- 相关推荐
描写蚂蚁的初中作文600字（精选52篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的描写蚂蚁的初中作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写蚂蚁的初中作文600字 1
蚂蚁是我们经常见到的一种昆虫，也被小孩称做“大力士”。可是我很少去仔细观察蚂蚁，周末老师给我们布置了一项有趣的作业，我想通过观察蚂蚁来了解蚂蚁的秘密。
星期六一大早，我就拿起电话给我们书友队的组员打电话，邀请他们一起和我观察蚂蚁。在组员还没来之前，我就兴冲冲地提前准备材料了：有放大镜、苹果脯、糖、喷水壶……当组员们来到我家时，我就兴奋地对他们说：“走，大家一起去观察蚂蚁吧！”说完，我们就迅速地冲下楼梯，来到了小区花园里。
我和张骞、马嘉豪、闫陈帅一人手里拿了一支筷子，在地上把它磨尖，我们用筷子开始分头在泥土里寻找蚂蚁洞。
“大家快来看，大家快来看！我找到蚂蚁洞了，一个大大的蚂蚁洞！蚂蚁洞里面有许多蚂蚁！”闫陈帅开心地叫道。听到他的呼唤，我和张骞、马嘉豪急忙赶过去，我们一看，哇！没想到蚂蚁洞里面真的'有许多密密麻麻的红蚂蚁，我心里想：“这么多的蚂蚁呀，它到底吃什么呢？”我立刻拿来放大镜、果脯、糖和馒头，给蚂蚁洞周围撒满了各种各样的食物，来引诱蚂蚁。我的老天！这么多蚂蚁都喜欢拖着糖往自己的洞里面去，苹果脯、馒头不拖，只是在它的周围绕圈圈。我看着蚂蚁们忙碌的身影，来来回回，没想到蚂蚁这么喜欢糖！接下来我们还用放大镜观察蚂蚁，蚂蚁的头竟然如此大，头下面有一对“大牙”，胸比头还要细，腹部是圆形的。
我和组员们还给蚂蚁“下雨”，想看蚂蚁是怎样从水里逃出来的。我们观察了好久好久，最后终于了解了蚂蚁的一些秘密。
蚂蚁真不愧是群居昆虫呀！只要发现一个蚂蚁洞，就会看见密密麻麻的蚂蚁。蚂蚁洞还布满了许多小洞，这应该是不同种类蚂蚁的洞穴。我们还想知道这里面居住着什么蚂蚁。
描写蚂蚁的初中作文600字 2
今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。
我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的.一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。
我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了？有什么事吗？需要帮忙吗？”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。
我想看你这只小蚂蚁怎么办？不料，没一会功夫爬走的那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。
我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。
描写蚂蚁的初中作文600字 3
早晨起得稍晚了点，考虑到早锻炼经常影响上午的学习，决定改晨炼（羽毛球、板羽球等）为散步。
一起在河边散步，观察一群小蚂蚁搬虫。吹一口气，蚂蚁吓得惊惶失措，四处乱跑。想起自己幼时观察蚂蚁的情形，大约没有男孩没有观察着蚂蚁吧！记得直到初二时，我还曾捧着饭碗，蹲在地上一边吃饭，一边拿了饭粒喂蚂蚁的情形。忙忙碌碌的蚂蚁，紧张有序的蚂蚁，齐心协力的蚂蚁，惊惶失措的'蚂蚁，墙脚的蚂蚁河边的蚂蚁山上的蚂蚁树上蚂蚁，大蚂蚁小蚂蚁红蚂蚁黑蚂蚁白蚂蚁长翅膀的蚂蚁……哦，那些蚂蚁就是我们童年最常见的伙伴，童年的幻想跟着那些蚂蚁钻进它们的王国，甚至想象着自己也成为一只小蚂蚁！
可惜的是，年龄渐长以后便很久没有观察过蚂蚁，直到有了孩子，才会注意到久违的蚂蚁。现在的孩子大约已被过多的玩具过多的作业过多的诱惑吸引，能够专心地观察蚂蚁的恐怕也不多了，能够几个人一起观察蚂蚁更加难得。好在我们的童心还没有完全泯灭，还可以陪着孩子一起看蚂蚁，一起呆呆地看专心地看忘我地看，直到自己也变成一只小蚂蚁。
啸啸今天的日记，想象着有一只过生日的蚂蚁，有用昆虫做的生日蛋糕，在蚁群中有厨师、清洁工，有厨房有厕所。我祝愿他在成年以后还能这样充满幻想的童心。
今天早晨，啸啸告诉我，昨晚梦见和余越一起参观世界上最大的博物馆，给我描述每一个展厅。
晚饭后，和啸啸一起到市民广场。抽陀螺、玩空竹。
回家后，啸啸“创作演奏”了两支曲子：教皇牧羊曲和英国远征进行曲。
描写蚂蚁的初中作文600字 4
今天的科学课上，老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁，同学们都很兴奋。我们来到操场上，每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方，生怕一转眼，小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天，我一只也没有看到。这时候，有的同学在用小棍子到处拨弄，试图能够有所发现，可是，还是一无所获。我突然想起了一个好主意，紧忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿，几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了！我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你们随便享用吧。
透过一点缝隙，我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说：“小蚂蚁，你们不用害怕，我不是伤害你们的，我是想观察观察你们的生活情况，”小蚂蚁们仿佛点头说到：“好吧——”蚂蚁是属于昆虫，它们的身体分成头，胸，腹三个部分，头上 张着一对灵活的长长的触角，有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的，帮助它们搬运食物的。
蚂蚁传播信息很特别，没有网络，没有电话，是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小，可是，它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢！是一个十足的大力士。
蚂蚁是人类的`好朋友，大家不要伤害它们。我们观察完毕，我小心翼翼地放回到了它们的家门，看到它们匆匆逃离，连一句谢谢也没有来得及说。我想，小蚂蚁回到家里后，一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察，不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌，最重要的是我还明白了一个道理：一定要保护好小动物，因为，地球上也是它们的家园！它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。
描写蚂蚁的初中作文600字 5
我拿了一小块面包，使劲扭成了大拇指般大小，十分坚硬，我把面包团放在了路边，可过了几分钟，仍没有蚂蚁来。于是，我静静守候着。这时，有两只蚂蚁爬了过来，我连忙把面包团弹了过去。蚂蚁们显然是吓了一跳，原地打了几个转，其中一只蚂蚁爬到了面包前，仔细观察了一下这个庞然大物，确定是吃的，高高地翘起了它那小锥子似的屁股。用放大镜一看，可以看出，它纯黑的像芝麻粒似的小眼睛，像蒙上了层细沙，它抬起了它微发棕红色的腿，像个绅士一样，彬彬有礼地走到了面包前，像是被什么东西激了一下子，猛然昂起了头，一概刚才优雅的姿态，迈动六腿，迫不及待地爬到了面包后，开工了。而另一只蚂蚁呢，早已不见了踪影，估计是找帮手去了。不一会儿，又有几只蚂蚁爬了上来。蚂蚁们开始行动了起来，几只蚂蚁率先低下了头，啃食了起来，像是一个电动的钻子，正凿开坚硬的“山体”，往下开发，寻找“矿藏”。外面被按得坚硬的表皮开出了一个小洞，蚂蚁的头上出现了一小丁点黄色的`东西，凑近一看，原来是一点被咬下来的面包屑。蚂蚁叼着屑子，如获至宝似的，小心翼翼地踏着步子。有些蚂蚁比较勤奋一点，像个大力士一样，竟一爪举起了普通蚂蚁四五倍大的面包屑，像只螃蟹一样，左摇右摆地晃了下；还有的蚂蚁比较讲团结，三个一组，用后腿站了起来，围成了圈，一对前爪高举着送到了中间，举着碎屑，走了起来。蚂蚁嘴里叼着碎屑，可没了刚才那速度，它像个搬运工一样，生怕把食物抖掉了似的，一点儿也不敢怠慢，走一步停一步地爬下了“山”，把食物运到了草丛里的“仓库”中。
经过反反复复地搬运，原来的小团，只剩下了一摊零零碎碎的小屑子，蚂蚁们便也不管了，成群结队地搬着食物，耀武扬威进了草丛。走到碎屑前，可以看到一些细密的小印子，那一定就是蚂蚁的咬印了。
描写蚂蚁的初中作文600字 6
作为学生，你知道什么最重要吗？对，是分数，“分分分，学生的命根”。每一次考试的分数都或多或少给我们带来一些失落，因失落而生的烦恼也被引了出来。一次月考成绩公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就连一点星光都感觉不到。
我终于忍不住，冲出了房门。谁知连树上的小鸟也冲我叽叽喳喳，好像在笑话我的无能。我来到了小溪旁，向远处的群山大喊：“为什么，总是让我考试不及格，让我承受这些生活的.痛苦。”一声声的呐喊回荡在远方，可无人理会我。失声痛哭的我坐在地上，哭了许久。正当我睁开被满盈泪水的双眼时，发现一只小蚂蚁正在拖着一只死苍蝇。蚂蚁的弱小单薄与苍蝇的庞然身躯构成了鲜明对比，可就是这只苍蝇被蚂蚁一点一点地向前拖动。它遇到了一个小坑，“猎物”一下滚到了坑底。不管蚂蚁怎样拖都拖不出来，可它并没有放弃，一点一点地拖动着。费尽了全身力气之后，终于把“猎物”从坑底拖了上来。在这一刻，我的眼前开阔了许多，也可以说意外地得到了一笔财富。
一只蚂蚁的智慧和力量怎么能和人类相比呢？可就是这只蚂蚁，在最困难的时候也没有放弃自己的“猎物”，而是继续拖拽着直到成功。作为有一个有理性的人，就更没有理由被眼前所谓的困难坎坷所打倒了。一次考试没考好，有什么了不起。曾国藩屡战屡败，不是照样攻取了天京；威灵顿屡战屡败，不是照样取得了滑铁卢大捷；爱迪生屡受挫折，不是照样发明了电灯。人生暂时的挫折，不代表永远都会遭受挫折；而每一次的失败，都意味着向成功靠近了一步。
我抬起头，看到了湛蓝湛蓝的天空，此时我的心就像自由飞翔在空中的鸟儿一样空灵舒畅。
每次遇到挫折时，我都会想起那只可爱的小蚂蚁。
描写蚂蚁的初中作文600字 7
一只甲虫的头正在缓缓地向土坡上移动。怎么回事？我靠近一看，哦，原来是一群蚂蚁在搬动它。在甲虫头的旁边，黑压压的一大片，有的在从下往上推，有的从上往里拽，有的.咬住不放，有的则正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。蚂蚁越来越多，看它们奋力搬这对它们来说无比庞大的甲虫头，这热火朝天的场面，好像能听见它们的“劳动号子”。土坡上的洞口，许多蚂蚁正在清扫场地，运走一些土粒、沙子，以便大部队通过。
慢慢地，搬运大队到在了洞口附近，我忽然产生了个恶作剧的心理，用小棍儿一拨，甲虫头“骨碌碌”地滚下了土坡。前功尽弃！蚂蚁们忙了半晌，却眼睁睁地看着食物落到了下面，白忙了。它们好像你看我，我看你，一副不知所措的样子。但是，它们只停了一下，又来到上坡下，再次搬动甲虫头。像上次那样，蚂蚁们的劳动势头不减，又一次吃力地将自己的食物搬上了土坡。我索性想看看这些蚂蚁能忙到何时，又一次把甲虫头打落下去，几个蚂蚁也滚下了土坡，又一次前功尽弃！
出人意料，蚂蚁们一次又一次地把沉重的食物搬上去，我则一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，蚂蚁们总没有倦怠，重复着自己神圣的劳动。我相信，即使到了世界末日，它们也会搬下去，一直搬下去。
我被蚂蚁震撼了！这看似微小的生命，却具有世界上最可贵的毅力。就凭它们那股百折不挠的毅力，那事不成功死不罢休的韧性，它们才能耐心地、一次又一次地重复搬运着甲虫头。蚂蚁所拥有的巨大力量，正是人类所需要的。蚂蚁的身躯太渺小了，但它们所具备的精神太伟大了。
这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只蚂蚁……
描写蚂蚁的初中作文600字 8
大自然就好像是人类的好老师，时时刻刻给我们启示，教我们发现。今天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着好像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个好像小沙粒一样的东西呢？
后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的`那些好像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”
我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但我对我的无知是谦虚的。
大自然真是一位伟大的老师，他的知识是无穷无尽的，我们一定虚心学习。
描写蚂蚁的初中作文600字 9
我发现路上有两只小蚂蚁，他俩在干嘛呢？让我们去看看吧。
我凑近仔细观察它们，发现他俩走了一段路，停了一会儿，又走了一段路，又停了一会儿，就这样走走停停。于是我更仔细地观察了一下，发现第一只蚂蚁用它的双手在第二只蚂蚁的胳膊上捶来捶去，好像在给它表达什么情绪似的，又好像在给它说什么似的。过了一会儿，我发现第二只蚂蚁也用它的双手在第一只蚂蚁身上蹭来蹭去，好像在回答第一只蚂蚁什么话似的，而且看上去很欢快的样子。它们就这样相互追赶着走了很长的一段路。
过了一阵子，突然一只蚂蚁转过身来，用亲切的目光看着另一只蚂蚁，把头凑近它的同伴，并把脸靠得很近，好像在窃窃私语什么的。又过了一会儿，一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的背上，这样背着走了一段路。我突然明白了，原来可能是那只蚂蚁走累了，叫另外一只蚂蚁背它走一段路；也许可能是它故意在偷懒，想不劳而获，赖着让它的同伴背它。
突然，在背上的蚂蚁被下边的那只蚂蚁狠狠的摔了下来，在地上翻了几个滚。我想，可能是下边那只蚂蚁发现它的同伴太懒惰了，不愿意长时间背着它走，也有可能下边那只蚂蚁被累坏了，没办法才甩它下来的。那只被甩下背来的蚂蚁爬了起来，看着另外一只蚂蚁，好像很生气的样子。另外一只蚂蚁把身体凑了过来，双手还不断的.挥舞着，好像在安慰它的同伴，也许是在向它道歉。
看着他们那么亲切的样子，我想他俩可能是兄弟俩，或者是夫妻俩，他们可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去寻找新的同伴，或者正在回家的路上。就这样，他俩往前走着走着，一路载歌载舞，一路充满欢声笑语，一路快快乐乐，一直走向了远方？
描写蚂蚁的初中作文600字 10
早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”，它们给搬动比自己体积大60倍的东西，称为“大力士”，我准备星期天下午写完作业，去领教领教这群“大力士”的风采。
周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上，我早早地起了床，开始写作业。开始，一切顺利，可是“人算不如天算”，就到了最后一题的节骨眼上，麻烦来了，最后一题我冥思苦想，绞尽脑汁也没有一点儿眉目。我索性不写了，按照原计划--观察蚂蚁去了。
嘿，今日一见，这些“大力士”果然名不虚传，只见它们有条不紊地工作着，一只小蚂蚁“闯”进了我的视线：它发现了一个食物：面包，它马上转了回去，看见一只蚂蚁，它便于上前去交头接耳一番后，又向前走去，它不停地号召着，没过多久，就有越来越多的蚂蚁向这儿聚集。
这么大的一块面包，对于体积宠大的人类来说，可能不算什么，但对于这么眇小的蚂蚁来说，可能是一个庞然大物了。我心中不禁浮起了一个个问号：它们会放弃吗？它们要怎么搬呢？
我心里不停地猜测着。可是，过了十几分钟，前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了，可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。
我心中暗想：动物毕竟是动物，而且是像蚂蚁这么微不足道的动物。它们不会有惊人的毅力，它们充其量也只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。
可是，不久，事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它了。
只见一只只蚂蚁回到了面包上，不一会儿，就回到了刚才那热闹的情景来了。它们不再像刚才那样搬了，而是把面包分成了一点一点的'再搬。突然，我茅塞顿开：蚂蚁们之所以不去搬了，是因为它们选择了暂时的放弃，去想别的办法。
懂得放弃，学会选择，成功之门就会向你敞开。
描写蚂蚁的初中作文600字 11
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！我发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了蚂蚁为什么要搬东西回家了，为什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公园来玩时，发现一群蚂蚁排着长长的队走向蚂蚁洞口。我看了看，这群蚂蚁从外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，说：“朱宝琦，这些蚂蚁这么小，为什么还能搬那么重的东西呢？”“看你这个猪脑袋，是想不出来的。还是赶紧回家上网搜搜吧！”
说完，我和弟弟马上跑回家。打开了电脑，查了查。哦！找到了，找到了。蚂蚁是动物界的小动物，可是它有很大的力气。如果你称一下蚂蚁的体重和它所搬运物体的重量，你就会感到十分惊讶！它所举起的.重量，竟超过它的体重差不多有100倍。世界上从来没有一个人能够举起超过他本身体重3倍的重量，从这个意义上说，蚂蚁的力气比人的力气大得多了。
后来，我又找了蚂蚁为什么要搬家的相关资料。由此看来，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动，完全有可能是另有原因。比如，由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源，由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险，或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。
我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。
描写蚂蚁的初中作文600字 12
周末，我和妈妈去操场晨跑。在跑道边，突然发现一些黑色的物体在缓缓爬动，蹲下身仔细一瞧，原来是一些蚂蚁往洞里搬运食品渣。这时，站在旁边的妈妈说话了：“蚂蚁搬家，就是下雨的先兆。”不一会儿，天果然下起了大雨。
蚂蚁急着搬家就一定是要下雨了吗？于是，我上网查找相关资料，翻阅有关书籍，得出结论：
蚂蚁是一种低智慧生物，其视力范围非常短，主要依靠嗅觉感知周围的事物。这么差的视力测量自己的家与周围较大区域地势的相对高低，应该不大可能，至于根据预测未来几天的雨量来判断自己的家是否会被雨水淹没，其判断难度更大，就连人类目前也很难准确做到这点。
难道蚂蚁比人还厉害？
我带着这个疑问，又来到操场边，发现早上下的大雨把蚂蚁洞的家完全淹没了，蚂蚁难道遭到了灭顶之灾？根本没有，雨过天晴，积水退了之后，一群群蚂蚁又开始辛勤的劳动，像没有这回事似的。表明蚂蚁的窝根本不怕雨水短时间的浸泡，蚂蚁根本没有必要一感觉到要下雨就开始考虑是否搬家。
可以看出，蚂蚁搬家和要下雨不一定有必然的`联系。可能是由于蚂蚁食物短缺，需要出动寻找食物；或者是由于蚂蚁洞附近环境影响，需要搬家……至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，可能是为了防止太阳暴晒所可能造成的伤害。因为在夜晚人们不太注意蚂蚁的行动，但经常在阴天看见蚂蚁搬家，所以，就将蚂蚁搬家与下雨联系在了一起。
哈哈，原来奥秘竟是这样简单明了，只要用心去探索，一切问题就能够迎刃而解啊！
描写蚂蚁的初中作文600字 13
乌龟背上出汗，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家……要下雨了！我心血来潮，想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔，到门口观察起来。
刚开始，有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊，跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨，判断失误，那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀！我刚像撤，发现有几只蚂蚁好像驮什么东西在往高处爬，定睛一看，原来一只只工蚁正驮卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黄黄的，又有些透明。往左边的工蚁排整齐的队伍，两只前脚驮卵，还不时与从右边来的工蚁碰碰触角，而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵与蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复这些过程，齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了，太阳快下山了，蚁群开始骚动不安起来。这时，一条闪电划破了天空，随之，一声闷雷在我耳边想起。突然，一只头像蚂蚁，胸部与腹部是蚕宝宝模样的'东西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，这个大家伙旁边有好多兵蚁，像是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁，我觉得其中蚁后好像与这“二不像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴，不一会儿，天空就下起了瓢泼大雨，把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望，好像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上，雨过天晴，太阳又露出了灿烂的笑脸，蚂蚁家族又开始工作了：寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……
蚂蚁这个大家族真是伟大，那井然有序的两条纵队，那一步一脚印的坚强信念，那团结友爱互相帮助的精神，令我佩服。
描写蚂蚁的初中作文600字 14
一天，一对无所事事的蚂蚁父子踩到了一根柳条。儿子看着前方的山，问父亲：地球有多大？
我不知道。蚂蚁爸爸回答说不感兴趣。
如果我有像树叶一样的翅膀，那该多好啊！
别妄想了，不可能的！蚂蚁爸爸拍了拍儿子的头。别做白日梦了！
就算我没有翅膀，我也可以走遍天下！蚂蚁子坚定地说。
那么……如果你能爬上前面的高山，你就能去你想去的任何地方。我先来& lsquo缆车。在山顶见。说完，蚂蚁爸爸坐在柳条秋千上向山顶走去。
差点忘了告诉你，这座山叫险峰。到目前为止，没有一只蚂蚁能爬上它。许多蚂蚁探险者试图爬上它，但他们被一场强烈的风暴从悬崖上吹下来，摔得粉碎。蚂蚁的儿子坚定地看着前方，好像看见自己从悬崖上掉了下来。他擦了擦冷汗，勇敢地从树上跳下来，爬上了山顶。它爬着，突然，一阵风吹来，差点把蚂蚁子吹下悬崖。蚂蚁子仔细看了看底部，地面早就没了。蚂蚁儿子浑身发抖，但想到走遍天涯海角的理想，他的勇气突然变得强大起来。他的颤抖和恐惧都随风而逝。他加快了速度，一步两步爬了上去。终于，在经历了360天的风雨之后，当柳条再次飘起的时候，蚁子终于征服了艰难的巅峰。
蚂蚁日报的记者迅速前往难峰采访蚂蚁之子。记者问：为什么能登上难登的.顶峰？它回答说：只要你坚定地相信自己，勇往直前，持之以恒，就一定会走到最后。它的话成了蚂蚁世界里家喻户晓的话，蚁子成了蚂蚁世界的头号探索者。
蚂蚁的儿子成了家喻户晓的探险家，但蚂蚁的父亲却从山顶的悬崖上滑了下来。
虽然蚂蚁的儿子出名了，但他没有停止探索。他走遍了蚂蚁世界，在各个地方都获得了很高的声誉。最后，它成了蚂蚁世界的国王。
描写蚂蚁的初中作文600字 15
我是一只蚂蚁，一只微不足道的蚂蚁。我在蚂窝只算是一个平民，无权无势，有的只是一个健壮的身体和坚持不懈顽强到底的精神，这也是我惟一的资本。一次在和别的蚁窝的蚂蚁打架时，被我们的蚂蚁王看中了。
后来便成了一个士兵，专门维护蚁穴中的治安和保卫工作。可是有一天我们的.安逸生活被打破了，一群人类来到了我们的家门口，出口被堵得严严实实，根本出不去，更糟糕的是他们还在我们住的洞穴里投放"毒气"，我们好多兄弟姐妹都毒死了，为了生存只好搬家。我们来到一个即可躲雨又能防晒;长着茂密叶子的大树下，在此安家落户，可是好景不长，那一年因为一场大雨，我们的家被雨水冲堨了，于是只好再一次长途旅行。这一次找家天气太热，许多同伴倒下了，这时候我们真希望下一场大雨可以降温驱热来保存我们的体力能够继续行走。终于来到了一个比较安静的城市，在一个住着三只之家的富豪家的墙角下安营扎寨，但是噩梦也随之而来，我们的同伴一次又一次被这户家的小主人残忍地杀害，我们只能东躲西藏，听天由命，因为我们已经疲惫不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不过还好我体健力壮，能外出寻找食物，而一些体弱多病的同伴只能饱一顿饿一顿。
艰难的日子一天天过去，好时光还是来了，我们的种族慢慢发展壮大，过着丰衣足食的生活。意想不到的事又发生了，在一次与别的种族发生冲突时，那户人家的小主人看见有那么多的蚂蚁，就用火把我们活活都烧死了。不过我们的灵魂变成了白蚁，让我们世代都去侵食人类的屋子，让他们也鸡犬不宁，不得安宁。
描写蚂蚁的初中作文600字 16
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的`时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
描写蚂蚁的初中作文600字 17
星期天，我不小心将一块糖掉在地上，事先我也没有在意，但过了不久，发现引来了一群可爱的蚂蚁。我心血来潮，便搬了个凳子坐在那儿观察起来。
妈妈看到了，拿了一把扫把，把它们扫了出去，聚集在糖果上的蚂蚁被分散了。我更好奇在遭遇了挫折后的蚂蚁会选择怎么做，于是迎着微风，在温和的阳光下，我更仔细地观察着。
一只蚂蚁被妈妈击落后，似乎已是晕头转向了，走起路来磕磕绊绊，但它仍然坚强地走着。我想，肯定是糖果的吸引力太强了，它不舍得放弃。随着它的脚步，我看到了它的同伴们，于是它们会合后，又一起寻找糖果，终于一只急匆匆赶来的蚂蚁似乎有了好消息，它带领着其他蚂蚁，一起前进，在不远处找到了糖果。它们像一群离开了妈妈怀抱的`孩子，迫不及待地扑向糖果，然后齐心协力开始搬运。其中一只蚂蚁爬上糖果，我正纳闷，这是干什么？原来，这是一位指挥者，随着这只蚂蚁有节奏的指挥，蚂蚁们用尽全身力气，慢慢地把糖果搬向自己的家。
我正为它们的团结而感动时，看到了边上蚂蚁和苍蝇的战争。一只苍蝇趴在地上，似乎受了伤，飞不起来了，当蚂蚁们发现后，想把它搬回家时，苍蝇开始了反击，它努力拍打着翅膀，不让蚂蚁靠近，蚂蚁似乎也看出了苍蝇的弱点——它飞不起来了。于是它们继续进攻，蚂蚁人多，于是采用了围攻，苍蝇体力不支了，有些招架不住，最后只能眼睁睁开着蚂蚁爬上自己的身然后，慢慢把自己搬走。
这一次，我跟随着蚂蚁经历了一次特别有意思的旅程，这也让我开始了观察昆虫的生活，昆虫的世界丰富多彩！
描写蚂蚁的初中作文600字 18
它小得微不足道，不值得一提，只有芝麻般大小，有三个部分：头、胸、腹，头上有两只触角，不停轻微地摆动，挺可爱的。如果你留意一下，就会发现它的头和腹像小拳击套，圆滚滚的，胸成扁状，腿细如头发丝。猜出它是谁了吗？对了，它就是——蚂蚁。
蚂蚁走路可快了！像竞走运动员似的，它有节奏地扭动着身子，摇摇晃晃地爬行。我轻轻把它放在纸上，可不大一会儿，它就从纸上爬出去了；有时候，我一眨眼，它就爬到了纸的反面，害得我手忙脚乱，这边挡挡，那边推推，把纸翻来翻去，累死了。
蚂蚁爬高也不错呀！我把它放到一个小盒子里，盒壁很光滑，它从盒子脚开始爬，不一会儿就爬到了中央，眼看着只有一点儿了，它突然来个后滚翻，又跌落到原处。可它不灰心，又继续往上爬。终于，它爬出了盒子。
我连忙用手把蚂蚁托起来，蚂蚁就在我手上绕圈圈，弄得我痒痒的。它越爬越上面，我害怕极了，赶紧把它捉起来放到瓶子里。我冒出了一身冷汗。
蚂蚁搬食物很有趣。我把食物放在它巢穴门口，不一会儿，一只蚂蚁爬上面包，在上面爬了一阵子，就马上转过身，回巢穴去了。过了一会儿，一大群蚂蚁向面包爬来，纷纷对面包发起“进攻”。有的从面包上咬下一小块面包屑，喜滋滋地用腿搬进了巢穴；有的咬下一块大的'，腹对着巢穴，用腿拼命拉，这时，一只蚂蚁看见了，就马上帮助一起抬，两只蚂蚁齐心协力搬回了巢穴；还有的就趴在面包上吃了……蚂蚁搬食真有趣！
只要细心观察，就会发现这微不足道的小东西很有趣，让我们平常留心观察，发现更多奥秘吧！
描写蚂蚁的初中作文600字 19
如果你想问我，你最喜欢什么动物，我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢蚂蚁。
在我家的坝子有一窝小蚂蚁，它的洞很小，有时候我没事干，我就去给它把洞口弄大点，好让它们抬食物进去。 有一次，我在坝子玩。忽然看见有无数只蚂蚁在忙碌着，这引起了我对蚂蚁的极大兴趣，我走进一看，它们黑色的身子在阳光的照耀下闪闪发光，头上还有一对触角，它们就是用这一对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子很大、腰很细。我想：如果天空下起大雨，蚂蚁会不会被大雨冲走呢！
有一天，果然下起了大雨…… 雨过天晴，我马上就来到蚂蚁洞边观察，看见它们的洞居然完好无损，小蚂蚁也安然无恙，原来它们早就知道要下雨了。
这时，我又看见两只蚂蚁在洞口跑来跑去，好象是在寻找食物，我觉得它们很可怜。我想要是我们人类有这种情况，肯定希望人们的施舍。于是我到菜地里给它们找来一只蚂蚱，把它弄个半死，放在离洞口不远的地方。 我等了一会儿，终于有一只蚂蚁发现了。它在蚂蚱的周围转了两圈，同时触角不停的摆动，然后在蚂蚱的身上东闻闻，西嗅嗅。回头就往洞穴爬去，我还以为它放弃了呢！不一会儿，从洞里出来了一群蚂蚁。哦，原来它是去召集同伴了呢！它们很快来到蚂蚱跟前，有的'围在蚂蚱的周围，有的爬到蚂蚱的身上。咬得蚂蚱直打滚，任凭蚂蚱怎么挣扎，它们就是咬住不放。有一只蚂蚁在蚂蚱挣扎时被摔倒在地，但是它没有气馁，继续坚持作战。经过几个回合的较量，蚂蚱奄奄一息，最终还是死在了这群蚂蚁手里。然后它们齐心协力把蚂蚱抬进洞里。小小的蚂蚁竟有这样的力量，我惊叹不已。
我盯着这群小勇士，沉思：团结的力量真大！要是我们人类也齐心协力，那我们的祖国就会更加繁荣、富强。
描写蚂蚁的初中作文600字 20
小时候的我啊，最爱捉蚂蚁了！一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。
记得有一次，我尽然被“蚂蚁”给咬了！
那天，我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着，我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法：“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来，她们会不会只顾着自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的'小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明：这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸，一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。
正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的，会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘，“哇——好漂亮的蚂蚁啊！还会飞呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是，它竟然逃掉了！这下，我可生气了，哪来的这么不听话的东西啊，我还想捉回去送给我妈妈呢1
我非常生气，让我生气的后果很严重！让我生气的后果就是——必须抓到你，怪物蚂蚁。然后，我就一个大踏步冲向前去，仰起头，直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着，我两手一拍，顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分，东撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不来了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”发出了一声惊天地动鬼神的叫声，这一哭不要紧，竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心，心疼的问：“女儿，怎么了？”“妈……妈妈，怪物……怪物咬我！”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的！”妈妈一副哭笑不得的表情说；“女儿，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃吗？”我好奇的问，妈妈笑了笑，带我去上药了……
这件事，我至今想起来都觉得好笑呢！
描写蚂蚁的初中作文600字 21
在我们的生活中，这种小东西随处可见，它们在我们人类眼里微不足道，甚至你都感觉不到它的存在，它就是奇妙的蚂蚁。
蚂蚁是自然界里出了名的建筑师，小部分蚂蚁在树上或朽木里筑巢，但大多数都建在温暖、湿润的土壤环境里，有些地下巢穴的规模非常的大，挖掘长度可达五六米之深，并有着优良的排水和通风系统，巢穴入口多半是一个隆起的土坝，像火山一样，中间有一个洞，那便是蚁巢的'入口。工蚁负责建巢，而它们的房间分布也出奇的好，有储存粮食的仓库、真菌栽培室、管理卵及幼虫的房间、垃圾储藏仓库等。不管你是有意或是无意冒犯了它们的家园，都会有一大群兵蚁向你发起猛烈进攻；有一种织叶蚁会释放出蚁酸，被咬后会感觉十分痛苦。在果园里有很多昆虫去破坏果树，农民常用这种蚂蚁去保护果子。
蚂蚁也是当之无愧的大力士，一只蚂蚁能够轻松举起超过自身体重100倍的东西，真是不可思议，它弱小的身体，竟有如此大的力量，这个大力士的力量是从哪里来的呢？经科学家研究，蚂蚁的脚爪里不但有着数亿台“原动机”，它的三对足更像是无数台“肌肉发动机”，使它拥有着超凡力量。
蚂蚁还是一位准确的天气预报员，有句俗语叫“蚂蚁搬家，明天勿晴”。为什么蚂蚁在天快下雨时要搬家呢？原来下雨前空气的湿度比较高，蚂蚁的巢穴在地下，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。人们经过观察并总结，看到蚂蚁搬家，就预示着将要下雨了。
大千世界，无奇不有。生活中到处都有神奇的事物，只要你留心观察，就一定会有发现。
描写蚂蚁的初中作文600字 22
今天，我在院子里偶然发现了一些蚂蚁的踪迹，于是，我兴冲冲的去把妈妈拉到楼下，妈妈看见这些踪迹后，告诉我蚂蚁喜欢甜食，顺便给我了一条口香糖，我为了让糖的味道散发的更远，就打湿后吸引蚂蚁，妈妈则去找放大镜和跳跳糖了。
我和妈妈分头行动，说说我吸引蚂蚁的过程，我的手拿着口香糖，不断的随着蚂蚁的步伐移动，等待着妈妈的到来，给我放大镜和跳跳糖，好不容易妈妈来了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大镜上，蚂蚁闻到甜味，就朝放大镜的方向走来，我顺着它的足迹开始观察。
首先，我观察到了蚂蚁的头和身子一样大，头上有两只触角，肚子比身子大，呈椭圆形，长了六只脚，前面有两只短短的脚用来搬运食物等物品，并且，在行走的过程中触角不停来回摆动，为了感知食物的'气味，或者了解空气的湿度、气压等信息，还有一点，就是触角如同人们的手一样，见面就把触角碰到一起，像是人们在握手，其实是为了告知对方发生了什么事。
接着，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只蚂蚁拿触角碰了碰，就回去叫蚂蚁们了，我以为蚂蚁不吃，刚想拿回来，就在转瞬之间，蚂蚁们又出来了，开始搬运，并且我发现蚂蚁们确实是用前两只脚来搬运，从而证明了我告诉妈妈的理论是正确的。
我查了查网上的资料，蚂蚁的社会等级非常森严，他们有专门工作的工蚁，有打仗、保家卫国的兵蚁，还有蚂蚁的皇后——蚁后，专门负责产卵、繁殖后代和统管这个大家庭。由此可见，我们身边的小昆虫都有它们独特的生活习性，它们和人们一样，都有在这个世界生存的权利，所以，我们要珍爱小生命，与它们和睦相处。
描写蚂蚁的初中作文600字 23
星期天，我信步走在路上。突然间，看到小路旁几个蚂蚁窝周围都加了一圈土。这些土，以蚂蚁窝为中心，紧堆在四周，我仔细一看，不少蚂蚁还在从窝里往外衔土粒呢。它们在忙碌着，在不怕劳累的不停地上上下下，真是尽职尽力。
这时候，老师已经过这里（我和老师一个村），我们一起观察起了蚂蚁：只见那些蚂蚁，不声不响，来来往往，它们从窝里出来的，都在嘴里衔着一粒土块，轻轻地把土块放在窝的旁边，然后就急匆匆地在返回窝里。偶尔有两只小蚂蚁相遇，就互相碰撞一下触角，老师告诉我，这是它们友好的打招呼。忽然，从窝里爬出了一只黑黑的小蚂蚁，吃力的把一块比它还大大概两倍的土块拉了出来。
我有点惊异了。
只见这只蚂蚁把土块拉上来，放下休息了一会儿，又去拉起那土块，可在它面前的是一座雄伟的“喜马拉雅山”，它大概是要把这土块拉到外边去，可是努力了几次，由于土堆松软，没拉过去，恰巧一只大蚂蚁要回洞中，于是小黑蚂蚁便迎上去，和大蚂蚁碰撞了几下触角，大蚂蚁心领神会，马上来到土块旁，用牙齿咬住土块，和小蚂蚁齐心协力把土块运到了土堆的外边，然后都急匆匆的回到了窝里。到窝里去以后怎么样了，我们就无从所知了。
我不禁问老师：“蚂蚁为什么要在自己的窝周围对这么厚这么高的土堆呢？”
老师告诉我：这是下雨前的征兆，蚂蚁怕雨水灌了它们的'家园，所以下雨前就在它们的窝旁边衔上土，筑成厚厚的土墙，雨水就灌不了它们的窝了。
我不由得赞叹：蚂蚁多灵敏啊，多团结啊，征服自然的决心和行为多么让人钦佩啊！”
我被蚂蚁的行为感动了，继续看着这些大自然的小精灵在创造着奇迹。
描写蚂蚁的初中作文600字 24
自从蚂蚁到了书里面，压扁了，变成了一个会走路的字，许多字都和他成了好朋友。可是有一天，他在书里迷路了。
小蚂蚁在书里大哭，许多字都在安慰他，问他出了什么事，下蚂蚁伤心地说：“我……我在这本书里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一个字说：“别哭，我告诉你回家的路。”蚂蚁马上激动起来，大声地说：“快告诉我！”字说：“你要走到几页呢？”蚂蚁上气接下气地说：“我要走到第一页！”字马上说：“请过这条路，这条路有你的足迹，你按照你走过的足迹走上去，就马上回到第一页。”小蚂蚁感激地说：“谢谢你……”小蚂蚁就按照字的说法一步一步地向前走去，他从迷路了的400页里，走了一天一夜，终于走到了第一页，他非常兴奋，变得疯疯癫癫，跳了几下，许多字在问他：“哎！有什么事啊，这么高兴，和我们一起分享吧！！”小蚂蚁一口答应了，说：“我在400页迷路了，幸亏有一个字告诉我了回来的方向，我便按照他的说法走，果然走到了第一页，我应该怎么报答他呢？”“哈！”另一个字说，“那个朋友真好啊！如果我会走路，迷路了话，那个伙伴也会帮我的！”大家都没有反对他，那字就在自言自语地说着。
小蚂蚁把这件事情告诉了整本书，书里的.字也告诉他，可不要在迷路了哦！
一天，小蚂蚁做了一件礼物，报答那个字。他又来到400页，把礼物送给了那个好心的字，字感动地说：“谢谢你，小蚂蚁！”小蚂蚁说：“不用谢了，是你把我找到了回家的路，要不是你的帮忙，我将永远迷路在这里。”
他们俩高兴地笑着，小蚂蚁还告诉字许多喜悦的事，那个字也和他一起分享快乐。最后，这只蚂蚁和这个字成了一对好朋友。
描写蚂蚁的初中作文600字 25
做完作业，我伸了个懒腰。突然，我眼睛一亮——一只蚂蚁在桌上爬来爬去。
我立即拿了块并看，撒了点碎末子。蚂蚁看见了，便立即掉头回去，我猜，蚂蚁要用“喇叭”去呼唤朋友了吧。
只见成群结队的蚂蚁纷纷赶来，想壮士出征，磅礴无比。
那只领头的蚂蚁在前面用“大喇叭”喊：“一、二、三，走呀！一、二、三，走呀！”后面的队伍有的搬，有的`推。大家咬紧牙关，皱着眉头，汗流浃背。转眼间，已经到洞口了。
我不服气，直接把整块饼干放到桌上，四周围了一圈书，心想：看你们怎破我的八卦阵！
蚂蚁军队又来了，他们看到饼干，奔了过去。我有和它们融为一体了。
还没搬几毫米，他们就没劲了。我看见，一只蚂蚁跑了出去，等我喝水过后，看见一窝蚂蚁浩浩荡荡、风尘仆仆得过来，看来它们并没有放弃啊！
推的推，拉的啦，离书越来越近了。只见一只蚂蚁踩到另外一只蚂蚁的身上，以此类推，它们现在的高度已有一厘米左右，和数的宽度一样高。一些蚂蚁到书上接过那块“巨型馅饼”，走到属的另一边去。哎呀，不好！一只蚂蚁掉了下去，饼干砸在了它的身上。同伴们纷纷过去，举起了饼干，其中两只蚂蚁将受伤的蚂蚁背起来，抬回洞里。
它们在一次的整装待发，准备共度难关。
到洞口了，蚂蚁们把饼干邀成一块一块的，运进洞里。我发现，它们已经不动了。死了？不，它们正靠在门上，闭目养神。
闹钟的整点报时，把我的魂儿勾了回来，我仰望天空，打心儿里佩服蚂蚁们团结合作、不依不饶的精神。
描写蚂蚁的初中作文600字 26
太阳就像一个悬挂在空中的大火炉，无情地烘烤着大地。鸟叫个不停，蝉鸣如中暑，特别让人心烦。在这种天气里，我和我的朋友们不得不躲在大树的树荫下乘凉。
这时，突然有人喊道：“看，那边着火了！”朝他手指的方向望去，一团小火在周围杂草的帮助下逐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被突如其来的大火吓坏了。我们一时不知道该怎么办。这时，我的目光停在一群蚂蚁身上。他们发现自己陷入了困境，陷入了恐慌，漫无目的地随意移动。我心想：这群蚂蚁真倒霉。看来他们只能等死了。
突然，蚂蚁们停止了骚动，所有蚂蚁的目光都聚集在一只稍大一点的蚂蚁身上，蚂蚁们前前后后簇拥着许多蚂蚁，仿佛他是一个充满责任感的保镖。这大概就是他们的蚁王吧。蚁王用触角向他的臣民下达命令。
看到火的包围圈越来越小，蚂蚁们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖动了两下。这时，蚂蚁们迅速聚集在一起，紧紧地挤在一起。形成了一个黑色的大蚂蚁球。我吃了一惊。为什么，要一起死吗？这太荒谬了。这群蚂蚁除非插上翅膀，否则无论如何也无法冲出这熊熊大火。突然，一个我做梦也没想到的镜头出现了：眼前的`大蚂蚁球开始移动，冲向火堆。蚂蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼啪作响的噪音中，一些生活在外层的蚂蚁被烧死了，但他们愿意为种族的延续慷慨解囊。外层的蚂蚁一层一层的掉下来，而蚂蚁球则快速平稳的滚出火场。蚂蚁球虽然比刚出来的时候小很多，但是存活下来的蚂蚁更多。
我们震惊地目睹了这一壮举。我惊呆了，蚂蚁的行动印证了一个千百年不变的事实：团结就是力量，团结就是胜利！在这里，团结不仅仅是力量和胜利，它是让种族生存下去的机会。
描写蚂蚁的初中作文600字 27
“一二一、一二一。”一个炎热的下午，“大火球”炙烤着大地，公园里静悄悄的，快瞧！台阶上一支浩浩荡荡，像长龙一般的队伍正忙忙碌碌地寻找食物，那会是什么呢？对了，它们就是“黑色小生灵”——蚂蚁。
只见小蚂蚁浑身上下披着一件黑色的“铠甲”，在阳光下闪闪发光。它的个头特别小，比一粒葡萄籽还小。这“黑色的小生灵”由头、胸、腹三部分组成，头上有一对“小天线”，别看这些“小天线”又细又长，它的力气可大了，并且“小天线”既能帮助它们传达信息，还能帮帮助它们辨别方向。它们的胸和腹部上共有三对足，这三对足细而有力，是搬运粮食的好帮手。
忽然，一只小蚂蚁似乎闻到了香味，东张西望，我走过去一瞧，哇！在不远处绿茵茵的.草坪上躺着一只肥肥，已经窒息的大青虫。那只小蚂蚁发现后立刻像离弦的箭一般，朝大青飞奔过去，然后吃力地拖起大青虫。不一会儿，这只小蚂蚁被累得上气不接下气，于是它立刻又跑到其它小伙伴面前，相互碰了碰触角，不久，只见它率领着另外几只大蚂蚁来大青虫旁边，一下子变得精神抖擞，不费九牛二虎之力，把大青虫举过头顶，它们三个一群五个一伙，雄纠纠，气昂昂，踏着整齐的步伐，喊着“一二一，一二一”的口号，一步一步往前走，快到洞口时，门口等待着的小蚂蚁看见满载而归的队伍，脸上洋溢出收获的喜悦，拍手直叫好，仿佛在说：“辛苦啦，欢迎你们回来！”
正在这时，我的身旁感受到一阵微风轻轻拂过，听到树叶“沙沙”的响声，看到树上小鸟又蹦又跳，唱起了欢快的歌儿：“团结就是力量，团结就是力量。”
我听了，心想：原来蚂蚁这么微小的东西竟然如此团结，正所谓“众人划桨开大船”，所以我敬重与佩服你们——蚂蚁。
描写蚂蚁的初中作文600字 28
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的'触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
描写蚂蚁的初中作文600字 29
一天中午，我追随爸在小河边垂钓，我赶到一个小土丘旁，蹲下，无意地玩着小石子，忽然，我发现了草地上跑出去一大群一颗颗的蚂蚁。
哇，这能够称之为蚂蚁军队了，我轻轻地着手一只蚂蚁，认真观察，蚂蚁的身子如同三个圆球连在一起。它的头较为大，顶着二只触角，嘴仿佛俩把弯钳，乳房有点儿小，六条又长又细的腿就长在这儿，它的腹部胀鼓鼓的拖在后面。今天我终于认清了蚂蚁的模样，它在我手内心挣脱着，我立刻把它放入原来地方。它像一个获赦的的兵士，高兴地急行着。
这一大群蚂蚁他们各司其事，忙得不相往来，喏！有口中衔着土的`；有口中衔着食材的；也是有抬着负伤的小伙伴的，也有像“警员”样子在值岗的；看见了几个蚂蚁抬着一只不死不活的大青虫，四只蚂蚁有前，用触角钳着，正中间二只蚂蚁用头使劲顶着，后边三只蚂蚁侧着身子用腿抵着，他们一步步艰辛地前行，她们沒有分毫的舍弃，这几个蚂蚁如何挺得起比自身身子大好几倍的下午呢？我不由自主赞美着。我觉得考他们的体力，我捧了一捧水往蚂蚁团队正中间一倒，然后，我又拿了一大块泥巴堵在蚂蚁前行的道上。这时候，但见蚂蚁并沒有终止前行的脚步，令我惊讶的是他们有的独辟蹊径新路，从没有水的地区绕开；有的却全力往泥巴上“攀爬”，他们好像全是不达目的决不妥协！尤其是抬大青虫的团队，他们尽管减慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有只蚂蚁摔倒了，它立刻从泥泞不堪里站起来，一个回身，坚持不懈着自身的工作目标。
我看见看见脸发红了，真给自己给蚂蚁布下的阻碍惭愧。我在蚂蚁的身上消化吸收来到数不胜数的动能。
描写蚂蚁的初中作文600字 30
据说，最早的蚂蚁在一亿年前，它们和恐龙生活在同一个时期，然而，硕大无比的恐龙灭绝了，小小的蚂蚁却一直生存了下来。我看他们这么神奇，便特意去我家的院子里，寻找蚂蚁的踪迹。
我走到一棵树下的时候，一条细细的透明的丝将一条毛虫钓了下来，真好掉在我面前，我被这不速之客吓了一大跳，连忙退了几步。定神之后，我走过去仔细一看，原来是一条毛虫。我把它弄到地上，试图把蚂蚁引出来。
过了一会儿，就有两只蚂蚁爬过来，它们围着毛虫走了几圈，好像在观察敌人的情况，经过观察后，它们便发现自己与这个庞然大物是比不了的，要是和它搏斗，就等于自取灭亡。于是，它们便“走”了。但是，过了一会儿，又一大群马一列着整齐的队伍朝这边走来。这时，我才恍然大悟，原来，那两只蚂蚁不是被吓跑了，而是回家去搬救兵了。这时，庞大的.蚂蚁军团已经把毛虫包围了，毛虫见势不妙，刚要逃跑，已经有几只强壮的蚂蚁把尖牙插进了能控制毛的颈软骨和尾锥，这时，毛虫痛不欲生，想挣扎，但他动弹不得。其他比较小的蚂蚁见毛虫已动弹不得，就马上一拥而上，用尖牙咬毛虫。
过了不久，毛虫的身上布满了蚂蚁，从远处看简直是一个黑点。那条可怜的毛虫被蚂蚁们咬死了，蚂蚁们聚在毛虫的边缘，一起把它抬了起来，在毛虫被抬起的那一瞬间，较小的蚂蚁们立刻钻进毛虫底下，把毛虫举在头上，安全的搬回了洞穴。
蚂蚁，是一种多么神奇的小动物啊！它们勤劳，团结的精神，是很多人没有的，所以，我们要向它们学习啊！
描写蚂蚁的初中作文600字 31
一天上午，蚂蚁国王发现粮食不多了，就急急忙忙地召来蚂蚁队长，吩咐它带领精英队伍去外面寻找食物。
蚂蚁们在蚁穴附近东翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它们费尽千辛万苦，才找到了几片鲜嫩的树叶。蚂蚁们各自叼起一片叶子，迈着整齐的步伐往回走。“哎呀，怎么只剩下一根树枝横在悬崖中间了？”蚂蚁队长大吃一惊。可是回家的路只有这一条，它只好鼓起勇气，飞快地跑到树枝中间，用力地跳了跳，又踩了几脚，树枝安然无恙。这下，蚂蚁队长放心地吹响口哨，让蚂蚁们跟上来。结果还没走到一半，树枝就快要断了。蚂蚁们满脸惊恐地向悬崖边跑去。在树枝断了的时候，蚂蚁队长猛地跳上悬崖，保住了性命。
“怎么办呢？我们回不去了！”蚂蚁们惊慌地叫了起来。唯独蚂蚁队长在冷静地思考。姜还是老的辣，这位蚂蚁队长经历过无数的风风雨雨，这点小风小浪还打不倒它。突然，它看见了地上的'废报纸，灵光一闪，想到了一个好主意！它一声令下，让蚂蚁们把废报纸叠成纸飞机。蚂蚁们便快速地折出了纸飞机。兵蚁使劲一推，飞机就起飞了。
一开始，飞机直直地往悬崖下面坠落，快要落到河面上时，一阵大风吹来，飞机飞上了天空，蚂蚁们长长地舒了一口气，“差一点就没命了！”
飞机顺着风飞过悬崖，如同燕子一般，很快就飞到了蚁穴旁的一条小河上空。眼看就要飞过去了，风向忽然一转，蚂蚁们还没反应过来是怎么回事，飞机就“啪”的一声，撞到了河边的石头上，蚂蚁们的心都要提到嗓子眼儿了。后来，蚂蚁们从飞机上掉了下来，摔得鼻青脸肿，一个劲儿地叫疼。
不过，蚂蚁们没有泄气，又把报纸折成一条小船，坐着小船，安全地漂回去了。
只有团结才能产生智慧，只有团结才能战胜一切困难。
描写蚂蚁的初中作文600字 32
蚂蚁是自然界里一种极其普通的小动物。它们的足迹遍布天涯海角，无处不有。
蚂蚁大约在5亿年前，就诞生在这个奇妙的世界里，它们比人类的历史还要古老。加之它们繁衍速度快，所以蚂蚁的数量多的无可计数。
蚂蚁的身体很小，如米粒一般。有的甚至和芝麻粒同样大小，它们的身体很轻，从高空中掉下来时，就像背了一个降落包一样稳稳当当的落下来，身体无半点损伤，还是安然无恙的。
蚂蚁的头部有两只触足，是用来搬运食物的.，当蚂蚁走路时，这两只触足还能帮助它们探路，使它们不致误入岐途。当蚂蚁觅到食物的时候，便用这对小巧玲珑的触足把食物搬运到“屋里”它们的胸部很小，仅能容纳下它们那微小的内脏。它们的腹部又细又长，呈椭圆形。蚂蚁共有6个足，成对的长在身子的两侧。一对分布在胸部，另外两对分布在胸部和腹部的接端处，你可不要小看这六只脚，它们运动协调，对蚂蚁来说就像汽车离不开车轮一样的重要。你万万不可忽视这种貌不惊人的小动物，它能载托起是它身体重量的4倍的物体，这是多么不可思议的事情呀!
蚂蚁不像别的动物，只生活在粮源丰富的地方，它们也能生活在荒凉的不毛之地。群体生活，共同劳动，一起觅食，默默地为它们的集体奉献着。有时，一条很大的死虫子被蚂蚁们发现了，它们便齐心协力，不畏艰辛，非要把死虫拖进了它们的“粮仓”，方可罢休。
蚂蚁就是这样忙忙碌碌地劳动着……劳动着，它们为自己的集体无私地奉献着。
蚂蚁!我赞美你，赞美你不以自身渺小而自卑对自己充满信心的精神!
蚂蚁!我赞美你，赞美你默默无闻，团结奋斗，勇往直前的奋斗精神!
蚂蚁!我赞美你，赞美你忙忙碌碌，不畏艰辛，辛勤劳动的奉献精神!
描写蚂蚁的初中作文600字 33
一天晚上，我和小伙伴们在一棵树下玩，无意中发现了一只小蚂蚁，这只小蚂蚁它有一对触角，让我特别留意它的是这对触角居然是一段白一段黑的，这和我们平时见到的蚂蚁有些与众不同呢！整只蚂蚁的大小跟一粒绿豆差不多，它一身乌黑，到了天黑，它就会“隐形”，让大家看不到它。
眼前的`这只小蚂蚁，此刻好像在忙着什么，我仔细一看，才发现它正对着它身后的一只蚂蚁，它们的触角相互碰了碰，好像在打招呼，又好像在传递着什么信息，我在想：它们到底要干什么呢？
我很好奇，就一直盯着它们看，过了一会，它们分开了，身后那只蚂蚁朝前方的小草丛移动，不一会儿，从草丛里居然出来了一只“蚂蚁”军队，它们汇合后，一直往之前的那只蚂蚁相反的方向移动，我顺着它们的足迹往左边看过去，在离他们不远的空地上，居然有一块还没有我手指甲大的食物碎末，像是饼干或者面包之类，它们相互往前移动，围成一圈，不一会儿，我就看见了一群蚂蚁在搬动着那块面包在移动，如果你不仔细看，还以为面包碎屑自己在移动呢！哈哈，我在猜想，刚才那两只蚂蚁应该是在说：“喂喂！老弟，快回去叫人手来，我在前面发现了一大块美味的食物，快去快回啊！不然就会被其他的动物给抢走的。”“好嘞！老哥，我这就去，啦啦！"
这会儿搬食物时，带头的那只小蚂蚁一定是在一边指挥着，还一边说：“这块面包，够我们吃一个冬天了，哈哈！哈哈！”
“蚂蚁间的交流可真神奇，这么多蚂蚁瞬间就把面包屑抬走了，真是人多力量大啊！”我走在回家的路上自言自语道。
描写蚂蚁的初中作文600字 34
又是美好的一天，虽然阳光灿烂，可我却变成了一只小蚂蚁，在蚂蚁村里和其它的小蚂蚁一起生活着。
我先介绍一下蚂蚁村吧，蚂蚁村，顾名思义就是我们这些小蚂蚁们居住的地方，村里蚂蚁很多，差不多有五百多个村民。地球上有很多蚂蚁村，人数基本和我们一样，我们这个村的人数还算中等，最多的有一千多户，最少的只有100多户。我们的村在一个草丛边的小土坑里，村里的蚂蚁种类很多，有大有小，有老有少，每个蚂蚁都有着自己的责任与义务。
早晨，我们们稍微整理了一下，就精神抖擞地排成一队，一起去寻找食物。
打头儿的那个同伴是探测器，是侦察兵。看见食物后它会马上发出信号，遇险时它会立马警报。
突然，有一只猫向我们走过来，探路的蚂蚁向我们发出警报，带头向身旁的树走去，寻找树里的小洞。看看猫走近我们，全部同伴已经爬进了小树洞，村长脸上露出胜利的喜悦。探路的看见猫早已走回了主人家里，我们又从树洞中走出，继续寻找食物。
终于，我们历经千辛万苦，在一片水泥地上找到了一块面包，这对于人类来说只是一块小小的'面包角，但对我们来说这块面包可以吃上好几天了。我们们毫不犹豫地在这块面包旁边围成一圈，用自己小小的手臂，把面包抬了起来。
“三、二、一，一、二、三”。每只同伴的心里都默默念着，动作也很熟练、精细，每个人都是找食物，搬食物的老手，就这样所有的蚂蚁，抬着面包回到了村里，村里的所有人都在欢呼。
我也感同深受，变成了蚂蚁的这一天，我感受到，蚂蚁虽小，可同伴多，所有成员都是那么团结，也许他们早已明白：团结就是力量吧，更何况我们人呢？
描写蚂蚁的初中作文600字 35
天气晴朗，我与小弟在外面玩耍，突然，一只蚂蚁爬上我的脚尖，我瞧瞧它，把它捉住轻轻放到地上。弟弟看见树上还有许多蚂蚁，以为它们在破坏树木，就提议杀死它们，我答应了。
趣味烤蚂蚁
听说用放大镜能点着香烟，我们决定用放大镜烤蚂蚁。使用放大镜可不是一件容易的事，想烤死一只活蹦乱跳的蚂蚁必须调好光，不能用蓝光照，必须用黄色小光才能烤死蚂蚁。
弟弟把放大镜调好光，对准一只蚂蚁，用黄光照着它，不一会儿，蚂蚁就不动了，冒出一股烟。我也试了试，把光调得极热，对着一只正在睡大觉的蚂蚁一照，它马上醒了，还没来得及逃跑，就化为灰烬了。我们这样杀死了好几十只蚂蚁，又想怎样才能找到更多的'蚂蚁呢？接着，就发生了下面的故事。
破坏蚂蚁洞
我们搜寻着，树旁一个个小洞密密麻麻地排列着。这是什么？好奇心使我挖开了一个小洞，忽然，几只蚂蚁爬了出来。“哎呀，蚂蚁从这里出来，这是蚂蚁洞！”我惊叫道。于是，我们开始破坏蚂蚁洞，接着把跑出来的蚂蚁踩死。弟弟飞快地挖，我迅速地踩，我发现一只“飞毛腿”“嗖”的一下从我身边过去，我大步赶上想一脚踩死它，没想到它敏捷地从我脚下钻跑了。我只好放过它，快速地踩着刚跑出来的蚂蚁，一只大蚂蚁也过来凑热闹，被我踩了好几脚都没有“飞上西天”，所以被我尊称为“不死魔君”。
我们不知道蚂蚁是不是害虫，我听俗话说：“千里之堤，毁于蚁穴”，我也算是做了件好事吧。说真的，我很喜欢烤蚂蚁和挖蚂蚁洞。
描写蚂蚁的初中作文600字 36
”噢，这个世界真是无聊透了！“小蚂蚁露茜天天都这么说。有一天，小蚂蚁露茜终于受不了了，逃出了蚂蚁王国。
小蚂蚁露茜逃出了蚂蚁王国，沿着小河走呀走，突然发现了一个蓝色的小篮子，它想：”哦，蓝蓝的篮子可以当蓝蓝的船。“小蚂蚁推呀推到脸都青了，树叶都落了，可篮子还是纹丝不动。这时小白兔蹦蹦跳跳地跑过来，问：”小蚂蚁，您怎么了？“小蚂蚁露茜哭丧着脸说：”我想把篮子推下河，当我的旅行船，可……可我推不动。“小白兔笑着说：”我来帮你吧！“小白兔让小蚂蚁爬进篮子里，轻轻一提就把篮子提起来了，小白兔又轻轻把小篮子放进河里，不一会儿，小篮子就悠悠荡荡地走远了。小蚂蚁露茜在篮，哦，不是，应该是在”船“里东瞧瞧西看看，怎么也看不够！
这”船“可真大呀！有两张海绵床，一张布帘子，好看极了。小蚂蚁露茜欢呼道：”我的旅程开始喽！“一天，小蚂蚁露茜正在熟睡的时候，突然被呼救声吵醒了，它往外一看，哦！原来是两只老鼠。小蚂蚁露茜慌慌张张地把他们救上来了。两只老鼠感激地看着小蚂蚁露茜，露茜感到分外不好意思。两只老鼠齐声说：”我们叫卡琳和卡尔，我们可以和你一起旅行吗？“小蚂蚁露茜开心地答应了。过了一年又一年，小蚂蚁变成了大蚂蚁，年轻的小老鼠也变成了老老鼠，大蚂蚁露茜还是没有找到欢乐国度，但一路上却帮助了很多动物：小白兔可儿、小蛇咝咝、蓝鸟扑扑、小狗汪汪、小猫喵喵……，现在，大蚂蚁露茜很快乐，因为它生活在众多的朋友之间。
因为，它生活在朋友的`关心之下，那样美好的感受是任何一个欢乐国度都无法比拟的，蓝蓝的船就是它的欢乐国度。
描写蚂蚁的初中作文600字 37
蚂蚁只有1cm大小，有的2mm大小有六条腿，一双触角还有一张嘴。大夹子如果夹住石头就不会轻易放下他的身体呦，嘿呦嘿，有的还长着两只翅膀，蚂蚁的种类真多呀！
蚂蚁是靠什么认路的呢？一天我看见几只蚂蚁离开巢穴，他们回家时我挖了一个沟。看见他们越过小沟，于是我在用樟脑丸划了一个沟。结果蚂蚁四处分散找不到家了，于是我推测出蚂蚁是靠气味来认路的。
蚂蚁是用什么传达信息的呢？我观察蚂蚁看见三五只蚂蚁走出洞穴。我也跟着一只蚂蚁一点一点走，突然我看见一只肥大的青虫，那几只蚂蚁迎上前去和青虫进行激烈的战斗，蚂蚁们咬住青虫不放，不一会儿青虫死了，可是青虫太肥大了，几只蚂蚁用吃奶的劲儿抬，却怎么也抬不动，只看两只蚂蚁回到洞穴去搬救兵，一只蚂蚁走进洞穴。只见三五成群的蚂蚁走出来，我仔细一看他们用触角对话。我在他们的洞穴等了许久，只见许多蚂蚁有的推，有的'抬，有的拉！最后把青虫弄回了他们自己的窝，所以我推算出蚂蚁是用触角来传达信息的。
记得我原来看过这么一本书，书上是介绍蚂蚁的。里面有一个故事让我深受感动。在一场大火中蚂蚁们被困在巢穴里。在我读到这里时候，我心想他们必死无疑了。可是我往下读的时候，我却感动了。蚂蚁们团成一个团，像火球一样滚了出来，只听啪啪啪啪啪——的声音，外层的蚂蚁被燃烧了，而里面的蚂蚁却毫发无损，这是多么感人的精神呐！外层的蚂蚁感觉牺牲自己却要保护里层的蚂蚁平安，这是多么的美好精神啊！
蚂蚁的精神多么值得敬佩，多么值得人学习呀！
描写蚂蚁的初中作文600字 38
我家楼下有一个地方，那是一个很长的台阶，大约有90厘米那么高，台阶的底部有好几个蚂蚁洞，我和妈妈经常会在它的洞前观察，我们每次都会拿些食物喂蚂蚁。
我隔三差五就会发现洞前有好多土，还会看见许多蚂蚁一点一点地把土运到洞外，转身回去又开始重复着刚才的动作，太有意思了，怎么回事，妈妈说：“它们是在造房子，也许是它们储存的粮食太多放不下了，也许是它们又生了好多小宝宝住不下了，”噢!是这么回事，那我们也帮它们造房子吧!妈妈说：“不行，它们的洞那么小，里面可能是弯弯曲曲的，有它们的仓库呀!卧室呀......你怎么帮，要不这样吧!我们把它洞前的土清理干净，它们运东西会方便些，”好主意。
我们清理完以后，又放了好多好吃的，这时只见一个小蚂蚁发现了，它转头回到洞里叫伙伴们去了，一会儿成群结队的'小蚂蚁出现了，它们争先恐后地跑向食物，有的拉、有的拖、有的几个合伙运、有的在运的过程中累得直翻跟头，但是它们都不气馁，还是坚持把食物运回洞里，我有时把食物放到它们洞口，有利于它们早点把食物运回去，有时故意放在离洞口远些，想看它们的团队精神，我经常观察它们运食物，知道它们把小一点的食物运回洞里，把大一点的食物又容易分开的，先分开再运回洞里，把又大的又不容易分开的就先用土埋起来，然后它们挖通往蚁窝的通道，在它们饿的时候就会跑过去吃，到了下雨天，我还会到它们的洞前去看，发现一个小蚂蚁也没有，原来它们都躲到洞里去了，它们的洞修建的很牢固，雨水也淹不住。
我发现这些小蚂蚁太了不起了，每次见到它们都是忙忙碌碌的，不是运食物就是造房子，看吧!只要你在日常生活中用心观察，你就会有所发现。
描写蚂蚁的初中作文600字 39
今天，我在外婆家观查了一群勤劳的搬运工——一群黑乎乎的小蚂蚁，可有趣了！
小蚂蚁穿着黑色发亮的外套，神气的摇晃着头顶上两个灵敏的触角。一对眼睛又黑又亮，身子像个冒号。黑而细的腿，有力地踏着坚定地步伐，威武的走来走去，像巡逻的士兵一样。
我想仔细观察一下它们是怎么搬东西的。于是，我拿来了一小块肉，蹑蹑脚的走到石梯下，然后撕下一小块肉，放在一个小洞旁。不一会，一只黑色的小蚂蚁大概是被那肉的诱人香味吸引过来了。在不远处，便加快了速度，居然小跑过来了，轻松地爬上山一样的.肉块，在那块肉上兴奋地跳来跳去，好像发现了新大陆似的，嘴里好像还喊着：“耶！我发现食物咯！”
它急忙伸出它的“大钳子”拖住那块肉，可是那肉太重了，它抬不动，只能吃力地慢慢移动。我刚想用我的手指去帮帮它们，可才碰到肉，只见那只小蚂蚁仓皇逃窜。我一下子灰心丧气，只好把肉放在那里。那只小蚂蚁仍然不肯泄气，在不远处小心翼翼的东张西望，见没了动静，便回了洞穴。我心想：咦，它怎么回去了，不要那块肉了么？刚才还东张西望，才一会就放弃了？
过不多久，洞口探出两黑黑个小脑袋，是刚才的小蚂蚁，只见它们的触角在一起呆了一会，便向那块肉跑去，原来它是去“救兵”了呀！两个小家伙一前一后，一个往前推，一个往前拉，似乎是觉得这个方法行不通，又吃劲的抬，仿佛使出浑身解数终于把肉抬起来了，它们以最快的速度向洞穴跑去，生怕别人抢了去，我噗的一声笑了出来，之两个小家伙真有趣。
蚂蚁这个生物真神奇，能抬起比自己重一百倍的东西，如果人类也有着这样的能力，就不用搬家公司了。同时我们也要向小蚂蚁学习它们坚持不懈，团结协作的精神哟！
描写蚂蚁的初中作文600字 40
一个星期天的上午，我正准备下楼去玩。当我走到电梯口时，却发现电梯口写着两行醒目的大字：“电梯暂时维修，半小时后即可使用。”半个小时多漫长啊！我决定从楼梯上走下去。
可是，当我走到一楼的时候，无意间朝地上一看。咦，一只蚂蚁。我仔细观察着蚂蚁。那是一只小得不起眼的蚂蚁，身上还有一团白色的小东西。这是什么？我弄不明白，为了解开我的疑惑，我就一直跟着这只蚂蚁来到了一个蚂蚁窝旁边。
我发现好多蚂蚁在蚂蚁窝的旁边，进进出出，忙个不停。而且进入洞里的'蚂蚁身上都有一团白色的东西。有一些蚂蚁身上也有一些别的颜色的东西。出洞的蚂蚁好久没有回来，我不明白。后来，又有一只蚂蚁出洞了，我又跟在它后面，跟着它先转了一个弯，接着向前走，然后又向左拐了一个弯。终于，我走到了蚂蚁的目的地。那里也有一大群蚂蚁进进出出，进去的蚂蚁身上没有东西，而出来的蚂蚁身上有一团白色的东西。偶尔也有别的颜色的东西。这是为什么呢？我还是一头雾水，心里冒着许多问号。
我带着疑问走进了电梯，一回到家就听到妈妈告诉我，前几天在网上买的《昆虫记》刚刚到货了。我高兴极了，迫不及待地跳到沙发上拆开书套津津有味地看起书来。等我看到了蚂蚁这一篇文章时特别兴奋。哦，原来白色和别的颜色的东西是它们的食物。因为要下雨了，它们怕雨压垮它们的窝，所以要搬家。果然书上说的没错，过了一会儿，还真的下雨了。我心里一连窜的疑惑在书上终于找到了答案。
我的新发现让我感觉大自然是多么的神奇啊！让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘，等着我们去发现，去探索。
描写蚂蚁的初中作文600字 41
天真可爱的小蚂蚁，它的家在一棵大树的洞里，树上的几只小鸟是它的邻居。
一天，小蚂蚁去黄山旅游，它带了照相机、零食、饮料出发了，没走多远，前面有一个很大的坑，坑很深，小蚂蚁不小心掉到坑底以后，爬回上去很困难。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可还是落下去了。小蚂蚁想：这么深的坑，我要是就这么爬，不想想别的办法是上不去的。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一个地方，地面慢慢变高了，坑慢慢变浅了。小蚂蚁先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下来，土堆越积越高，小蚂蚁离地面越来越近，眼看就要到顶了，土堆突然崩塌了，小蚂蚁随着土往下滑，最后被覆盖在下面。小蚂蚁四周一片漆黑，它感到呼吸困难。怎么办？怎么办？小蚂蚁急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地钻开土堆，土堆被钻出一个洞，小蚂蚁终于从土堆中逃出来了。
这时它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥给我疏通一条“隧道”就好了。它“得得得”地拨通了“5、4、3、2、1”的.电话说：“喂！是蚯蚓大哥吗？我掉进了你家附近的坑里，请你来给我帮忙，好吗？”蚯蚓大哥回答：“好吧！我马上过来，你别着急。”小蚂蚁等呀等，终于蚯蚓大哥扭动着身子从土里钻出来了。它亲切地说：“小蚂蚁，我来了，我给你开路，你跟在我后面吧！”小蚂蚁跟着蚯蚓大哥爬出了土堆，小蚂蚁激动地说：“谢谢蚯蚓大哥，我到黄山后，拍下美丽的照片，送给你几张吧！”蚯蚓说：“不用谢，小菜一碟，你赶快上路吧，路上小心，祝你一路顺风！
描写蚂蚁的初中作文600字 42
一天下午，凉风习习，我坐在门口吃饼干，地上掉了许多饼干屑。这不，吸引了众多蚂蚁。此时，我正悠闲着，忽然看见一群黑不溜秋的东西，便立马来了兴致。
蚂蚁长着一对细长的触角，芝麻粒一般的小脑袋，身子分为两小节，大大的尾部还有八只灵活的脚，全身乌黑，这时，一只胆大的蚂蚁爬到我的周围，想找到一块饼干屑，它在我的脚边爬来爬去，终于找到了！这饼干屑对它小小的身躯来说实在是极为巨大，便召集其他伙伴来帮忙。
蚂蚁族的同胞越来越多，它们先分为五队。第一队蚂蚁听了蚁王的命令后，随即跑到饼干屑的.一侧，用尽全身力气抬起饼屑，它们把全部的四只腿向上伸，试图抬起饼干屑的一角，后面三队也是同样如此，最后一对钻进中间！就这样，它们终于抬起了这一块巨大的饼干屑。
队伍在缓缓地向前移动，蚂蚁们也渐渐精疲力竭。忽然，后面的蚂蚁没站稳，全军覆没，蚂蚁被压在饼干屑的下面，我心想：怎么办？蚂蚁团就此全军淘汰了吗？正当我为它们着急时，我却无意中发现饼干屑在上升，我揉揉眼睛，以为是眼花了。
蚂蚁团难道要满血复活了？我自言自语道。是的，蚂蚁们又重新站了起来，饼干现在在抖动着，想必是蚂蚁们在发抖吧，但它们并没有停下休息，而是继续干活，以原来半倍速度冲向洞穴。
我高兴极了，也在为蚂蚁们欢呼，yeah，好哇！蚂蚁们津津有味地品尝着自己劳动而获得的食物，心中满是喜悦。
是啊，我们要团结一致，同时也说明了生活中没有不劳而获的事，我们一定要凡事靠自己，轻易莫求人。
描写蚂蚁的初中作文600字 43
“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”在台风来临之前，蚂蚁不停地进进出出，搬动着一些食物。无聊的我和蚂蚁较上了劲。
风如利剑一般刮过我的脸颊，乌云被滚滚雷声吓得抱在一起。太阳也不见了踪影，门前的花儿跳起了摇摆舞。我用脱落的玉米粒挡在洞口，但不见小家伙们有什么动静。落叶不停地从树上飘落，宛若一声声叹息。外出的蚂蚁不知怎么了，一直往回爬着，在洞口绕着玉米粒转了一圈后，终于翻“山”越“岭”，进入洞中。不一会，从洞里出来一群蚂蚁，又继续在洞口忙乎着。
风越来越大，魔鬼似的狂风忽停忽续。蚂蚁们凭着愚公移山的精神，终于把玉米粒搬回了“家”。“搬运工们”快结束了今日的工作，正准备回家时，一声怒雷由天边滚到了跟前，紧接着，毛毛雨从空中飘了下来。有几只蚂蚁以最快的速度向“家”中奔去；有几只蚂蚁直接飞檐走壁，连滚带爬，安全进入洞中；但有几只蚂蚁有点搞笑，大概是被雷声吓懵了，舍近求远，躲在了汽车下面。
一道闪电让我回过了神，我也赶快躲在了屋檐底下。
我再往蚂蚁洞看时，突然看见一只大蚂蚁正帮助一只迷路的'小蚂蚁回家；另有一群蚂蚁始终没有放弃运到半途的食物，一路推的推，滚的滚，终于把食物运到了洞口。但遗憾的是，一股急流直冲下来，那些蚂蚁，全部被雨水冲到了远方。
暴雨一直持续到第二天早晨。雨过天晴，阳光洒满大地。我赶紧向蚂蚁洞穴跑去，但蚂蚁洞穴好像被昨日的风雨冲刷得一干二净。我正伤心时，却见一只蚂蚁从一条裂缝中爬了出来。
蚂蚁啊，蚂蚁！渺小的蚂蚁啊，你带给我的，岂止是震撼？
描写蚂蚁的初中作文600字 44
每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口出来进去时，就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢？
周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢？我做了下面这样一个试验。
我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的'吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。
还听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，我又做了个实验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停。原来蚂蚁在抬一只死蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使尽全身力气，这个‘庞然大物’竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓的旁边，只见其它的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理：团结就是力量。蚂蚁是一个团结的集体。
哇塞，原来蚂蚁有这么多奥妙啊。
描写蚂蚁的初中作文600字 45
今天早上，我在家楼下的一颗大榕树下与妈妈吃面包、喝茶时看见树干底下黑压压的一片，一惊："那是什么？"出于好奇，我准备到树干底下去看个究竟。
"呀，原来是‘蚂蚁军团’！"我看见蚂蚁们正办着饼干屑回洞穴里。等蚂蚁们陆续回到洞穴里时，我拿起手中的面包撕了一小块放在蚂蚁洞穴前。过了一会儿，一只蚂蚁出来爬到洞穴前的那块面包前，我心想：它不会要"独吞"美食吧！谁知，那只蚂蚁又回洞穴里了。我皱着眉头说："嘿，笨蛋！好端端的‘美食’就摆在你眼前，干嘛不吃呢？"正当我要把那块面包拿起来扔进附近的垃圾桶时，只见一个庞大的`队伍向面包走来——呀，那不是"蚂蚁军团"吗！原来刚才那只蚂蚁是派来侦察的侦察兵呀！这群蚂蚁又激发了我的兴趣，我蹲下来继续看——几只蚂蚁搬一点儿面包屑，回到穴里再出来搬，这个情景让我想到了许多典故："愚公移山"、"精卫填海"、"滴水穿石"——这些典故写的都是一些看似不可思议的事，但只要努力去做，总会成功的。尽管蚂蚁们一次只能运一粒面包屑，但我相信，它们一定可以运完这块面包的！想到这里，我情不自禁地为"蚂蚁军团"鼓起了掌，心中不住地呐喊"加油！"
通过这次观察，渺小的蚂蚁告诉了我们一个道理：无论做什么事，甚至是看似不可能做到的事，只要坚持不懈，终究会成功！
还有，"人心齐，泰山移。"人们只要团结一心，拧成一股绳，成功的大门一定会向你打开！
描写蚂蚁的初中作文600字 46
在我的家门口有一群“神奇”的动物——蚂蚁！他们长相古怪，你看他们的头和屁股都特别大，腰却特别的细，头上面有一对大大的“夹子”，那是它们赖以生存的嘴，也是防身的'武器。它们有一对触角，见面的时候碰碰触触就是打招呼，而且当蚂蚁找到食物也是这样向别的蚂蚁传递信息的。
今天我为了要看蚂蚁齐心协力的精神，我拿了一块去皮的黄瓜放在离它们不远的地方。不一会儿，一只小蚂蚁发现了它，回头向蚂蚁洞跑去，见到几只大蚂蚁，便动了动触角，大蚂蚁马上就跑到蚂蚁洞里面搬兵去了。不一会便带出了两队“人马”。两队蚁兵用力地搬运着黄瓜，可黄瓜却不给“面子”，就是不动。我正想去帮他们，可转念一想，还是算了，我还是看好戏吧！这时候一名队长上去了，接着上去了几名小队长，他们齐心协力终于把黄瓜搬动了，慢慢的，慢慢的，黄瓜向洞口移动。经过漫长的征程，蚂蚁们终于把黄瓜搬到了洞口，可洞口不给力，黄瓜进不去！还是蚂蚁用有办法，他们用大夹子把黄瓜切成一块一块的，然后运进洞中！
我说蚂蚁的神奇是有原因的，因为他们还有很多特殊的功能，比如他们能够预报天气！有一次，我们去春游，可老师忘记了看天气预报，不知道天气情况，于是我告诉了老师蚂蚁可以预报天气的功能。我们一起跑到一棵有蚂蚁洞的树下，可一看傻眼了，蚂蚁“筑坝了”，这说明什么呢！我用手捻了捻蚂蚁筑的坝上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同学说：那是蚂蚁的排泄物，如果蚂蚁筑坝说明不下雨，我们将信将疑地去春游了，果然这天天气很给力，没有下雨！
看到了吧，蚂蚁是不是很神奇呀！
描写蚂蚁的初中作文600字 47
一只蚂蚁口渴了在沙漠里找水喝，它找啊找啊……可就是找不到。
突然，就当蚂蚁要渴死的时候，一大滴水落了下来，正落在小蚂蚁的嘴里。蚂蚁喝了水得救了。顿时，小蚂蚁似乎感觉有什么东西挡住了火辣辣的太阳，于是蚂蚁抬起头，看见一位天使般可爱的小姑娘坐在一大堆种子面前哭泣。它的泪水顺着漂亮的脸颊掉在炙热的土地上。小蚂蚁知道是姑娘的泪水得救了它的命。就走到小姑娘的面前问道：“小姑娘你为什么那么伤心啊？”小姑娘用手擦了擦眼泪说；“我是一位巨人从乡下抓来的的囚犯。他说如果我想离开的话，必须把一大堆种子按类捡成三堆才可以离开。”姑娘告诉蚂蚁。“这一大堆的.种子里分别夹杂有：谷子、大麦和黑麦的种子，我必须要把它们分开，捡成三堆，巨人才肯放我回家。”“这可得要你一个月的时间才可以完成啊！”“我知道，但如果我明天干不完的话，可恨的巨人就要把我当晚餐吃掉。”说完，小姑娘又哭了起来。蚂蚁看着这像山一样到的种子说：“可怜的姑娘，你别哭了，今晚我会号召我的同伴们来帮你的。你那么可爱，又救了我的命。你一定会有好报的。我和我的同伴们一定会救把你出去的”
小蚂蚁吹起了脖子上的哨子。一眨眼的时间成千上万的蚂蚁聚集在小姑娘的面前。很快成千上万只蚂蚁忙碌起来，将这一大堆种子按类分成了三堆。
第二天巨人醒来，看到分配给小姑娘的事情全干都完了。只好心不甘、情不愿地放她走了。
就这样，那位姑娘的一滴泪水不但救了那只善良的蚂蚁，还救了自己的性命
描写蚂蚁的初中作文600字 48
大家是否注意过蚂蚁？是否注意过蚂蚁搬家？你可能从没注意过，但它们的团结精神是可贵的。
有一次，我正在操场上玩，这时一只百足虫缓缓向我走来，我觉得很有趣，便用一块锋利的小石子把它一分为二，又用一根小木棍把它挑到蚂蚁洞口。这时有一只小蚂蚁走来了，我又急忙把百足虫挑到它的面前，那只小蚂蚁走向前嗅嗅，那时，百足虫已经奄奄一息，它大概不想被蚂蚁蚂蚁抬进洞里，便使出浑身解数把小蚂蚁甩到一边。小蚂蚁艰难地站了起来，一摇一摆地走开了。我以为就这么结束了。谁料，那只小蚂蚁又回来了，后面跟着一条“长龙”，我饶有兴致地蹲下来，观察着它们是如何搬运食物的'。
瞧，它们把百足虫顶在头上，浩浩荡荡地回家了。它们真得太团结了！我激动地叫了起来。
蚂蚁真团结呀！我看见它们，就像看见了我们。
那一次，我们二班PK一班拔河比赛。我发现云朵在我们二班头顶上，这让我想到了一句话：拔河时，云朵在哪队头上，哪一队就可以夺冠。我兴奋极了。随着老师一声令下，比赛开始了。同学们都使出吃奶的力气拼命地拉着。不好！红旗向一班靠近了，我抬头一看，“吉祥云”不见了，我向一班看去，“吉祥云”正好端端的在他们头顶上。我一定要把“吉祥云”拉回来！我暗暗说道。我们势均力敌地继续拉着，红旗在两班之间漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的绳子拉出了红色的印记。“加油！”，我们异口同声地喊着，“加油！我们赢了！”
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”团结就是力量，团结可以战胜一切！
描写蚂蚁的初中作文600字 49
暑假里，我在乡下奶奶家门口吃葡萄，葡萄皮扔得满地都是。这些葡萄皮引来了许多蚂蚁，成群结队的蚂蚁背起葡萄皮陆陆续续地往家走。
我发现，蚂蚁的家就在附近。怎样考验一下蚂蚁回家穿越障碍的能力呢？
我先在通往蚂蚁家的路上建了一条“河流”，在河里放了一些“大岩石”，又在“河流”附近用石子堆起了一座“大山”，然后在“山”和“河”的中间放了许多大葡萄，最后，在蚂蚁洞旁边挖了几个小坑。嘿嘿，这下它们肯定回不了家了！
果然，蚂蚁们被“河流”挡住了。有些蚂蚁搬来一根弯树枝作桥，想架桥过河，但是桥马上就倒了。没多久，它们发现树枝可以浮起来，于是就找来一些短树枝当船过河。但是有一些树枝撞到了岩石，有蚂蚁爬上岩石，向队友求救。最终它们都一一背着葡萄皮过了河。紧接着，它们碰到了大葡萄。蚂蚁们围着葡萄转了好久，它们看来是既想得到葡萄，又舍不得放下葡萄皮。一阵七嘴八舌的议论之后，蚂蚁们放弃了葡萄皮，背起葡萄继续往前走。蚂蚁们来到了“大山”脚下。有一些勇敢的蚂蚁推着葡萄往山上走，但是快到山顶的时候，葡萄滚了下来，有些蚂蚁都被压倒了。经过仔细侦察，蚂蚁们发现山和山的连接处有小缝，刚好能把葡萄运过去。于是，他们背着大葡萄，费了九牛二虎之力，安全地翻过了“大山”。最后，来到家门口,因为没有看见小坑，所以有许多蚂蚁和大葡萄都掉进了小坑里。但它们没有灰心，而是团结合作，把大葡萄运出了坑，并终于推入了蚂蚁洞。
蚂蚁们用它们顽强的`毅力、非凡的智慧和同心协力的精神把葡萄运回了家，它们的精神值得我们学习。
描写蚂蚁的初中作文600字 50
门前的大树下有一个蚁巢。如果我没事，我总是去看他们。当然，这是我小时候的事。
将近黄昏的下午，孩子们已经散了。这时，父母正忙着家里的各种事情。综上，陪我的时间很少。那是门前的大叔，他成了我最好的伙伴。我总是靠在树上，看着太阳一点点落下，把这个小秘密告诉树。
一天，我靠在一棵大树下，无意中看到树下有蚂蚁。我蹲下来仔细看看这个小东西。当这些小蚂蚁躺在那里时，我会站在那里。当这个游戏真的`很有趣！可能他们很有趣或者“爱屋及乌，爱屋及乌”。反正我对他们很好。有一次我把花生放在他们中间，看他们是怎么搬回家的。我没看到他们出来，所以我就去别的地方呆一会儿。当我回来的时候，我会看到一群小蚂蚁把花生带到洞里。我还没看流程，不能让他们搬回来！想到这，我把花生放得更远。过一会儿，我该回屋吃饭了。只记得是第二天再去看的时候。花生早就不见了。
午睡后，我眨眨眼睛。我睡了一下午吗？怎么黑了？刚想到这“砰”的一声巨响吓了我一跳，但也精神了。外面雨下得很大，我仍然能听到风的声音。乌云就像夜晚。向窗外望去，你可以看到我这棵大树模糊的影子。好像都快碎了，树底都被水冲了。小蚂蚁？他们没事吧？屋子里好恐怖。在外面能干什么？小蚂蚁还是那么小。虽然雨很大，但很快就停了。我走出房子，冲到树下。当我在树下看的时候，什么都没有了。我有点失落。突然一个小黑点出现在我面前，一，二。太好了，他们很好。但是他们怎么能接受这样的打击！心里有些奇怪的感觉。
长大后，我逐渐意识到这不是一种陌生的感觉，而是一种对生命的尊重。其实所有的生命都可以开花，包括小蚂蚁。
描写蚂蚁的初中作文600字 51
今天放学回家，在门前小路边，发现了一群蚂蚁正排成两列跑来跑去。我心想它们在干嘛呢？于是我仔细观察，发现不远处有个别人吃剩的鸡腿。原来蚂蚁们在收集剩下的鸡肉啊。我静静的看着，却从脑袋里冒出一个问题来：蚂蚁们这样来回奔跑，队伍为什么还是那么直呢？我想着想着玩性大发，用一根手指在一只蚂蚁前一划，后面的蚂蚁顿时乱做一团，而前面的蚂蚁居然还在整整齐齐地奔跑着！我眉头一皱，暗想：这是怎么回事呢？正在我苦思冥想时，从后背传了一声熟悉的'叫声，原来奶奶叫我回家了。
我一上楼就查让我百思不解的问题。查呀查，没有让我满意的答案，终于，功夫不负有心人，查到了。原来，蚂蚁能分泌一种信息素，也叫外激素，有种特殊的气味，因此来传递信息，让后面的蚂蚁跟着前面的蚂蚁走。刚才我手一划，把它们的信息素给划断了，后面的蚂蚁没了这种特殊的气味，不知道该往哪走了，就乱作一团了。
蚂蚁不仅会分泌信息素，而且力量很大，能举起比自身重100倍的东西。至今为止，这个世界上从来没有一个人能举起比自己重3倍的东西。可蚂蚁却可以，这是为什么呢？我在网上查到蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，比航空发动机的效率高好几倍，因此能产生大量的力量。
我从蚂蚁身上学到很多，别看它们个子小，好欺负，可是它们发起脾气来谁也阻止不了。我再书上看到这么一句话：如果有一只羊向你跑来，那就有一只狮子在后面追它；如果有一只狮子向你跑来，那么它惊动了一头大象；如果有一只羊，一只狮子，一头大象同时向你跑来，那么它们就麻烦了，因为它们惹火了一群蚂蚁！
描写蚂蚁的初中作文600字 52
因为太阳公公过一千年岁生日，所以他特意出来散散步。而这时，小蚂蚁在洞里待不往了，也开始出门溜达了。
我一路蹦蹦跳跳来到一个生机勃勃的小花园。咦，我的脚怎么痒痒的？原来是一只小蚂蚁在逗我呢。它用两条须挠着我的脚，仿佛是一个小人在装模作样的摆弄着手，甚是滑稽。我看见竹林旁有一大群觅食的蚂蚁，我一路小跑，跑到了那些蚂蚁的所在地。表哥也出来了，他凑过来，他手里还攥着一丁点儿面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些馋嘴的小蚂蚁扭着三节像黑米粒一样的身体，慢慢悠悠地往这边爬。呀，一只小蚂蚁的身体还有着白色的小条纹，其它的都是黑色的，肯定是有地位的蚂蚁吧。它的背上长着一根微小的刺，跟蜜蜂的.刺差不多，蚂蚁尾部尖端有一些扎手的毛，六条又细又长的腿支撑着身体，灵活极了；两颗芝麻粒大的眼珠镶嵌在小巧的头上；尖尖的嘴巴似弯似直，一对触角时直时弯地立在头上。
我和表哥找到了一个蚂蚁洞，洞前有许多蚂蚁，都在寻找食物。表哥故技重施，丢了点面包渣在地上，蚂蚁们一会就被食物吸引而来，我暗想：真笨，万一东西有毒怎么办啊？还吃吗！噢，我没看错吧……一只蚂蚁正用它的触角搬运着一小块渣，这该不会是它的夹子吧！世界之大，无奇不有啊！这时，两条蜈蚣悄声无息地溜进了蚂蚁洞，想必里面一定被搅成了一锅粥。我不禁编出了一句诗：两条蜈蚣闯蚁洞，一窝蚂蚁上西天。表哥听后，使动点着头发笑。我也想笑，就一起笑了起来。
在回去的路上，我静静地想：小蚂蚁真有趣，每天都能看到它该多好哪！
【描写蚂蚁的初中作文600字】相关文章：
描写蚂蚁作文11-10
描写蚂蚁的作文11-04
关于描写蚂蚁的作文12-09
描写蚂蚁的作文【荐】12-26
描写蚂蚁的作文【热门】12-27
描写蚂蚁团结的作文12-29
有关描写蚂蚁的作文11-12
【精】描写蚂蚁的作文10-17
描写小蚂蚁作文10-01
【荐】描写蚂蚁的作文03-08