我的老师200字三年级作文
老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。下面我们来看看我的老师200字三年级作文,欢迎阅读借鉴。
篇一:我的老师
李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小,皮肤白皙,眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。
记得有一次,老师问我们:“有哪位同学知道‘三曹’是谁?”我兴高采烈的回答:“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了:“吆,连骂人的话都用上了。现在老师告诉你,这个字念丕,不念呸!”从此以后,我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。
还有一次,老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”可老师突然说:“下一句快把我笑吐血了!”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢!”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。
李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。
篇二:我的老师
我的老师姓陈,她非常美丽。个子不高也不矮,说话甜甜的,每天穿的衣服整整齐齐的,天天扎两个小辫子。
陈老师教学非常认真,每天都会上好每一节课。有一次,她上了一节课,我们都哭了!太感人了!陈老师对我们班两个学习不太好的同学很好,他们做的不对时,陈老师会细心地教育他们。
有时陈老师在我们课堂上发言好的时候会给点小奖励,比如:QQ糖、枣子片、牛肉干……有时我们不听话,她就会非常严厉;我们表现好时,她很温柔。六一儿童节,陈老师还答应带我们去方山烧烤并露营一夜!
我很喜欢陈老师!
篇三:我的老师
我的老师眼睛大大的,个子高高的,留着披肩发,非常漂亮。她就是叫我们语文的娄娟老师。
娄老师非常负责任,每一次收到我们的作业后都在认认真真的批改作业,而且每次改完作业都把情况反馈给家长,让家长及时了解我们的作业情况。
娄老师每一次语文课都抑扬顿挫的讲,听着她声情并茂的讲课,我们仿佛身临其境,看到了迷人的西湖、美丽的北大荒、还有哪吒闹海的情景。她还非常关心我,有一次我的精神不好,娄老师发现了,就发短信给我的妈妈。娄老师还喜欢和我们一起做游戏,她不仅是我们的好老师,更是我们的好朋友。
我喜欢我的老师。
篇四:我的老师
时间真是过得飞快,转眼间,我在育才学校的生活已经开始第四个学年啦。在这四年里,有许多老师教过我们班的课。我们学习的课程有:语文、数学、英语、音乐、体育……其中排在我最喜欢的课程第一位的是数学,第二位是语文。所以我也最喜欢我们的语文数学老师。
每次上数学课时,数学老师一半是讲课程。另一半就是讲一些学习之外的话(我们就说是“废话”)。老师经常逗得我们哈哈大笑。在语文课上,老师讲完课程后,经常会给我们讲一些小故事,有的幽默风趣,有的包涵着深刻的道理。我们经常被老师的故事吸引,有时候静静思考,有时候笑得嘴都合不拢。
这就是我们的老师,和我们最亲近的数学老师和语文老师,也是我们大家最喜欢的两位老师。祝老师们教师节快乐!
篇五:我的老师
今天,我要夸夸我的老师,快来猜猜我夸的老师是谁呢?那当然是我的班主任——赵老师。
她有一双大大的眼睛漂亮极了。她写字很工整,大小简直一模一样哟!我写的字还有些小,我要向赵老师学习,夸夸我的老师她给我们上课的.时候,非常认真,有一个人不会,就不会再往下讲,就把不会的地方重新讲一遍。对我们非常亲切,要是有不会的问题,她会耐心的告诉我们。所以我们很喜欢她。她还是我们学校最好的老师之一呢!
我刚来的时候,我在地上乱画画,赵老师批评了我,我很内疚,我知道了不能在地上乱画,得爱护学校,爱护公物,做个文明的孩子,我还有走神的缺点,我要快点改正夸夸我的老师夸夸我的老师。
我喜欢赵老师,因为老师非常喜欢我们,和我们是朋友。
篇六:我的老师
今天,我要夸夸我的老师,她就像我们的好朋友,又像我们的妈妈。
她的课讲得生动风趣:有一次,老师讲完课文之后让我们写课上作文,大家都写完后,一个同学的作文写得特别好,老师说:他的作文是一匹黑马。逗得我们哈哈大笑,后来我们才知道“黑马”是指从大部分人中意外的脱颖而出。
她关心我们每个人的成长,有一次,一个同学摔破了,流血,老师带他去医务室清理伤口,上药,上药时,老师在边上轻轻握住他的手,并擦去他额头的汗,直到伤口上好药,包扎好才放心。她即使生病也不愿休息,有一天,我们上课时发现老师走路很吃力,就问她怎么了,后来,我们才知道,老师走路时,一不小心把脚崴了,整个脚脖都肿起来了,但她怕我们落下课程,就忍着疼坚持上课。
我们的老师是我们的良师益友,她真好。
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