？
有绪了，人生是该努力的，我期待你的成功。
人生路上的半命题作文 篇21
人生，像是一条路，一条很长很长的路。路上有风，有雨，有阳光，有彩虹。我们都有各自不同的路，每个人对自己的路，感悟都不相同。
走在路上，发现四周的光越来越暗，仿佛前方是一个无底洞，继续向前走，发现自己被黑暗所包围。一切都是黑的，什么都没有。我感到无尽的寂寞，孤独。我努力地奔跑着，想跑出这片黑暗。不知过了多久，我放弃了。我倒在地上，眼皮渐渐重了。我觉我快不行了，这时仿佛感觉我在下沉。慢慢地下沉。像是一块石头，沉入无底的深渊。我本能地摇动着双手，想向上游，可我发现无论我怎样摇动，都无济于事，突然间，我听到一声呼叫，感觉很熟悉，但又想不起来，过了一会，我又听到相同的声音，我努力睁开双眼，想要看清声音的来源。
这时，我发现四周漂浮着几个光点，那儿个光点在黑暗中显得犹为明亮，就像是蒲公英，萤火虫。我尽力爬起来，向那儿个光点跑去，那光点又传出那个熟悉地声音，我跑过去，想尽力听清那声音是什么，我跑着跑着，觉得那几个光点，就如同天空中的星辰，可望而不可及。我渐渐想要放弃，但又不忍心，我停下来看着那几个光点，那熟悉的声音一遍又一遍传来。我的心渐渐静了下来，我感受到他们对我的召唤，我以为我不应该放弃，不应该沉沦，我在路上，我还有追求。我坚定地向着那些光点奔跑着。
这时，四周光线也渐渐亮了起来，我离那光点也越来越近了，那声音也逐渐清晰起来。多么美妙的声音啊！那是父母的呼唤，好友间的问候，情人间的密语，光点我也看清了，是父母对我的疼爱，亲人的关怀，朋友的感情，社会的温暖。
在此岸，我们眺望彼岸；在彼岸，我们回首此岸。感悟人生，感悟人生路。
人生路上的半命题作文 篇22
在公园里散步，选择了一片青翠的草地坐了下来，我双手抱着膝盖，静静地听着蝉鸣，看鸭子船划过后的波光粼粼。不一会儿，我躺了下来，用心去亲近这曼妙的大自然，我想，我已经许久没有这样的心境了——清新而又舒适。这让我感受到了大自然的美——伟大而又无私。这种美，熟悉而又陌生；这种美，弥漫在空中，久久不能散去。
我走上公交车，把一枚一元钱的硬币投入铁箱，只听见“咯塄”一声，我明白，我的任务之一已经完成，便迅速找到一个位子坐了下来，默默的欣赏着窗外的风景，车辆来来往往，穿流不息，不是还走走停停，堵在这“车海”中。这让我感受到了时间的匆匆，每一个人都在争分夺秒。人就像一个无厘头，什么也不知道，只知道在人生的路上一味的喧哗，谁也不知道这一路上会发生什么，会遇到哪些坎坷，只要跨过去，一切的问题就都不是问题。
我听着窗外的蝉声，默默地把视线转到了窗外，可并看不到传来蝉声的那片树林。我再次仔细寻觅，依然找不到林里的那棵树，树上的那片叶，叶上的那只蝉。高大耸立的楼房，阻挡了我的视线，看不到天地相接的弧线，也看不到能翻越到另一边的大山。我们为何不把目光放长远一些，不到楼的那一边去看看，又有什么能阻碍我们呢。用一双慧眼去发现人生路上的宝藏，去寻找传来蝉声的那一片绿。
月亮洒下一地的霜，在月光的陪伴下，静静的读一本书，书中的主人公，正走在人生的道路上，他历经坎坷磨难，但依然坚持不懈。他从来没有放弃对人生的追求，对梦想的执着。我不停地思考，他是如何坚持下来的，最后我才明白，是梦想，梦想就是他的精神支柱。凡是人都会有梦想，在实现它的过程中，会有压力，但我们为什么不把压力转化成动力，努力大步向前走去。
人生路上的半命题作文 篇23
我第一次参加亲人的葬礼。
他只比我大三岁，死于意外的车祸。
我看着他，静静地躺在那里，脸色苍白得像漂洗过的旧衫。
他的家人默立一旁，眼睛红肿着。他的同学仍笑闹着，仿佛并不相信这个昨天还生龙活虎的男孩，下一刻就将湮灭。
当他安静的面庞消失，只剩下白骨焚灰时，人们终于变得歇斯底里。
我感到一阵四面袭来的撼动。
每个人不都是这样，或平凡、或骄傲、或卑微、或伟大地在生活大道上走着，怀揣各自的梦想迈向必将通往死亡的路途。
多少人带着尚未实现的、温热的梦入土？他们说：不急，一辈子长着呢，总会成功的。可是一辈子，还远么？
我久久凝视那堆骨与灰，它曾拥梦而来，在世间颠沛流离后，抱憾归去。
我也是尘世的放逐者，注定做一个奔命的人。我一路捡拾，也一路丢失，不去问得到与失去的多少。我深知终有一天我会这样在路上消亡，像落花一样随水飘零，再无痕迹，不知归往何方。让自己坚定地活下去的，不是贪恋繁华，而是割舍不下心中的梦想。
他十三岁那年，一定没有想过会这样为自己的韶华唱离歌；我十三岁了。如果三年后我也将遭遇劫难，剩余的日子来去得是多少匆忙！我又怎能触碰到渺远的梦的微光。
也许某个春风沉醉的夜晚，我悄然离去，身边想来会有声声悲叹吧！又或许谁都没有，只一湾月光为我浅淡送离。
我望着没了躯壳的他，已不敢想那是多久后的事，几十年，或明天。一辈子，不过只从生到死这么远的旅途。
我恍然悟到生命的可贵与不易，明白它的脆弱与怜惜。我已走过太多弯路，不应再枉自蹉跎流光。该醒醒了。
心中那模糊的信念正渐渐清晰：我要像那白鸽，顺着堤岸杨柳扶摇直上，顽强坚定地、不顾一切地向着它想要的生活飞去。
人生路上的半命题作文 篇24
大海没有礁石，激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。——题记
挫折是人生必修课。“人”字，所以“一撇”“一捺”，如同摆出迎战的姿势，随时准备抗击外敌入侵。漫漫人生路，少不了有这样、那样的挫折相伴而行。远的无法预测，就拿我们学生来说，再优秀的学生，也有马失前蹄的时候，总有一次考试失手的经历，遭受外界怀疑的目光。俗话说，智者千虑，必有一失。天有不测风云，人有旦夕祸福。看来，人生与挫折其实早已结下不解之缘，想回避，难逃避。
挫折是一把双刃剑。世间万物皆为中性，关键在于你如何认识，如何转化和利用。譬如电流，有人视为猛虎，怕为之所伤;有人视为好的凶器，神不知，鬼不觉地刺杀他人;有人视为好的工具，用它来为生产生活服务。其实，挫折也是如此。表面看，挫折打破了原先的人生设想，改变你的正常生活。在外人看来，你遭受了不幸，自己觉得时运不济，遭受到命运的打击。换个角度想，也许是另外一番景致。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”可见，人生中遇到挫折，实际上表明你具有非常人的命运，上苍已经把你作为有成就的人物来雕琢、来考验，所受的挫折实际上是成功的前奏。遇到挫折，实在是人生中难得的良缘。
挫折是人生的好老师。我很喜欢看赵本山的小品，课余看看，乐得我差点笑掉大牙。探究其成功的秘诀，他说，二十岁前艰难生活经历，给他很大帮助。虽然经历挫折不一定成功，但是成功必然经历挫折。所以，现在的赵本山很平静地对待自己的成功，不能不说，是挫折这一人生良师教育成就了他。
人生，因有挫折而精彩，强者因遭挫折而辉煌。
人生路上的半命题作文 篇25
当人来到这个世界的时候，就开始了人生的旅程，与此同时，命运开始向人宣战，于是遍开始了坎坷的人生。
当人来到这个世界的时候，就开始了人生的旅程，与此同时，命运开始向人宣战，于是遍开始了坎坷的人生。
人的一生是人自己走过的，你可以使生命变的辉煌，也可以使生命走向堕落走向黑暗，有时就是一念之差毁掉自己美丽的一生，一步走错，步步皆错。人生充满了酸，甜，苦，辣，所以人生有坎坷，也有坎坷之后的成功与失败，这也正应了＜真心英雄＞中的一句歌词：”不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”。
许多人辉煌的一生不是天上掉下来的，也不是等来的，是历经坎坷，经历痛苦换来的， 想一夜间做出震惊世界的事来是不可能的，白日做梦，空想。世界上没有平平凡凡的成功。
牛顿，贝多芬，托尔斯泰，米开朗基罗，比尔。盖茨等。他们再各领域都有卓越的成就，拥有巨大的财富，你能说他们一下子一下子就获得了这么巨大的成就？他们历经长时间的坎坷，并获得了成功。居里夫妇是多么伟大的科学家，他们为了提炼”镭”这种稀有的金属元素放弃了一切专心投入到科学科学研究中，提炼中，他们又遇到了人们无法想像的坎坷和艰辛，经过多年的共同努力，他们获得了巨大的成就，如果换做别人恐怕早已中途放弃，甚至更差。
人生就是不平凡的，不同于动物的一生，人生需要历经很多坎坷，我们要学会再坎坷中奋起，人也需要坎坷，不然的话人就会像动物一样只知道吃和睡。
可以说人生有一半的黑暗，而坎坷就是一扇破旧的门，身在黑暗中的你能否用你手中的新钥匙开启这扇破旧的门，就靠你自己，门后的光明就是你要的辉煌。
人生路上的半命题作文 篇26
阳光透过翠绿的树叶，斑斑驳驳的洒在我身上，也洒在我身旁这条小路上，小路蔓延向远方，我的思绪也飘向小路的尽头...... 一双有力的大手，紧紧握着一双稚嫩的小手，稳稳地走在洒满阳光的小路上，这美丽的情景陪伴我6年的童年时光，深深镌刻在我的心上――这是爸爸每天陪我上学放学的情景。曾经，我看到身披太阳金光的爸爸，觉得他是那样的高大，那么美丽，就很羡慕的说：“爸爸，你成金色的了!”每当这时，爸爸就会停下来，一把把我抱起来，高高把我举起：“宝贝，你也是金色的，因为阳光，我们都是金色的。”爸爸的话我虽然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有阳光。
岁月飞逝，小路依旧，人已长大。那双小手已经不需要爸爸握着，一起走在小路上的人，换成了我的同学，这条小路阳光依然，美丽依旧。在路上，我们谈论学习，谈论未来。我说我想当一名警察，他说他要当科学家，我们调侃他说我当警察他维我国治安担忧，我说他当科学家我为科学界担忧。我们在小路上追逐奔跑，笑声和着阳光深深印在我的记忆里。我知道：有友爱的地方，就有阳光。
后来，换了学校，不再走那条小路，偶尔经过，紧迫的时间不能让我很久逗留，匆匆走过，把一切欢笑和回忆留在身后，但回忆里那条小路却永远充满阳光。 今天，我放下繁重的功课，忘掉即将到来的中考，趁着清晨明媚的春光，绕道来到这条小路上，阳光依然斑驳，往事历历在目，小路上留下我太多的欢喜和感动，从蹒跚学步，到茁壮成长成一个将要上高中的少年，这条小路留下了我太多的足迹，是小路，蔓延了我的脚步，是小路上的阳光，温暖着我成长的心灵!
人生路上的半命题作文 篇27
泰戈尔说过：“每一个婴儿都代表上帝对你不曾失望”，既然有了不失望，又哪能将自己推向绝望呢？身为学生，我们有必要对自己负责，为未来负责。
孟子有云：“生于忧患而死于安乐”，在电子产品席卷全球的时代，我们是否问问自己，你是否有忧患意识呢？许多学生因贪图手机而迷失自我，无法自拔，弄得父母心如刀绞，一辈子的希望成了梦幻泡影。而对学生来说，他们也失去了最绚烂的时光。
人一辈子，也就一次学习的征程，倘若为了电子产品所顺服，岂不成了“军中人”了吗？
有暗亦有明，交相辉映，在于你如何去进行选择。学生时代，应多掌握一些技能，以使自己跳“井”观天。美国一位诺奖得主，在自己得奖时竟不知者消息，反是借他人之口，才得以知之。荷何也？只因为他对电子产品毫无留意，才打到人生中的巅峰。电子产品对心坚意定的人来说，就像一个驿站，停止一会儿便不再逗留。
苍蝇不叮无缝的蛋，产品不入坚定的心。学生，应立身明志，以打下磐石之心。纵使浸于诱惑，也能我自巍然。彩虹，需用雨水洗尽铝华，而后现世，好玉，需经雕琢方才令人惊艳，成功，需用潜心方才绽放。
倘若人人都能端正态度，也就自发形成了一股风气，从“低头”转变为“抬头”，从“厌学”转变为“乐学”，从“比懒”，转变为“比勤”。读书、习字、弹琴、喝茶各是一刀艺术，舍弃电子，亦可成哉。
舍弃一种诱惑，必有另一事物引领你走向成熟。学生路上，以学习为主，以娱乐为辅，封闭心中的潘多拉，方才成就自己。静思而后能成才，驾驶电子一直围绕于你周身，又谈何静思呢？“不以物喜，不以己悲”，以自我为中心，发散静思之气，撒满青春之路，为青春铺上一条无悔之毯。
人生路上的半命题作文 篇28
人生就像条乡村山路，野草丛生，撒满了大大小小的石头。有的人能迎难而上，经过多次的摔倒又重新爬起，最终他能征服这条路；而有的人知难而退，不尝试，没毅力，最终他只能丧气的沿着原路返回或隔着山路远眺他那未知的人生。人生路上多磨难，人生的不同取决于人们所持的态度。
历史上有许多人为我们讲述着成功之理。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。更有越王勾践卧薪尝胆，经过多年奋发图强，终于打败吴王夫差……这些人都因坚持而取得成功，都因坚持而留名青史，他们都是我们学习的楷模。
态度总是随着时间的推移而改变。从前的我面对分数的批判，总是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分数而愁眉苦脸。长大了，以前的观念也变了，变得跟从前截然相反，变得总因高分而发愁，为不理想的分数而高兴。读到这，也许你们觉得这与现实不符，但对我而言，就是这样。当得了高分，我会担忧，担忧这会不会只是暂时的。下一次，我还会不会考的还这么好。我还需要花多少的力才能继续保持或有长足的进步，而不能让它走下坡路。考的不好，我就能从中发现不足，从而改变它，完善它。让自己对自己有更深的了解，并不断完善自我，超越自我。
如果爱迪生不坚持实验，那么白炽灯会被发明吗？如果李时珍不坚持采药尝药，那么《本草纲目》还会问世吗？浪花因拍击而澎湃，人生因搏击而美丽。人生路上多磨难，我们只有将顽强坚忍、坚持不懈的意志化作力量，这样才能战胜困难，扭转逆局，征服人生！
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