如何衔接小学与初中的语文作文

如何衔接小学与初中的语文作文

　　语文学习重在“读”与“写”，丢分最严重的是阅读，学生、家长、老师最头痛的就是作文。小学是这样，初中仍然是这样，只不过又有新的变化。有些小学作文还不错的同学可能会在初中入学的语文考试中栽跟头，因为初中语文的标准提高了，作文的要求发生了质的变化。下面将从两块来谈谈作文的问题，以及从小学到初中对作文的一些要求和变化。

　　一、回望小学毕业作文题目

　　小学作文，都与小学校园生活和家庭生活有关，就是“怀念小学时光”，题目都很直观，因而难点不在审题，而在选材的真实典型和表达的真情实感上。

　　二、初中作文重在“三库”建设

　　为什么很多学生小学时成绩优异，写作文都能信手拈来，可到了初中却往往会陷入迷茫之中，总感觉写出来的文字低幼化，被老师批评为——语言幼稚、素材老套、思想不深刻呢？

　　就是因为缺少“三库”建设。初中作文与小学作文相比，无论是文章结构、语言表达，还是主题立意上都有了一个质的飞跃。小学作文要写清楚、写生动、写具体，初中作文还要求写深刻、写出意境。

　　所以说，到了初中，脑海中必须有一个丰富的“仓库”，也就是我时常念叨的“三库建设”——素材库、语言库、思想库。

　　素材上，小学作文把一件事写清楚就可以，且大多是自己的生活经历，而初中作文要有两个或两个以上的材料文章才具体，并且还要积累很多人文素材才能满足写作的需要。

　　语言上，小学作文多以记叙、描写为主，而初中作文要多种表达方式综合使用，尤其要会纯熟地使用议论和抒情，还要会形象化、诗意化的语言表达。

　　思想上，小学作文主题突出，能写出自己的心理感受就很棒，但初中作文要学会将立意上升到人生、社会等大背景上来思考，进行思想感悟、情感感悟和审美感悟，让文章意蕴深厚、立意深远。

　　因而要为初中的语文学习做好准备，首先就开始注重“三库”建设，关注平时的生活，留心身边的细节，体味阅读中的点滴；积累素材，学习表达方式，领会深远意境，逐步积淀，为自己的“厚积薄发”打牢根基。

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