暑假班的收获作文（通用14篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的暑假班的收获作文，欢迎大家分享。
暑假班的收获作文 篇1
暑假已经过去了一个月，在这一个月里发生了很多有趣的事情，在我的脑海里记的最清楚的事就是和同学们一起上补习班的期间，那个期间我们每个人的脸都洋溢着灿烂的笑容。
我们有爱我们的虞老师和对我们像妈妈一样的孙老师，和同学们在一起补习我真的很开心，在一个月的补习期间我们都收获了不少的知识，有一次，虞老师生病了，他还来帮我们上课，他的腰都折不起来了，他还是拿起了那雪白的粉笔再黑板上写下一行行整齐的题目，同学们都非常心疼虞老师，都希望虞老师可以回家把病养好再来给我们上课，可是虞老师就是不听我们的话，他依然坚持来给我们继续补习，一直到我们补习完的那一天他才好好的休息过，同学们都想去看看他。我们每一位同学都想让虞老师快点好起来。
孙老师是一个非常关心同学的一位好老师，她就像妈妈一样的关心我们，每一次上课都要给我们讲懂这一节课的主要内容，只要一给同学没有听懂这一课的主要内容，她就会把这一课的主要内容再讲一遍，只道我们全班听懂为止，才会讲下一课的主要内容。我记得有一次天下着倾盆大雨，同学们都在补习班里静静地等待老师来上课，突然虞老师打了一个电话到补习班里，他说，他今天不来上课了叫同学们都回去吧。就在这个时候孙老师冒着倾盆大雨，开着她的电动车来给我们上课，到了补习班里，孙老师的身上都湿透了，成了一个若汤鸡，她在上课的时候不断的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孙老师的头，烫的像是一杯热的水，同学们都叫孙老师去医院看看，可是孙老师说我把这一节课上完再去好了，这时，同学们都把目光转向了孙老师那发烫的额头，同学们齐声喊道孙老师你去看医生吧，我们自己在这里学习，我们会尊守纪律的，你去吧，你的额头很烫，在这样下去你会发高烧的。孙老师看着我们说了一声对不起
我没有能把这节课的主要内容讲完整，我在这里向你们道歉，说完了孙老师就走了。孙老师真是一位好老师啊。 在一个月的补习期间，我很快乐，能和同学们在一起补习和两位非常爱我们的老师在一起，我真的很开心，虽然只有一个月，但是在这一个月里我学到了很多在学校里学不到的知识。我要谢谢你们。
暑假班的收获作文 篇2
即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。
暑假班的收获作文 篇3
今天，是我第一次上暑假补习班。
我搭上妈妈的车子，到李老师家。但是，一路上，我们遇到了重重困难。开始，找不到路，问了一位老爷爷，他说：“李老师他们家就在前面路口转弯处，我们就按照老爷爷说的路线到了那里，但是，我们却怎么也找不到，心里非常着急。最后，我们就顺藤摸瓜，顺着那条路线找，结果，还真是找到了李老师他们的家。我妈还说我“聪明”了。到了他们家，李老师就叫我们坐，我觉得他们一家人特别和蔼可亲，特别真诚。我想他们是以真诚的心对待别人，而别人也会真诚的对待他们。我妈妈和李老师谈了很久，才说完。然后，我妈就走了，剩我在这。李老师问我补什么?我说：“补数学。”李老师说，好吧!我把自己 带的数学书拿出来，开始了学习的旅程。
书里面有一道题，“用剪刀在长方形纸片上沿着一条直线剪成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪?”我灵机一动，就从对角的那条线剪下来。试着拼了几次，都只能拼成平行四边形和三角形。我叹了口气，又开始剪，可是，剪出来的两个图形，都只能拼成平行四边形和三角形，始终拼不出梯形。我垂头丧气的坐在那里发呆。李老师来了，他只给我提示了一下，我就知道怎么做了。解题的快乐在我心里荡漾。
在这里，我结识了许多好朋友。有李诗茹、汪佳、王邦、张远航、张勋豪。他们和我都很好。大家都能互帮互助。有一次，快要吃中午饭了，马阿姨叫我们洗手，我们洗完了手，开始盛饭。先是张远航在盛，他见我们排着队，迫不及待的想吃到那香喷喷的饭菜，就放下自己的碗，给我们先盛。大家也都感激的对他说“谢谢”。吃饭了，张远航最后一个来，没有板凳， 王邦立即放下碗，去给张远航拿板凳。待张远航坐下，大家才一起开开心心地吃饭。
开始，我还不愿意上补习班，但现在我在补习班里，既学到了知识，又交到了好朋友，我感到非常的充实、满足和快乐!
暑假班的收获作文 篇4
在清晨的阳光中清醒，偶尔有老人信步走过，没有小鸟的啁啾，只有朦胧的音响缠缠绵绵，就谱好了假期生活的第一个韵律。
骑车上补习班去，脑海里弥漫的是昨夜未尽的书香，假期生活中有太多关于“昨夜”的回忆，是不停飞舞的蚊虫罢，是那一书架的名著罢。我还记得我为绿山墙安妮的奇思妙想欢欣鼓舞过，为唐吉可德的回光返照扼腕叹息过，为九三年法国的悲壮革命心生感触过，为伊丽莎白和达西因傲慢与偏见产生的柏拉图式的爱情深深感动过。每一个深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走过，梦里环绕的都是他们的倩影啊!
走到补习班门前轻启门锁，摊开书本，便开始了上午的学习。心里充实的装满了数学方程，语文古诗，英语单词和化学元素。心负着这样“沉重”的包袱却欢快的跳动着，这也应就是学习的热情和兴趣了罢，即使再索然无味的式子也变得妙趣横生。我自然是乐在其中。
可我实在不知道我何时养成了发呆的习惯，坐在桌前面对着白纸空想，在心里为它涂满了想象的油彩。窗前一方暖阳斜射进来，空气中的微尘也轻巧的飞进，唱歌、跳舞，世界都变得生机勃勃。我心想，就算极力克制恐怕也挡不住窗外的风光艳丽。转过视线，角落里的花开的妖娆、热烈;天空大的豁然、开阔;云朵飘得自由、祥和。我在这个暖洋洋的世界中望着这些美好的事物浮想联翩。这个小城，人若安好，不便是晴天吗?
时光流去的都只是些无名的钟秒，而我却得到了最常见又最不易获得的幸福。
我常听别人谈论他们缤纷多彩的暑假，暑假的疯玩，临近开学却还堆成山海的作业。我忆我的暑假，没有他们的轰轰烈烈，我收获的却是另一种安静恬淡，就像一本书，一朵花，因为静在那里，才沉淀了那样多的灿烂与心动。我偶会想起学校的那些岁月，揣着梦想和方向忙碌着，会斗嘴，会伤心。蓦然，我觉得我实在是想念学校了，可我在学校生活时，脑海里不尽是对放假的希冀吗?
人在期待中生活，在怀念中度日。可若没有了这些珍藏许久的盼望和过往，那生活生下了美好，我们却又活在哪里呢?
日复一日，但并不单调，幻想丰满。
这，就是我的暑假生活。
暑假班的收获作文 篇5
二年级暑假的时候，妈妈在洛阳给我报了一个英语班。在这个英语班里，我经历过很多事。有的事让我感到快乐，有的事让我感到烦恼，也有的事让我感到尴尬。那就让我说说我是在什么情况下有过这样的感受吧！
有趣的游戏
在我们的英语班里经常有我们兴奋的笑声。那是我们赢得比赛或在游戏中得分时，我们那种无比兴奋的表现。我也有过很多这样的经历。其中我记得最清楚的是我拼单词比对手拼得快，老师让我抽纸条，看看能加几分。我看着那把纸条左看看，右看看最后我随便抽了一张就打开了。打开后我没有直接看得了多少分，而是先祈祷了一会儿，希望是个高分，然后才慢慢地把纸条放在眼前看。当我看到纸上的分数，顿时我就眉开眼笑。啊，三十分，三十分呀！这可是那一把纸条中分数最高的一张了！当时我感到非常快乐，这种快乐除了我谁也感觉不到。
烦人的小考
每次上完第一节课我们就要考试一次。每当我有不会的问题，就要低着头绞尽脑汁地想。一想不出来我就非常生气，非常烦恼，同时也很后悔，后悔上课没有好好听讲。那时，我恨不得想让答案自己写在卷子上。如果实在写不出答案就得等着受老师批了。
讨厌的大骰子
我们班有一个布做的大骰子，比我们的头还大。有一天，老师让我回答问题，我回答正确了，老师让我拿着大骰子往前面一米多处的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿着大骰子向椅子扔去，这时大家都屏住呼吸，盯着大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高兴极了。可骰子刚落在椅子上，就很慢很慢地滚了下来，看到这一幕大家不约而同地笑了起来。听到他们的笑声我的脸霎那间变红了，尴尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地说：“不争气的骰子！”。
这就是我所在的英语班里发生的几件事。通过这几件事，大家喜欢我的这个英语班吗？
暑假班的收获作文 篇6
还未到放假，校门口，街两头，超市门口各种暑假班的宣传公告就如火如荼的展开了，校门西是一川外语，校门东是新感念。
路南是新起点画室，街西头是拉丁舞。街东头是声乐……各种各样的暑假班真是五花八门。广告纸更是五颜六色。
放学刚一进门，爸爸随后就热气腾腾的进屋了，手里捏着一沓红红绿绿的纸。紧跟着进门的妈妈更是夸张，手里的绿绿红红的一沓更多。只见他们二老顾不上喘口气，就把广告纸摊了一地，翻来覆去的看着，商量着，不知道哪个更好，纠结着。
叮铃铃，电话铃响了。
喂，什么？
郑州来的老师？
特有名？
什么时间报名呀？
多少钱呀一节课？
妈妈一连气的打听着。
叮铃铃，电话铃又响了。
古筝拔高班，当然想上了，课时怎么安排？孩子一三五上午英语，下午奥数，二四六上午奥数，周六还有古筝课，你看这时间？什么周日呀？还想让孩子休息一天呢？是呀？你说的也对，都是一个孩子，现在多学点，将来才有资格休息好点。那就这么定了，周日上午。爸爸答应着。
接下来，我就想一个陀螺一个场接着一个场的赶，早上6：30起床（因为，写博，评博我早上有点睡不醒了）洗脸梳头，来不及吃早饭，抓起一盒奶，我就朝楼下奔去，因为我要赶7：10分的车去垭口上我7：40的奥数课。中午躺床上刚想朦胧，妈妈就像闹钟准时的向了，贝贝，下午2：00一川补习英语，不要忘了，上完课，古筝老师说要你在去一趟，对了带上你的玳瑁和书，补完课就直接去吧！我不去接你了，放学自己回来。哎！陀螺上满了发条，走吧！
烈日下，或背着画夹，或背着小提琴，满头大汗，一脸的无奈，疲倦的穿梭在街的这头，路的那边。
唉！我有点想不明白了，是谁发明的暑假？为什么要放假？放假怎么会比不放假还累呀！
这个暑假，可真疯狂！
公主艺琳的话：“快乐”的暑假不快乐，成了现在暑假的一个现象，经我调查，我们班56名同学，40名以上都惧怕过暑假，暑假两个月变成了同学的赶场月，有的同学一天甚至要赶2——3个场，街头，公交车上，随处都可以看到学生一脸的疲倦，一脸的无奈，一手拎着画架，一肩背着吉他，两眼的茫茫然……
暑假班的收获作文 篇7
暑假里，我继续参加数学的培训班。在紧张学习之余还发生了许多趣事，成了我们下课谈论的笑料。
有一次，翁老师出的一道奥数题非常难，即使我们绞尽脑汁还是全军覆灭了。翁老师给我们讲了解题思路，经他一讲，我顿时茅塞顿开。末了，翁老师对我们几个平时成绩比较好的男生说：“看你们四个，平时就会欺负别人，碰到难题一个个都蔫了。我看你们直接改名就行了。你——孙傻，你——卢蛋，你——张笨，你——夏白。”话没说完，教室里哄堂大笑，我们几个也傻傻地笑了。
我们班上还有个“一点点”，不是说他人一点点大，而是每次做题总做对一点点，翁老师送了他外号“一点点”。他似乎也十分喜欢这个新名字。这两天，班里一个戴眼镜的小女孩因为就差一点点就做对了一道难题，因而也得到了“一点点”这个“雅号”。说不定哪天两个“一点点”，会为了谁是这个名字的主人而大干一场呢。
我喜欢上培训班，因为那里不仅有上课高水平、讲话幽默风趣的`翁老师，还有许许多多聪明好学的同学们。
暑假班的收获作文 篇8
暑假还没到，妈妈已把我的假期排得满满的，要换了别人，肯定不乐意，好不容易能放松一下了，却还得天天去上培训班，多让人失望。可是，我却不这样想，所有的培训项目都是我自己喜欢的，我一样都不想减少，先让我来晒晒我报的暑假培训班：每周一三上午学书法，一三五下午到“金色阳光”读阅读写作班，二四六上午到“清华英语”参加英语培训，二四六下午参加“清大学堂”的速记培训。算下来每周只用周五上午和周日一天可以休息，比平时上学还要忙，想想也累呀，可是，我喜欢，因为，我心里也打着自己的小算盘。
你想，每天下午去上培训班，我就不用睡讨厌的午觉了，这是我最开心的；再者，学完一个暑假的清华英语后，我肯定会在英语方面有一个大的飞跃，这是我最大的收获；其三，我再参加一期的速记培训，就能真正掌握速记的方法，今后背英语单词或课文，只要看上几遍，就能背得滚瓜烂熟，能节约很多时间呢；还有，待在家里时间少一些，可以少听些妈妈的唠叨，我又何乐而不为呢！
暑假班的收获作文 篇9
暑假里，为数不少的同学都会选择到补习班或兴趣班学习，但是有些同学是自己愿意补习和培训的，更多的同学则是在家长的安排下去的。有的同学并不是心甘情愿地去学习，那学习的效果自然可想而知；有的同学的暑假生活则被补习班填的满满的，很难想象他们还会有空闲的时间来做别的事情。
其实，在学校里或者补习班的学习固然重要，但更多的学习是隐性的，是要通过体验、经历、分享、兴趣、交流来收获的。
在放假的前几个星期里，有许多的叔叔阿姨，顶着烈日，满头大汗手里拿着一摞传单。叮铃铃！叮铃铃！校园的铃声响起，老师极不情愿，似乎在厌恶着这该死的铃声，嘴唇轻轻动了动说了声“下课”“老师您辛苦了”这句话说的可是无比的整齐和响亮啊！校外的那些叔叔阿姨听到下课了，马上精神集中，一双双亮晶晶的眼睛齐刷刷地往学校看。学生们蜂拥一般向学校大门涌起，微笑着向每一位学生们发起传单。有什么内容呢？无人知，看看不就知道啦？哈哈！原来是补习班啊！看样子，补习的热潮已经掀开啦！
就拿我的邻居小羽来说吧！开学和我一样是六年级了，都面临的小升初，他的妈妈在他刚刚放暑假的第二天就开始报游泳、书法、英语、语文、奥数、初中上册的预科班，你们听听哪有时间干自己喜欢的事情呢！一三五上午是英语、下午是奥数，二四六是语文，下午是初一预科班，六日游泳和书法。哇塞！整整一个星期的时间全被补习班占满了，他也很不愿意这样补习，可是他的父母天天说：“你这个年代，必须有学问才行，不愿意也不行快点写补习班的奥数作业，你看看题又错了那么多真该挨打”，隐隐听到了他的呐喊声、喊叫声；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去学习，那学习的效率自然可想而知。
暑假是我们的假期，我们应该充分利用假期来干一些对我们有意义的事情，做一些自己喜欢做的事，也可以出去游玩，开阔我们的视野，我觉得应该学习和放松两者兼顾。总之，让我们的暑假生活过的轻松而有快乐吧！！
暑假班的收获作文 篇10
暑假，是多少同学都梦寐以求的，到了暑假，同学们可以放下那些枯燥的作业，跑出家门自由自在地玩耍，但近几年，一个又一个补习班，几乎能把我们的假期占满，先说说我的暑假是怎么过的吧!
今年暑假，妈妈又开始安排一个又一个补习班了，但今年我真的想过一个自由的暑假。补习班开始上课了，但我却没去报名，妈妈知道后狠狠骂了我一顿，还让我去另一个老师那里上课，我没办法，只好同意了。
一转眼，一个月的补习班上够了，但同时我们的暑假也已过去了一半时间。当我正唤想着可以高兴又痛快的玩耍的时候，另一个消息如同惊天雷劈似的把我从幻想中拉回现实，妈妈说：“文文婷婷(即我的妹妹)补习班也上够了，接下来我要24小时时刻监视着她们，别让她们闯祸”我告诉妈妈说：“妈妈，我的补习班已经上够了，接下来的一个月可不可以让我玩一会呢?”当然，换来的又是妈妈的破口大骂。唉!这一次暑假计划就此泡汤。
妈妈们，请听我一句劝吧：还给孩子们一个快了而又难忘的暑假，不要再逼着孩子们上补习班了，那样只会适得其反!
暑假班的收获作文 篇11
一转眼，五年级就结束了。一不留神，暑假又如期而至了。当然，为了下个学期，暑假中五花八门的补习班又一一浮出水面了。我也跟着疯狂起来喽！怎么疯狂？一天三个补习班，你也来跟着疯狂一下吧！
英语班，连连看
我学的是新概念英语，课程是一点点的加大难度的。这个假期，我将学完新概念第一册。每一次课都有语法重点，必须牢记在心中，这可就有了难度。想要在一天之内记住这么多的知识点，可不是闹着玩的。这不，为了监督我的学习，能够学好新概念英语，老妈可是煞费苦心，一路跟学呢！
要求背诵的知识多，作业也不少啊！每天学完都要练习两套练习题呢。这还不算，每学完六课，还要进行测验呢。老妈说这叫趁热打铁。
这英语一连就是12天的课，我是7月7日考完试的，7月9日到7月21日，就需要天天学英语喽！你们说，这难道不疯狂吗？
书法班，练练看
暑假到了，可是万万不要忘了练字哦。老师说过，这字可是脸面，能够写一手好字，那才叫人佩服呢！
硬笔书法第一册，我学完了。非常羡慕那些会写毛笔字的同学，于是和妈妈商量，我要学毛笔字。妈妈和老师沟通了一下，认为我可以学了。所以，我在假期里便又享受起写毛笔字的快乐了。
因为是刚开始学写毛笔字，老师和妈妈总是鼓励我，表扬我。
“同学们，你们都要向新来的三位新生看起。他们仅仅练习了三天，比你们刚入学那会儿好很多呢！”瞧瞧，老师又开始鼓励我们了。你们说，我能不喜欢书法吗？
毛笔书法，练练看。你们想不想也跟着疯狂一次呢？
奥数班，想想看
妈妈说，奥数是开发思维的，有利于我们今后的学习，让我们在今后学数学时的思路更广一些。既然这么有益，我怎能不学呢？
我喜欢奥数，是因为老师从来不留那么多的作业。我们讲的知识，需要当堂消化的。奥数课上，经常让我左思右想的。有时候，一道题，我是冥思苦想才能找到答案的。
这奥数班，一上就是13天。不知道这13天，得损伤我多少脑细胞啊？
暑假报班真疯狂，一报就是三个班，共有三十二节课，此乃疯狂之中的疯狂呀！
暑假班的收获作文 篇12
盼望着，盼望着，暑假终于到来了，面对数学只考了94.5分的尴尬境地，我决定了，暑假一定要多学知识，少玩耍，让妈妈口中的“小孩子的学习是有弹性的，你让他学多少，他就会多少”变为现实。于是，在假期刚开始的时候，我就开始了与老妈的交锋：
一、奥数班的PK。
因为数学的成绩较差，所以我想上奥数班，可是，妈妈怕我太累了，开学以后，只要课堂上认真听，就一定能学好，假期里就不要再学了。算了，我也不是特别想学，认真完成数学暑假作业，好好预习吧！因此，与老妈的PK失败感觉自己意志不坚定哦！
二、书法班的收获。
提起书法班，我的学习可谓历史悠久哦！在上小学一年级以前，妈妈就为我报了书法班，到现在为止，已经整整四年了，我由原来的不喜欢，到现在的喜欢，已经像每天要吃饭一样的习惯了在每个周日的上午去练书法。尤其是想到期末考试加的三分卷面分和期末评上的“小小书法家”的称号，我练书法的劲头就更足了！我一定要像曹老师（书法老师）一样写作品，办作品展！努力哦！
三、乒乓球班的努力。
提起我心爱的乒乓球班，我就高兴地不知道该写些什么。要知道，我对它的付出可是最多的，除了周日下午要去学英语，其它的下午可都贡献给乒乓球班了，虽然每天练球有些累，可是看着小小的乒乓球在我的指挥下听话的飞来飞去，这种感觉可真爽！还有，我的视力很好，左眼5.1，右眼5.2，这都是练球的功劳呢！今年的八月八日，是“华奥杯”乒乓球比赛开始的日子，我一定要去试试自己的身手哦！为我加油吧！
四、英语班的着迷。
我上英语班已经两年了，每次只要走进英语班，我就精神饱满，认真地听老师讲解速记知识，抢着回答问题，认真的书写单词，要知道，我可是老师眼中对英语情有独钟的好学生哦！
五、游泳班的乐趣。
要知道，游泳也是我假期里不可缺少的乐趣呢，但妈妈说，我每天打乒乓球又游泳，太累了，影响长个，所以，打球就不游泳，游泳就不打球，鱼与熊掌不可兼得，只好服从安排了！唉，我万分想念的游泳班，只有用自己刷碗、拖地的表现来换取老妈的好心情，然后去享受一下了！但既然已经交了学费，我想肯定要去学的。等着我啊，心爱的游泳池，我打完比赛就去啊！
六、葫芦丝班的挫折。
虽然我很爱学习葫芦丝，但是没有时间练习，所以，每周两次的葫芦丝课上，我已经受到了老师的批评，还好，回到家里，我在妈妈的监督下，加强练习，终于在本周二的葫芦丝课上受到了老师的表扬，心里美滋滋的。看来，不管学什么，光喜欢不练是不行的，要认真对待，加强练习才能学好！
面对正在进行的暑假，我是疯狂的享受啊！享受乒乓球锻炼的快乐，享受游泳玩耍的乐趣，享受英语学习的PK，享受书法课上的宁静······
暑假班的收获作文 篇13
快快乐乐的暑假刚开始，各个辅导班的大腕们就排着队来找小升升了。你看，辅导班们气势汹汹。真是来者不善，善者不来。小升升这一回怎么应付这些辅导班呢？让我们拭目以待。
辅导班们一股脑儿地来到了小升升家门前。他们开始敲门，小升升把门打开，辅导班们就像洪水一样涌了进来，把小升升家塞了个水泄不通。小升升被辅导班们围在中间，望着成群的辅导班，什么作文啊，奥数啊，阅读啊，书法啊，绘画啊，那是应有尽有，吵得啥也听不见，这下可把小升升吓了一大跳，还好马上恢复了过来。
还没等小升升说话，有一个机灵的辅导班跳出。小升升定眼一看，正是英语班。英语班说话了：“小升升，我们无事不登三宝殿，咱们开门见山，有话直说。我先把我们这些辅导班所有的传单给您看看，看看您感兴趣否。”说着，从怀里掏出一摞子高约2分米的宣传单，递给小升升。小升升拿过传单，像样子的一张一张翻了一遍，最后轻松地对英语班说：“很抱歉，没有我想学的。”英语班一听这话可火了：“什么？小升升！这么多班没有一个你感兴趣？不说别的班，就说语数英三科，你如果不趁着暑假多多补习，那开学后你的成绩还能保持前五名吗？五年级的英语很难啊，你看看你的朋友们，不都上了两个英语班吗？你原来那个英语班，一星期才一节课，能起到多大的作用呢？”
英语班的一番话像机关枪一样扫来，小升升却无动于衷，直是微微地点了点头。第二个跳出来的是阅读班，阅读班得意洋洋，对小升升说：“英语班你已经不再多选择了了，就不必听那位说了。但我阅读班可是至关重要，每次的语文考试卷上少不了我，并且都占着高分呢！你只要上一个阅读班，保你的阅读题全部做对。这样，语文成绩高分不是触手可得吗？”小升升听了，只是点了点头。
接下来可乱套了，作文班、书法班、奥数班、音标班等等，都抢着说自己的好处。小升升只是静静地听着，一言不发。不知过了多久，辅导班们终于介绍完了，屋子里鸦雀无声。小升升豁然站起，对各位辅导班说：“我感谢大家的光临，但是，你们说的任何一点，我都不能做到。因为，我们的童年是有限的，愉快的假期生活也是有限的。我不能让你们耽搁了我的童年，耽误了我的快乐。在新学期，我只要认真听讲，积极发言，完成好家庭作业，多读书，读好书，相信我不会比上一堆辅导班差的。我只要认认真真学好我现有的三个辅导班及兴趣班就行，适可而止。各位，再会！”
辅导班们都低下了头，让小升升这样一说，真是恼羞成怒。小升升觉得自己有点过分了，便给辅导班们下一个台阶：“但是，话又说回来了，报适当的兴趣班是很好的。练就一门才艺，也是对我们以后有用的。只是我不需要了，三个已经足够了。我相信别人需要你们，你们赶快去寻找需要你们的人吧！”
小升升这么一说，大家都抬起头来，向小升升再见。随后一个个离开了小升升的家，去寻找需要他们的人了。于是，小升升的愉快暑假就从此开始了，游泳和打乒乓球将伴随它快乐的暑假！
暑假班的收获作文 篇14
快放暑假时，妈妈准备给我报一个篮球班，想让我在假期里多运动运动，锻炼身体、增强体质。我想：打篮球也不错，没事儿了投几个球玩玩。于是，我欣然同意了。
7月5日是篮球班开班的第一天，早上听妈妈一说，我飞快地找到篮球给篮球充足了气，下午刚刚过4点就骑上自行车出发了，我“快马加鞭”的来到了新一高篮球场。
哇！这里可真够气派的：IZ架篮球台耸立在一片长二百多米的球场上，这个篮球场的右边是一排蓝色的护栏，左边是一排高三米的绿色铁丝网，这铁丝网的后边是长400米的圆形红色跑道和足球场地。
我来到了一个篮球架下面，随手投了几个球，一个教练就吹哨集合了。经过了近10分钟的点名，“拓毅”篮球班就算正式开始了。
训练的第一个内容是：围着长二百多米的篮球场跑两圈。跑完这两圈以后，别人都累得东倒西歪的，只有我站在原地无动于衷，有可能是老师看到我体力很好，所以还表扬了我，我心里沾沾自喜了起来。接着教练还教给了我们一些准备动作：扩胸运动、振臂运动、正压腿、侧压腿运动，然后才开始运球，最后还做了几个游戏，第一天就这样轻松地过去了。但是后来的训练就让我哑巴吃黄连——有苦说不出来了。
因为第一天的轻松过去，我就认为篮球班也不过如此，就毫不在乎起来。第二天又我兴高采烈地一大早来到了训练场地。可是，今天的教练不再像昨天那样和蔼可亲了，而是像台上演的变脸演员一样，变成冷若冰霜了。他不但“剥夺”了我们的游戏时间，还“抢走”了我们的下课时间呢，不停的让我们练运球，为此我们都打抱不平、耿耿于怀。更苦的还在后面呢，每天下午我都要顶着热辣辣的太阳练2个小时，累得浑身大汗淋漓、疲惫不堪、腰酸背痛，渴得口干舌燥，晒得黑不溜秋。曾跟妈妈叫苦说：不练了！妈妈告诉我说：“你知道这个班为什么叫‘拓毅’吗？就是挑战你的毅力、增强你的忍耐性，坚持到底才是胜利！”听了妈妈的话，我终于坚持到了最后。也让我明白了：教练这么做是为了让我们知道先苦后甜的道理和想让我们学会能吃苦。这样，我们才能学好篮球……
时间过得好快呀！一个月的时间仿佛一眨眼的功夫就过去了，到快要结束的时候，我的篮球基本技术已经练得炉火纯青了，教练对我们进行了M形拍球、防抢球、运球过障碍等三个项目作为考试内容，真是皇天不负有心人，我在测试中得了第三名的好成绩，乐得我和妈妈心里都像开了花一样。
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