云的泪雨的心作文

云的泪雨的心作文

　　云的泪，雨的心 云说：别再挤压我，别再让我劳累，别再让我流泪，我只是想悠闲的躺在蓝天里。

　　雨说：不要害怕，不要哭泣，不要再贪恋阳光的灿烂，我们会让你看到比阳光更绚丽的色彩！

　　——题记

　　“ 轰隆隆”。都说六月的天像娃娃脸，说变就变。前一分钟还晴空万里，后一秒已乌云密布。伴随着阵阵雷鸣声，黑压压的乌云迫不及待地朝那些白白的“棉花”扑去，像一群发现了小绵羊的狼，更像一匹匹在雪地里驰骋的骏马，一边奔驰，一边潇洒地挥动着鬃毛。蹄一踏，溅起万朵银花；尾一扫，扬起弥天大雪。然而，不管是贪婪的狼群，还是奔腾的骏马，都象征着乌云的到来，都预示着一场大雨的来临……

　　“……你们以为自己还是初一、初二的‘小孩’吗？你们要面对的是中考啊！……”这句话自上了初三以来，已经不止一个老师、不止一次这样对我们说过了。确实，初一、初二的我们，偶尔听到这样的话语时，也只是那么一瞬间觉得紧张，过后依旧是该上课睡觉的上课睡觉，该发呆的发呆……但不知是因为这句话听多了，还是真的感觉到中考临近的那种压迫感，我们的课堂氛围有了一个天翻地覆的改变。原本应该“身在课堂，心在外”的我们，现在却争先恐后地回答问题；原本应该上课铃声响起还在外面玩得“乐不思书”的我们，现在却珍惜每一分每一秒奋笔疾书……每天呼吸着这种紧张的空气，让我们觉得悠闲地吃一顿饭，似乎都成了“忙里偷闲”的奢侈事……

　　雨滴像掉了线的珍珠，一颗接一颗地落下，只不过珍珠是稀有珍贵的，而雨滴则毫不吝啬地洒落，一把又一把，不一会儿就染遍了整个大地。淅淅沥沥，淅淅沥沥。雨从点点滴滴的坠落逐渐变为丝丝缕缕的斜织。带着一些沉闷的气息，原来是乌云压得更低了。绵延不绝的阴雨中，偶尔能看到几只冒雨飞行的小鸟……

　　“下节课考试！”晚自习上，我大声吼道。同学们都好像没听到似的，不予理睬。也是，如果是以前的话，听到课代表宣布考试时，都是一片哀嚎，然后开始七嘴八舌地抱怨讨论。而现在，“三天一小考，五天一大考”似乎已经成为家常便饭了。抱怨？习惯？麻木？同学们似乎没了考试前的紧张感，竟学会“坦然”面对了？试卷不断积累，不断压着我们，不管怎么样，空气越稀薄，我们越是要呼吸！

　　雨越下越大，夏季的雨是热烈的，是奔放的，是充满激情的。如果说细雨的“滴答”是一首雨滴的圆舞曲，那隆隆的雷鸣、呼呼的风声和哗啦啦的雨声便是一首不可多得的狂想曲。让人从中感觉到一种情愫，那便是一场心灵的放纵……

　　阳光热辣，呼吸急促，肌肉酸软，步伐变得越来越沉重。800米、800米是被一直藏在身体里的冰棒棍；在冲破终点的那一刻，所有感觉依然真实而清晰地留在大脑里从未融化！跑完步的我一边调整呼吸，一边安慰刚刚途中摔倒的同学。这边汗如雨下，那边泪如雨下。心却像一面鼓，强烈而快速地敲击着。一个星期五节的体育课成了我们唯一可以“放松”的科目，酸疼的肌肉似乎在呐喊——“我们痛并快乐着！”

　　雨似乎小了很多，不一会儿便无声无息地停了。空气里充满了湿漉漉的芳草鲜味。乌云不知去哪了，头顶碧空如洗的蓝天，宛然架起了一座缤纷而朦胧彩虹桥，神秘而又令人向往。多种颜色夹杂在一起，红中带粉，蓝中宛若藏着几分紫……

　　虽然不知道一年后的中考会怎么样，但我想我们现在的辛苦一定不会白费。我们无法预测明天，也无法挽回昨天，但我们却能把握今天！我们只知道——只有敢于面对风雨的人，才有资格享受风雨后彩虹的美丽！

　　“咯咯咯”，一阵清脆的笑声在耳畔响起，蓦然回首，原来是云儿正躲在彩虹桥后偷笑呢……

　　导师王彦芳评语：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。灵动的文字和思想都涌动在鲜活的生活之中，只有善于从生活的细微之处得到灵感、挖掘素材，作文本身才会有温度。而有温度的文章才能够打动读者。本文立足生活本身，充分融入作者本身的想象力，为我们诠释了“云的泪，雨的心”的深层内涵。构思新颖，语言清新生动。

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