我不再害怕偏科的初三作文
升初二以来，时间越来越紧，供我阅读的时间也日趋减少。起初，我不以为然，觉得只要成绩好就万事大吉。于是，我将更多的时间投入到了我的弱势学科——英语上。每天做题，却仍不见成效。我以为我会继续这样下去，直到有一次老师与我在走廊上交谈。
“你最近成绩下降了，知道是什么原因吗？”老师询问我，似是对我最近不太满意。我略微想了想，随即摇摇头，看向老师，等待她下一句话。“你最近是不是很少读书了？““……是的'。”“为什么读书少了呢？有想过原因吗？”看了看老师略带探究的眼神，我张了张嘴，犹豫了一下，将近期的情况和盘托出：“英语是我的弱项，所以我最近花时间在英语上。”“那你的英语成绩有提高吗？”话一出，我的后背上顿时全是冷汗，扯扯嘴角，又清清嗓子，使自己的声音挺起来不那么尴尬，硬着头皮答到：“还没有。”“你看，这就是问题了。你花了大部分时间在英语上成绩没有提高，反而把语文落下了，这可是得不偿失啊！”我后背的冷汗更多了，风刮过，凉飕飕的。
真是一语惊醒梦中人！总所周知，偏科是很严重的问题，如果在这样下去，恐怕就不只是语文了。
我不记得我们是什么时候结束了交谈，如何告的别，我又是如何回到了座位上。如果不是同桌拍了拍我，我甚至不知道下一节课的老师已经进了教室。
其实，在这之前我就已经意识到了问题，可却在有意识地忽略它，认为只要英语及时提高，就不会有任何问题。如果再不合理安排时间，就晚了。
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