上课搞小动作作文

上课搞小动作作文（通用59篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的上课搞小动作作文，欢迎大家分享。

　　上课搞小动作作文 篇1

　　我的同学叫姜屹辉。他个子矮矮胖胖的，长着一张圆嘟嘟的脸，一头乌黑发亮的头发短短的，两只眼睛又大又亮，高高的鼻梁，红嘟嘟的'嘴巴。最有趣的是，他腆着一个将军肚，走起路来一摇一摆的，像只企鹅似的。

　　“叮铃铃”上课了，舒老师来了。在课堂上，姜屹辉就用铅笔转圈津津有味地玩了起来。舒老师看见了，严肃地批评他，提醒他上课要认真听。姜屹辉马上放下铅笔坐得端端正正。听了一半，他又开始东张西望了，眼睛滴溜溜地转着。

　　舒老师看见了，叫姜屹辉到讲台前去听课。他慢慢地走着，舒老师着急给大家上课，就把姜屹辉快速地请了上去。姜屹辉走到讲台前，一边红着脸，一边举起手掌挡着脸，遮遮掩掩的样子像一个害羞的小姑娘，好像很难为情似的。他那样子惹得我们忍不住想笑。

　　姜屹辉，我想对你说：“上课时，你应该看着老师，专心听讲，要珍惜每分每秒”。

　　这就是我的同学姜屹辉，一个爱做小动作的顽皮的姜屹辉。

　　上课搞小动作作文 篇2

　　我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

　　铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的'，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

　　这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

　　同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

　　上课搞小动作作文 篇3

　　我在今天晚上就准备替人上课，不过也不是什么重要的课程，只是一次选修课而已，他由于今天晚上有事，就让我去一趟！

　　我去的时候还是比较早的，这个时候教室里人根本不多，而且大多数都是女生，而位置还有许多，我就选择了靠后的一个，之后就在这里等待上课！

　　上课的时间越来越近了，可是这个时候也没有什么人来，我就觉得这么大的.教室今天晚上也不知道会不会坐满，会不会只有一部分人，我用不用换一个位置，这个位置是不是太靠后了。

　　可是没有想到我的一个同学突然在讲台上通知大家今天晚上不上课了，好像是因为老师去外地了，因此这一次就这么取消了！看来我好不容易替人一次就这么泡汤了！

　　我在这个时候就庆幸自己今天离开的时候哪拿了钥匙，我一般是不拿的，今天离开的时候突然想起拿这个钥匙，看来这都是天意，这是让我可以回去，不然这个时候宿舍里根本没有什么人，那么我就根本回不去了！

　　上课搞小动作作文 篇4

　　唉，英语笨了就不好，提起这节英语课又让我更加惭愧！

　　数学老师今天没来，来了一位和我们班同学大部分同龄的女孩子，给我们上英语课。刚来时我们还看不起她，心想：他能教好我们吗？“小个”。不过加了真是另我们大家刮目相看。

　　叮叮叮上课了，我们像板凳上一坐，等着这位小老师给我们讲课。大家的眼齐刷刷钉着这位小老师，别说，他真的.像模像样的，先在很班上写了几个月份，然后叫我们大家领读，读了一会，他说：“我给大家5分钟的时间，一会我找人上来默写。”5分钟到了。她说着第几排第几行的那位同学，上来的是王梦雨，别说，只错了一个。不一会就下课了，真快。

　　大家对这位小老师真是赞不绝口啊！我也是佩服的不得了啊。加油吧！！！

　　上课搞小动作作文 篇5

　　今天第四节课，“爸爸”来到了我们学校上课。

　　“爸爸”一鸣惊人，一开口，就赢来了很多人的掌声，当“爸爸”提出了一个问题：“为什么一双筷子容易折，十双筷子难折断？”这时，我突然举起手来。“爸爸”就请了我，我就一本正经地说：“因为一双筷子就像一个人，一个人会被坏人欺负，可是十个人就不会被坏人欺负了。”“爸爸”说：“回答的真棒。”我听了，甭提有多高兴了。

　　然后，“爸爸”又给我们看了一部动画片是三个和尚。三个和尚可有趣了！为什么有趣呢？我来告诉你吧！因为一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，可是三个和尚为什么没水喝呢？我就不明白了。我刚想举手，可是陈炫炫说：“因为他们都推卸责任，谁都不愿意抬水，所以没水喝。

　　这个故事告诉我们一个道理，一定要团结，分工合作，不能自私。

　　上课搞小动作作文 篇6

　　在我们上二年级的时候，张老师的脚受伤了，但她怕影响我们的学习，还是坚持给我们上课。

　　下课后，我们都争先恐后地跑到张老师的办公室，想为她服务，当然，也包括我在内。

　　有一天早上，我刚走到教学楼前，就遇到了张老师，我急忙跑过去打招呼“张老师，您的脚不方便，让我帮您打饭吧。”张老师还是不放心，我又说：“您就放心吧，我一定不会把稀饭打倒的。”张老师只好答应了。到了食堂，我为了让张老师吃得饱饱的，就把饭打得满满的'，为了不让饭打倒，我走得小心翼翼的，最终，我好不容易走到办公室门口，可稀饭一点也没有淌出来。这下，我终于放心了。当我走进办公室的时候，张老师看见我手中的稀饭，问道：“你怎么打那么多呀？”我说：“我为了让你吃得饱饱的，不让你挨饿，所以就打得比较多。”张老师听后，乐得哈哈大笑起来，我也乐呵呵地笑了。

　　上课搞小动作作文 篇7

　　你们见过同学忘记上课吧，现在连我们班的老师都忘了上课了！

　　体育课是我们班同学最喜欢的课了，上课铃一响，我们班同学便站好了队伍。

　　过了好一会儿，我们迟迟不见体育老师来整队，但我们还是站得笔直笔直，而且操场上别的`人也没有，只有我们一个班，至少已经有20分钟了，我们实在站不住了，都坐了下来，玩起了游戏，有几个男生还打起架来。忽然，一个同学故意喊：“白老师来了。”我们给他翻了一个白眼，这根本不像在上体育课，而是一堂全班狂欢课！

　　只剩10分钟了，大家更嗨了，有几个女生也放大了胆子，玩起了前桥，后桥，有几个男生还在操场疯跑，我和我的好朋友一起聊天和玩手指游戏，忽然，体育老师匆匆忙忙走了过来，说：“对不起，同学们，我今天睡过头了，对不起！”一个同学调皮地说：“老师不必说对不起，这节课我们很快乐！”

　　上课搞小动作作文 篇8

　　三年级上册有一节体育课，体育翁老师忘记来上课了。这世界真奇怪，老师都能忘记上课！

　　上课了，体育委员整好队，我们等待着老师来上课。可过了老久，都没看见老师的身影，体育委员去办公室看了看，哈，老师在呼呼大睡，还打鼾呢！因为那时我们沉迷于八字和双飞跳，我们就跳起绳来，跳累了就去看老师睡觉，可有意思了！他睡得真挺香，手交叉摆放，还翘个二郎腿，头靠在椅子上，看起来挺舒服。

　　同学们跳着跳着玩了起来，可欢了，上半节课就这么过了。

　　下半节课老师终于挠着头出来了，手插在兜里，嘴巴还在打哈欠，大摇大摆走过来说：“对不起，睡过头了，你们继续跳绳吧！”

　　我们很开心，继续跳绳了，还边跳边说，真怪，老师都能睡过头。

　　不过也好，老师不在就不用慢跑三圈了，不用像以前那样跑得气喘吁吁了，真好！我们还有了一节跳绳课呢，我们都想老师天天上课睡着那多好呀，但这是不可能的啦！

　　上课搞小动作作文 篇9

　　我们原来的女体育老师怀孕了，要换一个新老师。我们都盼望着早点见到那位新体育老师。

　　等到新老师要给我们上第一节课的时候，我们全班都欢呼雀跃，在教室门口排起了整齐的队伍等待他。可是，十分钟过去了，体育老师还是没来。体育委员放大了胆子，带我们来到了操场。

　　又五分钟过去了，一些男同学见老师还没来，就冲到体育室，拿了一些篮球过来，兴高采烈地打起了全场、半场和一对一，还有些玩起了抓人游戏。

　　又过了几分钟，女生们也从体育室拿了器材玩，或玩起了前桥、后桥、侧手翻等舞蹈动作。我和好朋友若熙、伊瑜、伊璇从体育室拿上羽毛球拍，打起了女双羽毛球赛。

　　快下课了，我们才听到老师急促的脚步声。我们的新体育老师终于来了！他一到操场，就向我们道歉：对不起，同学们，我走错班级，走到四（12）班去了。其实，这节课是我上得最高兴的'一节体育课。老师根本不用道歉，他给了我们一份最好的见面礼，就是自由。

　　上课搞小动作作文 篇10

　　星期四是“一周一度”的皮皮老师英语课，平常都是小l爷爷带我和小l一起走的，可是这一次小l说他要退学了，以后不去上英语课了，叫我今天一个人走过去。没办法，看来今天只能让我自己一个人走了。

　　放学后，我在校门口进行了精确的“计算”，学校离那边有两千米，我走一千米要十五分钟，那么两千米就要半个小时，如果我走得快一点的'话，说不定还有机会压点到那里，所以我要马上出发。我怕迷路，走了几步又退回来了。但是我不能不去上课，又走了出去。我心里又担心车子把我撞了，又担心红灯太多，我还要认路，平常都是跟大人走，这次一个人走，走丢了就完蛋了，所以又退了回去。

　　犹豫了一会儿，我忍不住了，直接冲了出去，再也没有回头了。我的心脏像一只兔子一样，这是

　　总算到了，我全身没力气，大概是被吓傻了吧。不过，这次的“冒险”让我更加勇敢了。

　　上课搞小动作作文 篇11

　　下午，蒋妈妈来上课，告诉我们急救方法。

　　她先给我们看视频，说的是一名年轻的.姑娘落水被人救上来，有的人打120，有的人在给她做心肺复苏和人工呼吸，这时来了一辆救护车，把她抬上车。我们个个眼睛睁得大大的。

　　她又给我们示范“心肺复苏”。她先把一个假人放在白床单上，然后在自己嘴上蒙上纱布，拍着肩膀叫喊他，并告诉我们，如果认识的人就喊他的名字。她看见那个人没有反应，就放在他的动脉上探探，动脉没有跳动，就把一只手放上面一只手放下面，手指交叉，按着假人胸部，使劲按30次。接着把假人下巴往上抬，如果有异物取出来，给他做人工呼吸。人工呼吸需要做5组，阿姨一组一组地教我们，一个一个地指出问题，很有耐心，大家点点头。最后阿姨说我们最大的问题就是没有把假人下巴往上抬，手的位置也没放准确。我看在眼里，记在心里。下课了，我们高喊：“蒋老师，再见！”

　　上课搞小动作作文 篇12

　　陈校长兼任科学老师，他今年来给我们上科学课。他非常搞笑，我们前面还很害怕校长来上课，可我们很快喜欢上他的课了。

　　他上课时，喜欢叫“状态——”，这应是他对底下纪律不满意时的口头禅吧！我也不是很清楚。不过，每次这么一喊，都会引来超多笑声。而且，他和别的老师不一样的是，他喜欢比喻表现不好的同学。我们班有两个人很会讲话，陈校长发现了，便不紧不慢地说上一句：“后面有两个‘大猩猩’开始活动了。”“哈哈哈哈……”在座的`都笑了。还有一次，陈校长说他俩在演“爱情故事”，隔着一条“银河”还在讲，看来要出去演一下了！陈校长这句调侃又把我们给笑翻了！

　　其实，陈校长没有我们原先担心的那么严格，如果今天作业比较多，他布置的作业可以推迟到明天写。他加分加得也很狂，学校获奖加10分，区里获奖加20分，市里获奖加40分……我们全班几乎都喜欢他来上课，除了那两个“大猩猩”。

　　上课搞小动作作文 篇13

　　我刚刚开始上课的时候就感觉有一些瞌睡，这也不知道是怎么回事，一听老师讲课就会增加睡意，不知不觉就会摇头摆脑，越来越瞌睡！

　　我就不知道这节课是怎么过来的，刚刚开始的时候还是有一些精力放在学习，这个时候的我还是可以听进去的，不过后来就不知道了，我就感觉自己是十分瞌睡，而其他的事情根本没有注意到。

　　我就感觉老师讲课就是催眠曲，我一直就是失眠的，可是没有想到在上课的`时候一下子就睡着了，而且根本没有什么困难，看来上课的作用真的很大。

　　我在这个时候也不可以眯一会就当作睡觉，这样是可以恢复精力的，睡醒后就可以好好学习了。然而这个老师根本不同意这件事情，他在很早以前就说过，上课睡觉被发现后果自负，上一次有人说话就被惩罚了五千字检查，这比说话更加严重，估计就是一万字了！

　　因此我就一直在这里坚持，一直在这里稀里糊涂的上课，我也不知道什么时候开始讲重点，一直到了下课的时候我才清醒过来！

　　上课搞小动作作文 篇14

　　有一天，我忘记去上课了。

　　那天是星期三，我们双语节彩排，彩排完了已经是下午第一节课快要下课了。本来第一节课和第二节课要连起来上美术课的，可是我怕时间不够，就待在教室里玩了。

　　我们玩得可开心了，玩得没完没了，不一会儿，就把上课这件事情忘得一干二净，没有跑去美术教室。

　　第二节课的'时候，语文老师进来端语文作业本，她看着我，奇怪地问：“你们怎么在这里？”“我彩排弄迟了，没赶上第一节课。”“那第二节课就必须得去。”她说，这下我真的是无语，我刚才玩得太认真了，忘记了后面还有在上课，根本没想到有一个老师会突然看到我，并问我。我开始还在想：现在真的是上课时间吗？我想跑过去，可是老师说现在已经迟了，我只好继续玩了。

　　哎，不忘记任何事情太难了，你看，连上课这种事都能忘记。

　　上课搞小动作作文 篇15

　　在一个鸟语花香的树林里，生活着小鸟一家，小鸟一家在树林里无忧无虑地过着快乐的生活。

　　可有一天，鸟爸爸被一个弹弓射死了，鸟妈妈找来一块木板，在上面画了一个大弹弓和一个鸟笼。鸟妈妈找来一根棍子指着木板愤怒的'说：“我们今天认识两个我们鸟类的天敌。这是弹弓，他可厉害了，如果被射中，轻一点缺胳膊少腿，重一点就会丧命，人们将暗器夹在皮筋中袭击我们，你们的爸爸就是被这个射死的。”鸟妈妈说的满脸泪水，鸟妈妈又把棍子指向一旁的笼子，对小鸟们说：“你们看，这多像一个城堡啊！里面有好多美食，别看这外表精美，如果进去了会遭殃的，如果进去了就永远别想见到妈妈了再也见不到蓝天了。你们一定要避开这两样东西，否则你们是自取灭亡！”鸟妈妈的课上完了，三只小鸟十分痛恨那些无知的人类，我们鸟儿把你们人类当做朋友，你们人类为什么要这样对我们？

　　上课搞小动作作文 篇16

　　今天实习老师小崔给我们班上了一堂生动有趣的体育课。

　　课上，我们在老师的带领下玩了很多游戏。有老狼老狼几点钟，有仓鼠运粮，还有螺旋跑动等。热身运动时，我们在老师的带领下跑动起来，不断变化队形，像巨龙一样来回摆动，十分有趣。

　　接着，老师让叶航同学来表演一下放鞭炮的动作。只见叶航同学飞快地跑到鞭炮前面，点燃了鞭炮，并很快地跑远，并捂住耳朵。我们都认为叶航同学做得很好。老师说：“这就是这节课要掌握的要领。”在崔老师的指导下，我们训练了折返跑的动作，替我们纠正了不规范的'地方。

　　而我最喜欢的环节要数仓鼠运粮了。这个游戏考验了我们要有团结的意识，在活动中我们也明白了粮食的来之不易。我们要珍惜粮食，不能浪费。这个游戏很有意义，我特别喜欢。

　　下课了，同学们虽然累得满头大汗，心里却很开心。这堂体育课给我留下了很深的印象。我真希望崔老师能再给我们上一堂精彩的体育课呀！

　　上课搞小动作作文 篇17

　　星期三的第一堂课，老师说表现好的小同学到阶梯教室去上课。带一语文书和拼音书，还有一个铅笔盒就行了。

　　到了阶梯教室，那里的小椅子一碰就响，最好是不能站起来，而且脚也不能动。阶梯教室里一来的时候吵闹死了，害得我耳朵被他们吵得听不清了。而且半天椅子才不响。还有一些小同学走了，人家就抢他的位子，他只好到后面去坐了。那里的小桌子一个高一个，斜斜地排的，象一个小山坡的一面。

　　然后上课的时候，站起来的时候要让对面的小同学把板凳扶着，否则它会发出很大的声音。我们上课的时候，我背后的小同学用脚踩我的椅子，害得我都坐不好，害得老师还批评我了。

　　下课了，我还坐在里面，别的小同学怕我把他的东西抢走了，我怎么会抢他的`东西呢？我是帮他看着的。他不信，我就让他看看他的东西有没有丢，他去了只有一会儿，他的名字叫雷成。他看了一下就知道了。

　　上课铃响了，又上课了。上课的时间真快，上好了课，我们就回到教室去了。

　　上课搞小动作作文 篇18

　　今天下午后面的位子坐满了爸爸妈妈。第一节课是数学课，上课铃响了，王老师进了教室，这是一节认识时间的课。老师把学具包发给我们。为了在爸爸妈妈面前表现好，所以大家都听的`特别认真，老师说：“大家可以看一眼爸爸妈妈。”

　　我们期待的向后面寻找自己的爸爸妈妈，找到后看了一下，依依不舍的转回来，将心放在课堂上。这次的题目让我变成木头人了，我为什么会变成木头人呢？那是因为我将王老师说的数字和数字之间的五小格，理解成了五个小点，我数来数去只有四个小点，老师提的问题都回答不了。我好不容易鼓起勇气举手回答问题，按我知道的回答时间，所以理所当然的错了。在妈妈面前出错了，我很难过，下课看到妈妈过来，我都哭了，妈妈请来王老师，王老师耐心地将我的错误改正，让我能正确的认识时间。

　　通过这节课我知道了不懂不能装懂，有问题课后可以去问老师。下次妈妈再听课，我一定能正确回答问题。

　　上课搞小动作作文 篇19

　　早上，到育英大礼堂门口的时候，我心“咚！咚！”的跳得快极了，我好紧张呀！要是我在台上上语文课的时候，发言说错话了那怎么办？不管那么多了，先进去吧。

　　上台了，啊，这么多老师呀！好像有几万位老师坐在台下。第一排中有一位老师，像是我们的语文老师，眼睛盯着我们，大概老师也担心我们发挥得不好吧！

　　我找到自己的`座位就马上坐下，刚开始我还不紧张，接着领读员上去唱歌，哎呀！全完了，我把唱歌的动作都做错了，可别被录像拍下来，不然我不但倒了班级的霉，还倒了学校的霉呀！

　　上课的老师之前来过我们班级，过来认识一下大家，我还知道她姓纪，是苏州人，叫我们上课要认真点。

　　上课的时候，她有一次走到了我的身边说“还不读呀？|”我吓了一跳，我才回过神，我马上开始读，这话老师幸好没对着话筒说，不然我要被台下的老师笑话了。

　　上课搞小动作作文 篇20

　　星期三，一位特殊的老师来到我们班——于的妈妈。

　　她是一个只打针不看病的护士。我害怕护士。医院里的护士总是戴着护士帽和白色口罩。我看着护士和阿姨手里的针总是小声说：“阿姨，温柔点好吗？但在她面前，于的母亲看上去和蔼可亲。她黑头发，是个西瓜头，戴着闪闪发光的眼镜，穿着黑色的衣服，看起来神气活现。

　　余妈妈讲了两个故事：《一介豆荚里的'五粒豆》和《老头子做事总不会错》。余的妈妈讲了很多故事，熟悉了故事，还会跳舞，学生们听得津津有味，目不转睛。我最喜欢《一个豆荚里的五粒豆》的故事。说做什么的豌豆荚，被推出窗台，长出嫩芽和花朵，像一颗凹凸不平的宝石镶嵌在泥土里。小女孩看到了，很快就恢复了。这个故事告诉我们，不要只为自己着想，要为别人服务。

　　故事讲完后，我们给于妈妈热烈的掌声，感谢她带给我们精彩的故事。

　　上课搞小动作作文 篇21

　　今天上课，我被老师批评了。老师批评我的原因是我上课心不在焉。

　　语文课，刚开始听老师讲课，很入迷，后来有点困了。因为老师站在讲台上给我们讲课，我不敢睡在桌子上，就把头转向窗外，想看看窗外的风景，转移一下注意力，让脑子清醒一点。

　　但我没想到的是，当我把头伸出窗外时，我看到两只鸟在树上啁啾。小鸟很可爱，嘴巴很小，羽毛很丰富，让我看得入迷，忘了自己还在上课。

　　当我的思绪还停留在窗外树枝上的两只小鸟时，突然听到老师在叫我的名字，我慌了，赶紧转过头，老师却不让我走。

　　老师停止讲课，批评我是班上的.典型。老师说上课开小差不仅是对老师的不尊重，也是对自己的不负责任。以后全班都不能这样了。

　　我知道虽然老师批评我，但都是为了我好，我也意识到了自己的错误。我一定会提高精神，集中注意力，再也不离开教室。

　　上课搞小动作作文 篇22

　　今天我要上课，你们肯定会说上个课有什么稀奇的。这可不是普通的课，而是我和班长给同学们上的口语交际课讲民间故事。 由于我是第一次给同学们上课，所以心里紧张得像十五个吊桶打水七上八下。一开始同学们很吵，个个交头接耳，只见班长一脸严肃的吼了一声同学们不要吵了，上课了！同学们立马安静了。接着，班长读了讲民间故事的'有哪些注意事项，读完一个之后，便用眼神示意我读，我迟延了一会儿，才明白班长的意思，就将剩下的全部读了。 接着，班长又叫人来演一演。其中，朱沈贺演得最好。他用书包来当犁，将老牛这个人物演得活灵活现。这时，班长讲了一个故事，之后，我也来讲个故事。讲故事之前，我原本想说同学们，我来讲个故事。结果却讲成了同学们，我来搞把大家弄得哈哈大笑，不过我并没有方寸大乱，而是继续往下讲。幸好，后面没出什么差错了。

　　这真是一节有意思的课。

　　上课搞小动作作文 篇23

　　下午音乐课上课前站队去音乐教室的时候队伍很散，课上我们的表现耶并不是很好，下课排队的时候也是乱喔喔的。

　　之后的体育课由于初一军训占操场，所以变成了自习课。班主任便借此机会做了个总结。班主任先是让高新同学说了音乐课整体的情况，也就是说说哪些同学犯了错误，然后让别的同学们举手发言。我犯了两个错误：一是下课站队的时候靠墙站着了；二是下课站队的时候说话。老师也给犯错误的同学相应扣了分。

　　这一节课老师和我们说了许多，也表扬了这学期进步很大的同学，强调了一下班级里的各种职务，以及每个职务应尽的责任。还选出来一些待定的班长，班主任老师打算观察一段时间后，再确定班长由谁来当。下课后老师把那些待定的`班长叫出去交谈了许久。

　　晚自习的时候，望向窗外，发现天空的颜色变得很好看，不禁看了一小会儿。到了放学的时候，在一看，发现天空又变成了粉红色，漂亮极了。

　　上课搞小动作作文 篇24

　　我从美梦中醒来,但是我要面对的却是紧张而短促的时间,“时间老人啊,求求你慢一点走啊,我跟不上啊”我不禁感叹道.但是,时间还是一分一秒的过去了,我顾不上那么多了,急忙忙地起了床,也没有刷牙洗脸,更别说吃饭了.

　　以刘翔的速度飞驰在大街上,没有看到一个跟我一样背着书包的学生,全是些在锻炼身体的老人；买菜的中年人；一群小朋友在玩丢手绢.我一边跑一边想,这次完了.一行泪水顺着我的'脸颊滑了下来.

　　等我跑到了教室,老师已经在上课了.我站在门外,踌躇着,是进去还是不进去呢.正当我犹豫时,老师走了出来,看了我一眼,严肃地说：“下不为例!”我像得到了赦免令,飞快地逃到坐位上.

　　这就是我迟到的经历,我再也不要尝这种迟到的滋味了

　　上课搞小动作作文 篇25

　　“叮零零”上课铃响了，小猴、小猪、小白兔、小猫......都到齐了，牛老师就开始上课了。可是，正当牛老师出题目时，小猪就借此时间“呼噜呼噜”地睡起觉来，小猪好像做梦到了香喷喷的鸡翅，还有凉爽的冰激凌......睡着睡着，小猪的口水滴得满地都是。小猪的同桌小猴却在认真听课，认真做笔记。

　　牛老师写完了，转过身，看到了呼呼大睡的`小猪，非常生气，就问：“小猪，你在干什么？”谁知，小猪说了梦话，它说：“我在吃东西，我吃了香甜的烤翅，和冰激凌......真是太好吃了！”牛老师发怒了，他随手拿了一根棒子，重重地敲了一下小猪的桌子，牛老师敲下来的声音真是惊天动地，小猪忽然抬起头来，说：“老师，我不吃了，现在地震了，快逃吧。”

　　小猪说的话，让全班哄堂大笑，牛老师也哭笑不得，不知道该怎么去教小猪才好。

　　同学们，我们每天都要早睡早起，可不能和小猪一样哦！

　　上课搞小动作作文 篇26

　　今天早上起床后，我发现宿舍里停电停水停暖气了！

　　这是一个令人感到措手不及的事情，在学校读书至今，我从没见过这样的事情，如果停电出现在宿舍的时候，一般是会通知大家的'；而停水根本就没有遇见几次，像这样早上起床后停水的事情从来没有遇见；停暖气就更加没有遇见过一次，现在已经是冬天了，如果没有暖气真的有一些难以忍受！

　　我的舍友们一致认为今天早上的课是不会上的，因为这是英语课，属于用电上课的时间，每一次就需要用投影仪，而今天早上停电了！

　　我用纯热水洗漱的时候就发现其他人已经离开了，可是发现时间已经是即将上课了，我就立即收拾东西去上课，在这个时候就遇见了其他人一样去上课，等到去了教室的时候，我就发现老师已经来了，而教室里的人根本就没有几个。

　　我真的有一些措手不及，刚刚起床的时候时间充足，由于发现根本就没有电，所以就有了不上课的心思，这才会有今天早上的事情，看来我们是不可以有侥幸心理的！

　　上课搞小动作作文 篇27

　　“丁零零，丁零零！”上课了。

　　老师笑容满面的走进来，我们开始上科学课。老师先给我们看了一个小视频，视频说的是用水切苹果。切出来的苹果好像和刀切的一模一样。水好厉害呀！

　　看完这个小视频，老师问我们看懂了什么，抢答。我是第一个举手的，所以我第一个回答。我马上说：“我看懂了水的威力很强大！”他笑得乐开了花：你抢我的话！”刚刚在听我讲话的'老师还很严肃，突然，就哈哈大笑了。

　　老师又提出了一个他觉得我们会做不出来的题目。结果都争先恐后的想要回答问题。老师让我说出来，小菜一碟，轻而易举的把老师的题目回答啦！

　　老师说：“你们真的要和我们今天看的水一样厉害了！”老师这样子看上去有一点儿惊讶。

　　“你太小看我们了！”我们异口同声地开心地对老师说。

　　上课搞小动作作文 篇28

　　上课铃响了，每个同学都坐在自己的座位上。这节是数学课，主要是都会大家拼角，所以我们要准备一付三角尺、铅笔、橡皮、二号本和数学书。

　　冯老师走进教室里，问：“谁能用两把三角尽拼一个钝角？”有一半的同学举手。冯老师请了一位同学拼，可他一直没有拼好。冯老师又请了一位同学，他用了不到一分钟就拼好了。

　　冯老师拿了一把腰相等的三角尺，问：“谁知道这把三角尺叫什么？”一位同学站起来回答道：“是等腰直角三角尺。”

　　冯老师说：“等腰直角三角尺的两个锐角都是四十五度，直角是九十度。”冯老师又拿出一把直角三角尺，短边朝下，向大家介绍：“上面较小的`锐角是三十度，另一个锐角是六十度。”

　　这真是一节美好的数学课，因为我们学到了新知识。

　　上课搞小动作作文 篇29

　　偷偷问你们一个小问题，你们上课吃过糖吗？再偷偷告诉你们，我就吃过。

　　那应该从上周的星期五说起，那天早上，汪雨欣给了我一颗糖说：“哥们，和我一起吃吧！”我拿过了糖说：“你可真够朋友！”上课铃响了，但我糖才刚拆开呢！不管了，我回到座位上，把糖往嘴里一塞，嘴巴紧紧地闭起来。想等糖慢慢融化，可又害怕被发现，于是桌底下的脚一直在抖，糟了！班长叫我们读书，这可怎么办啊？有了，我把糖藏在嘴巴左边，开始滥竽充数的`跟着大家读了起来，“咕”！不好，糖开始融化了，我赶紧把糖吐出来，等班长从我身边走过之后，我再把糖塞进嘴里，我的心扑通扑通地跳着，不得不说，上课吃糖真艰难呀！这时老师走进教室，我的心跳得更厉害了，哎！汪雨欣你这是害我呀！原来她给我的是辣嘴糖，到了后边，那颗糖越来越辣！而汪雨欣却在一旁偷偷地笑，我快要气死了！

　　唉！上课吃糖一点也不好！好疼！我的嘴。小朋友们，你们可不能学我哦！

　　上课搞小动作作文 篇30

　　今天是上学的第四天，也是第一天正式上课，我觉得语文课最有意思，我们学了a，o，e的发音，小汽车平开是第一声，小汽车上坡是第二声，小汽车拐弯是第三声，小汽车下坡是第四声，李老师把4个声调连成一座山，然后画了小汽车，哈哈，可真有趣，很快四个声调我都记住了。

　　音乐课我也很喜欢，还有数学课，我今晚还给妈妈上课了，先上音乐课，我教妈妈唱了一首歌，还给妈妈上了语文课和数学课，妈妈表扬我是个好老师。对了，我今天还得到老师表扬了呢，不过今天也被批评了，上数学课时说话太多，不过数学老师说相信我以后肯定能改正的。

　　今天我们老师给我们发了桂圆，一个人三颗，本来我想自己吃掉的，但我又想带回家跟爸爸妈妈一起分享，刚好够我们一人分一颗，后来我分给爸爸妈妈的时候，他们都很开心，我们一起把桂圆吃了，爸爸妈妈说这是他们吃过的.最甜的桂圆，我也很开心。

　　上课搞小动作作文 篇31

　　“叮呤呤，叮呤呤。”上课铃响了。同学们正认真地听老师讲课。

　　“大蜜蜂！大蜜蜂飞进来了！”不知谁尖叫了一声。同学们听见了，一个个惊慌失措，都抬起头张望。果然，一只大蜜蜂像一架小型飞机大摇大摆地飞进来了，还“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地唱歌呢！咦，这蜜蜂怎么这么大胆竟飞到我们教室来了？我马上观察了一下，发现徐涵远的发箍上有一朵花，所以，它是正大光明地来采蜜的`。

　　几个勇敢的男生，边追赶着大蜜蜂，边拿着书挥舞着，拍打着，像无头苍蝇上窜下跳。老师见一群女生们害怕的样子，也赶来帮忙。老师一会儿上跳下跳，一会儿左拍右拍，也像淘气的小孩子。“史经纬赶快把窗户打开！”老师一声令下，窗户打开了。蜜蜂扑腾着翅膀快速地飞出去了。

　　同学们终于松了一口气，10分钟也过去了。

　　上课搞小动作作文 篇32

　　今天我怀着激动的心情去上英语的3A结班课。

　　我们是坐公交车去的，我非常着急，我和奶奶等呀，等呀，可车就是不来。我想：迟到了可怎么办呀？半个小时后，我们终于坐上了242路公交车，奶奶说：“从我们这站到倒308的那站有15站，从那站到目的地：光华路有21站，一共要坐36站。”

　　我问奶奶：“奶奶，36站有多长时间？”“大概一个半小时吧。”奶奶说，我焦急的`等待着，“还剩10站，还剩9站……”我嘴里默默念叨着。“光华路到了，开门请当心，下车请走好。”终于到了，我匆匆上了电梯，到了5楼，飞也似的冲向教室。

　　上课了，老师公布了成绩，我的了第二，心情好激动呀，下学期我要跳到4A了，这个老师教的这么好，我不会辜负她的希望的。

　　上课搞小动作作文 篇33

　　星期一，天气晴朗。小猪、小熊、小鹿等小动物们正在教室上数学课，绵羊老师在讲乘法口诀。

　　突然，一直美丽的蝴蝶飞进了教室，在小熊的'头顶上翩翩起舞，小熊就目不转睛地盯着飞舞的蝴蝶。小猪看到小熊没认真听讲，就小声说：“别看蝴蝶了，专心听讲吧。”谁知小熊不但不听劝，反而用手去摸落在它肩膀上蝴蝶的翅膀。

　　“小熊，三乘以九得多少？”绵羊老师的声音突然响起。小熊惊慌失措地站起来，哑口无言地红着脸，不还意思地低下了头。绵羊老师严厉地说：“上课要专心听讲，不能东张西望，否则，你就不知道我们学习的内容是什么。”小熊连忙说：“老师，我以后再也不敢了，保证上课认真听讲。”

　　从那以后，小熊不但认真听讲，而且积极回答问题，所以期末考试得了双百分。

　　上课搞小动作作文 篇34

　　时间到了，我急忙把妈妈叫醒，因为今天我有一件重要的事情。你们想知道是什么吗？

　　那就让我带大家一起去看看吧。

　　一走进教室，我就被老师手上的东西吸引住了。这是一个三脚架，但是它很神奇，只要放在一个点上，它居然不会倒！老师笑眯眯地说：“你们想知道这是怎么做的吗？”同学们兴奋地喊：“想！”老师和蔼可亲地说：“那老师先把做法写在黑板上，然后你们跟着老师一起做，好吗?”同学们赶忙点点头。我们照着老师的样子，一步一步的做起来，经过一个多小时的'努力，我终于完成了自己的作品。

　　拿起来，放在手心，它摇晃了几下，稳稳地站住了。我高兴地大叫：“我成功啦！”我心里甜甜的，像吃了冰糖一样。这真是一节有趣的课，最关键的是我学到了新本领！

　　上课搞小动作作文 篇35

　　我长大了，也该自己坐车上课了，这样爸爸、妈妈也不会为接送我而感到太累。

　　第一次坐公交车上课之前，妈妈就叮嘱我不要下错了站，过马路要走天桥，有事就打电话等等。说得我也有一点儿不放心。上车后，我一直看着窗外，生怕坐过头了，害怕上学迟到。一到车上，我的心里就非常的紧张，老是胡思乱想。一会儿想车里的人都是坏蛋。一会儿又想这辆车是到一个山区，把我拉到那儿当劳力。可是越想，我就越发呆，好像人已经不在这个车箱里了一样，把一切事都有忘得一干二净，足足过了五分钟，我的头脑才清醒过来。可是这辆车已经到我要下的.站了，我赶快往后门跑去，在匆忙的过程中，我差点撞倒了一名正在上车的老人。

　　这都是因为我太紧张了吧，看来坐车还真不容易。

　　上课搞小动作作文 篇36

　　今天，是星期六，上午10点我要去上一节奥数课，我本来想让妈妈送我去上课，可是妈妈说：“又不是很远，你自己去吧！路上注意车子，我还要打扫卫生呢！”

　　我虽然不太情愿，但还是只好自己走路去了，一路上，我的心一直“怦怦”地跳着，因为我经常在电视上看到有很多坏人拐卖没有大人带的小孩子。他们有很多方法来拐骗小孩，比如：拿漂亮的糖果来引诱你或者假装问路，趁机把你抱到事先准备好的'车里……哎呀！真是想想都害怕。一路上，我东张西望，看看有没有可疑的人，突然，我看见一个叔叔一直看着我，“难道我真的遇到坏人了？”我赶紧一路小跑了起来，跑了好一会儿，我才停了下来，看那个叔叔没有跟来，我才放心了，真是虚惊一场啊！看来我真是紧张过度了！

　　上课搞小动作作文 篇37

　　“叮铃铃……”下课铃响了。

　　“嘿！拿好毽子，等老师走后，我们去踢毽子！” “嗯。”我的耳边传来了几段悄悄话。“唉！”我叹了一口气，本想阻止他们，让他们好好听课，却没想到自己的手也这么不听话，早已紧紧地攥住了毽子，等着、期待着、希望着老师赶紧喊下课。

　　可老师偏偏这么煞风景，说道：“下面翻开作业本，第二题有点难，我再讲解一下，注意仔细听！”可现在，那个同学的耳朵里还听得进去？终于，期待已久的“下课”缓缓从老师嘴中吐出。同学们个个如脱缰的野马——不约而同地冲出了教室。

　　“一下、两下、三下……”不远处的'走廊上传来了有节奏的数数声，只留下呆若木鸡的老师站在讲台前，一动不动，许久才缓过神来，摇着头，苦笑着叹了口气，说道：“这些孩子啊

　　“叮铃铃……”上课铃声总是这么淘气，跟我们开玩笑。同学们垂头丧气地走回教室，感到意犹未尽，同时也不忘约定好：“下课继续哦！”

　　上课搞小动作作文 篇38

　　今天，我们下午有节英语课，听说是外教来给我们上课，我们非常兴奋。

　　上课了，一位外教女老师走了进来。我们欢呼了起来，似乎把身边的听课的老师全忘了。外教先给我们打了招呼，就开始上课。老师先让我们玩中自我介绍，老师扔纸，扔到谁那里，谁就回答老师的问题。扔了几次后，这次扔到了我这儿，外教问我：“what’syouname”我回答：“myChineseiskongjingsong.”外教问：“areyouhareaEnglishname”我说：“Yes,myEnglishnameiskongjingsong（声调），因为我灵巧的'运用了小沈阳的话，引起了全班大笑。

　　今天，我真的好高兴啊！希望天天都能上外教的课。

　　上课搞小动作作文 篇39

　　每当老师强聒不舍，看着那方字体的字，就犹如美丽的女孩，把你的目光拉去。不！不！我上课，我认真。随着年龄的增大，渐渐的感觉到自己知识的缺乏，上课有着无穷的乐趣，只等待着你去发觉，比你想其他好多了。上课认真可以丰富你的知识，可以改变你的命运，可以让你的将来过的多姿多彩。知识是人类最大的财富，它是无形的`，无价的，用金钱衡量不了的。上课不认真听讲，将会使你变的越来越愚钝，越来越懒，你的文化，你的素质，你的品德会使很多人讨厌。它还会使你的人生变的黑暗，没有阳光，使你一辈子都在埋怨中。

　　无论身在何处上课都要认真听讲，每一节课，每一分钟，每一秒都会有意想不到的收获。既然认真上课有那么多好处，何乐而不为呢？所以我上课我认真。

　　上课搞小动作作文 篇40

　　今天上午，牟老师在黄老师上课的时候，进来了，很平静地说：“同学们，下午我到你们班上数学课，你们要带好数学本。”牟老师是二年级的数学老师，很年轻，短发。她又说：“下午1：20要到校。”我不知道是什么原因。

　　下午，我1：20分之前就到校了。在操场玩了一会儿，我想起来要上课，还有作业没改，就上楼了。到了教室，讲台桌前已经站着牟老师了，我赶紧坐好。一会儿，就上课了，我看见七八个老师搬来了椅子或凳子，蔡老师也来了。都坐好了。

　　上课下课都跟平常一样，要起立，问好，结束要起立，说再见。

　　牟老师上的.是一百以内的数，都很简单。老师提问，比如38往前数9个，是什么数?我都积极举手。叫我的次数不多，因为举手的同学太多了。因为这个数学对同学们来说也是很简单的。我还真想做高年级的数学啊。

　　上课搞小动作作文 篇41

　　因为疫情原因，我们待在家里已经有一个月了。3月1日就开学了，怎么办？我们只能在家里上课。

　　当我得知“在家上课”时，我非常激动，这会是怎样不同寻常的一个月呀！我们用手机来上课真新鲜！

　　我们下载了一个软件，名叫“钉钉”。我们把它的功能弄明白了，老师开始测试直播。疫情，能把我们锁在家里，但锁不住我们热爱学习的心！

　　在家上课，就是不一样，我把手机放在读书支架上，调整好角度，戴上防辐射眼镜。

　　在家上课，气氛既轻松，又严厉。轻松在是在家里，严厉在是爸爸妈妈会比老师更严格的看着我。爸爸妈妈为了给我更好的学习环境，特地买了一个新手机专门给我上课用。

　　虽然在家上课，但我必须要更加认真学习，因为没有老师的实时辅导，此时我真的希望疫情早点结束，早些回到我的`校园，我的课堂。

　　中国加油！武汉加油！

　　上课搞小动作作文 篇42

　　今年和以往的开学不一样，因为新型冠状病毒的原因，所以我们只能在家里上课了，不能像正常上课时一样，近距离的看见老师和同学们，也不能和同学在操场上嬉笑打闹了。

　　由于是第一次在网上教学，所以我们有很多都不会的地方，是老师细心，又反复教我们如何使用网络。怎样进直播间，怎样提交作业，怎样签到打卡等等。给我们一一试麦，不落下每一位同学。

　　在网络教学期间老师对我们提出几点要求，希望我们可以认真做好每一点，在家上课时要做到提前十分钟进入直播间，准备好学习用品，认真听老师讲课，不懂的记在本子上，下课后发给老师，第二天上课时，老师会单独讲一下，上课时不能随意说话和发表情，保护好视力坐姿端正和设备保持一定距离。因为在直播时老师看不到我们，所以我要严格要求自己。

　　我讨厌新型冠状病毒，我希望这场病毒早点结束，这样又能重新回到我们喜爱的`校园了，可以近距离的和同学们在操场上嬉笑玩耍了。

　　上课搞小动作作文 篇43

　　周四上午的语文课上，大家都在安安静静地写着老师布置的作业。而我，平常在老师眼里是一个文文静静的女孩，今天却不同了，偷偷在与同桌窃窃私语。

　　今天，我也是过于兴奋才说话的，因为我的姐姐快要过生日了，当然这些并不可以当作我说话的原因。

　　原本，我想套路一下同桌。我问同桌：“嗨，同桌，你暑假作业写完了吗？”“没有呀，咋了？”同桌被我的问题给问傻了。

　　我笑着说：“你真牛，暑假都过去这么长时间了，你竟然连作业还没写完，真笨！”他似乎生气了，不再理我。

　　后来我又问他：“同桌，我问你，你有没有绿豆高？”“啥？”还没等我重复，老师便发现了我。老师在课堂上高声地点了我俩的.名字：“来，给我说说你俩在说什么呢？站起来。”同学们顿时一起把目光投向我俩，我的脸刷地一下红了，不好意思的栽下了头，再也不敢抬起头来。

　　哎，我现在真后悔当时说了不该说的话。

　　上课搞小动作作文 篇44

　　长颈鹿老师在森林里开课啦！小刺猬、小老鼠还有小狮子，他们一起来参加长颈鹿的课堂。

　　首先，长颈鹿老师在黑板上写了两个字“日出”，叫大家一起跟他念“r r r, 日日日，日出日出”。小动物们第一次学字，觉得这个拼音和汉字很好玩。

　　长颈鹿老师又问大家：“谁还可以给‘日’字组别的词语呀？”长颈鹿老师请了小老鼠回答。小老鼠说：“‘日’可以组词‘日落’。”长颈鹿老师表扬小老鼠说：“你回答得可真棒！”

　　小刺猬也举手了。长颈鹿老师请小刺猬来回答。小刺猬说：“日光。”长颈鹿老师也表扬了小刺猬。

　　小狮子也举手啦！长颈鹿问小狮子说：“你还能组什么词呀？”小狮子说：“日月！”长颈鹿老师也表扬小狮子说：“你也回答得很好！”

　　现在小动物们都认识了“日”这个字，他们觉得，长颈鹿老师上的`课真的好有趣啊！

　　上课搞小动作作文 篇45

　　上课的时候，我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们许多课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去讨论，去研究，去发现。然后，冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的`时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

　　啊，冯老师，您上的课真是生动有有趣，我在您给我们上的课上学到了不少的知识，增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀！

　　上课搞小动作作文 篇46

　　我们班的老师上课的时候味道有千万种，什么汽水、白开水纯果汁、含粒果汁．应有尽有。什么？不信，那我就带你去看看吧！

　　Mrs．Lee—英语—含粒果汁

　　李老师上课，像含粒果汁一样甜甜的'，可一不注意，你也会被果粒呛到，为什么这么说呢？因为李老师的课上大家会大笑不已，却又时常担心会被李老师点名回答问题。老是只要一看见你没有认真听讲，就点你起立，问你一个刚讲完的问题，如果你回答不上来，那你可就惨了。

　　Mrs．Hong—语文—纯果汁

　　洪老师的课，犹如一杯纯果汁，甜到了心里。洪老师的课里充没有其它的老师那么严厉。课堂气氛总是很温馨。甜到了不能再甜的境界。

　　Mrs．Wen—数学—白开水

　　文老师的课上犹如白开水一样，淡淡的，却又能润人心脾，偶尔还会有一丝淡淡的甜味。为什么？因为在文老师的课上平平淡淡，却有非常有用。

　　老师像饮料，在他们的影响下，我们会茁壮成长。

　　上课搞小动作作文 篇47

　　我听说妈妈让我参加班级里的小队活动—上奥数课，我很开心。

　　到了上课的地方，同学们在教室里吵来吵去，我找一个空位坐了下来，开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了，老师说：”我们第一节课先来上找图形的'规律。“老师讲完后让我们自己做几道题，做完后，老师检查发现我只错了一道题另外全对，还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟，上第二节课，大家飞快地跑进教室，是讲数字的规律，然后等老师讲完又给我们做题目，这次检查我是全对，心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的应用题，是做一题讲一题的，难度有些大，但同学们还是听着很认真，积极举手要去黑板上写算式，时间过得真快，又到了下课时间，同学们高高兴地回家了。

　　我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的方法。

　　上课搞小动作作文 篇48

　　昨天回到家问东东“今天学校里有什么有趣的事情发生吗？”东东眼睛一亮，立马和我讲起国际理解课上看的女娲造人和女娲补天的故事，看的出来他对这个故事很感兴趣，讲的很认真。

　　一个故事讲完没过瘾又讲起了唱游上看的熊猫商店的故事，这个故事好长，当他讲到小熊猫从别的小动物那里借来了围巾、皮带和鞋子后急急忙忙骑着自行车要回商店，结果不小心吧唧一下掉进了水里时，我忍不住笑了，东东问我为什么笑？我说：“妈妈觉得你的.故事讲得很生动、很有趣，不仅有表情还配着动作，妈妈仿佛真得看见一只小熊猫掉进水里一样。”听到妈妈的鼓励，小朋友讲得更起劲了！讲完故事又讲了体育课上玩“打野鸭”的游戏，他说自己拿到好几次球，但就是打不中圈圈中的“野鸭”，后来好朋友许博鑫还和他说：“杨曾博澜，你回家要好好练练打野鸭啊——”哈哈哈，真是有趣的一天！

　　上课搞小动作作文 篇49

　　“叮铃铃……”上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说:“今天跳得真不错，96个，有进步!"说着收起绳，和别的同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。

　　沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。 这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的'步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说:“上课!”“起立!”随着班长响亮的喊声，同学们“刷” 地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说:“老师好!”“同学们好，请坐!”同学们迅速翻开书，新的一课开始了。

　　上课搞小动作作文 篇50

　　上课搞小动作作文 篇51

　　“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了？

　　我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的.，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。

　　我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的未来发扬光大。

　　上课搞小动作作文 篇52

　　“不好，我要撒尿了。”我连忙向厕所跑去。偏在这时，要命的上课铃声响起来了，我忧郁了：去还是不去？最后，我咬咬牙，转身向教室奔去。

　　上课是，我的小腹鼓胀胀的，难受极了，好几次想站起来对老师说，又害怕让同学们嘲笑。最后，我狠下心，面子要紧，一定要挺住。这下可惨了，椅子上就像有一根钉子，使我浑身不自在。讲台上，老师正神采飞扬、滔滔不绝地讲着，我却什么也没听清。只盼望能出现奇迹：老师突然宣布下课。

　　我屏住气，死命地夹紧腿。但依旧无济于事，我觉得小腹已鼓胀得马上要破裂了。

　　终于，悦耳的.下课铃声响起来了。我立即摆好向外冲的架势，可是老师不知我的苦处，竞慢条斯理地布置起回家作业。我终于忍无可忍，像一阵旋风似的冲出了教室。

　　上课搞小动作作文 篇53

　　我们班上课时，教室里总是有人叽叽喳喳、吵吵闹闹，有时候会让老师生气到不想再教我们语文、数学、英语…因此老师必须暂时停止上课等到全班安静为止，而那些调皮捣蛋的小朋友最后还是会被老师处罚，所以我希望如果大家上课都可以乖一点，那该有多好！

　　如果上课可以乖一点，那么老师就不会气到停止上课，教训学生了。除此以外，上课一定要认真和专心听讲，这样才会学到新知识，懂得大道理，以后才不会什么都不知道，什么都不清楚。不久的'未来我们还要上初中、高中甚至大学，然后毕业找工作上班。如果现在好好上课，努力把书念好，将来长大就有机会当医生或老师等；如果现在不好好上课，没有努力把书读好，以后可能找不到理想的工作，心中感到懊恼后悔。

　　所以说如果我们班上课可以认真和专心一点，不再惹老师发脾气，不但获得宝贵和丰富的知识，而且将来也不会辜负师长与父母的期望。

　　上课搞小动作作文 篇54

　　一次上科学课，老师讲的课非常枯燥，教室里哈气连天，无论多好多坏的学生，都有一些小动作。我本来非常认真的在听课。可是教室里的'气氛像一块鱼饵，粘在鱼钩上，把我吸引过来。

　　我开始和同桌一起写作业，还一起聊天，有时候还转头看看后桌在干什么。我们一会讲个笑话，一会问一问这道题怎么写，一会看看后桌弹笔……枯燥无味的科学课好像是变成了热闹的大课间。

　　我和我同桌们正在热火朝天唠着呢，一个声音冲出了科学老师的喉咙：“第三张桌女同学和男同学！”我们就像万里无云的天空上突然下起瓢泼大雨似得害怕，心想：这要是让邓老师知道，我们会不会被罚抄写呀？会不会找家长呀？正当我们胡思乱想的时候，又一个声音冲出了科学老师的喉咙：“把这些书送到办公室去。”我悬着的心呀！终于落地了。现在“雨过天晴了”。

　　做违反纪律的事情是不对的。如果我没有这样做，老师叫我的时候也不会心惊胆战的了。下次上课再也不做这样的事情了。

　　上课搞小动作作文 篇55

　　“当！当！当！”上课铃响了。有的同学急急忙忙、争分夺秒地跑回教室，有的同学向操场跑去上体育课，校园顿时安静下来。

　　而我，则轻声慢步地走回教室，一走进教室就感觉闹哄哄的，我立刻走到座位上，打开书包拿出书、铅笔、橡皮、直尺等，然后扒在桌子上静息等待老师的到来。这时我们的班主任周老师来了，过了一会老师叫我们拿出语文卷子来。

　　这时我的同桌-——小雅同学，拿着书包左翻翻右翻翻突然尖叫一声说：“哎呀！我的卷子没带！”她慌张的'说到怎么办。这时其他同学听到她尖叫的声音都被她吓到了，过了2分钟，周老师走过来生气的说：“你把卷子抄一遍，”可她还在翻书包根本不理睬老师，这时老师更生气的说：“好，你不抄我马上给你妈打电话，让她接你回家！”这时小雅同学眼圈发红，放声大哭起来。

　　通过这个事情也提醒我要准备好第二天上课的学习用具和作业，新的一节课又开始了。

　　上课搞小动作作文 篇56

　　你会觉得，上课打喷嚏有什么好古怪的？我们班这位同学打的.可不是普通的喷嚏，简直是几声“惊雷”。

　　数学考试中，大家都聚精会神地答卷，教室里连一只苍蝇飞过的声音都能听得见。这种安静持续了片刻，突然，一声响亮的“啊乔”惊动了班级，顿时我觉得全世界都抖了两下，同学们不时地发出“吱吱”的偷笑声。过了几秒钟，又来了一个“啊乔”，这声音犹如打雷般重重地砸在空气中。老师咳嗽了几声，意思是叫他控制一下。同学们笑得更厉害了，有的还把头伸去看看。

　　没过多久，又打了一个喷嚏，而且声音比之前几个更大，口水溅到了试卷上。他的同桌把身子挪到了旁边。这次全班加老师都“咯咯”地笑起来，胡同学挠挠头，不好意思地脸红了，霎时，又一个“啊乔”。

　　原来是他感冒了。

　　上课搞小动作作文 篇57

　　因为新冠肺炎的影响，我们不得不停学，在家里“宅”着。可是又不能停止学习，不然知识不够用，所以我们就用“钉钉”软件上课。网络学习的确很新奇，但我还是喜欢在学校上学，因为网络学习有很多烦恼。

　　烦恼一

　　每次听课的时候，总是会发出一些刺耳的'噪声，弄得我每次听完课，耳朵里总是有回音，有时还听不清课。

　　烦恼二

　　我本来眼睛就近视了，再加上上课要天天看手机，眼睛更累了，又酸又疼，眼保健操都快不起作用了。

　　烦恼三

　　在网上上课时，有时候会网卡，就不得不暂停直播，过一会儿才能上课。还有在回答问题时，如果不把麦克风调整好，就会有噪音，老师就会听不清。

　　希望疫情快快过去，让我们重返校园，就不会有以上的烦恼了。

　　上课搞小动作作文 篇58

　　没上课的日子特别无聊，有一天我生病了，爸爸说：“深深，今天我给余老师打个电话，上午你不用去上学了！”我听了，心里想：不上学的滋味是怎么样的呢？本来我以为是甜甜蜜蜜的，就继续睡了。

　　过了一会儿，我听到学校的眼保健操的铃响了，就醒了。姐姐将一些药送到我嘴边，我就又睡了过去。

　　姐姐过了一会儿叫我吃午饭，我起来刷刷牙，洗洗脸，就去吃了姐姐做的午饭。

　　一上桌，哎呀！怎么都不是我喜欢吃的`菜？姐姐说：“菜是爸爸交代要我做的，粥是爸爸说要养你的身体才做的。”我一看这菜，也没一样是肉，全是菜。我很不明白，为什么生病了就要吃菜？

　　下午吃完饭，我看了会书，就又睡了。

　　下午，我一起床，就发现自己已经在慢慢退烧，太没意思了，我背起书包就冲向学校。

　　到了学校，我的心理塌实多了。

　　上课搞小动作作文 篇59

　　今天我们早早地到学校，因为我们班选了32名同学去桃南小学听课，我也是其中一名，昨天晚上我高兴的一宿没睡好，早上5点40分就醒了，翻来覆去地睡不着，到了教室已经有三位同学来了，没过一会儿32名同学都来了。

　　任老师带我们上了大巴，告诉我们还请了两名四年级的同学，其中一位还曾经参加过中央电视台“星光大道”的曹津歌。下了车，首先看到是桃南小学操场比我们学校的大多了，教学楼也比我们们学校高，进了学校的多媒体教室，那里的.多媒体教室前面是老师，后面分成一组，就像一辩论会一样，我们就分成了三组，上课时，贾老师给我们做了个游戏，让我们抢答问题，我们组最活跃，抢答最多，最后以120分的了成绩取是了第一名。

　　很快一节课结束了，我们也离开了桃南小学回到我们学校，还是我们学校好，一切是那么的熟悉，一切是那么的美丽。

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