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2016关于启蒙老师的作文900字
导语：春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您!
我的启蒙老师900字一
您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐!”
我的启蒙老师900字二
一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。
老师与我年龄相差不多，我刚上高中时，她也才大学毕业。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。
我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。
到即将升高三时，我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。
拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很Ji动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。
现在毕业两年多了，每当回忆起高中，还是很感Ji她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳，可却改变了我很多很多。教师节又要来临了，我在这里衷心的祝愿她节日快乐!老师对我的恩情，我一辈子都不会忘怀。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
我的启蒙老师900字三
随着时间的飞逝,随的时光的推移,随着春去秋来,又使我打开回忆的窗。
我的启蒙学校在离我家不远处。那时学校里大多是独生子女。记得一年级的语文老师是朱老师，朱老师脸上常常挂着微笑，还经常鼓励我们要好好学习，天天向上，日后好建设祖国，报答父母。朱老师很疼爱我们，但并不溺爱我们，那些独生子女在家里什么也不做，在学校，扫地、擦窗，什么也不会干，老师会微笑着，耐心地教着我们干活，还叮嘱我们：在家里一定要帮父母做家务活。我们会点了点头。从此，我学会了帮家里做事。
那是一个星期一，是我第一次看到朱老师生气。那时，全班鸦雀无声,一片沉默.连一根针掉在地上也听得见。老师站在讲台上，讲桌上堆满了乱七八糟的作业本。朱老师的眼睛，好像因想哭而红红的，正愤怒地盯着我们。我们不敢把头抬起来正视朱老师，只得把头埋得很低很低。就这样沉默了十几分钟，朱老师突然说了一声：“念到名字的同学上来拿作业本，下去改。”顿时，我悬着的一颗心终于掉下了，心里正暗暗得意：像我这样成绩中上的同学，是一定不会被念到名字的。谁知，正得意时，却清清楚楚地听见朱老师那因生气而沙哑的声音“马家惠”。我不由得一惊，“唰”一下脸红了。我哪会了作业本，发现恶狠狠的“狠”字上面不知哪时被我多加了一点，变成了“狼”字，我太粗心了。
下课后，我改好作业本就往办公室走，把作业本交给朱老师。朱老师缓缓地抬起头看了看我，问：“你错在哪里?”我不好意思地说：“错在粗心大意，把“狠”字写成了“狼”字。老师又望了忘我，说：“粗心大意对你有什么坏处吗?”“我不知道!”我回答。
朱老师清了清嗓子，对我说：“你可别小看粗心大意啊，比如你是一个工程师，你要建一栋3.5米高的大楼，可3.5米被你写成35米，虽然少了一点，但造出来的大楼有多高啊……”
走出办公室，我细细品位老师的话，恍然大悟，懂得了粗心大意的错误。朱老师，是她又使我踏上人生中准确的一步。
虽然随着时间的非逝，随着时光的推移，随着春去秋来，但我永远忘不了我的启蒙老师——朱老师。
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