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老师的教诲初中作文（通用53篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的教诲初中作文，希望对大家有所帮助。
老师的教诲初中作文 1
每当看着仲夏的夜空明月高挂，繁星点点，是那么的美丽的时候，我总会望着其中那颗最亮，最明的星星，因为那颗星星好像唐老师的眼睛。
时间如流水般走过。已升入八年级的我，始终忘不掉在我读六年级时的唐老师。望着天空，我的思绪似乎又回到了从前，回到了唐老师教我学习的时候……
她留着乌黑亮丽的头发，大大的眼睛，黑亮的眼珠里面闪着耀眼的光芒。微笑的时候会出现小酒窝，薄薄的嘴唇，看起来十分的和蔼可亲。
在一次语文测验的时候，我满怀信心的准备考试，心想：“这一次一定能够得高分，结果有一题没做出。
第二天，考试成绩已经下来了，我得了80分，老师皱着眉头对我说：“你怎么考的这么低，平时不都是90多分吗！好好地看你的试卷！”我回到自己的'座位，拿起试卷再一检查，不该错的全错了。当时看过试卷后，我快气疯了，80分，80分……分数一直回想在我的耳际里。
忽然唐老师走到我身旁，语重心长的对我说：“虽然你这一次考试没有考好，下一次考试还是可以考好呀！只要相信自己，改正马虎的毛病，就会得到成功。”接着唐老师为我讲了一个故事：“一个女孩在考试的时候，太不自信，当分数下来时，没有及格，她很气馁。我教导她：‘只有永不泄气，努力学习，才会进步。’她记住了老师的话，再考试时考了全班第一名。
到了期末考试时，我记住了老师的教诲，做试卷时，特别仔细。终于考了97分，受到了表扬。这些进步都感谢唐老师的教诲。
老师，您像一支蜡烛，燃烧着自己。却把太阳般的光芒和热给了我们。
啊！唐老师，你永远像一颗明亮的星星，在记忆的银河中闪烁。
老师的教诲初中作文 2
自从我上了小学一年级，吴老师就给我当班主任，现在虽然不给我上课了，但她的言谈举止，一举一动，无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习，长大成为对社会有用的人。
每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时，我就会看见老师眼里的红血丝，知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识，声音那么宏亮，至今还在我的耳中回响。
记得在我上一年纪的时，由于年龄小，上课时虽然坐得很端正，但脑子里经常开小差，老师讲的什么我也没听进去。有一次，老师布置的家庭作业我没听清，所以回家没办法做，只能干着急，所以干脆没做。第二天，吴老师检查作业，发现我没做，结果狠狠地批评了我一顿，并语重心长地教育我说：“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法，也是一种复习的`好方法，你不做家庭作业，我们老师怎么知道你学习的情况呢？以后家庭作业一定要认真完成，决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话，惭愧地低下了头。
后来，在老师的耐心帮助和教育下，我上课认真听讲，家庭作业按时完成，在第一学期期末考试时，我考了双百，有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次，吴老师不仅表扬了我，并且鼓励我说：”虽然你考了双百，但不能骄傲，要更加虚心，学习再上一层楼，老师相信你是最棒的。“我听了老师的话，心里比吃了蜜还要甜。
人们常说：师恩难忘，我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。
老师的教诲初中作文 3
老师是个多么神圣的职业呀!老师就像一盏明灯，在我前进的历程您为我照亮了前进的道路。您的谆谆教导使我永生难忘也是我铭记在心。您告诉我们，在以后电脑将成为我们生活中必不可少的部分，要好好学习，就是您这一句话使我对电脑产生了浓厚的兴趣，因此我报了电脑班学习电脑。
您告诉我们，以后英语将会成为主课，不学英语就等于文盲，我也就从这开始了对英语的学习，我经常在脑海里浮现一个问号，又有谁想当文盲?
您告诉了我们，要成为一个真正的`中国人应该了解自己祖国的过去。我每当读到近代史上祖国被欺负的事情，由然而生出了一种很不是滋味的感觉。
您告诉我们，天下没有免费的午餐，天上更不会掉你想的任何东西，要一步一个脚印，踏踏实实，要认真，一件事要用心去做就一定能成功。
您教导我们，要学会宽容别人，在集体中发生一些事情是难免的，最重要要学会忍让别人。
老师的教诲初中作文 4
在小学六年中，老师对我的教诲很多。但其中，令我永久难忘的就是语文老师告诉我的：不管干什么事都要把握时间，要高水平，高速度，高效率。
升入六年级，老师在排座位时，看到我在五年级时的.成绩很好，就让我担任学习委员。我当时听了老师的话是又高兴，又激动，又紧张。要知道，在一至五年级中，我还没有当过学习委员呢！第二天早上收作业时，我慌了手脚。因为我根本不知道怎样分组排列本子，只是一股脑地把作业放在一起，然后一遍一遍地找数，找，查，可就是查不出到底是谁没有交作业。眼看晨颂时间都快过去了，仍是没有结果。老师等不及了，就怒气冲冲地走了过来，我心里害怕极了，生怕老师会训我。没想到，老师不但没训我，反而还语重心常地对我说：“刚开始干有点不习惯吧？没关系，干几天就好了。你这样收作业不行，没有效率和质量。你应该在收作业时就做好，小组长来交作业，应该当场数作业，不够的话就让他收齐再给你，放作业分组放，查的时候好查。记住，不管干什么事都要把握时间，要高水平，高速度，高效率。”
真是听君一席话，胜读十年书。王老师的教诲，让我做事情的速度，水平，质量都有了大大的提高。正如难忘母爱一样，我也难忘老师的教诲。
老师的教诲初中作文 5
我们在平时的学习和生活中，会遇到各种各样的困难和难题，需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。
二年级时，我的成绩优异，得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。我不禁有点骄傲了，上课不专心，作业马虎大意，成绩一落千丈，情绪也跌入了低谷，整天无精打采的。
一次体育课，老师把我叫了出来，我本以为老师找我帮忙，没想到却是找我谈话，面对老师严肃的面容，我心里七上八下的，好像是在审犯人似的。“最近是不是太骄傲了。”老师说，我小小心翼翼地点了点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，转而又和蔼可亲地对我说：“智慧是宝石，如果能用谦虚镶边，那将会变得更加灿烂。”老师的这句话让我铭记在心，是我更加明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理。
回到家，我把整件事告诉了父亲，父亲说：“对，智慧是人类文明的'结晶，谦虚会使她更加光彩。”
老师、家长的教诲化作了贝壳，永远留在我心灵的沙滩上。
老师的教诲初中作文 6
时光飞逝，转眼我就是四年级的学生了，但我还留念教了我三年的班主任范老师。范老师一般都是盘头教书，一双大手胖乎乎的，显得异常可爱。不管怎么说，范老师都是我心中的好老师。
记得有一天，我正在办公室批作业，这时范老师突然叫我出去玩一会。我莫名其妙地走出了办公室，疑问还未解除时，同学给我捎信叫我进去。我又放慢脚步小心地走进去。进去一问，才知道老师是要与我谈谈心。我静下心来，听老师说的每一句话。老师耐心地告诉我同学之间不要斤斤计较，要宽容大度，她又纠正说："这些天你太能疯了，和几个同学在办公室闹腾，这样不仅影响了我和其他老师的休息，还浪费了你写作业的时间。"听完了老师深奥的话，我惭愧地低下了头。接着老师又语重心长、滔滔不绝地讲了许多，比如告诉我"人外有人，天外有天"，让我别太自大了等等。通过这次谈话，我知道我有许多地方做得并没有那么好。今后我一定会好好学习，宽容待人，成为一名真正优秀的`少先队员。
以上只是范老师对我的一件小事，平常老师对其他同学也是这样负责。在运动会拔河比赛时，老师期待鼓励的眼神感染了每一个同学，最后取得了好成绩；方队表演时，老师的"加油"声让我们充满信心，把最好的水平展示在其他班的老师和同学面前，赢得了老师和同学们的一阵阵叫好声……
这就是范老师，一个负责任的老师，一个不怕辛苦的老师。我想对您说："老师，我爱您！
老师的教诲初中作文 7
小学的学习生活，给我留下了许多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那互帮互爱的同学，更忘不了陈老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我联系几次考出好成绩，受到老师和同学们的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。后来，我上课不专心，作业也马虎了。
有一次上活动课，我们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏时，陈老师忽然把我叫到她的跟前，领我到操场的石桌上坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦?”老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫的，心里想：“这下完了，肯定要被老师批评一顿了。”谁知道陈老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起“乌龟赛跑”的'故事。她还教导我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：“满招损，谦受益。”要记住这些话，不要忘了兔子是怎样输给物归乌龟的呀!
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，永远铭刻在我的心中。
老师的教诲初中作文 8
今天放学，我一走出校门，就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话，一边不停地点头。“完了，我肯定有哪儿做的不够好，又要挨批了!”我在心里嘀咕着，急忙走过去，向伍老师问好。老师转过来对我说：“郑沁蕊，你知道吗?其实你很优秀，上课时，你能认真听讲，积极回答问题，可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题，你不太爱动手，没有把自己对知识的理解按自己说的`去用笔写出来，做作业拖拖拉拉，这就是你学习上最大的不足之处，一定要下决心改掉这个坏习惯，懂吗?积极做作业是良好的学习习惯，做到了这点，你就更优秀了!记住，一定要战胜自已!”
哦，原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”，而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话，我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油——一定要勤动手，认真做作业，不能让老师常常为我一个人费心。每天进步一点点也是我的成功啊!所以，我决心按照老师的教育方法去做。
老师，我记住了您说的话，谢谢您的谆谆教诲。
老师的教诲初中作文 9
毕业晚会，伴着淅淅沥沥的雨。六年前的小破孩，到现在，我们似乎已然脱离了幼稚，带着点点的成熟，这样的年月，让我们成长的是老师。
今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的'第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢?但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗?如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样?杀人放火、无恶不作?摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的?是我们。老师为什么发脾气?因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质!
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
长路漫漫，我们需要踏实地走好每一步，那是老师的教诲。
老师的教诲初中作文 10
批评对人来说，或许是讨厌的，但是…...
“刘水镜！”犹如一个晴天霹雳，我慌忙站起来：“啊？！”“不要紧，坐下。”老师微笑的说。“这道题怎么做？”“啊？呃…...”我呃了半天，却什么也没呃出来。“不会做？”老师突然变得严肃起来。“不是…...”我慌忙的摇了摇头。老师似乎意识到了什么，大声说了一句话“像你这样下去，绝对上三角路！！”霎那间，我仿佛觉得一切都暗了下来，似乎所有人都在嘲笑我。泪水不可抑制得流了出来，我真的那么差么！“哭什么哭！哭有什么用！”老师不冷不热的'话在我耳边炸响。我使劲擦干眼泪，努力不去看别人的表情，紧紧盯住老师不放．哼！说我上三角路？！我要让你们看看，我下次月考考得怎么样！
起初，我十分讨厌老师的这种做法，觉得老师简直是让我当着这么多人的面前无地自容！无意中，妈妈与我谈起她的老师：“我们老师姓李，大家都在背地里叫他李老头，他可是当时学校里出了名儿的严厉。在那个时候，我数学很差，他就故意每次让我上台演板。写的不好或写错了，他就说‘千万别学胡波莲！’于是，我就争取每次把每个问题都弄懂，演板就几乎没出过什么错了。高考时我因数学仅差一分而落榜了，补考了一次，就在补考之前，他都一直在帮我复习。后来啊，我以数学110分考取了山西财经大学。现在想起来，真应该谢谢李老师！”啊？！想不到妈妈与我有着相同的经历！
期末考试之后，望着墙上鲜红的两张“进步之星”奖状，心里不由的想到，要不是这个学期您的反复刺激，我也不可能有如此大的提高，甚至超过了以前小学成绩比我好的同学。
都说滴水之恩涌泉相报。您的批评不止滴水，我也不可能涌泉相报。但我相信，个宁最好的回报，一定是那张写满了“优”的成绩单！
老师的教诲初中作文 11
在小学阶段，老师给了我很多教诲。但是，令我最难忘的是五年级的语文老师告诉我的：不管干什么事都要把握好时间，保持高水平、高速度、高效率，这让我受益匪浅。
升入五年级，老师看到我成绩很好，就让我担任学习委员。我当时又高兴，又激动，又紧张。要知道，在一至四年级中，我还没当过学习委员呢！
第二天收作业时，我却慌了手脚。因为我根本不知道怎样分组排列，有的同学伸手一递，有的同学随手一扔，弄得我手忙脚乱，一点条理性都没有。只是一股脑地把作业本堆在一起，然后一遍又一遍地数、找、查，可就是查不出到底是谁没有交作业。眼看早读时间都快过去了，仍是没有结果。老师等不及了，怒气冲冲地走了过来，我心里害怕极了，生怕老师会训我。
没想到，老师了解了情况后，不但没训我，反而还语重心常地说：“刚开始干有点不习惯吧？没关系，干几天就好了。你这样收作业是不行的，没有效率和质量。你应该让小组长来交作业，当场点清作业数量，不够的.话就让他收齐了再给你，放作业时也要分组，这样更好查。记住，不管做什么事都要把握好时间，要高水平、高速度、高效率地完成任务。”
听了老师的教诲，我收作业的速度大大提高，我还让每个同学按各组编号一次性交齐作业，再也不花这么多时间在这些琐碎的小事上了！
真是听君一席话，胜读十年书。老师的教诲让我做事情的速度、水平质量都有了大大的提高。我想对他说一句：谢谢你，老师！
老师的教诲初中作文 12
“随风潜入夜，润物细无声”，这是赞美老师的千古名句，它讲的是老师的呕心沥血呀！老师的教诲就像三月里的春风一样温和，浸透在我们的心里；老师的动作就像柔和的阳光普照在我们的身上，是那样的'舒适，那样美好；老师的笑脸就像缓缓流出的清泉让我们感到无比的清凉。我最想赞美的是我的班主任—————杨素琴老师，她给了我许多的爱和关怀。
杨老师个子不高，1.6米左右，身型微胖，戴着一副眼镜，让人有一种博览群书的感觉，她脸上总带着和蔼的笑容，让人感觉十分平易近人，正是因为这些，让我更加喜欢她。
在记忆的长河中，杨老师对我的关怀与爱，那一副副感人的画面总是出现在我的眼前。一个个闪耀着圣洁光芒的泡泡，我用手轻轻地点开它们，画面出现了………。
我上三年级时，杨老师让我们班的同学自我主持”心育课”，讲课给同学们，当一回小小老师。天啊，这是多么有挑战的一件事呀！当时只有9岁的我们就要成为一名小小教师，是多么的不容易呀！有些同学跃跃欲试，也有些却不敢吭声。听到消息的我，也想报名，但是胆怯的心在作怪。大家都知道我是一个什么样的女孩吧，外表看上去十分开朗，但和我相处久了却能发现我是一个胆小到上课都不敢发言的女孩子。让我当着全班同学”讲课”，这怎么可能？！回家后我将自己不大可能实现的想法告诉了父母，他们也鼓励我参加，但是我那胆小的心一直在作祟，仍不敢报名参加。后来在一次偶然的机会我告诉了杨老师，杨老师说：
”好啊，我欢迎你参加。”
”我……很害怕，害怕讲错，害怕别人嘲笑。”我很不自然地说着。
“有什么可怕的，你应该想，我敢站在讲台，主持”心育课”，就十分自豪。你要勇敢一些，自信会让你更加坚强，我相信你一定会做得很好，加油！”
杨老师的话语如三月里的春风轻柔地吹拂我的面颊，让我信心倍增，也很出色地完成了”讲课”，从此，我不再胆小，不再彷徨，而是变得更加坚强。
我听过一句话”教师就是捧着一颗心来，不带半根草去。”是啊，我们的杨老师不就是这样的吗？九月是一个献给老师的节日，我祝福您”工作顺利，身体健康，桃李满天下，春晖遍四方。”
杨老师，还有一年的光阴，我们将要离开樱花小学，离开您，步入新的学习殿堂，但您那沾满粉末的双手，那和蔼的目光，那新增的银丝，那亲切的话语，都将会成为我最美好的回忆………。
老师的教诲初中作文 13
小学五年级的学习给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了李老师对我的教诲。
有一次上活动课时我们正在玩着跳绳，李老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边上。“怎么？最近是不是有些自满了啦？李老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下惨了，李老师肯定要批评我了。没想到李老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加绚烂夺目。中国有句古话：“满招损，谦受益”，一定要记住这句话。千万不要忘记兔子是怎么输给乌龟的.呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您给予我教诲，我终身难忘.” 此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
老师的教诲初中作文 14
李老师是个和蔼可亲的老师，在小学六年来，我对李老师的记忆最深刻。
小学六年的生活中，您在二，三年级上，下册写在成绩单上的评语，最让我留下了深刻的印象。还记得您是这样说的：一落千丈的成绩，把你变成了霜打的茄子。曾经的荣誉，仿佛化作天边的'流云冉冉飘逝。其实，人生之路从来不会平坦，曲折坎坷再正常不过。强者会从泥泞中爬起继续前行，弱者只会躲在角落偷偷哭泣。你愿意当哪一个呢？您给我下的评语我深深的记在心里，它也时常为我敲响警钟。在我遇到困难时，提醒我坚持不懈地走下去，才能百战百胜。所以这是我小学一来最宝贵的评语，让我从中悟出了许多道理，所以我会一直埋藏在我的心中。
老师，我舍不得，您是一位非常好的老师。因为这六年来，犯了错，您原谅我们。被校长发现了，您还为我们顶着，不让我们受半点委屈。但是班级里还有一些人，不懂得老师的用心良苦，但我始终坚信您是一位不可多得的好老师。再见了，老师。在这六年您对我们的栽培，费了很多心思，我一定会实现自己的理想，用我的好成绩来报答您吧！想想，小学六年过得可真快，马上就要小学毕业了。说真的，我真的舍不得离开这生活、学习了六年的母校，更舍不得老师。
老师，请您等到我学业有成时，一定会回来向您汇报的！
老师的教诲初中作文 15
上小学时，我十一二岁，放学时老师给我们布置了作业，第二天上午检查。晚上村里放电影，我就和明明、军军看电影去了。
第二天，正做好梦的我被母亲推醒，我看了一下表，就要迟到了，顾不上吃饭，背上书包就往学校跑，进了教室，刚坐下，上课铃声就响了，“喂，作业写完没有，”明明在后面推了我一把，一听他说作业，我的心就慌了，我早把这事给忘脑后了，正想着怎办，老师就进来了，同学们，把昨天布置的作业都放到课座上。听了老师的'话，我的心更慌了，手心还出汗，低着头，老师从前面检查着作业走到我面前：同学，把你的作业本拿出来。我低着头低声说：老师，我的作业本忘在家里了。见我慌慌张张的样子，老师说：下课来我办公室。明明在我后面，老师问他作业呢，明明说在家里放着，早上迟了，忘带了，老师听了让我俩站起，你俩下课，一块来我办公室。
下课后，我和明明一齐去老师办公室，在门口我俩你推我，我推你，都不敢先进去，老师听见开门把我俩叫进去，对我俩说，你们的作业忘在家里，现在回去拿。我俩低着头站在那里一动不动，“昨天布置的作业做没做?”“没做”，我俩异口同声回答，“把头抬起来，昨晚干啥去了?”“看电影。”“看电影，那就说说都演什么了?”我和明明你看看我，我看看你，红着脸低下头，老师站起来，走到我俩面前说：“做错了事，就要敢于承认，做错事再说谎话，那就是错上加错，说谎话欺骗别人，也是欺骗自己，你们还小，千万不要养成这种坏习惯，长大后会害了你们。”听着老师的话，我俩心里暖洋洋的。
我一直记得老师和蔼的教诲，以后，我也要警戒自己诚实的做事。
老师的教诲初中作文 16
在学校里有很多的回忆，这些回忆中有一段经让我记忆非常深刻。
有一次考试的时候，我有一道题不会做，只好看了一眼同桌的卷子，才写上了答案。我回家后把那道题讲给妈妈听，妈妈给出的答案并不是我选的答案。我开始紧张起来，万一老师看出我和同桌错的`一样，知道我们两个抄答案了，怎么办呀？我把这件事告诉了妈妈，妈妈给出了我两个选择，第一个选择是主动向老师承认错误，第二个选择是，等着发卷子的那一天，老师说我。我也知道第一个选择结果比较好，可是我觉得我不敢去向老师主动承认错误，妈妈说让我自己选择。
第二天下课的时候，我慢慢吞吞地打开了老师办公室的门，走了进去。我刚迈出一步，突然感觉勇气和自信好像被怪兽吃掉了一样，没有了。可是我没有退路了，我想让老师的批评像流水一样，快速地流去。我走过去说：“老师对不起，我有一道题不会做，所以看了同桌的答案。”我以为老师会严厉的批评我一顿，没想到老师心平气和的说：“以后遇到难题要多思考，不要着急。”那句话好像让我心中的一块石头落地了。
我离开了办公室后终于安心地玩了起来。
老师的教诲初中作文 17
小学将近五年的学习生活，给我留下了许多美好的回忆，还未毕业的我看了我小学照的照片，不禁想起了情投意合的好朋友，校园里的银杏树和前不久老师的教诲。
本学期第一次数学考试，我取得了100分的优异成绩，再加上平时老师对我的偏爱，我不禁有点儿骄傲自满、自高自大，产生了骄傲的小情绪，结果第二次考试考了97分，我却没有认识到自身的问题，而这次竟然考了96分。其实，取得这样的'成绩不是偶然的，季老师曾两次提醒我好好听课，但我却变本加厉。不仅上课传小纸条、说话，还在老师批评我后给老师翻白眼儿，我是多么的不应该啊！一个偶然的机会，妈妈知道了这件事。我中午放学回家，妈妈狠狠地批评了我，我在学校做的这些事情，妈妈一无所知，妈妈对我太失望了。
到了下午，我到了学校，季老师对我说：“乔一，你没有什么大毛病，只是事儿太多，并且不该不尊重老师！还有，太容易骄傲自满了。”我惭愧的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心中不禁想：我不该这么闹脾气，更不应该上课说话，老师批评我都是对我好，能遇见季老师这样认真负责的老师，我们是多么的幸运，而我还不理解老师。想到这里，我的头低的更低了。
听了老师语重心长的话，我后悔极了，后悔自己这段时间不学无术，后悔自己不能理解老师对我的关心。通过这件事，我理解老师对我的无限教诲，这会使我终身难忘！
老师的教诲初中作文 18
盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间，飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师，三年了，我慢慢长大了，伴着您轻柔或严厉的话语。
时间回转至那一年的夏季，我仍是一个未脱稚气不懂事的孩子。告别小学六年，我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中，开始了我的初中生涯。还记得，初中的规矩，那时我不懂；初中如何学习如何听课，我也不懂。然而，老师您出现了，就像一个天使，在我耳边一遍遍地灌输、教导着，把我拉上初中生活的正轨。于是，我懂了知识，会了学习，心中铭记着您的教导，又步入了初二。
初二不同于初一，我学的再也不那么轻松，对手一个个增多。由于一年的与同学熟识，心又长了草，我上课溜号，成绩下滑。面对一张张考卷，一个个分数，我居然还边学边玩，老师您又及时发现了，几次简短的谈话，几句简单却又饱含鼓励的话语让我迷途知返。老师，是您的教诲起了作用，我开始努力了。
于是，我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。
这时，您的教诲更频繁了，您的唇一次次轻启，一句又一句，一遍又一遍。最关键的初三，您比我们还紧张，每天早出晚归还不能休息，教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师，您的教诲，我一字不落地都听进心里了，我记着您的教诲，每天努力学习。我的分数又略略上涨。
老师，您的`教诲是多么受用啊！您说：“你们该努点力了，不为别人，为了自己，也应该好好学习。”这句话，我听的心里异常感动。
眨眼瞬间，初三上学期就要过去了，困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了，但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲，使我迅速成长。我想，这该是我初中最美的风景，我会铭记一生！
老师的教诲初中作文 19
老师们、同学们：
大家好！
听了高三毕业生的发言，我感慨万千，心中得到了许多启示。在此，我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三毕业生是我们学习的榜样，特别是他们刻苫学习、努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习。在新的起跑线上，我们要向他们学习，认真学好科学文化知识，使自己在各方面有新的发展和提髙。
今天，我能在此作为新生代表发言，我的心情很激动。曾记得三年前进人辅仁中学时，我还是一个成绩中等的学生，经过辅仁老师的谆谆教导和自己的发奋努力，我的成绩有了明显的提高，并在中考中以自己较满意的成绩考人了向往巳久的无锡市第二中学。
今天，我又跨人了一所新的'学校一一无锡市第二中学。这是一所国家级示范髙中，有优美的校园，有先进的设备，有雄厚的师资力量，二中的学生在历届髙考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。在这样的学校里，我们要认真龄听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩。
当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养髙尚的社会公德，向全社会展示二中学生良好的风采。
我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。
相信三年后，当我们走出二中这所一流中学的大门时，会向母校交一份满意的答卷！
同学们，让我们共同努力吧！
老师的教诲初中作文 20
转眼间，我们将走出母校。在六年的学海生涯中，有着许多点点滴滴酸甜苦辣的小事，但至今不能让我忘怀的却是那位老师的教诲。
老师名叫陈心民，年近六旬，是位慈祥的老人。他的脑袋秃秃的，脸上总挂着笑容，眼神很深渊，能让你看透未来，看透自己，嘴上面留着稍微泛白的胡子。别看他外表慈祥，可要是严肃起来，人人都怕。这天老师给我们讲减数，加数，被减数的问题，可我因为上课走神，老师讲的一点没听进去，老师讲完后把本子发下来，留了些简单的题，可我就不明白算是的关系，怎么会呢？我只管胡乱写写算了，写完后便交给老师检察，可一到老师手里，我一看那几道题错了，可交了出去，只好挨骂了，老师看我算是关系就不对，便批评起来，我的脸发红，不知怎么办才好，这时老师的脸发红，好像是被我气的，老师批评完后，便让我回到座位上，我到座位上便哭了起来，此时心里很多委屈，便阻止不了泪水的流出，这时下课了，冰艳和克凡来安慰我，这时本子上滴滴泪水侵湿了纸张，随后冰艳给我讲了其中的关系，我渐渐明白了，便抽噎着写了起来，写后我把本子交给老师检查，老师看了后，和蔼的`对我说：“以后要认真做题，不要再上课走神了”。
在回班的路上，我非常高兴，像吃了蜜一样甜，老师那一句话像甘泉流经我干渴的心田，在以后的日子里，他虽然不能教我了，但我会把这句话一直记在心头的，老师谢谢你，谢谢你对我的教诲。
老师的教诲初中作文 21
难忘老师给我的每当听到“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首歌时，我就会想起朱老师在我那次考试失败后对我的耐心帮助。
记着是三年级上学期，我刚转进东桥中心小学，对一切都很陌生：陌生的校园、陌生的.老师、陌生的同学，那时候的我几乎自闭起来：上课不敢举手发言，课后不爱和同学交流，更不用说和老师交谈了。可老天却故意跟我作对似的，才去了几周就要进行语文测试。考场上的我怀里像揣了只兔子——砰砰直跳，也不容易熬到了考试结束，我稀里糊涂交上了试卷。
第二天早上，我忐忑不安地来到了学校。语文课上，朱老师报分数了，我不敢正眼看讲台上的那叠试卷，感觉心快要跳到嗓子眼了。当报到“马思遥，81分”时，我不禁呆住了：81，这可是我从未考过的分数呀，回家我怎么向爸爸妈妈交待呢？要知道，他们对我的期望是那么的高……“马思遥！”老师的叫声把我从烦乱中惊醒过来，只见朱老师手拿试卷和蔼地对我说：“你可不能灰心啊，这一次失败并不代表着下一次也是如此，只要你肯努力，就一定能进步！记得要和同学多讨论，不会的题目要问老师哟！”说完，还摸了摸我的头。看着老师那慈祥的面孔，我不由得心头一热，可嗓子像被什么堵住了似的，什么话也说不出来，只是使劲儿地点了点头。
从那以后，每节课我都认真地思考，积极地举手。下课后，不懂的题目就问老师，朱老师总是耐心地讲给我听，一遍不行两遍，两遍不行三遍……终于，我融入了三（2）班，成绩也逐渐提高上来，甚至在全年级也小有名气呢！这多亏了朱老师的帮助啊！
想到这儿，我情不自禁地低声唱起来：“啊，每当想起您，敬爱的老师，一阵阵暖流心中激荡……”
老师的教诲初中作文 22
感恩，一个普通的的单词，却饱含着一份真挚的感情。生活中的每一个人，都有值得及感恩的地方。我还记得那天，老师对我的一次教诲......
老师正在讲试卷，我却一副得意洋洋的样子，趴在桌子上爱理不理的看着一本漫画。“喂喂。专心点，老师讲试卷时候，你也敢看书？”同桌悄悄对我说。我得意地用手指了指试卷上那个大大的99分。再看看同桌，一个多麽可怕的`鲜红数字啊！“79分”和我的成绩成了一个鲜明的对比。我看看同桌有点没了底气，我又开口，“你自己考了这么差，还好意思和我说？”
看完了漫画，我便转身和后面的人聊天去了。“嘻嘻嘻......”我一边和别人聊着，一边还不忘秀秀我那99的好成绩。
“赖瑾！你站起来！”突然，老师大喊了一声，我红着脸站了起来。“上课讲话，不专心听讲，这是你该做的吗？”老师严厉的批评我，低下的人也开始议论和指指点点。“你虽然这次考得不错，但你为什么不认真听呢？牢记错误的地方，巩固会做的题目，对你有好处，下次就可以争取一百了呀！”老师看了看我，惋惜的说道，“你是个好孩子，各方面都很优秀，我希望你以后可以认真听讲......坐下吧。”
我低下了头，没了声，心中很是懊悔，脸上一阵红一阵白。同桌见我没那么耀武扬威了，便悄悄和我说：“你看，我就说吧！”。
老师的教诲，我牢牢记在心中，使我一生受教。在之后上课，我不再会因为比他人考得好而骄傲忘了本，也不会不听别人的劝告。老师的教诲，是我一生中不可或缺的一部分，值得我去感恩的一次教诲......
老师的教诲初中作文 23
一寸称土地，荡开一缕朝阳。人生之旅如春夏秋冬，有风由雨，有花开花落，有失败就会有成功。老师为我们的学习成长付出了辛勤的汗水却无怨无悔，像父母一样指导着我的生活。
记得上小学时，虽然是个女孩子，但是性格和脾气都不如其他同学沉稳，为此妈妈不是说了多少遍，可是我却相当耳旁风似的，左耳朵听右耳朵出，根本就没放在心上。可是在那一次我的铅笔丢了，却怪在同桌小红的身上，说是她拿的。“就是你拿的，你是我同桌，不是你拿的，会是谁拿的？”我语强硬地说。突然同桌从我的文具带你找到了我丢的.那只铅笔，“看找到了吧，现在还怨我！”同桌生气地说。可是我还蛮不讲理的说：“肯定是你拿的，然后又放回去的！”同桌委屈地哭了起来，在场的同学看不下去了，告到了班主任那儿，班主任把我和同桌叫过去问：“怎么回事？”我一一的向老师说明了情况，并且没有一丝道歉的意思，老师让我们先回教室，我们回到了教室我和同桌谁也不再理谁。
过几天老师知道了情况，知道是我的错时，把我喊的办公室，我知道老师是找我“谈话”，其实就是骂我的，可是我进了老师的办公室，老师的第一句话是让我坐在椅子上，她在我的旁边坐下，“你知道自己错了吗”老师耐心地问道。可是我却不以为然，将目光投向窗外，鸟鸣的叫声，蜜蜂彩民的声音，使我压抑的心情立刻放松了起来。“就像大自然里的世界一样，都是有规律的”。我竟点了点头。老师又继续开导我“如果依照你的性子，以后会更加交到好朋友，你不对别人真诚，别人也不会真诚待你。”我似乎也认识到了自己的错，反位老师：“那我现在怎么办？”老师说：“去向她道歉，只要真诚她会原谅你的。”以前从不会在别人面前道歉的我，聆听了老师的教诲，每次觉得自己的哪句话说错了，都会主动道歉。从此老师更像我的知心朋友，陪我聊天，像父母，带领我走过成长中的一段段坎坷不平的路。
清脆的上课铃声打破了我的回忆，老师缓缓地走上讲台，我知道，新的起点已经开始，老师的教诲我会铭刻在心，就像优美的歌声一直回荡在脑海，激励我不断向前。
聆听老师的教诲，使我明白做人的道理，更是我人生路上的指南针，更是黑暗里的一盏明灯，照亮我成长路上的路。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容为我们辛勤耕耘的老师。
老师的教诲初中作文 24
我们全班的语文水平来说都很不错，这都是语文老师沈老师的教导，才会这样。她从一年级一直到现在五年级都在教我班语文、做班主任。我觉得在众多的老师里，沈老师与我们是最熟的。从一年级开始，老师就培养我们的语文能力，，不停地想着好点子。这，都为了我们好！
从她想出许多“金点子”里，让我最最难忘的事就是“家长进课堂”：
在上上学期的第一节三号综合课上，沈老师大声地宣布：“从以后的综3课起，家长将会走进课堂，来给我们上课！”我们同学听后都很好奇：什么？家长能为我们上语文、数学、英语课？但在上了几节课后，我们同学明白了——家长各自拿出“绝活”和本领，有的教我们打兵乓，有的教我们包馄饨，还有的教我们做“个性化圣诞圈”。同学们“玩”得笑眉颜开，好不开心！
老师还在每节语文课前读一个故事，每天早读时背一句《增广贤文》，作为以后写作与说话等的题材。她还一直推荐好书，如：《夏洛的网》、《窗边的'小豆豆》、《三国演义》、《中华上下五千年（上、下）》……
沈老师为了正确地教导我们，费尽了心血。她春风化雨般地教给了我们知识。她千辛万苦、日夜操劳，那难忘的教诲可能奠定了我们终身的生命基础。
老师的教诲初中作文 25
每当看着仲夏的夜空明月高挂，繁星点点，是那么的美丽的时候，我总会望着其中那颗最亮，最明的星星，因为那颗星星好像唐老师的眼睛。
时间如流水般走过。已升入八年级的我，始终忘不掉在我读六年级时的唐老师。望着天空，我的思绪似乎又回到了从前，回到了唐老师教我学习的时候……
她留着乌黑亮丽的头发，大大的眼睛，黑亮的眼珠里面闪着耀眼的光芒。微笑的时候会出现小酒窝，薄薄的嘴唇，看起来十分的和蔼可亲。
在一次语文测验的时候，我满怀信心的准备考试，心想：“这一次一定能够得高分，结果有一题没做出。
第二天，考试成绩已经下来了，我得了80分，老师皱着眉头对我说：“你怎么考的这么低，平时不都是90多分吗！好好地看你的试卷！”我回到自己的座位，拿起试卷再一检查，不该错的全错了。当时看过试卷后，我快气疯了，80分，80分……分数一直回想在我的'耳际里。
忽然唐老师走到我身旁，语重心长的对我说：“虽然你这一次考试没有考好，下一次考试还是可以考好呀！只要相信自己，改正马虎的毛病，就会得到成功。”接着唐老师为我讲了一个故事：“一个女孩在考试的时候，太不自信，当分数下来时，没有及格，她很气馁。我教导她：‘只有永不泄气，努力学习，才会进步。’她记住了老师的话，再考试时考了全班第一名。
到了期末考试时，我记住了老师的教诲，做试卷时，特别仔细。终于考了97分，受到了表扬。这些进步都感谢唐老师的教诲。
老师，您像一支蜡烛，燃烧着自己。却把太阳般的光芒和热给了我们。
啊！唐老师，你永远像一颗明亮的星星，在记忆的银河中闪烁。
老师的教诲初中作文 26
时光飞逝，转眼我就是四年级的学生了，但我还留念教了我三年的班主任范老师。范老师一般都是盘头教书，一双大手胖乎乎的，显得异常可爱。不管怎么说，范老师都是我心中的好老师。
记得有一天，我正在办公室批作业，这时范老师突然叫我出去玩一会。我莫名其妙地走出了办公室，疑问还未解除时，同学给我捎信叫我进去。我又放慢脚步小心地走进去。进去一问，才知道老师是要与我谈谈心。我静下心来，听老师说的每一句话。老师耐心地告诉我同学之间不要斤斤计较，要宽容大度，她又纠正说："这些天你太能疯了，和几个同学在办公室闹腾，这样不仅影响了我和其他老师的休息，还浪费了你写作业的时间。"听完了老师深奥的话，我惭愧地低下了头。接着老师又语重心长、滔滔不绝地讲了许多，比如告诉我"人外有人，天外有天"，让我别太自大了等等。通过这次谈话，我知道我有许多地方做得并没有那么好。今后我一定会好好学习，宽容待人，成为一名真正优秀的少先队员。
以上只是范老师对我的一件小事，平常老师对其他同学也是这样负责。在运动会拔河比赛时，老师期待鼓励的眼神感染了每一个同学，最后取得了好成绩；方队表演时，老师的"加油"声让我们充满信心，把最好的.水平展示在其他班的老师和同学面前，赢得了老师和同学们的一阵阵叫好声……
这就是范老师，一个负责任的老师，一个不怕辛苦的老师。我想对您说："老师，我爱您！
老师的教诲初中作文 27
一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我查字典补上。我心里一阵窃喜，便想：这次没做完竟然没被骂，真是太幸运了。我有些得意地回到座位上，望着旁边的人。
我快速的翻阅字典，不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他发火，教育了我。我看着“懒惰”二字难为情了，认错了。陈老师说：“你认错就对了，回去改吧。”望着陈老师和蔼的神情我的心一下宽了不少。
第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取，我看见了，心想：陈老师竟然亲自来拿本子，我有什么理由不写好呢？我又把字改了一下，交给了老师。陈老师笑着说：“这样才好，以后都要认真地写。”我点了点头，心里久久不能平静。
至今我忘不了陈老师和蔼可亲的样子，更忘了他那深刻的教诲，因为他不仅让我回味无穷，更因为他时刻警告我不能懒惰，要勤劳。陈老师虽然很少能见到面，但他对我的.教育和教诲一直深深刻在了我的心里，让我向着更高更远的目标走进它像一种动力促使我前进。陈老师的教导以及那神情，是至今都决不会忘记的，那个夏天的中午令我难忘。
老师的教诲初中作文 28
记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭。任性的我们一气之下，给吴老师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做。我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了。
过了好几天，吴老师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在老师的身旁，意想不到的是：吴老师没有责备我，只是亲切地询问我："为什么你们要这样做？是不是认为自己有哪些地方做得不够好？"我把自己的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业和老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，老师又在为我们的作业操心了。顿了顿，老师停了笔，抬起头，那双充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我："人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯。但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的'话放在心上，我相信你能做得更好的。”面对老师信任、鼓励的目光，我点了点头……
老师，您对我的严格教育，让我感谢;对我的倍加关怀，让我感动;鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……
老师的教诲初中作文 29
我这一生遇到过许许多多的老师，他们的教导深深的影响着我，这些伟大的老师们，无私的把一切的知识和品德全部交给了我。
老师们各有个各的优缺点，但就算是这样，我也不能因此批判这些老师，我反而必须好好面对这些老师，以便他们位我留下深刻的不好印象。
一年一度的教师节，虽然说我并没有在庆祝，但是，我仍然祝福着各位老师，谢谢各位老师的.教导，以让我有着丰富的知识，不像个呆瓜一样。
每个老师都一定期望学生们好好的带着知识长大，让我们变得聪明但是，就是有些学生辜负了老师们的期望。
教导我的老师，存在我生活的每个角落里，有补习班，也有学校的老师，许许多多，各式各样的老师每天都一一的教导着我，让我一天比一天更有知识，更头脑的皱折也愈来愈多，这也代表着压力会一天一天的增长，我也就变成了各位老师的菁英学生。
谢谢老师的教诲，有老师真好！
老师的教诲初中作文 30
九月十日教师节快到了，这让我不由得想起了五年级发生的一件事。
我记得，那是在期中考试考完之后，我们班里的有些同学在晨光文具店偷东西。我一时觉得好奇，便也想试试。谁知道，这一试，让我误入歧途。我渐渐的、开始频繁的出入晨光文具店。有时买东西，但有时……
这件事，最终被我们的班主任田老师给发现了。田老师把几个同学找来，包括我在内。
我记得田老师当时是很严厉地批评我们，并要我们写下偷得东西的清单，把家长找来。
放学后，我的妈妈来了。我不知道会有怎样的结局。我当时脑子里一片空白，只记得田老师的一张面孔和眼神：那是一张充满忧郁的和失望的脸上面的'皱纹挤成了一团，眼神中也表现出失望。
我还记得田老师是这么说的：“朱顶立，我真的不想用小偷两个字来形容你。我很失望。真的，你是一个有潜力的孩子，你的潜力还没有被挖掘出来……抬起头来，看着我，如果不是我及时地发现，或许你就会真的变成一个小偷。……”
我哭了，哭的很伤心，是发自内心的。真的，如果没有田老师，我可能长大了就是小偷。
从此以后，我再也不去偷东西了……
这件事给了我很大的震撼，我感到很庆幸。在这个教师节，我要感谢您——田老师！
老师的教诲初中作文 31
称一寸地，一缕朝霞荡。人生的旅途就像春夏秋冬，有风雨就有花开花落，有失败就有成功。老师为我们的学习和成长付出了努力，却无怨无悔，像父母一样指引着我的人生。
记得我上小学的时候，虽然是女生，但是性格和脾气都没有其他同学稳定。我妈说了很多次，我还是挺聋的。我左耳听右耳，完全不在意。但是当我把铅笔弄丢的时候，我责怪我的同桌小红拿走了。“你拿了，你是我同桌，不是你，谁来拿？”我强烈的说。突然，我的同桌给你带来了我在文具上丢失的铅笔。“你看，我找到了，现在还怪我！”同桌生气地说。可是，我还是不合理地说：“你一定是拿走了，又放回去了！”同桌痛哭流涕，在场的同学都看不下去了。他们告诉班主任，班主任打电话给我和我同桌，问：“怎么回事？”我把情况一个一个跟老师解释，没有任何道歉。老师让我们先回教室。当我们回到教室时，我和我的同桌停止了交谈。
过了几天，老师知道了情况，知道是我的错，就把我叫到办公室。我知道老师找我“说话”，其实是他骂我。但是我进了老师办公室，老师第一句话就是让我坐椅子，她就坐在我旁边。“你知道你错了吗？”老师耐心的问。然而我并不这么认为。我看着窗外。小鸟和蜜蜂的声音让我压抑的`心情立刻放松下来。“就像自然界的世界一样，有规则”。我点了点头。老师继续开导我，“你顺着你的脾气，以后会交到更多的好朋友。你对别人不真诚，别人也不会真心待你。”我似乎也意识到了我的错误。对面老师说：“我现在该怎么办？”老师说，“你去跟她道歉，只要她真心，她会原谅你的。”我以前从来没有在别人面前道歉过。听了老师的教导，每次觉得不对劲的时候，我总是会主动道歉。从此，老师更像是我的`知己，和我聊天，像我的父母，带领我走过成长的坎坷道路。
上课铃声打破了我的记忆，老师慢慢走上讲台。我知道一个新的起点已经开始了，老师的教诲会铭刻在我的心里，就像优美的歌声回荡在我的脑海里，激励我不断前进。
听老师的教导让我明白做人的道理，做人不仅是人生的指南针，更是黑暗中的一盏明灯，照亮了我的成长之路。就像“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”被描述为我们勤奋的老师。
老师的教诲初中作文 32
在这个世界上，有一种高尚的人，他们被誉为“人类灵魂的工程师”。他们呕心沥血培育万千桃李，将一生所学倾囊相教，他们，就是老师。
我有一位好老师，她陪伴我走过六年的春秋，她姓黄，大家都亲切地称她为“黄老师”。她有一头乌黑的短发，有一副温柔的歌喉。但我最喜欢老师的不是这些，而是老师的目光。
事情还得从三年级说起……
那是一个平常的下午，我才刚上完语文课，一走出教室，发现今天天气大好，斑驳的太阳光撒在走廊上，围栏上撒满了银色的光辉。突然，一位同学跑来叫我：“小陈，黄老师找你。”我一听，可吓得不轻，想想我最近学习都无精打采的，心里暗暗打鼓：“老师不会是要训我吧！”我也不敢多想，战战兢兢地走进了教室。
进了教室，一眼就看见黄老师笑眯眯地看着我，眼睛里的目光令人猜不透。我舒了一口气，可以立马紧张起来了，不会是“笑里藏刀”吧！我不敢多想，快步走到老师跟前。只见老师亲切地拉着我的手，轻轻拍拍我的背，说：“陈，你最近上课总是无精打采的，作业的质量也不高，怎么回事呀！能跟老师说说吗？”我的.脸一下子红到耳根，大气不敢出，过了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“嗯……我……我爷爷生病了……，妈妈忙着照顾爷爷，没……没时间管我，是我自己松懈了。”老师听了，不仅没有责骂我，反而亲切地说：“陈啊！妈妈没时间管你，你应该更懂事，更自觉地学习才对，让妈妈少操点心，做个懂事的孩子，好吗？”我羞愧地点了点头，老师那双清澈的大眼睛看着我，使我自信心倍增。
往后的课上，真实的'我又回来了，每当老师提问时，她总会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“陈，大胆举手发言，你能行。”每当遇到挫折时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“跨过这着坎，你就是胜利者。”每当我遇到难题时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“你是个聪明的孩子，快用智慧去开户知识的宝库吧！”
老师的目光，似轻柔的春风抚摸我的脸颊；老师的目光，似春雨般滋润我的心灵；老师的目光，似路灯照亮我前进的道路。老师的目光充满智慧，老师的目光不仅鞭策着我，更是蕴含了一颗关爱学生的心！
老师的教诲初中作文 33
可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。
我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的`教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。
这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。
这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?
学会成长，学着聆听父母的.唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!
学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!
学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!
老师的教诲初中作文 34
时光匆匆如流水，转眼我们小学即将毕业。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的6年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的'人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的`在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
老师的教诲初中作文 35
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的`字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的'！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
老师的教诲初中作文 36
我会永远记得你对我的爱，尽责的老师。今天终于有机会敞开心扉，用感恩的笔在这张神圣的纸上写下我的心，让我的心里溢满了我从未有过的东西：老师，我感谢您！你发自内心的教诲将永远铭刻在我心中，永远不会离去…
亲爱的老师，我谢谢你！这些年来，你一直像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。你就像熊熊的火焰，给了我巨大的.力量！在我最难受的时候，你站起来轻轻安慰我；
在我最难过的时候，你站起来像父母一样安慰我。就在我要放弃的时候，你站出来不断鼓励我，让我内心充满了自信，仿佛有一股神力在驱使着我！
我亲爱的老师们，你们就像我的父母。如火温暖人心，细语滋润心田。春风和夏雨带不走我的思绪。记得小时候特别调皮，给老师添了不少麻烦。现在回想起来很可惜。老师，你一直耐心的陪着我们，不怕我们调皮的行为。你总是像母亲一样用心呵护我们的成长。
老师，我谢谢你！在我研究海洋的这些年里，我有一种无法用语言单独描述的兴趣。是你带领我们在浩瀚的知识海洋中为我们找到了一条光明的道路，我自己的经历让我刻骨铭心。老师，你总是心甘情愿地把你的心和灵魂交给我们。何必呢？你很努力，风雨无阻，即使生病了，你还是会像以前一样给我们上课。我对你感激不尽！
我最亲爱的老师！你就像天空中神圣的太阳，呵护着我们的成长。你就像一片土地，而我们是挣扎着生长的幼苗。你的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。你对我们的帮助不是像阳光一样明亮，而是像月光一样明亮。你的话语，虽然不如烟花那么有启发性，却像露水一样滋润着你的心。
感谢老师的教导！我说不完你的教导。到现在我脑子里只有一句话：天涯海角都有尽头，只有老师的恩情是无穷无尽的！程门雪梨，没有老师，你的行为打动了人们的心；和风细雨，你的文字滋养着没有老师的人心。月笼细，心如师明净；阳光的方式有很多种，你的心没有老师的明亮。老师，感谢您的辛勤付出，感谢您的无私奉献，感谢您发自内心的教诲，这种教诲将永存，让我感激一生！我的心里永远充满了你老师的微笑！
老师的教诲初中作文 37
鸟儿离不开母亲的养育；小苗离不开大树；我们不能没有老师的指导。种子生根发芽的关键在于它周围的阳光，老师就是我们的阳光。
高一高二的`时候，我很调皮，不爱看书，喜欢看电视，经常被老师批评，语文写作能力不是很好，妈妈和老师总是替我担心。后来，我们班来了一位新老师，李老师——。李老师留着黑色短发，戴着一副眼镜。当初她看我作文这么差，就把我叫到她办公室好几天，让我每周多写一篇作文，就是每次同学写完作业，我在那里玩的时候总是皱着眉头写作文，所以有时候会抱怨李老师。
渐渐的，我的作文好多了，但是老师还是让我继续写，总是让我早点给她。她总是说：“嗯，今天写的作文比以前好多了，继续努力，多积累，多利用，每天多读一些好词好句。你看这句话不好，你看，这样修改就好了……”
六年级的时候，我心不在焉。结果老师把我叫到办公室。我一进办公室，就看到李老师一直用红笔改作业。当我看到我来了，我说：“坐下。”我静静地坐在一边。我环顾四周。有一张黑色的书桌，一把黑色的转椅，书桌上有一堆作业，窗户旁边有一盆仙人掌，老师旁边有一杯咖啡，咖啡还冒着热气。我静静地坐在那里。办公室非常安静。只有翻作业放下红笔的声音，没有别的'声音。我几次想打破这种沉默，但我能看到老师挺直的身体。我平静地说：“谢谢老师。我知道。下次不会了。”
今年秋天，金叶落地，我暗暗叹息：“唉，该离开小学了。”学校里有一棵梧桐。我抬头看了看。一些燃烧的树叶落了下来。我拿起一个，看了看叶子的质地。我想起当时还很年轻。现在我长大了，六年就这么快过去了。离开的时候，我紧紧地拥抱着李老师。李老师告诉我：“用心写每一笔，为人生打好基础。唉，又送走了一批毕业生。有时间的话，常来看看！”“嗯，我会的。”离开的那一天证明我已经长大了，不再是小孩子了。在六年的时间里，在老师的指导下，我在这一天成长了很多。
回忆起这些事，李老师对我的用心，以及我之前对她的误解，她用汗水教会了我很多。我心里默默的说：“谢谢李老师，以后我一定把作文写好；谢谢你的努力，你现在会有我，谢谢你的教诲；我长大了，懂事了！
老师的教诲初中作文 38
三年级时，我的班主任是一位女教师，姓陈。由于我的成绩不错，所以她很喜欢我。我也在班里胆大起来。
一天下课，同桌跟我开玩笑，说我是龇牙咧嘴的丑八怪。这下可惹火了我，我冲上去捏他耳朵。他直叫“饶命”，我才松手。不知道哪个好事的`，把状告到了陈老师那里。陈老师把同桌和我都叫到身边。我一开始很得意，认为解气的时候到了，陈老师一定会批评他。但不一会儿，我发现风向不对了。
我刚要开口告状，她冲我摆摆手，看了我们足足一分钟，开口问道：“下课时间是用来干什么的？”我和同桌面面相觑，这，怎么回答呀？“你怎么认为就怎么说。”陈老师依旧气定神闲。同桌想了一会儿，说：“是给我们休息大脑、更好地上下一节课的。”我吞吞吐吐地说：“我们可以上上厕所，玩玩游戏，轻松一下。”“哦？”陈老师“大惑不解”，“不是用来打架的？我还以为是可以用来发动世界大战的呢。”我和同桌顿时明白老师问话的含义了，臊得呀，真恨不得钻地缝去。
接着，陈老师转向我，语重心长地说：“子晗，事情的来龙去脉，我刚才已经向其他同学了解得差不多了。你是个懂事的.孩子，不管发生了什么事情，都要先用脑子好好儿想想应该怎么去做，而不是意气用事啊。老师喜欢你，可不是喜欢霸道的小姑娘啊！”她停了一会儿，继续说：“最近，总有同学来告状，说你开始骄傲自大，瞧不起同学了……这样下去，还会有人和你做朋友吗？一个人，成绩再好，但是连朋友都没有，还有意义吗？你好好儿想想吧！”这些话从没人和我说过，这些话就像小鼓槌敲击在我心上。
从那儿以后，每当和同学要闹矛盾的时候，陈老师的话就会不由自主地冒出来，萦绕在我耳边。我在班里再也不嚣张了。我知道，与同学友好相处才会与同学关系融洽，也才能让同学更加尊重你。
老师的教诲初中作文 39
我会永远记得你对我的爱，尽责的老师。今天终于有机会敞开心扉，用感恩的笔在这张神圣的纸上写下我的心，让我的心里溢满了我从未有过的东西：老师，我感谢您！你发自内心的教诲将永远铭刻在我心中，永远不会离去…
亲爱的老师，我谢谢你！这些年来，你一直像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。你就像熊熊的火焰，给了我巨大的力量！在我最难受的时候，你站起来轻轻安慰我；
在我最难过的时候，你站起来像父母一样安慰我。就在我要放弃的时候，你站出来不断鼓励我，让我内心充满了自信，仿佛有一股神力在驱使着我！
我亲爱的老师们，你们就像我的父母。如火温暖人心，细语滋润心田。春风和夏雨带不走我的思绪。记得小时候特别调皮，给老师添了不少麻烦。现在回想起来很可惜。老师，你一直耐心的陪着我们，不怕我们调皮的行为。你总是像母亲一样用心呵护我们的成长。
老师，我谢谢你！在我研究海洋的这些年里，我有一种无法用语言单独描述的兴趣。是你带领我们在浩瀚的知识海洋中为我们找到了一条光明的道路，我自己的.经历让我刻骨铭心。老师，你总是心甘情愿地把你的心和灵魂交给我们。何必呢？你很努力，风雨无阻，即使生病了，你还是会像以前一样给我们上课。我对你感激不尽！
我最亲爱的老师！你就像天空中神圣的太阳，呵护着我们的成长。你就像一片土地，而我们是挣扎着生长的幼苗。你的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。你对我们的帮助不是像阳光一样明亮，而是像月光一样明亮。你的话语，虽然不如烟花那么有启发性，却像露水一样滋润着你的心。
感谢老师的教导！我说不完你的教导。到现在我脑子里只有一句话：天涯海角都有尽头，只有老师的恩情是无穷无尽的.！程门雪梨，没有老师，你的行为打动了人们的心；和风细雨，你的文字滋养着没有老师的人心。月笼细，心如师明净；阳光的方式有很多种，你的心没有老师的明亮。老师，感谢您的辛勤付出，感谢您的无私奉献，感谢您发自内心的教诲，这种教诲将永存，让我感激一生！我的心里永远充满了你老师的微笑！
老师的教诲初中作文 40
你给了我再次飞翔的翅膀。你为我铺了一条黄金大道，让我走得更远。是你为我开辟了一条路线，给了我游向大海的机会。
我曾经很自卑。我和别人说话的时候不敢看他们。自从遇见她，我就变了。她是我的班主任，刘老师。他经常在不经意间帮助我，激励我。
中午，我在学校吃饭，玩。我妈给了我五块钱，但是我吃饭的时候，找不到我的钱。我很无奈，就在座位上哭了。当刘小姐听到这个消息时，她坐在我旁边。关切地问我怎么回事，我只是摇摇头，没有回答。你怎么了？遇到这种艰难你就放弃了。有必要找不到钱吗？来吧，擦。谢谢老师。我哽咽着回答。
你为什么对我这么客气？来吧，我带你去吃饭。不，我只是吃点点心。那怎么能，人是铁，饭是钢，一顿饭不吃饿慌了。为什么现在长大了？没有房间是活不下去的。之后他带我去当老师，去他家厨房吃饭。
吃饭的时候老师给我讲了一个故事：以前有一个人，每天不与人接触，不敢抬头。我的心在颤抖。老师不是这么说的吗？她看着我继续说，有一天他抬头，周围的人都不理他。从那以后，他变了。他对遇到的每个人都微笑。渐渐地，他成了最受欢迎的人。这就是我的故事。来说说你们的感受。我不应该自卑，那样会让人看不起我。我一定要对未来有信心，让别人找到不一样的我。”说完这些话，我看见她笑了，说一会你回班里抬起头，对他们笑，主动跟他们谈你知道吗？
回到教室，我抬头微笑着和他们打招呼。从他们惊讶的眼神中，我觉得我成功了，他们主动和我打招呼。并好心的拿着我要说的话出去玩了。最大的`回应来自语文老师，他骄傲的告诉全班同学，我们班有一个学生不爱说话。他认为他的发言非常正确，所以让我们鼓励她。听了这话，我心里很高兴。
我所有的改变都是因为一个人，就是我的班主任。他的话重新点燃了我的信心。让我重拾信心的人再次说谢谢。
老师的教诲初中作文 41
“如山，如海。”这是一句谁都知道的一句话。在伸手不见五指的黑夜，父母便是那盏照亮你我心田的灯；在炎热的，父母就是那阵凉爽的清风，吹过你我的脸颊……是呀！与的爱是无私的，是无处不在的。那你想过，为了我们的前途，浪费了自己的青春，自己最后白了头发的辛勤的园丁——老师吗？
斯大林曾经说过：“是人类灵魂的工程师。”确实，老师教会了我们读书写字、让我们认识了“a,o,e.”
我们慢慢长大了，生活好了，老师只能远远的望着我们，朝着我们点头微笑。有些同学认为；老师都是严厉的.。但你们可曾想过老师的爱吗？
还记得幼儿园时，教我的老师姓彭。我读大（1）班时，身体不舒服，中午吃饭的时候，好不容易把饭吃完了，但我的胃却像一个即将爆炸的气球，疼得厉害，一下子，那些饭被我吐了出来，弄得满地都是。彭老师看到了焦急的跑过来，用手提了一下眼镜架。对我说：“没事吧？”
“我没事！”我心里正在暗喜老师没有生气。但肚子确实很痛。
“是不是肚子痛”彭老师着急得问。
我低下了头。彭老师叫了一下赵老师，让赵老师看看我有没有生病。赵老师说：“我看是生病了，好烫啊！”
彭老师看着我，亲切的摸了一下我的.脑袋，打给了我。把我领去了医院，便对彭老师说：“谢谢，谢谢。”
看完病后，我回到了幼儿园，彭老师见我回来了，接过我手里的药，泡起来，让我喝。但我把嘴闭得紧紧的，说药太苦了，彭老师说：“乖乖的，把药喝下去，乖孩子有巧克力吃哦。”我一听见有巧克力，咕噜咕噜~乖乖的把药喝了下去。老师欣慰的笑了。
彭老师在我病好之前一直照顾我，直到我病好了。
怕那个老师，好多年过去了，时光飞逝。你现在可能已经40几岁了，可能已经不记得我了，但我想让你知道，你当初那个关爱有加的小女孩已经上小学了，已经长大了。
父爱如山，母爱如海。而老师的爱，就像那一股温泉，滋润着我们的心窝；就像那蜡烛一样，照亮前面的方向；就像那路牌一样，在我们迷路的时，给我们指引方向。
老师的教诲初中作文 42
爱满人间，因为有爱万物才会生机勃勃，因为有爱我们才学会了同情、包容。爱是一种语言，让人铭刻在心；爱是一个动作，让人难以忘记；爱是一个表情，让人记忆犹新。
提起学校，我心里倍感温暖，在这个大家庭里最令人难忘的就是爱。同学之间的关爱给了我无限快乐，老师对学生的关爱更是无微不至。最让我感动的还是老师的爱。
老师是一个神圣的职业，能让我们从懵懂无知到渐渐懂事，从少不经事到稍明事理。老师对我们每个人都很好，可是很多同学都以为这是在演戏，她只是不想让我们告诉家长她不好罢了。开始我也这样认为，直到后来才知道我错了。
有一次期中考试，我的`成绩很糟，面对如此糟糕的.成绩，我不知道怎样面对自己，更不知道该怎样面对家长，我哭泣，我伤心、我痛苦，一连好几天都少言寡语。下课后，老师走到我的身边对我说：“小婷，别难过了，虽然这一次你没考好，但是还有下一次啊，下一次你一定可以考好，相信自己！失败乃成功之母嘛。”说完拍拍了拍我的肩膀。我抬起头看着老师，发现老师的眼神不再是严肃而是满眼的温柔，心中顿时升起一股暖流，我激动地点点头。从那以后，我发奋学习，再也不因为考试不好而哭鼻子了。
还有一次，我因为和妈妈闹矛盾不想来学校。老师知道以后关切地问我：“小婷，你妈爱你吗？”我点了点头。“你爱你妈吗？”我再次点了点头。“小婷都是大姑娘了，有什么话当面说清楚就行了，怎么能和妈妈闹盾呢？还记得三字经里怎么说吗？”我想了想，照旧点了点头。“那你现在心里还怨你妈吗？”我摇了摇头。“这就对了，你现在还小，还不能完全理解妈妈为什么这么做，但是有一点是可以肯定的，她这是为你好，不管什么时候，你妈都是爱你的，你明白吗？”我惭愧地低下了头。“虽然现在还不能从经济上报答父母，但是最起码不让家长担心，不惹家长生气，让父母省心、放心，就是对他们最好的报答，你现在知道自己该怎么做了吗？”我再也忍不住了，抓起电话拨通了家里的电话号码……
爱可以出现在任何时候、任何地点，只要你心中有爱它就会随时出现。爱是一股暖流温暖人心，爱像一杯热茶为你提神，让世界充满爱吧！它可以创造奇迹！
老师的教诲初中作文 43
青春，是一张雪白的白纸，等待着我们来绘画它，是青春，让我们明白了很多事情，在我的青春时期，是你，让我一下子长大了很多很多，是你，让我变得开朗活泼，是你，让我的生活变得精彩不断！
在初一时，本来羞涩的我，到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了，我只是坐在了属于自己的位置上，趴在了桌子上，低着脑袋，时不时瞄着旁边正在交流的新同学们，不久，在门口里传出一阵阵的脚步声，我习惯性的看了看门口，一个身穿白色的的碎花连衣裙，身材“S”形的一位美女向我们走来，同学们看到了连忙回到了座位上，老师笑了笑，拿着一只粉笔，在黑板上写了一个“乔”字，不久才对我们说：“同学们，你们好，我姓乔，你们可以叫我乔老师，我是教你们语文，我是你们的语文老师，请大家多多光照和饱含。”我没太多的理睬，只是看着黑板上的那一个字。乔老师笑了笑，给我们简单的讲了讲上课的要求，就下课了。而我依然趴在了座位上，闭上了眼睛，准备为下节课补补神，乔老师走里过来，悄悄的对我说：“孩子放学后，等我，好吗？”我看着放大在我面前的乔老师，机械性的点了点头。我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影，咧开嘴笑了起来。
时间过得很快，一眨眼就到了放学的`时候了，我瞧了瞧门外的乔老师，她看着我，等待着我。我磨磨蹭蹭的收拾好书包，走到老师面前，老师坦然一笑，牵住了我的小手，老师的手好温暖啊！不错，像妈妈的手一样，突然，老师停下了脚步，她脱下了她那雪白的.大衣，把它套在了我的身上，我红着脸，抱住了老师，亲亲的说道：“老师，你就是一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田，老师，谢谢你！”
老师笑了笑，说：“傻孩子。”说完，老师就继续牵着我的手，在黄昏时后，你会看到一个高大而苗条的一位女人，牵着一位小女孩，哼着小曲，往前走。
是啊！老师，你就像一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田：你就像是我的妈妈，当我伤心时，你会安慰我，当我开心时，你也会替我开心！
亲爱的乔老师，我爱你！你与我之间的事，你对我的关心，我一辈子也都难以忘怀！
老师的教诲初中作文 44
我徘徊在校园的树荫下，心中吥禁涌起一股眷念之情。啊！六年了，母校！我生活在母校；学习在母校；嬉戏玩耍也在母校。这里的一草一木都饱含着我的感情，我那样的熟悉这里的一切，即使我走遍天涯海角，也不会忘记。啊，母校！如今我们都已经长大了，将要离开了您，回顾起往事便又是想起了您——林老师。
还记得3年前开学的那一天，您带着微笑把我们迎进了校园。我也不记得您当时和我们说了什么了，但是您温柔的笑容和亲切的笑容，却深深的刻在我的脑海中。
时间飞逝而去，在您的辛勤哺育下，让我学会了拼音”aoe”,学会了计算“1+2”，学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上你就是我们的好老师。在课下你就是我们的好伙伴和我们一起玩耍，教我们做游戏。
一开始上学的时候我的胆子很小。有一次上语文课时，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。只好低着头心中默默的念道：“林老师，别叫我，千万别叫我……”可是您偏偏就叫了我。当时，同学们的目光都齐刷刷的落在我身上。我害怕极了，头一直都不敢抬起来，回答的结结巴巴，声音小得像蚊子。同学们都笑了。我索性不回答了，把头埋的更低了。我的心蹦蹦直跳，生怕您会对我发火。可是，我没想到您非但没责备我一句，反而亲切的对我说：“你不用害怕，回答错了也没关系……”听完，顿时一股暖流传遍我的全身。我渐渐把头抬起来，正好望见您那双深情充满鼓励的眼睛。这不是慈母的眼睛吗？我鼓起勇气，回答了您的问题，您满意的笑了笑，接着说：“这不是很好吗？以后就这样做！” 从此以后，每当我回答问题的时候，您的话就会在我的耳边响起；您含笑的慈母般的眼睛又会浮现在我的脑海中，给我增添了许多勇气，6年来，正是在您慈母般的'关怀下，我从一个不懂事儿的孩子成为了一个合格的小学毕业生。
啊，老师！啊，母校！分别的时刻就要来到了，您的学生在向您告别。母校，老师，我永远都不会忘记您，无论年代多么久远，也难以把您从我的记忆中抹去。6个春秋终于过去，我真想大声的说：“忘不了您，我敬爱的林老师！”
老师的教诲初中作文 45
“包子？充满爱？这怎么可能？”，读者见了必定会问这个问题，或者猜想，是爸爸妈妈用心给我做的？但是，你们的猜测全错了。这还要从星期四的体质测试说起。
那个早晨，我原以为妈妈会给我煮早餐，但事实上她只不过在厨房里煮药。我立刻慌张起床，因为我白等了这么长的时间。此时已经七点半多了，我背起书包立刻往楼下跑，本想吃饱早餐再去上学，但一看表，发现已经七点四十了，我来不及多想，跑到了包子铺，随手掏出钱买了一个包子就往学校跑。我边跑边吃，进了校门一看，还好！总算没迟到。
到了操场以后，觉得自己并没有吃饱，双腿都没有力气，于是我向王老师征求一下能不能出校门买点吃的。王老师为难地说：“学生进了学校，是不允许再出校门的，除非有大人来领。”我只好无奈地去操场了。
跑完五十米后，我的肚子已经饿得咕咕叫。上数学课时，我一点儿都没有听进去，一心想着肚子饿了怎么办。下课铃响了，听到有同学喊道：“王老师来了”。我往窗边一看，看见王老师手上不知提了个什么东西走过来。她走到教室门口，往里面喊：“过泓霖，出来一下！”我心中一惊，难道我刚才没认真听讲被老师发现了？我装作镇定自若的样子，低头走了出去。王老师把手上的东西给了我，并对我说：“到那边去吃吧”！我一看，竟然是热腾腾的'两个包子。
我再抬头一看，发现这时候只剩下王老师的背影。一股暖流从脚底涌上我的心头。王老师如此关心学生，竟然出门给我买了包子。我捧着包子慢慢走向走廊那头，心里有说不出的感激之情。王老师本可以不管我饿不饿，自己做自己的事情就可以了，但她却出校门去给我买了吃的。我默默地大口吃着包子，觉得比大龙虾、大螃蟹还要好吃。天下没有任何食物能比这两个包子美味了！
接下来的体质测试我仿佛变了个人似的，因为那两个包子充满着王老师的鼓励和爱。我测试的每个项目成绩都十分优秀，仰卧起坐成绩还达到了满分。
这是我吃过最好的包子，因为里面充满了王老师对我浓浓的爱。
老师的教诲初中作文 46
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知 识，从我们无识开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出了这么多。难道不应该回报他们吗？尊敬老师是最重要的，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一课，仔细批改每一份作业老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记得小学五年级的时候，我们的班主任是一位姓邓的老师，他的教学水平很高，微机（课件）设计的`也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的`休息时间，却毫无怨言。他制作的课件也是栩栩如生。他还带我们回到几百年前，和孙悟空一起大闹天空，一起去取经，经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我那么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
那是上学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤巍巍的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听错了很多，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津r当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拔让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去 。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
老师的教诲初中作文 47
我遇到过很多位老师，有温柔的，有幽默的，也有严肃的。但是我遇到的最特别的老师就是我现在的法语老师王老师了。
那是三个星期前的事情了。第一节课上完后，有同学说：“下一节课是法语课。”“哎，又是法语课！”“那个王老师又要骂（教训）人了。”“唉，没有办法。”同学们都叹了一口气。上课铃响了，您拿着法语书走了进来。您一转头，那紧缩着的眉头，眼睛瞪的大大的表情，使我们的身上都起了鸡皮疙瘩。您开始上课了。不一会儿，因为李露的水壶掉到了地上发出“叮叮当当”的响声，同学们都转过头去看着她，并开始嘀嘀咕咕起来。这时，你大声的喊：“都给我闭嘴，这有什么好说的？！啊！”这可把我们吓着了。我们安静了下来。您又继续上课。您在黑板上写出了几道填空题让我们做。做到第三题时，我们哈哈大笑起来。您又严厉的说道：“全都闭嘴。一群疯子。”由于周文笑的最大声，你又叫：“周文。出去。”可怜的小周只好出去了。可是，没等两分钟，大胆的顾文林轻轻地说：“笑一笑，十年少。”我们听见了，都点了点头。当然，那句话也传入了您的耳中。您立刻转过头，对顾文林大声喊道：“什么笑一笑十年少的？你这句话是从哪儿学的？你也给我出去。”小顾也只好出去了。同学们顿时个个收起笑容，木讷着，使劲将眼睛看向您。您又继续讲课……“叮……”下课铃响了，我们冲了出去。同学们开始议论起来：“王老师怎么这么‘凶’啊？”“是呀，从没遇见过这么‘凶’的`老师啊。”“唉，要是赵老师回来那有多好啊。”
王老师，虽然顾文林上课说话是不对的，但您也不能将他赶出去啊。您能不能幽默的批评他呢？上课的时候为什么你要板着脸呢？您为什么……王老师，您有许多优点。上课认真，严格要求我们。王老师，我还想对您说：“请您以后别再用那种严厉的、‘恐怖’的教学方式了。我知道您是为了我们好。但是这么做，会使那些成绩不好的同学更调皮，更想与您作对。只要您用温和的，幽默的方式批评我们无意中犯下的错误，犯错误的同学就会感到羞愧，相信他们会很乐意的改正他们的缺点。我们也会更喜欢您的，学习也会越来越棒。请相信我们！”
老师的教诲初中作文 48
爱是什么？是甘甜的泉水，清凉可人。爱是暖阳，照耀我们的心田。在我的成长道路上，我特别感恩于我的班主任——陈老师。感谢她给我的那一份厚重的师爱。
她让我明白，爱让人自信。以前，我默字总是很差，有时还默班上最后一名。陈老师把我叫去，我紧张得心怦怦直跳，眼睛都不敢看老师。这时，陈老师却一手握着我的手，一手摸着我的头，温柔地说：“陈老师相信你是个爱学习的孩子，一定是学习方法不对，我们来聊聊，好吗？”我忐忑不安地不停地搓着衣摆。陈老师拍拍我的手：“不要紧张，老师教你个方法，以后回去先把要默的字先复习一遍，觉得难的多书空书空，然后默，找出错误订正后，再默一遍错词，你试试这个方法，好吗？”我点点头。陈老师还对我握了个拳头，笑容灿烂地说了句：“加油！”顿时我充满力量。后来就是照这个方法，我现在错误变少了，也没那么怕默字。现在的我自信满满的。
爱是给人力量的。记得有一年我生病了，每天要吃中药。有一天早上忘了吃药，妈妈送到学校。只见陈老师用嘴唇轻轻碰了一下我的中药，自言自语地说：“药冷了，我用热水捂一捂。”我傻乎乎地问了一下：“陈老师，你尝我的中药不嫌苦吗？”陈老师笑了起来：“傻孩子，中药不能吃冷的，我只是试了试温度。过来，这时正好，你慢慢喝下去。”我接过我的苦药，慢慢地，慢慢地……放到嘴边，这时，陈老师看出我怕吃药的.心思，说：“男子汉，勇敢点……你好样的！”她一边安慰我，一边不停地用手抚摸着我的后背。我一口气喝完中药，觉得今天的药一点不苦了。这一刻，我感觉老师就像双面人，在学习上她很严厉，像老师；在生活上很温柔，像妈妈。这时，我觉得我喝下的不是苦药，而是一股甜甜的泉水流入心田。
我想对陈老师说：感谢有你！感谢你在我人生的道路上，为我指明了方向并給于我无穷的力量！
我不禁轻轻地唱起那首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜……
陈老师，我爱您！
老师的教诲初中作文 49
树木感恩雨水，让小树茁壮成长；雄鹰感恩长空，使雄鹰在长空中自由翱翔；我要感恩我的老师，老师帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。老师那浓浓的爱一直伴随我的身边。
我原来是一名差生，父母都没办法，当老师你知道后就开始鼓励我的学习。上课时，老师你出了道了题，我却没有勇气举手，老师你用柔和的目光对我说：“张晨炜，加油！你是好样的。”我鼓起勇气，把手举得很高，老师对我点了点头，就叫我回答。虽然，我回答的不是那么理想，但您用带着灿烂的微笑表扬我。有了老师您的鼓励，我成绩在不断进步。当天空中划过一颗流行的瞬间，使我想起一些美好的回忆与往事。
记得有一次，我才考了75分，75分就像一桶冷水泼了一身冷。我的脚像灌了铅似的不敢回家，只好在街上徘徊，像一个被人抛弃的孩子。老师看见了我，惊奇地问：“不什么不回家呢？”“我、我……我不敢回家。”我低着头拼命搓着衣角，脸涨得通红。老师见了低下头语重心长地说：“孩子，回去吧！一次考不好不要紧，下回再努力，还能考好的，人最怕的不是失败，而是失败了便再也振作不起来，这才是真正的失败！”我听了似懂非懂地点了点头。老师您笑了，您摸了摸我的头，把我送回了家。这虽然是一件小事，但我仍记忆犹新。就是这样一件小事，却能反映出老师对学生的关心，不是么？
其实，这只是老师对学生关爱的一小部分。老师教给我们做人的'道理，教我们读书，让我体会到“断肠人在天涯”有凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的.豪情。还可以为桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪而愤恨。老师让我们与书交朋友，小草是诗歌，花朵是散文，爬藤是童话，大树是小说。这里，草长莺飞，鸟语花香，飞出了诱惑，沁出了芬芳，吐出了黎明。
爱是一种温暖，是千言万语也无法表达的，我觉得温暖可能是一束阳光，是一种关心。老师、爸爸、妈妈，不光我是庞大的树木，还是矮小的绿草，我都会长的那么翠绿。不光我是威武的雄鹰，还是很小的蜂鸟，我都会飞向天空，翱翔着。
老师的教诲初中作文 50
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你却做到了……你就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……
董延春老师是我小学班主任。她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素而又漂亮的打扮，一双像黑宝石的会说话的眼睛里透着温情。
董老师是在我们五年级的时候，才来到我们的班级，那时候，她刚刚大学毕业，我们是她的第一届学生。她像一杯香浓的`雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的`夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句她的良言，便豁然开朗。
她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；她表面上只教语文，实际上她给予了我们很多，很多……董老师刚开始教我们的时候，班里有几个不遵守纪律的“捣蛋鬼”，总是惹老师生气，不仅自己上课不认真听讲，还打扰别的同学。对于他们，董老师没有做任何的处理，只是一遍一遍的教导着他们，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生。或许是希望有一天他们能够悔改，或许是希望他们能够变成一个好同学，董老师努力着，努力着……
虽然，董老师刚刚大学毕业，没有教学经验，但是，她一直都在用心地呵护我们，把她自己的知识，不吝传授与我们。
那时候，我的语文还不是很好，至少说得过去。我不服输，一定要学好。董老师似乎是看出了我的想法，她认真地帮我，当我遇到不会的问题时，她会耐心地给我讲解，终于，我的语文成绩提高了许多。不只是我，不管哪个同学有困难，她都会耐心讲解。我们为她的执着而感动，也就越来越认真了……
她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖……
老师的教诲初中作文 51
从前的我，每次画画都画得毛毛躁躁，而二年级的美术老师改变了从前的我。
一次美术课，老师要求画游乐场的一个游戏项目，我画了一个过山车的场景。我正在画栈道，画着画着我觉得厌烦了。老师刚好走过来，他看穿了我的心思。便给我一个鼓励的眼神，并弯下腰对我说：“不要放弃，雪倩，只要认真，只要努力，就不会失败。”他还给我提了些建议，我按着他的建议去画，终于画好了。
一幅完美的画，画好了。图上人们的表情形形色色。人们的动作各式各样。我知道了不再叹气，不再放弃就会成功，失败了也不必灰心，因为俗话说失败是成功之母。
我满意地将图拿给老师看，老师看了看说道：“这里还要改，这一笔一画不能像毛毛虫那样，毛毛躁躁，应该直接一笔画下来，就算画弯了也没关系”老师的教诲令我终身难忘。
老师，谢谢您！改变了从前的我，让我焕然一新。
卢卓凡
老师，你对我们的心血是茫茫大海，找不到，摸不着，却能感受的.到。老师，你有时候像威严的父亲，有时却像慈祥的妈妈，给我们无私的爱……
时间犹如小马车，我出了幼儿园，上了小学四年级，虽然已经离开幼儿园多年，但有一位老师让我终生难忘，她给我了许多心血，她给了我很多教诲，也给了我无私的.爱……这老师就是刘老师，我最喜欢的老师。
上了中班，老师对我们已经有了进一步的了解。于是，老师想选一个能起带头作用的人来当老师的小帮手。每一个人都很喜欢刘老师，于是，有很多人参加了竞选，我当然也参加了，但这么多人刘老师怎么选呢？于是，老师请别班的小朋友也来选。
老师让坐下的小朋友来投票，谁能当小助手。投票开始了，我和一个同学不分上不，一下子我高，一下子你高，终于到了最后一个同学，他看看我，又看了看那个同学。最后，长长地吸了一口气，说：“我投李菲。”于是，刘老师大声说：“小助手——李菲！”我有点伤心。下课后，我跑去问老师：“老师，为什么我不能当小助手，我又不比她差！”老师语重心长地对我说：“你是比她差，但你的管理能力不怎么好，要多多改！”“知道了，老师，谢谢你。”
从那一天起，我慢慢改变自已，终于当上了小助手。
老师的教诲初中作文 52
别人是用爱来严管自己的孩子，而她是用严厉来爱自己的“孩子”，别人的严厉不会格外轻易的显露出来，而她的爱不会轻易的显露出来。
天气闷热的时候，似乎连气都喘不过来，因为空气太过压抑，没有一个人说话，不敢说话，只能听见按笔声与急促的呼吸声。似乎没有一个人注意到，台上有一个滔滔不绝的人，所有人都低着头，或是望向窗外阴暗的天气，若有所思……
“说话啊！这课简直上不下去了，你们一个个是怎么了！哎！”又是这个语气词，一堂课，不知她叹息了多少次。
“来！你！起来回答问题！”她眉头急皱，把书重重地拍在讲台上，巨大的声响把我们拉回到现实中来，所有人的身体都随着声响一同振动，神经也绷紧了起来，大家死死地盯着回答问题的同学，停止按动手中的笔。
那同学支支吾吾半天挤出来两个字：“铺——铺垫。”
“哎呀！教不下去了！肤浅，真是肤浅，太肤浅了！下课给我把《杞人忧天》抄两遍拿过来，抄不完放学就不要走！”全班再次沉默。
“听到没有！”伴随又一阵身体颤动，我们终于开始认真上课。老师的严厉和让人敬畏的形象，在我们心中永远挥之不去，但似乎她并不只是这样。
清新的微风，轻拂每一位少年的发梢，老师的脚步也格外轻盈，扎着清爽的马尾，笑容满面的走进教室，不知为什么，她的眼神里充满的是期待。
这是一堂作文课，望向窗外令人遐想的`雪景，心中漾起一阵惬意。
“今天外面下雪，大家来分享一下有关于自己和雪的故事。”我们沉默，因为老师不曾客观的问问题，也或许是沉思了，搜肠刮肚想着自己有什么关于雪的.故事。老师见我们不说话，便说起了自己的?迨隆⑷な拢?描述着她的青春，回忆中还忍不住笑喷几回。我们未曾见过老师如此真实的笑容，或许是因为回忆太过快乐，又或许是因为她看着我们，就像看到了从前的自己，欣慰欣喜。
那一节课，我们打开了彼此的心扉，无所不谈，充满了欢声笑语，这让我们发现，老师其实很可爱。
老师以严为爱，因爱而严，我们对她怀有十分复杂的感情，却无论怎样都改变不了师生之间那剪不断的红色情线。
老师的教诲初中作文 53
我的好老师，中等个子，身体胖胖的，方形脸，短短的头发显得是那么精神，虽然老师的眼睛小了点，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细瞧啊，嘿，老师的目光还会说话呢！
老师的目光是那么敏锐，一次自习课上，我有一道题不会做，急得我是抓耳挠腮，东张西望，我眼睛一斜，瞟到同桌的作业本上，正准备“偷袭”，老师的目光落到了我的脸上，似乎对我说：“贺真，吃别人嚼过的馍头没味道，自己的事情自己做，老师支持你，相信你一定能行。”顿时我的脸上火辣辣的，羞得我心里直发烧，老师你的意思我懂，我改了还不行吗？还有一次考试，我拿起试卷就开始做，做着前面的题非常简单，到了第七题了，我一看答题要求，是让给短文分段的，这样类型的题目我不是很拿手，这可怎么办呢？一会我急得满头大汗，情急之下，我还是先做后面我会的.习题吧，最后再想它也不迟，我就继续进攻后面的习题，不大一会我就做完了。“好了，任务完成。”我心里想，我也没有检查就坐在那里玩儿了起来，那道不会做的题忘得一干二净，老师总说做好之后要好好检查试卷，可我把老师的话当成了耳边风，仍然在那里玩着，交试卷的时间快要到了，我才开始检查，一看第七题我还没做，这下糟了，时间就要到了，我就是写得再快也不行了，我很后悔没听老师的话……
考试成绩出来了，试卷发到了我的手里，我一看只考了八十分，平时和我学习差不多的，人家都考了九十几分呢，我太伤心了，真是悔不当初呀，这时老师那慈祥的`目光又一次注视着我，老师像是看出了我的心思，缓缓的走到我的身边，俯下身子对我说：“下次考试一定要好好的检查，争取考出更加优异的成绩。”老师的目光和话语使我的心情从伤心，变的舒畅起来，我下定决心，争取下次更大的进步！
几年来，我觉得老师眼中的光芒一直在说话，鼓励我奋发向上，老师我真想对你说：“你真像我的父母，在我伤心难过时来安慰我，我犯错时，你又来帮我改正，使我的成绩，一直名列前茅，老师，我心中对您的谢意无法用语言来进行形容，我会把你对我的那份关爱深深的放在心底，直到永远……”老师你的目光是我这辈子最深的记忆，还有你那会说话的眼睛！老师，我爱您！
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