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神奇教室作文900字
上课的教室有各种各样，你见过神奇的教室吗？让我带你一起去了解与众不同的教室。
“叮铃铃，叮铃铃”我爸爸手机的闹铃声不怀好意地，叫醒了全家的人，那么吵，弟弟说真烦人！也是，我今天确实睡过头了。我急急忙忙吃了几口饭，现在七七四十九分，不到五十分就不算迟到，“嗖”地飞奔到学校。
校园里突然焕然一新，高大而又耸立的梧桐树一排排围绕在四周，开阔的大草坪，郁郁葱葱平铺大操场上，充满朝气蓬勃。咦！两个月不见我们的教室发生了翻天覆地的变化，简直让我不可思议！
难以置信的教室，独特而又创新。教室的地面一尘不染，像客机c919一样宽敞明亮。桌子上放着整齐的学习用书，桌子不但可以折叠，还可以提交作业，椅子也有创新，不仅可以坐，自动移动，后面还成了我们的课外书架，取书自如。黑板变成了490英寸触摸屏，老师在讲课时，我们只能在触摸屏里看到她，而她下不来，想找老师说秘密，必须去直播间找他。一般人进不去直播间，侯老师带着全国四年级的我们，能游览五大洲八大洋。老师要一身绝技：用高科技现代化掌控，精通上下五千年的人文历史。课堂上谁不注意听讲，无人机就把他请到侯老师的直播间谈话了。独特的教室和老师配合得天衣无缝，就像天眼一样完全掌控我们一举一动。满天飞的粉末头说拜拜了，却有一支绿色能源笔。
能源笔不仅环保，当多彩画笔用，还有特异功能。这不第一节是美术课，知识渊博而幽默的王老师。笔在王老师的手里，那叫呼风唤雨，一点触摸屏（黑板），呈现出3D的国宝（清明上河图），画面太大，我们都看不完呀！王老师说：“不慌，用缩小的功能变得和触摸屏一样大的”，“妈呀”，我们都呆了，老师怎么了？“我忘了给你们发小克隆了”，请点开桌子上的密码，每人拿着小克隆向画上一照，奇迹出现了，老师的能源笔让画面中的人物，活灵活现，形态万千，热闹非凡的场景，让我们有身临其境感觉，领悟它的特异功能。我刚照到有桥下的风景，听到吴明轩高声说：“快看，船，向我们教室的游来”。转身一看，快掉河里啦，不好，我的腿怎么有水，原来是弟弟刚洗了手，把我从梦中惊醒。
回想梦中的情景，想起了（厉害了，我的国）创造的奇迹，客机C919,振华30，港珠澳大桥，高铁，天眼等等，让我感到祖国的高新技术无所不能，我要加倍奋发图强，克服自己的缺点，努力学习，长大为我们的祖国贡献自己的力量。相信有一天会在这样的教室里学习。
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