晒晒我的好家风的优秀作文
篇一：
教师点评:此文的家风是“守承诺，讲信用，爱惜粮食”，文中爷爷奶奶的教导使我懂得了做人要做一个守承诺，讲信用的人。文中之事是生活中的小事，却能体现她家的家风，却能教导她怎样做人。
我生活在农村,父母都在外地打工,我就和年迈的爷爷奶奶生活在一起,就这样他们那朴实的语言和实际的行动构成了我家的家风.
“一言既出，驷马难追’前几天，老师教育我们要守承诺，讲信用，还问我们身边有哪些守承诺的人，我觉得我奶奶就是，记得前不久，肖娟在吃西瓜，我用羡慕的眼神躲在窗沿边观望，嘴里的口水更是咽了又咽。奶奶似乎变成了诸葛亮，一下就看出了我的心思，于是她向我承诺赶集时，一定会给我卖。恰巧今天就是赶集，可买豆腐的生意没有以往好，等奶奶把豆腐卖完时已经4点多鈡了，于是奶奶急急忙忙第推着板车回家了，走了大半路奶奶才突然想起了要给我买西瓜，于是，又气喘吁吁地走到集市去给我买西瓜，等她回来是已经累得筋疲力尽了，豆大似的汗珠从她那布满皱纹的脸上不断第掉了下来，可她却给我带来了又大又园的西瓜，我吃惊地问奶奶：“为什么要这样大费周章地去给我买西瓜呢？”而奶奶却面带微笑地说：“好孙女，向别人承诺了就要尽力去做好，这样别人以后才会信任你啊。”
“锄禾日当午，汗滴禾下土”我的爷爷非常珍惜粮食，经常跟我们讲他们那个年代的穷苦，吃不饱，也穿不暖，让我们牢记：一粥一饭，当思来之不易。这句话，他在实际生活中，也经常使我们受到启发，记得那是一个阳光明媚的星期天，奶奶做好了香喷喷的糯米饭，那香味像钩子一样，勾着我起床，我一看，竟然是糯米饭，于是就狼吞虎咽地吃了起来，把大团大团的糯米饭往嘴里塞，简直就像一个大鼓。吃完第一碗后，又盛了第二碗，其实这时我已经饱了，可由于有私心不想让别人都吃完了，所以又盛了第三碗，可是我吃了几口就不想吃了，心想爷爷肯定会骂我的，于是我一不做，二不休，把米饭倒在喂猪的桶里，可没想到被拥有“千里眼”的爷爷看见了，只见爷爷皱了皱眉头，说：“在干什么呢？”于是我又硬着头皮吃了下去，“我吃完了”我大声说，生怕爷爷听不见，当我正准备跨出门时，爷爷缺用高达七十分贝的声音叫住我说：“碗里的几粒米，留着干什么？”我不屑地说：“不就是几粒米吗？用得着这样大惊小怪吗？”“几粒米，你知道它是怎
么来的吗？它要经过播种，插秧，除草，施肥，抗旱，喷洒农药，收割，脱粒，它是用农民伯伯的辛勤汗水换来的。”听了爷爷的话，我又乖乖地把碗里的饭吃得干干净净。
这就是我家的家风，这就是中华民族的传统美德，我坚信在未来，我们的祖国蒋更加繁荣昌盛，而良好的家风蒋永远留在人们心灵的最深处。
篇二：
家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拨萃,而我家的家风是“热爱读书,享受精神陶冶”
打从我开始记事起,每每走进爸爸的书房,我就会看到左右两边齐屋顶高的两个大书架,书架上整整齐齐地摆满了各类书籍。那时的我,虽不认识字,但从他静静地坐在书桌前看书的专注神情,我就感觉到书中肯定有吸引人的“东西”,要不爸爸怎么一拿起书就爱不释手,读得津津有味呢?妈妈忙完工作回到家，闲暇之余就翻书,有时还听到他们谈论什么"理论”“实践”等深奥问题。这一切我都看在眼里。
上了一年级,我比同年人记得的字多,就开始看绘本故事。我从书中看到了卖火柴的小姑娘的可怜、丑小鸭变成白天鹅的艰难历程、白雪公主的善良、司马光的沉着、聪慧……
现在,我是一名四年级的学生了,那些绘本彩图,书已不能满足我阅读的欲望。学校图书馆,天下图书、黄金书屋,成了我经常老顾的地方,我每天放学回家，一做完作业,就迫不及待地捧书阅读，《狼王梦》让我知道了动物间的弱肉强食,和母爱的无私;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得要做一个正真、勇敢、机智坚强的好少年；《上下五千年》让我领略了古人的高尚品德和对昏君的无奈与气愤……
如今,我阅读的书多了,从中汲取了丰富的知识。在老师眼里,我是一名品学兼优的学生；在父母眼里,我是一个诚实守时有孝心的孩子；在同学眼里,我是一个乐于助人,心胸开阔的好伙伴。我深知身边人给予我的评价,我暗喜好家风的潜移默化。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”读书不仅影响到个人,还影响到整个民族,整个社会再加上好家风的熏陶,那么咱们的社会风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加辉煌。
篇三：
国有国规，家有家规。家风家家都有。有些人的家规是有据可依的古法门规。有的是口口相传的人生哲理。但每个家庭的家规不论深浅，却都是我们的精神财富。
在电视机里，我经常看到这样一个广告:一个小女孩唱到:国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵。这是一段弘扬中华传统美德的广告。它深深地印在我的脑海。我生活在一个六口之家，有一辈子都很勤劳善良的爷爷奶奶;有敬岗爱岗、孝顺的爸爸妈妈;有一个聪明可爱的弟弟;当然，还有一个整天哼着tfboys的歌的我。我家虽然只有几条家风，但我觉得我很幸福。
每当我写作业时，母亲知道我会分心，便坐在我身旁认真地盯着我。有时作业多了，母亲就会慈祥地问我:“作业是不是太多了，要不再写.”有时写作业时，我就会口渴，就不停地咽唾沫，母亲就会为我倒一杯水来，，轻轻地放在书桌上，这就是我家的慈爱之风。 每次放假，勤劳的'爷爷奶奶就会组织我们到田里耕地。或是把我和弟弟叫走，教我们洗衣服;教我们做简单的饭菜;教我们洗碗。这就是我家的勤劳之风。
吃饭时，爷爷奶奶更加严厉了。他们的双眼不停地盯着我、弟弟、爸爸、妈妈，生怕我们会挑食、剩饭、撒饭?有时谁剩饭、挑食、撒饭?。爷爷就会用老师的语气要求我们背《悯农》这首诗。这便是我们家的节约之风。
有时，如果我们穿了太过艳丽的衣服，爷爷奶奶看会就把太艳
丽的衣服不容易吸收热气的原理告诉我们。我们这时就会自觉地去换衣服。这是我们家的朴素之风。
这就是我家普通的家风。正因为有了这些家风，才有了我们这个快乐充满活力的家;我爱我的家，更爱我这多彩的家风。
篇四：
我们一家四口住在一间温暖的小屋里，对于现在来说，房子小了点，但拥有值得我骄傲和弘扬的家风。
我们一家四口互相包容、和睦、快乐、幸福。尽管我们家生活的物质条件不够好，但是我的爸爸妈妈无不时时刻刻都在努力工作，为我和弟弟换取幸福的生活。我们家的每一个人，都有自己的职责：爸爸妈妈整日努力赚钱工作，我要好好学习，而我的弟弟需要沐浴大家的爱成长。每次节日，爸爸就会把爷爷奶奶接来，坐一桌菜，一家人高高兴兴有说有笑的吃着。有时我们也会回老家去看望爷爷奶奶，给他们带一点好吃的，帮他们去田里干农活。从小，爸爸妈妈就叫我各种做人的道理，他们就是希望通过他们的教育，能让我越来越懂事，越来越孝顺，我也希望有一天，我通过自己的努力，为他们得到更好的生活。
我因为有这样的家风而感到自豪，我也希望这样的家风能够传承下去。我现在要好好学习，努力拼搏，用家风影响到我的效果去创造出非同凡响的奇迹！
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