关于智慧的作文200字（精选25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于智慧的作文200字，希望能够帮助到大家。
智慧的作文 篇1
在生活中有很多很多的智慧，但不容易让我们发现，我知道几个，你们想知道吗？告诉你们吧！
比如杯子上有很多的茶渍，洗不干净了，可以用点盐放进杯里擦洗，就会干净许多的。这样我们喝水或喝茶时就更卫生。有深色的新衣服时最好先放进盐水盆里泡一会儿，这样衣服就不容易脱色了。如果要外出，有人要晕车，就可以切一片姜片贴在肚脐上，晕车的人就会感到舒服多了。把大蒜放进米缸里，天气热的时候米里面就不容易长小虫了，我们就能放心大胆的.吃米饭了。
这些生活中的小窍门都是大家动脑筋想出来的，只要你爱琢磨就能想出许多小窍门。
智慧的作文 篇2
智慧是人从小一出生就有的一种能量，它可以使人变得更加聪慧，它真是法力无边啊！有些人特别想拥有智慧，智慧不是那么容易才能得到的。虽然有些人出生很笨拙，想要让你的脑子更加聪明的话，要通过你的大脑认真思考，才能让你的大脑变得更加愉悦。那是多么另人欢喜的事啊！这能量可以给你带来好处，如：
第（1）它可以让人的大脑尽情发挥，发挥它的罕见之处。
第（2）它可以让我们的考试门门都过关，让你马到成功。
第（3）智慧就是读书的结晶，帮助你完成学业。你们看吧！智慧呀！可以给人类带来无穷无尽的'好处。想要爬得更高，你们就要认真的读书，继续前进。要每时每刻对自己说：“我会超过智慧的。”
智慧的作文 篇3
今天上作文课前，老师先在投影仪上放出两个字，这两个字可神奇了，是用火柴棒“写”成的。接下来老师又给我们每人六根火柴棒，说我们要做火柴棒拼图，我乐得一蹦三尺高。游戏开始了，我们手忙脚乱地动起来了，有的在拼图、有的在拼字，还有的在转转脑袋地想。我动脑准备拼字，第一次我拼了“二、口”，第二次我拼了“人、王”。拼好后，我们从前往后看了一遍，同学们拼得花样可真多啊！有“工土”；有“大、干”；有“一、个、人”；还有“朱”，真是五花八门！
游戏很快结束了，我想对这次活动说：我已经体验过了，真的.一点也不难。
智慧的作文 篇4
花花和丽丽参加了智慧比赛，赢了的话有奖品，奖品是欢乐之家，得到的话她们就能住在一起了，对手是明明和岗岗。
花花和丽丽比较聪明，明明和岗岗比较笨。比赛开始了，欢乐之家就放在台前，就是用欢乐之家比。是一位漂亮的主持人出题，每次出题出的都那么难，只有花花和丽丽能通关，明明和岗岗每次都输，他们还不服气呢！一次一次都骂花花和丽丽，但花花和丽丽知道，骂别人就等于骂自己，所以没骂明明和岗岗。花花和丽丽赢了，她们可以住在一起了，俩人开开心心的抬着欢乐之家走了，明明和岗岗伤心的.哭了起来。
智慧的作文 篇5
妈妈对我说：“明天咱们要去宁波医院检查。”我想：明天又要早起了。可是妈妈却在网上和医生约定时间，明天可以不用早起了。
我们先去拿了号，然后在等候大厅等待，出来一个，进去一个，医生的讲话也听得清清楚楚。终于轮到我了，医生用我的卡刷了一下，电脑上就出现了我的'信息，不用写了，只要刷一下，医生在电脑上操作了一会儿，我们就回到挂号区拿了号，去抽血，抽好血后，我们就回家了，本来还要再去医院拿报告，很麻烦，可现在就好了，只要在电脑上打上医院的名称和我的名字，就会马上有我的检查报告，看一下有没有不好的地方。
这次看病的经过，对比前几次的方法好多了，过两天马上可以看报告，相比来说，简单多了。
智慧的作文 篇6
人活于世，每天都要分析和解决问题，有丰厚的知识可以启迪人们的灵感和智慧，可以扩宽人们认识和分析问题的视野于思路。
一分耕耘，一分收获，因为有了辛勤的劳动，所以我们才会享受到丰厚的喜悦，不劳而获的事情永远只是那些懒惰者的幻想。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。在这个物欲横流的社会，精神的财富，永远胜于物质上的富足，要想让自己成为一个聪慧之人，就要养成好学的习惯。正确的.进行记忆。想象。思考，最后也能登上成功的山峰！
智慧的作文 篇7
“一二三，变……”我变成了一只智慧的小精灵。你一定会惊讶，为什么我要变成一只智慧的精灵，接下来我就来给你讲讲吧！
我变成了智慧的小精灵。我会用我的智慧去帮助一些笨孩子，让他开动脑筋，解除难题，让他们不被老师和家长的'责骂。因为骂的滋味不好受，而且还会失去自信心，失去快乐。有一位同学害怕受到家长地挨骂，而去骗家长撒谎。要是养成这种坏习惯，等他长大成人会给社会造成不良的后果。所以我变成这种智慧的精灵，让笨孩子变聪明。
老师也很辛苦，要备课，上课，还要批改大量的作业。我变成智慧的精灵后，要帮老师排忧解难，还要帮老师批改作业。让笑容一直挂在老师的脸上。
智慧的作文 篇8
今天下午我和妈妈一起读了“品格教育”周刊，里面主要讲的是学雷锋，塑品格的故事。有很多故事内容让我深受感动，使我增长了见识，得到了教育。
对我自己而言，=以后在学习和生活中要严格要求自己，要向山村的孩子一样不怕吃苦，面对困难要勇敢。不能只接受别人的赞美和表扬，如果做错了事情，要敢于接受批评，要主动承认错误，承担责任。平时要理解爸爸妈妈的`辛苦，帮他们做力所能及的事情。在学校要听老师的话，尊重老师，关心和帮助成绩差的同学，不能嘲笑他们。
总之读了“品格教育”周刊后，我知道了要宽容对待身边的人，要有责任感，要讲诚信，要孝敬长辈，学会感恩，要有“雷锋精神”帮助应该帮助的人。
智慧的作文 篇9
一天，天空万里无云，小明和小刚在一片绿油油的草地上，热火朝天地踢着他们刚买的皮球。可正当他们玩得开心时，小明一个飞踢，小皮球掉进了一个伸手不见五指的黑色大洞里，急得他俩团团转。
他们一开始用小手去掏，可洞实在是太深太深了，怎么也够不着。终于，他们累得筋疲力尽，躺在了草地上，小刚也无趣地走了。小明用火眼金睛向四周扫视了一番，发现了一根长长的竹子。小明心想：“我可不可以用竹子来挑皮球呢？”但小明很快地否认了这个决定，因为上次也发生过这样的事，自己用了竹子来挑，可没想到却无意间把球给挑破了，现在想起来还心痛。最后，他想到了自己刚学的《聪明的使者》，禄东赞可以用水的浮力分别根和梢，那自己可不可以用水的`浮力让球浮起来呢？小明说干就干，他跑到不远处的小水池里，拿桶提水来灌到洞里，一桶又一桶，皮球终于浮起来了，小明开心地笑了。
这个故事告诉我们遇到问题不要用蛮力解决，要学会用智慧来应对。
智慧的作文 篇10
有这样一个故事：一个部落的人们正背着他们刚收获的粮食翻山越岭，去和城里人交换生活必须品。晚上，部落的长者照例用一种古老的`方法占卜天气，将盐块投入火中，如果盐块“噼啪”作响，就预示着好天气。但盐块毫无声息，长者认为不吉，让大家天一亮就动身。部落里的年轻人却说这是迷信，觉得无须匆忙启程。
第二天，他们出发得很晚，结果中午被瓢泼大雨浇成了落汤鸡。年轻人们这才领悟到长者的智慧。其实，长者的做法并非没有科学根据：当空气干燥，不下雨时，盐块也干燥，投入火里就“噼啪”作响；反之，空气潮湿，盐块受潮，投入火里自然哑然无声。
俗话说得好，“不听老人言，吃亏在眼前”。这句话不是对长辈的盲目追随和崇拜，而是因为老人们见多识广，经验丰富，他们的建议可供年轻人参考和借鉴。年轻人总认为老人的思想是过时、无用的东西，但其实它像盐一样，是知识之海中的智慧结晶。
智慧的作文 篇11
一天，一只吃饱了在河边散步的老虎遇见了上次打败了它的水牛，那头水牛被人牵走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走过去问水牛：“你这么厉害，为什么要怕人呢？”“因为人有智慧。”水牛回答。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一个农夫，说：“把你的智慧拿出来看看。”农夫眼珠子骨碌一转：“好，不过我把智慧落在家了，我回家把智慧取来，不过我要把你捆起来，不然我不在的时候你会吃掉我的水牛的'。”“行，但是要快点。”老虎实在是太想见到智慧了。可农夫才没有那么笨，他可是为了回村找人来抓老虎，因为他记得上次就是这头老虎闯进他家，他家的狗啊，鸡啊，鸭啊都被这头老虎给吃了。农夫恨不得把这老虎给五马分尸，不然农夫可咽不下这口气。
农夫找来了一大帮人，把老虎装进铁笼里，并冷笑着对老虎说：“看到了吧！这就是智慧。”
智慧的作文 篇12
今天，我看了一篇文章，叫《驴的智慧》。它主要是说一个农民的驴掉进了枯井里，农夫想不出办法，只好埋了井，希望不要让驴遭受太多的痛苦。
当驴知道自己的处境时，它哭得很凄惨，后来安静下来了，原来驴发现把沙抖下，再不断站在沙面上，这样就可以不断缩短与井口的.距离，很快驴就出来了。
看完后，我懂得了人在生命中，有可能会陷入“枯井”中，会有各种“沙”掉下来，压来我们身上，想从“枯井”逃出来的办法就是将“沙”抖掉，然后站上去！
智慧的作文 篇13
在人类的眼中，昆虫都如此渺小，但你如果仔细观察就会发现昆虫实际上很聪明，其智慧远远大于人很多倍。
就如蜘蛛来说，具统计：一只蜘蛛一天大概要吐100米的蜘蛛丝，每一根蜘蛛丝的'抗拉度都是钢材的两倍。
他开始织网时，会首先对着另一端吐出一滴液汁，待慢慢硬化的丝线牢固地粘在墙上了，它便会往回爬，这根线越拉越长，当它爬到线的这一端应该固定的地方时，就会用爪把线聚拢来以使线可以绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上，再一圈一圈的向内结网。
这足以显现了蜘蛛的智慧，微不足道，但是远大于人的智慧。
智慧的作文 篇14
昆虫，看似渺小的一种生物，实则拥有巨大的智慧。
枯叶蝶是蝴蝶了有名的伪装者。它的翅膀极像枯叶。翅面褐色，前翅中间有一条贯穿翅面的桔黄色宽带，以宽带为主，周围有规律的延伸出许多细橘黄色宽带。像极了枯叶的`叶脉。翅膀末端的橘黄色宽带又延伸出一点，像极了长在树上的叶的叶柄。
它的聪明就体现在它高超的伪装技术。仅凭它的外形，就足以迷惑敌人。但有趣的是，它在停在树干上时会一百八十度掉个头，使头朝下。这样它尾部的“叶柄”就完全与树重合，就像一片自然垂下的枯叶，几乎没有差别。令人叹为观止。
人类依靠机械技术以丧失了许多自保、生存能力。但昆虫的智慧远比人类预料的到的多得多。
智慧的作文 篇15
从前，有个农夫说水牛不中用，水牛不服气，跑到山洞里要和老虎比赛。比赛那天老虎咬了水牛三口，可咬的全是泥巴，水牛顶了老虎三下，把老虎顶死了。
读了这个故事，我觉得水牛很勇敢，也很有智慧。因为水牛弥补自己短处：很笨重的'身体，用泥巴和秆草把自己的全身都裹起来。水牛也会发扬自己的长处：有力大无穷的牛角，所以水牛很有智慧。而老虎自以为是，太骄傲，最终失败了。
骄傲必将失败，我要做一个谦虚，又充满智慧的人。
智慧的作文 篇16
我的学校很大很大，这样一个小星球车展上的树木让我们乘凉，我们的校园还充满了智慧，让我们去看一看吧。
我们的学校有两个天天愿我们在天集那里玩耍，还可以在操场上踢足球，一次择优老师让我们做一个足球动作，全班同学都被困难住了，我忽然想起我会于是我去洗了手的，我做完以后老师的样点头笑一笑。一次老师出了一道很难男的出的奇，全班都被难住了，我上辅导班的时候学过的，于是我就把答案告诉了大家，得到老师的表扬，我喜欢我的笑呀，我喜欢它的`多姿多彩，喜欢她的桌子不变。我更喜欢在他她的里面学习。
智慧的作文 篇17
我和我的家人居住在吴中区的某一个小区，我们家和其它很多的家庭一样过着幸福美满的日子，但是我们家有一个与周边邻居不一样的是，我们的外婆会做一种很好的吃的酱，这个酱在我们村子里很有小名气，很多叔叔阿姨和伯伯都喜欢吃她做的酱，当然我们就每天都能饱口福了。
这个酱虽然看似很简单，只有几样材料做成，但是其他的人都没有我的外婆做的好吃，里面放有黄豆，花生，咸酱，黄瓜，这些材料调和在一起需要几天的`太阳晒，再加上细心的调制。这个酱做成的时间大概只需要一星期左右就可以完工。
这种好吃的酱不仅可以伴着米饭吃，也可以吃馒头或者和其他之类的食品相伴吃都相当美味，有机会大家可以来我们家尝尝。
智慧的作文 篇18
墨守成规就是胶柱鼓瑟，不知变通；身换位、华丽通过，乃人生大智慧。
规则都是人定的，借力身的人巧妙利用了规则，实现双赢，有何不可？不但不能质疑，还要大加鼓励，惟其如此，我们的创造力才能将既定的死板的规则打破，寻求生存新天地。
自然界崇尚的'法则是互利共赢，而不是你死我活。豆科植物将养分输送于固氮菌，固氮菌为植物提供氮素，相依相偎，相利相存，不是自然告诫我们的最高法则吗？犀鸟为犀牛吸食寄生虫，犀牛不但少了体肤之患，也可以根据小鸟的敏感活动感知敌人远近，又何必一口把犀鸟吃掉呢？傻子以邻为壑，智者懂得双赢。
智慧的作文 篇19
从前，在一片广阔的森林里，住着许多动物。今天，我给大家讲的`事狼和狐狸的故事。
以前，一只狼和一只狐狸住在一起。狼常常使唤狐狸，不是干那不一会儿，就叼着一块羊肉回来了。这样过了一些日子，狼对狐狸说：“我要和你一起去捕食。”狐狸答应了。于是，狐狸带狼去了粮仓。这时，狼看见了羊腿，于是就大口大口地吃了起来。而狐狸只吃了一个羊脚。“呯”的一声，门开了，原来，猎人来了。狐狸一溜烟地不见了踪影，而狼却吃的太多连站都站不起来了，更别说跑了，结果狼就被猎人抓住了。
而聪明的狐狸用智慧摆脱了死神的魔爪。
智慧的作文 篇20
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我学会了知识，在那里我获得了快乐！
清晨的太阳升起了，我开始了新的一天。
我漫步在我的智慧校园里，我呼吸着清新的空气，花坛中的花散发迷人的香气扑鼻而来。同学们正忙着去教室里开始朗读优美的文章，花坛中的小花好像正在津津有味的听。
同学们下课了，一个个都像豹子一样冲出去！有的`在走廊上跳舞，有的在走廊上踢健子，还有的在操场上踢足球。而我总是邀请几个同学一起打乒乓球，极有乐趣。
智慧的作文 篇21
每个人都有过人的智慧，但谁的智慧能开出美丽的花朵？智慧不是把它储存在大脑深处，让它再也没有机会见到天日，而是在生活中使用它，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。
故事里的两个小英雄就是这么干的'。他们用自己的智慧拯救了五条鲜活的生命，同时也保护了自己的合法权益。
在我看来，我们每个人都应该用智慧对待生活中的一切。当别人有危险的时候，我们应该冷静，沉着。在保护自己的同时，也要帮助别人脱离危险。购物时，如果对商品质量不满意，不要害怕供应商的威胁，应该立即向相关部门投诉，以免更多的人上当受骗。
如果我们每个人都有一朵白花，世界将会多么美好！
智慧的作文 篇22
今年辽宁省的高考文科状元刘丁宁日前放弃香港大学，选择回高三复读，计划重考北大。读罢这则新闻，心中感触颇多。有人开始探讨大陆与香港的教育差异，有人开始谈论高材生的适应能力，有人开始争论对错，而我只想表达对这位女生的支持与期待。
一直以来，我们的教育都是在告诉孩子们选择之后就不能放弃。“行百里者半九十”、“为山九仞，功亏一篑”这些成语都在提醒我们，一定要坚持，坚持到最后就会得到最好的回报。却从未想过，坚持就一定是对的.吗？
智慧的作文 篇23
我的学校的中牟县，走进学校最先看见的是许多美丽的花儿，簇拥着一个白石头做的书，上面写的`是论语。
我们的学校好多地方都种了高大的梧桐树，我们的操场分为两个区域，两个区域之间夹着体育办公室和乒乓球台。有一个区域，是打篮球的，另一个是踢足球的。大课间的时候我们还在操场上一起做操。大厅下面的两边有许花儿争奇斗艳，美丽极了。办公室里面老师在辛苦地背着课。学校的西北方向是多功能厅，我们在那里举办了许多比赛。我们的学校最让我喜欢的地方是学校东边的鱼池，那个鱼吃，大约有20平方米左右，里面有着许多可爱的小金鱼。走进教室那就是我们获取知识的世界。我们在教室里，吸取着知识。
这就是我的智慧校园！
智慧的作文 篇24
我是一只不怕水的小老鼠。
在一个晴朗的上午，我和小兔子米米在河边玩耍。我们一会儿捉迷藏，一会儿溜冰，玩得可开心了！
突然，对面来了一只凶猛的大花猫，把我和兔子米米吓得扑通一声跳进了河里。当时，我的手里还拿着三只氢气球。大花猫看着鲜艳的色彩就拼命地在后面追着，眼看就要追上我们了，我灵机一动，顺手扔出了一只红色的气球，结果只听见猫在后边大叫了一声：哎哟，随后就听见“嘭”的`一声巨响，我回头一看，原来是气球正好砸在了大花猫的脑袋上，把它给砸晕了。
危险就这样结束了，兔子米米在一旁直夸我聪明能干，听到同伴的夸奖，我开心得笑了！
智慧的作文 篇25
在浩瀚的宇宙中，真善美是一体的。大师将玫瑰放上了天平的一端，它的高贵、优雅，使另一边高高地翘了起来，若大师没有与玫瑰同样的高贵和优雅，那又如何做得到平衡这至善的境界？正如同庞日庆所说的'一句话：大师失重了，他极不舒服的悬在空中，让人们仰视的同时，脚却着不了地。哪天一但脚着地了，那一定是因为伟大的地球引力，而不是因为天平的关系！
这如这样，文中的大师也同样“失重”了，在他“失重”的同时，他还失去了他应有的真善美，无礼的对待了许多人。
【智慧的作文】相关文章：
人生智慧作文02-08
道德与智慧作文02-04
人的智慧作文11-08
有关智慧的作文05-02
美丽的智慧作文03-08
智慧优秀作文04-05
智慧生活作文04-13
智慧的力量作文05-04
给智慧加油作文11-24
双赢的智慧作文12-02