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快乐星球永远快乐小学作文
快乐星球，我把你追寻
不知从什么时候开始，自己就已渐渐熟悉了在孤单寂寞时打开MP3塞上耳机，让自己充斥在“快乐小神仙”和“月亮船”那深入我心的朴实的旋律里；
不知从什么时候开始，自己也已渐渐习惯了在开心或不开心时打开电脑、电视，让自己沉浸在那一幕又一幕熟悉而又温馨的场景和真实的故事剧情中；
不知从什么时候开始，自己还渐渐默认了快乐星球在现实中和梦境里的存在，让自己陶醉在哪一天也能被快乐星球选中而发生一段奇遇的幻想里；
……
就这样，不知从什么时候开始，自己的一切一切都在无意间和快乐星球有了看不见的却又剪不断的缕缕联系。
初遇快乐星球
记得最初听到快乐星球这四个字，却是在我的课堂上。在一个课间，我前排的一位同学唱起了一首歌，那时的我，正在为期中考试的繁重的复习负担发愁，可是一听到他唱的那首歌，心中顿时明亮了很多。我问他那是什么歌，“快乐星球”四个字便从他的口中说了出来，那是我第一次接触这四个字，于是我傻乎乎地问道，“快乐星球是哪个系的星球呀？”在被他大笑一顿之后，在和他还有其他同学的聊天里，我渐渐知道了，原来快乐星球是一个少儿电视剧。但是，我对它仍然没有什么具体的概念。
顺便说一下，我从小起上的就是私立寄宿制学校，离家有点路途，一般一连上学一个月，再放4、5天假，也就是说一个月才回家一次，其他的时间都在学校，和老师，同学呆在一起，也或是自己一人，总之，很像艾克、艾雪过的那种生活，在学校当然也很少看电视啦。但是，在我知道快乐星球后的那次月假，也就是期中考试结束后的那次月假，回到家中，出乎我的意料，我的妈妈和弟弟都在看“快乐星球”，这时我才意识到，自己可能真的错过了些什么。于是，我的第一次快乐星球之旅便在我弟弟和妈妈的陪同下开始了。那一集的剧情我依稀还记得，应该是马翔宇和乐乐他们误会金刚偷了同学的遥控赛车那集；但是，让我留下深刻印象并让我从此爱上快乐星球的确是里面的一个场景——乐乐独自跑到一边，对着一个东西说道：“乐乐呼叫多面体，乐乐呼叫多面体。”然后，在一个有很多屏幕和电子仪器前面的一个小男孩说道：“多面体收到，多面体收到。”我不知道为什么自己会那么震撼，只是觉得，这，也许就是我所苦苦寻找的，现在，终于出现了。
第一部的“相识”：献给卡通的多面体（邢凯轩）
由于得到了妈妈的认可（其实她和弟弟都很喜欢看），我们家可以在我放假回家时让我优先看我的快乐星球了。从此，我就快乐星球成为了好朋友，这，就是：相识。
第一部永远是最棒的，不管是里面小主人公的选取还是故事的整理，都很新颖，很原创，很能打动我们那个年龄的孩子的心。里面发生的一幕幕似乎随时都有可能发生在我的身边，但是，对于我来说，一切似乎又是那么的遥不可及。我是出生在安徽农村家庭的一个孩子，虽然学习不错，可是，却有着一些我想避免却不得不发生的事，而在这当中，我想，最最重要的可能要属语言了。大家都知道，江南的方言非常多，我那当然也不例外，平时在家，说的都是家乡的方言，只有在学校才说普通话，可是，有很多东西是只有普通话才能表达的，因此，这就加深了我对学校的依恋和家庭的些许不满。在快乐星球里，乐乐可以在上学时说句“爸爸妈妈，我去上学了”；放学时说句“爸爸妈妈，我回来了”；开心时说句“爸爸妈妈，我爱你们”；不开心时说句“爸爸妈妈，我……”可是，这一切都只出现在我梦里，因为，我只会用普通话说这些话，用方言，不仅不会说，即使会说，也很难说出口，这，也许真的是一种悲哀吧。所以，当我看到乐乐一家三口幸福生活的样子时，我总会把自己想象成乐乐，想象自己在那样的一个家庭，有那样的一个爸爸妈妈该有多么快乐。其实，我那时却还有一个小小的愿望，有自己的一个房间，里面有自己的床，自己的书桌，书架，还有自己的小玩意，就像乐乐一样，可是，现实的真实却不得不时刻提醒着我，这，只有在快乐星球里，在我的梦里，才会出现。
上面这些与快乐星球的“相识”是乐乐带给我的，可是，在第一部所有小演员中让我选一个给我带来最美的“相识”的人，我的答案是邢凯轩——我们的多面体。在剧里，他象征着快乐星球，他是万能的，他是小发明家，他是一个百科全书，不管乐乐遇到什么事，都可以找他帮忙，那时的我也经常想，哪一天，要是我也有幸成为被快乐星球选中的孩子，有随时能帮我的同时又是我的好朋友的多面体，那该多好啊！而除去他所扮演的角色，在第一部的小演员里，我也是最最喜欢他了。老顽童爷爷带的眼镜是一方一圆的，也许象征着知识的渊博，可是，多面体的眼镜却能凸显出他的可爱，他的卡通，那时只是想，我要是能见到真实的邢凯轩并和他交朋友那该多好。可惜，那时的我还太小，不知道怎么去做，同时，后来也感到很可惜，因为邢凯轩再也没出现过，这，将成为永远的遗憾吧。
第一部的主题是寻找快乐，之前，我的童年是浑浑噩噩的过去的，可是，在看了快一后，我发现，自己已经失去了最美好的一段时光，丢掉了最美好的一段回忆，这些，都只有在快乐星球里追寻，但是，在那以后的日子里，我逐渐地学习着快乐星球，逐渐让自己慢慢成为快乐星球里的一份子，成为一个快乐的孩子，健康的成长。
“快乐”，在快乐星球里，我把你追寻……
第二部的“相知”：献给可爱的艾克（牛东文）
第一部在我的不情愿中就那么结束了。随着乐乐和多面体在快乐星球上那催人泪下的告别，我的生活像是再一次陷入了沉寂。直到有一天……
那一天，是那么的不经意，我去一个同学家里玩，然后，一个阳光可爱的男孩出现在了我的视线里，同时电视的右下角还写着“快乐星球”，当时，只觉得内心一阵狂喜，居然，我的快乐星球终于回来了。于是，我又无可遏止地陷入了第二部里，陷入了艾克艾雪的世界。
其实，我这么疯狂的喜欢第二部，有一个重要原因，那就是，艾克艾雪所过的生活也许正是我的生活的写照。我自小过得就是寄宿制的生活，有着和他们一样的经历。上课时和同学在教室一起上课，下课时和同学一起在操场玩耍，吃饭时和同学一起在食堂用餐，脏了时和同学一起在澡堂洗澡，晚上和同学一起在寝室谈天、睡觉……一切的一切，好像都是和老师同学在一起，又好像只有在学校，才能找到真实的自己。第二部，注重的更多的是校园里的生活，至于家庭，因为艾克艾雪是快乐星球人，所以并没有在主角中出现家庭问题。快二中校园里的一切都打动着我的心。它也影响着我的生活：我的同学都知道我喜欢快乐星球，然后，会有一些和我志同道合的，他们愿意和我讨论着星球的一切，或者是，能够忍受我时不时的幻想。在他们当中，有那么几个就成了我现在最好的朋友，虽然我们现在不再是同学，但是，我们每年假期都会在一起玩，即使一年不见，也宛如时时都在身边一样熟悉。快乐星球二给我带来的不仅是这几个朋友，还有当时我该怎么过处理一些只有在寄宿制学校发生的事情，比如，和同学一起洗澡（艾克一开始就不愿意和同学们一起在澡堂洗澡），好好处理宿舍伙伴的关系等等。
上面，是我喜欢快二的第一个原因：新颖中带着点点熟悉。而这第二个原因，就是艾克了。牛东文，我不得不说，他真的非常可爱、帅气，很多人都是第一眼就被艾克征服了，包括我。我经常把多面体和艾克进行比较，但是，我发现，两个人都是那么的完美，那么的深入我心，这也许正是张导选择他们的理由吧。艾克出色的演绎，让我对第三部的出现甚至都不再那么期待，因为我怕第三部不再那么完美，会伤害快乐星球在我心中美好的地位。但是，不管怎样，这一切都说明了，艾克，好样的。
“友情”，在快乐星球里，我把你追寻……
第三部的“疏远”：献给博学的万事通（陈光文）
有人说，一个电视（影）如果第一部一炮打响，那么这就预示着第二部的完美，但同时也带来第三部的没落的可能。对于我来说，可能快乐星球也有点这样的味道吧。
快乐星球第三部，是关于能量争夺的，主题因人而异。在我看来，应该是关于“博爱”的。第三部，周晓航的爸爸是一个考古学家，他对于家庭的爱和他对于事业对于国家的爱产生了冲突，但是，他却也不得不舍小爱而行大爱，这，也许就是博爱吧。而对于晓航，他对他爸爸有的是一种崇敬但无畏惧，他爸爸给他树了一个好榜样。
但是，第三部的快乐星球却总是有那么一点点说不出的感觉，就是那种和以前的不同的感觉，不再那么的与我的心产生共鸣，但是，却也是一部还算好的快乐星球。故事讲了什么，我基本上已经记得不是很清楚，对其他三部，我都有想再看几遍的冲动，可是，对于第三部，去很平淡，看完了就完了，没有什么特别的感受，也没有什么特别的冲动，我不知道是自己的心变硬了还是怎么回事，但是，就是那样，第三部，给我留下了最浅的印象。或许是因为我还没看懂第三部，或许，我对第三部还没有熟悉，或许，第三部有些东西不适合我……但总归，它是快乐星球，这，就足够了。
在对快三的“疏远”中，我却仍然找到了一个人，那就是陈光文。小小的辫子，透过眼镜传出智慧之光的眼神，万事通成了我对第三部最深的印象，他和别人不一样，她叫万事通，也的确是万事通。像百科全书，像福尔摩斯，又像智多星，小小的他缔造了一个小学生中的大学生，人才中的人才。
不管快三如何，我都一如既往的爱它，因为，它是快乐星球的一份子，不管塔有什么问题，它永远是我们的快乐星球。
“博爱”，在快乐星球里，我把你追寻……
第四步的“回归”：献给追梦的步平凡（管桐）
或许由于第三部的些许失望，我对第四部的到来开始并没有给予太多的信心。虽然很早开始就对第四部夏令营和拍摄过程中的照片进行关注，但总是掀不起我心中的那份激动。可是，没想到，我，竟然真的就被小小的“步平凡”给征服了，我一直没有想过，快乐星球竟然还能再次出现“艾克”的奇迹，这个小小的追梦少年，步平凡，给了所有喜欢快乐星球的人一个惊喜。而管桐，小小的她再一次重现了“徐娇”的成功。其实，我是在看了几集之后才知道她原来是一个女生。记得张导说过，选择她并不是想要炒什么作，而是在最后的角逐中，其他的小男生都不如她演的真实，演的出彩。我真的很赞同这句话，因为，她赢得了我的“回归”，我想，还有更多的人的“回归”。步平凡这个人呢，似乎就是为她量身定做一般。步平凡这个角色，已经远远盖过了管桐，让她成为了另外一个人。“我心里有数”“我是谁？我是步平凡！”“我叫步平凡，但其实我很平凡”……这些话都已深深地刻在了我的脑海里，而他的梦想“我想做登上火星第一人”“我想做一个宇宙级的科学家”这些，也都是我们小时候的梦想，永远留在那遥远的回忆里……
除去步平凡，越到后来，我越发现，这部以追逐梦想为主题的快乐星球，真的很棒很棒。我想，最先让我感到特别的是里面的过场动画和rap歌曲吧，这些，我只能说特别，因为它是一个新的尝试，而且，符合时代潮流，也更能吸引更多的人的眼球，一句话，特别，但不一定适合每一个人。
不过，让我感到最喜欢的特别之处应该就是故事的两条主线吧：步平凡的真实的家庭、校园生活和步平凡梦境中的生活。说来惭愧，一开始，我是很不懂为什么要这样，而且一度不是很喜欢这种方式，但是，随着时间的推移，我渐渐体会到了这样安排的奇妙之处。不管怎样，先来说说小步的梦吧，他的梦里，有牛庄客栈，对他来说，这是一个全新的地方，而在他的梦里的这个客栈里，也一度出现过孔先生（令狐老师），好多他同学以及他们的家长，这些都是他身边的人。这些真的很棒，我非常非常的喜欢和认可，因为，这样的梦很真实，很像梦。尤其是我，我也做过很多关于快乐星球的梦，每一次，都会是在一个地方和一些熟悉的人发生一些奇怪的事，但是，他们可能在他们不应该呆的地方，做着不是他们做的事，却又和现实有丝丝联系……我解释不清楚，但是就是，白天里的熟悉的记忆加上自己的一点点小幻想，就构成了我的梦，这样的真实加梦幻，真的就如小步做的梦一样。记得不久以前，我做过的一个梦就是梦见我外婆和老顽童爷爷是好朋友，然后我和我同学遇到了点困难，老顽童爷爷就派防火墙和冰柠檬陪着我外婆来救我，而我们在坐飞船回快乐星球的路上，还遇到了我爱罗（火影忍者里的），还和他大打了一架……呵呵，我的梦就是都这样稀奇古怪，什么都有，所以，一看到步平凡的梦，我就觉得，那就真的是他做的，因为，在梦里，我们都可以是超人，我们是梦的主宰。
步平凡的梦让我熟悉、喜欢，但是剧里的其他一些东西却让我感动、有时也陷入沉思。其实这归结于一个变化，他们不再是四年级，而是六年级。我一直觉得，快乐星球里的校园生活把一切都写的那么美，美得让我有时都迷失了自己。六年级的步平凡他们是那么的能干，强悍，都让我迷失了他们小学生的身份。我不知道其他学校是否真的如此，但是，我知道，我们这里的小学生绝对没有他们那么强。步平凡和几个班干可以一起学习，一起帮助孤单老人，可以举办以废品为材料的时装秀，而且从头到尾都是他们自己在做……这一切，对于小学生来说，我觉得不太可能，但是他们对于事物的好奇之心，对于成功的渴望之心和努力坚持之心都让我很感动。他们，愿意为他们自己喜欢的正确的东西牺牲自己的娱乐时间，他们那么小就那么有作为，真的让我感到无地自容，我，难道不应该树立自己的目标并为之努力奋斗吗？他们，燃起了我的斗志，难道我会输给他们，我不要，从此以后，我要更加努力地学习，同时在其他方面，也争取做得比以前更好。步平凡在最后做梦的发言真的很棒“如果一个人认为自己是一只麻雀，那他就只能是一只麻雀；如果他认为自己是一只大雁，那么他就只能是一只大雁；但是如果他认为自己是一只雄鹰，那么，他就很有可能成为一只雄鹰……”这样的话语，足以成为我们的座右铭了。
有了梦想，是一件好事。而另外一个让我感动的就是上官老师上的最后一课，我现在经常在想，为什么我小学没有遇上那种好老师呢？为什么我小学的最后一课我怎么想也想不起来是怎么过的呢了？……一连串的问题让我懊恼不已。上官老师最后一课的三个内容，都很棒，都可以称得上是完美的小学最后一课。①“物归原主”和老师的道歉，让我们懂得了，其实老师都是为我们好，他们不从有意伤害我们，只是可能在不经意间被我们误会了，但是，那绝对不是我们的本心。这让我想起了我初一时发生的一件事：再一次数学课上，老师布置了作业题让我们做，可是题目出了点错误，我那时很小，不懂事，又自以为是，就举手跟老师说了起来，但老师那天心情似乎不好，她也没理睬我，还说是我错了，我就很生气很生气。下课了，我们俩个不欢而散。因为我一直是品学兼优的好学生，所以下午班主任就找我谈话，问我发生了什么事，我什么也没说，但是我在生闷气，心里也一直在埋怨老师。但是，令我没想到的是，第二天中午，我的数学老师突然来找我去她办公室，我以为要挨批了，没想到，她真挚地向我道了歉，还跟我解释那天的情况，在之后的数学课上，她又当着全班同学的面表扬了我的观察力。同时，我也学会了要尊重老师，他们是我们的老师，应该得到我们的尊重。归结一句话，“犯了错误不要紧，知错就改就是好孩子，同时，也是好老师，O(∩_∩)O~”②表扬自己：这是一种赏识教育，只有能发现自己有点的人才能进步，老师，不仅仅是老师，也是我们的朋友。③放飞梦想：这个，真的是我希望在我小学毕业时有的一个过程。它能交给我们很多东西，让我们有自己的梦想，并为之努力，可是，我却没有，看了快乐星球，我才知道，我的小学过得真是……但是，亡羊补牢，犹未晚矣，我现在开始加油也不迟。④追逐梦想固然好，但是饮水思源，知恩图报更是难得。段小西和步平凡他们做的电子相册，段小西发起的“亲亲老师”，我想，这些，是能令一个老师最最宽慰的礼物了吧：就是被同学们理解、认可，并被同学们永记于心。
另外一个让我感动的应该是步平凡的懂事和他妈妈在步平凡被困牛庄空间站的真情表露和“悔悟”之心。步平凡，作为一个小学生，他能理解妈妈为他做的一切，并且尽量服从妈妈的决定，不顶撞妈妈，而且还努力让自己做的很好，这些，都是很值得我们大家学习的；而他妈妈，在小步失踪后，终于意识到，小步发展不一定非要以牺牲他的课余时间为代价，小孩子，有一个美好快乐的童年才是最重要的。
快乐星球第四部，感谢你在这个时候出现在我们面前，你让我们懂得了很多，也学会了很多。其实，我也一直有一个小小的梦想，就是希望能参与快乐星球的拍摄，以前是相当里面的小演员，但是对于我的家庭来说，这样的愿望几乎是不可能的，我那时是多么的希望自己的爸爸妈妈是富裕的人，或是我家是住在郑州的，可是，这些都是不可能的。慢慢地，我已不可能再去幻想自己能去参演快乐星球的小演员了，因为我已经长大了，已不可能再去做小学生了，但是，我还是很希望自己能有机会参与快乐星球的拍摄，不管是以什么形式，不管是有几个镜头，不管是什么角色，但是，我希望参与进去，献出自己的一份力，并且和那些小演员们一起在拍摄基地度过一段难忘的时光。这个小小的愿望，不知是否能够实现，但是，我会保留这样一个幻想的，总之，一句话，
“梦想”，在快乐星球里，我把你追寻……
快乐星球！
在第一部的“相识”中，我把“快乐”追寻；
在第二部的“相知”中，我把“友情”追寻；
在第三部的“疏远”中，我把“博爱”追寻；
在第四部的“回归”中，我把“梦想”追寻；
……
不管是在过去，现在，或是未来，
快乐星球，我都把你追寻！！！
指导老师；杨利娟
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