老师的声音精选作文
老师的声音是我们经常听的，但是很少有人会去仔细的发现声音的差别。小编为大家收集了老师的声音精选作文，希望你们喜欢。
老师的声音精选作文1
世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。
在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。
当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。
当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。
在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的'声音。
我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。
老师的声音精选作文2
所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任是得法也。——孙中山
张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。
记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。
“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……”“lu——”“嗯，再上去一点点”“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。
练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊！下课罢。”
说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……
静静地，被她那婉转的歌声，感染着……
老师的声音精选作文3
温柔的声音能使我们感到舒畅，严厉的声音能使我们感到害怕，严肃的声音能够使我们拘谨。而老师的音乐盒里充满了温柔、切实、严肃、滑稽，它们一个个都跳出来与我问好。
当遇到困难时，"温柔"出来向我打招呼。那次感冒，头痛得厉害，不得不趴在桌子上，老师的眼光一下子转到我这里来，走到跟前用温柔的阳光般照耀着说："感冒了？看看医生吧！"话里还带点责备的感觉。
当犯错误时，"严肃"出来批评我。你听，那声音真叫人胆颤心跳！"你做题时能不能看清楚，有单位就应该换算单位，字写好……"哎，这声音严肃起来还真厉害，不过我也不能再犯低级错误了，否则"严肃"又来了。
老师的声音盒还能带来笑话，让我们不知所措。那天风刮得特别冷，同学们都穿着较厚的衣服，只有一个男同学穿得很单薄，老师见了说："你看人家都穿那么厚，你咋就那么‘苗条’呢？"
老师的声音盒变化无穷，就如同这天气一会儿阳光明媚，一会儿乌云密布，有时太阳出来还下雨。
"落红不是无情物，化作春泥更护花"老师的默默奉献永远记在我心中。老师的声音哑了，但还坚持上课。所谓这声音盒也能发出沙哑的感觉。
老师的音乐盒里收集了这么独特的声音：有可爱的"温柔"；有批评的"严肃"；有好笑的"滑稽"；更重要的是有无私奉献的"沙哑"。
老师的声音精选作文4
我的班主任姓魏，他有一张温柔又严肃的脸，他是同学们心目中的好老师。我们特别喜欢听他的声音。
课堂上，买单位老师用他那抑扬顿挫的声音请并茂的朗读课文时，我们马上就进入了学习的乐园，尽情的遨游在知识的海洋中。当我一些小事与同学吵架时，耳边就会传来这样的声音，人与人之间都有可能吵架，吵架也一定有原因，吵架之后要好好反思一下，要学会宽容，享受宽容的乐趣！魏老师和风细雨般的指点，顿时使我们恍然大悟，知道自己做错了事，应该主动向对方道歉，事后我们立刻和好如初了。
有一次在操场上，我的脚不小心被一块石子给划破了，当时流了很多血，我吓的娃娃大哭。这时，魏老师那轻柔般的声音又传了过来，勇敢一些要做一个坚强的孩子。这话让我暂时忘记了疼痛。课间十分钟休息时魏老师欢乐的与我们一起做游戏。她那真诚的欢笑声，让我们深深地感到了，和我们在一起，她是最快乐的。当我因成绩不理想而垂头丧气时，耳边又响起魏老师的声音上课认真听讲作业认真完成老师相信你一定行的，魏老师的鼓励使我有了战胜困难的勇气。
啊！孙老师的声音是多么美妙！多么和蔼啊！我多么希望孙老师的声音能陪伴我长大呀！
老师的声音精选作文5
绵绵不绝的雨声，吱吱呀呀的唱片，嘤嘤成韵的鸟鸣。声音无处不在，充斥在我们的生活之中。而我在犹豫学习之时，总会有一个温柔的声音回荡在耳畔，鼓励我继续奋斗。
又是一天清晨，我依旧背着书包来到了学校，今天班主任的表情很糟糕，不用想便知道肯定是因为前天的考试。老师一来，班中的气氛就凝重起来。我眼睁睁的看着老师向我一步一步的走过来，内心不由得紧张起来。周围同学纷纷用同情的眼神看着我，连我自己都认为老师是要批评我了。可是老师轻轻的把手放在我的肩膀上，用柔和的语气跟我说道：“下课来办公室找我一下。”我点了点头，心中放松了许多，老师看起来不是很生气。老师揉了揉我的肩膀，回到讲台开始讲课。
“报告”我站在办公室门口有些不安，就算知道老师不会太生气但还是有些忐忑，毕竟被叫到办公室里来喝茶。“进来吧！”老师的声音微微有些嘶哑，声音也有些低沉。我低着头，心不在焉的听着老师讲话，也无非是什么成绩不好啊之类的。这些话左耳朵听右耳朵就出起来，在脑子里一点痕迹都没有留下。这种状态直到老师口渴自己停下讲话，老师伸手去拿杯子，却一滴水都没有了。多么尴尬，可是老师毫不在意。
老师咳嗽了两下，继续说道“孩子你要努力了，以你的聪明只要稍一下功贵成绩便可以上来。功夫不怕有心人，只要像你的目标继续前行终会到达那里。”我听着老师温柔沙哑的声音，心中有些被感动。看着老师放在桌子上的中药，心想老师都如此努力，学生怎可放弃。
此后被当累了，想要放弃时耳边总会想起老师那如娟娟水流温润心田的声音“只要努力便有希望”老师的声音犹如寺庙钟声，唤醒我沉睡的决心。老师的声音犹如路边小花，伴随我人生的路途。老师的声音犹如彩虹在我学习的过程中留下最为灿烂的痕迹。
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